我们特别编辑了“关于对老师说说心里话的作文”，更多信息请继续关注本网站。大家一定都经历过这种写作文的经历，写作文可以提高文学素养，完善文学功底。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。
关于对老师说说心里话的作文(篇1)
3年的时光转眼间就过去了，同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲伴我从无知得到了智慧；岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。暑假过得很快，所以很早就放假了，即将步入的则是中学的门槛。我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同学录的时候，一笔笔不同的字迹，映着一张张同学们的笑脸。摆脱了小学的烦恼，留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。以前的辛勤，现在换来的是累累硕果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回忆都刻录在了同学录，翻开一页页的纸，上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离，还是不想失去友谊，是花朵总是会绽放，是金子总是会发光，是孩子总是会长大。是心灵的灯塔；是美好的憧憬；希望，鱼儿的梦，写在水泡上。农民的梦，写在稻穗上。黑云的梦，写在雨滴上。小船的梦，写在碧波上。写在同学录上。当我长大以后再次打开我的同学录的时候，我回忆，我伤感。
关于对老师说说心里话的作文(篇2)
陶老师，此刻，我想对您说说心里话。但是，您却不是我们的老师了，您退休了。
今天，是我们全校表演六。一节目的最佳时机，我又想起了您对我们的承诺：放心吧！你们表演时我一定会去帮你们加油助阵！到时，我还会和你们一起唱歌跳舞呢！这是多么善意的谎言，而我们却信了。
直到下午，您迟迟不来，我们才打听到许欣然难过的消息，他们都说您不会来了；而我却不相信，您一定会来的，对不对？您教我们：不要打破誓言，否则别人会不相信你的。那么，陶老师，您打破誓言了，会是给我们说一声对不起吗？还是，您不来看我们了？陶老师，尽管您再又更多的不便，有更多的理由不来学校看我们，我们还是不会生气。
因为，您是我们的老师，相当于是我们的亲生父母。
陶老师，我们班的学生因为这一件事已有一些生气了，那如果您不想让他们生气，就来学校看我们吧！
关于对老师说说心里话的作文(篇3)
老师,我给您说说心里话
三味书屋里出了一位大文学家鲁迅,我们的三味书屋里诞生了一名小作家黄朝阳。
记得那天的作文课上,我让学生写《给老师说说心里话》,黄朝阳学生是第一个写完的。看完他的这篇文章,不禁让我大吃一惊,小小年纪的他竟然写出这样的文字、这样的语言!这是未来的大作家呀!黄朝阳学习非常好,脑子非常聪明,是我前面提到的天才学生。我一直看好他,我认为他一定能考上清华大学。
他现在上高一,暑假里见到他,个子高了,依然是那么自信,成绩仍然是非常优秀。他的优秀,我认为还有一个原因是他有一个优秀的妈妈。他妈妈是一名教师,现在和我是同事,前几天我们提到朝阳写得这篇文章,没想到他的作文本妈妈一直在保留着。我欣喜万分,让他妈妈拿来了他小学三年级的作文本,本子已经泛黄,但仍然很整洁。付作文如下:
老师,我给您说说心里话
老师:
我有一个心中的秘密,一直没有时间对您说,今天终于抽出时间对您说说了。
老师,我真希望我变成一片树叶,飘落在您脚下,这时,您把那片树叶捡起来,放到讲桌上。一阵风吹来,您赶忙追了上去。风停了,您又把我捡起来,放到口袋里。有一天,下雨了,您仍然把我放在外面,风照旧把我刮到外面。我经过风吹雨打,您还是把我捡起来。一天,一场猛烈的沙尘暴又把我卷走了,卷呀卷,不知卷到了何处。您也找呀找,还是找不到我。您会伤心吗?您会没有我而苦丧吗?您千万不要!千万不要!千万千万
老师,我说了这么多心里话,您会了解吗?会吗?
评语:朝阳,当我看了你写的这篇文章,我简直不敢相信自己的眼睛。这样的语言,这样的思维,竟然是出自你一个年仅7岁的孩子的小手所写出来的。我为拥有你这样一位聪明、可爱的学生而感到自豪、骄傲!朝阳,是金子在哪里都会发光,你虽然生长在农村,但我相信,你长大一定会考上名牌大学。到那时,你会把我这个不起眼的小学老师给忘了吗?
努力吧!朝阳,我相信自己的眼睛,你会成功的!
再次读到我昔日的学生的作文,感慨万分,这是在他小小的心灵里,在当时,对我有着一种特殊的情感,他的这种情感是发自内心的,也是急切需要向我表达的。这样的语言,只有我们师生二人才能读懂,也只有我们师生二人才能领会,这是我们心与心的交流。这种情感,它超越了师生的界限,在我们两人的心灵中弥漫开来