我们在读书的时候或多或少都写过周记，周记让我们更加感性和理性地思考和判断，你知道怎么写出一篇高分的周记吗？我有信心我的“音乐课日记”会成为您最满意的选择，欢迎分享给你的朋友！
音乐课日记 篇1
我对音乐课的态度向来都抱着可有可无的态度，好在新来的音乐老师不让我们觉得无趣与乏味了……
老师让我们在课上先欣赏了几个京剧的段子，听说还是很有名的。只是我对戏曲一窍不通，觉得索然无味。平日里，我根本就无视有关“戏剧”的电视频道。
今天倒是稀奇了，音乐老师竟让我们唱戏。同学们知道后顿时你一言我一语，互相嬉笑看看，都蛮新鲜的。音乐老师边弹钢琴边唱，唱之前还气沉丹田，原本已经滚圆的啤酒肚又胀大了不少，形象还挺幽默的。钢琴配戏剧也真是挺另类的。“做一个——堂堂正正的中国人——”就后面这个“人”字，他嗯呀啊的不知道哼了多长时间。
“同学们，预备，起！”前面还凑合，到后来我们的声音越来越像说唱了，大概是因为周杰伦的“快使用双截棍哼哼哈兮”听多了吧。到最后一句甚是好玩，大家都哼了好长时间，让我完全觉得是喉咙被鱼刺卡住时发出的声音，惹得我们最后都“扑哧”笑了。
上完课，我安静下来，却隐隐感觉有些惭愧，当了那么多年的中国人，这才第一次唱了一曲不完整的戏……
我国的文化艺术历史已有五千年了，每种艺术精粹都是先祖先辈们传下来的，怎么到我们这一代……现在的我们宁可沉浸在那些所谓天王唱的流行歌曲中，也不愿静下心来欣赏一部经典戏曲……
像京剧这些艺术精粹被埋没得那么深，是不是一种悲哀？
也许，当我们想起寻找时，它们只剩下些零零碎碎的细影了……
音乐课日记 篇2
星期二的上午，同学们在讨论今天音乐课可能会教些什么。叮铃铃――叮铃铃，上课铃响了，音乐老师笑容满面地走进教室，有趣的音乐课马上要开始了。
音乐老师说：“今天我们学一首新歌，叫《摘果子》，有没有同学会唱这首歌呢?”有的同学激动地点点头，有的无奈地摇了摇头。
音乐老师先自己一边弹钢琴一边唱这首歌给我们听。听了一遍这首歌后，老师开始教我们唱曲谱，最后老师教我们唱歌词。一开始，大家唱得乱七八糟的，经过反复训练，大家唱得越来越好听了，尤其是我的同桌，唱歌的声音像百灵鸟一样悦耳动听。
老师对我们说：“大家都会唱了吧?我们最后来一遍大合唱吧!”老师开始弹钢琴，老师的手像跳舞一样在钢琴上跳跃，大家都站在老师的旁边，围成一个圈，唱出了动听的歌声。
这真是一节难忘的音乐课。
音乐课日记 篇3
一想起今天有音乐课，别提我有多高兴了，音乐课是我最喜欢的一门课应为在音乐课上，我们可以尽情的把自己的自己的不开心或是高兴唱出来，都说音乐可以安慰人的灵魂，今天我们边排队边听歌，那首歌真好听使我们没听过的`，但旋律又是那么的熟悉，进了音乐是才知道那首歌叫《天边》，我们这回有时按的老规矩，把课本前面的每一首歌唱一遍，自学几首新歌，当然令我们最期待的还是我们的点歌机会了，男女生各派一名代表，点自己想听的歌，但一次只能点一首歌，在我内心我是多么想点歌，但是又不敢，点的话又不知道自己点什么歌，所以每次别人点歌时我就默默的听，记住歌名回家再听，为什么我大脑里面的音乐库个去那么少呢。
音乐课日记 篇4
