在学校的我作文(精选3篇)

2023-05-14 08:20:53 在学校我作文

  我们现在每天都需要接触到写作,经常写作文也能提高我们艺术感。你还在为写出一篇好作文苦恼吗?以下的内容“在学校的我作文”是编辑特意为您准备的,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

在学校的我作文 篇1

  在我们紧张的学习中,我们迎来了新的一年,同学们都很开心,到处都可以看到一张张的笑容。为了迎接新年的到来,我们班要举行一个别开生面的新年联欢会。

  为了办好这次新年联欢会,同学们一个礼拜以前就开始预备了。我们班的五个班长是这场联欢会的节目策划人兼总导演,同学们精心编排、自愿报节目,然后经由筛选,确定出在联欢会上演出的节目。另外,有一部门同学负责演出会场的布置,会场当然就是我们的教室啦!大多数同学是当仁不让的热情观众,负责鼓掌、喝彩、分享美食与笑声,分工明确,大家各司其责,预备得热火朝天。

  联欢会就定在今天上午的三、四节课举行。负责布置教室的同学们要在下了第二节课的大课间里,装扮好我们的演出会场,好紧张啊!我都替他们捏一把汗。

  当我在大课间的铃声响起,跑进教室时,简直惊呆了!担心是不是走错了门?好漂亮的教室啊!好漂亮的五·一班的新年联欢会场!

  你看!课桌、椅子整洁地围成一圈儿,中间空出的地方就是舞台了,同学们用彩纸精心制作的各色拉花儿挂在教室周围,还有彩色的气球吊挂在空中,就连窗玻璃上也贴上了锦绣的剪纸窗花儿,好一派新年的景象啊!

  同学们在惊喜中陆续就座,出色的演出就要开始了!

  这一次的班级新年联欢会在大家的笑声中落下了帷幕,大家都依依不舍地品味着联欢会上的出色节目,这么出色的联欢会真的很但愿可以一直进行下去!

在学校的我作文 篇2

  人,在一点点长高;知识,在一滴滴增加;时间,也在一秒秒流走。如今,我们已从一个幼稚的孩童长成了一个即将毕业的小学生。

  我漫步在校园中,看着在操场上嬉闹的同学们,看着一座座高大挺拔的教学楼,看着身边一幕幕熟悉的情景,心中不由得产生了万分的不舍,心想:我真想在校园里留几张影,作为小学生活中最珍贵的回忆呀!

  第二天,我拿着照相机和小伙伴们走在校园中,讨论着我们到底该上哪儿拍照?哪儿是我们学校中最美的风景?哪儿是曾给我们留下最美回忆的地方?

  这时,我们走过了镜亭,咦,镜亭,不就是我们学校美景的精华所在嘛!就在镜亭拍几张照吧!我和小伙伴们走在镜亭中,看着那一幕幕熟悉的景色:镜亭是校园中最美的地方了,走进镜亭,首先映入眼帘的是一片开阔的草地,和一座小型的小石桥,涓涓细流缓缓地从下面流过,在小石桥的一边,是一片乱石滩,这里的石头奇形怪状,常常能引起我们许多的幻想;在小石桥的另一端,是一片鹅卵石,小溪从这儿一直流向小石桌的后面。再向前走去,就来到了镜亭里,这个小亭子,是范曾先生特别为纪念他的母亲——我们学校建国后的第一位校长——缪镜心奶奶特别建造的。在小石亭的后面,就是一片小树林,这儿,有一颗高大的银杏树,它就像是一位顶天立地的巨人,守护着整个学校。在小树林的深处,还有一些动物的雕像立在林中,就好像在快乐的等待着同学们和它们一起嬉戏,有趣极了!

  看着眼前一幕幕熟悉的场景,我又好像回到了三四年级时,只记得那时我们最爱去的地方就是镜亭了:只要一下课,我们便会像一只只快乐的小鸟倾巢而出,“飞”到镜亭中,有时,我们会拿出一颗颗晶莹的弹珠,趴在一个奇形怪状的石头上,找出一个有利的地势,把弹珠放在那儿,瞄准了对方的弹珠后,飞快地射了过去……有时,我们会拿着自己的几张“爱卡”,在高低不平的鹅卵石上,或是在镜亭前的一块空地上,瞄准同伴卡上悬空的边角,用力的射了过去,于是,只听“哈哈,你输了!”一声,又开始了新一轮的角逐……还有的时候,我们会在枫树下的一块石头上,选出一个“鬼”,剩下的同伴当“人”,然后,边和“鬼”用“石头剪刀布”的方法决出胜负,再用力跳向自己最终的胜利点——“家”……

  想到这儿,我连忙和伙伴们拿起了照相机,一起拍出几张游戏时的照片,让这一幕幕美好的情景留在相片里,留在我们童年的记忆里……

  亲爱的二附,我们永远也不会忘记你!

在学校的我作文 篇3

  在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……在许多种境况中我们学会了很多的东西。

  忍让,是中华民族几千年来不变的精神。在别人触犯了自己时,我也学会了忍让……

  那还是发生在上个学期的事了。那时我和我的新同桌本来相处得挺好的。有一次,我和她下课一起画动漫,当两个人正画得专心致志时,她移动胳膊,猛地碰了一下我的手。这一碰本来不碍事的,可是那幅画正画到关键部位,又是老师布置的作业,所以惹得我我大发雷霆。我怒气冲冲的看着她,说:“你把我的画毁了,烦人!”她歉意地笑了笑说:“对不起啊!”她这一笑反而令我更生气了,说:“一句对不起就没了吗?”说完,在她的画上画了一条长长的弧线。她也随即生气了,说:“大不了我再给你画一张嘛!”我刻薄的说:“你的画技怎么赶得上我!”争吵过后,我和她没有再说话。

  放学回家时没有她的陪伴,我独自走在风中显得有些孤单,突然看到两个孩子在一起玩耍,一个孩子不小心将另一个孩子绊倒了,而跌倒的那个孩子并没有生气,而是拍拍灰,又和那孩子一起玩耍了。看到这一幕,我意识到自己早上的行为真是不对,我得给她道歉。

  第二天,我买了一份小礼物送给她。她说:“你不怪我了?”我说:“本来就是我不对!”她笑着说:“我也有不对的地方啊!不过现在好了,我们又可以当朋友了。”我点点头。

  人与人之间的关系就是这样,各退一步,对每个人都好。这就是忍让的力量。

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