今天上音乐课的时候，音乐老师没来。这时同学们可美了。有的看书，有的说话，还有的在自已的坐位上玩。我不光玩还说话。范俊杰和褚佳琪两个班长下来管纪律，朱星瑞说他头痛，不去管了。过了一会儿，老师回来，顿时班级安静下来。我还在愣着呢。怎么这么快就安静下来了呢？我抬头一看，原来是老师回来了，我立刻坐好了。
过了一会儿，老师生气的说：“都谁说话了，站起来！”将近一大半的同学都站起来了，包括班长、学委、体委、卫委和文委。老师又说：“明天都撤了！”我心想，老师说的是真的还是假的呢？那明天的早自习谁又来布置呢？老师又听了听班长的汇报。班长说：“吴恒和朴金灿打起来了，王琪唱歌声音可大了。”老师把吴恒和朴金灿叫到前面来，让他们把手拿出来，并每人打了七个手板，又把王琪叫出来打了两个手板。
下课了，老师让坐着的同学出去。李美琦第一个来到老师面前，随后一个一个的都上前面去了，“不给你们机会了！”“老师您就给我们一次机会吧！”李美琦哭着说。老师让我们回座。
我现在不应该不主动上前面去。
我喜欢这节音乐观摩课！
音乐课日记 篇5
今天上午乐课，可是我上的最特别的一节音乐课。
这学期的音乐课换了一个老师，教学方法当然也不同了，第一节课，因为大家都没有书，老师也没有书，所以呢，就没办法上课了，如果是以前的话，那么老师就会让我们写作业，可是这节课老师不这么做了，居然要请同学唱流行歌曲。天哪，居然要唱流行歌曲啊，我完全会唱的也就那么几首。一般老师可都是要求唱儿歌的，要是点到我就完蛋了，我又不是兴趣小组合唱团的，唱歌弄不好就走掉了，我连看五线谱都记不住，别提什么唱歌了。
可悲的是，这一次男女生都要唱。果然，第一个唱歌的同学出现了，可以拉上另外一个同学，结果歌唱出来，我倒是没什么感触，至于我旁边的同学们，都一个个嫌弃的不得了。这下好了，照这个样子的话，谁也没有办法把歌给唱好啊！只会有更多的压力的。就这样，一组一组同学被叫上去了，我会唱的歌他们都把唱了，这下好了，唉！
老师突然叫道：陈楠！不要啊，我肯定要被拉上去，果不其然，我被陈楠和甘若雨活生生的硬拽了上去，我的心砰砰砰直跳个不停，不是我不敢唱，要是万一他们会唱的我忘记了词，那就完蛋了。我们在前面商量了一下，原本准备唱童年的，可是陈楠不记得，她们就准备唱隐形的翅膀了，这时，我突然发现我的脑袋好像短路了，隐形的翅膀我忘记怎么唱了！！！怎么办，怎么办，我忘记词了啊！我的心就像热锅上的蚂蚁急得团团转。我记不得的可不是一两句，而是其中的一大段，要是有时间的话，她们俩还可以唱一遍，这样我就可以记起来了，可是现在没有时间啊！她们两个看着我急得样子，就说到：你忘记词的话就回去吧！我不好意思的回到了座位，此时此刻，我真恨透了我这脑子，一到关键时候什么都不记得了，上课回答问题有时候也是这样，看我回家不把隐形的翅膀听了十遍，这下我总会记得了吧！想着想着，就下课了。
这次的机会真可惜啊！下次如果还有这样的机会的话，我觉得我的脑子一定不会短路的。
音乐课日记 篇6
刚听说老师抢体育课，不抢音乐课，部分同学都恼羞成怒，但又没办法，我就是其中之一。
一打上课铃，我们就排好队准备进入音乐教师。一进教室，老师就教我们唱歌长了，一会儿，老师嫌我们声音太小叫我们站着，我们无奈的站了大约十分钟，好不容易才坐下来了。还有半节课的时间，老师放电影给我们看，自己不知道干什么去了，这下薛文李就高兴了。老师刚走，薛文李就捏我的脸，疼死我了，他力气比我大我捏不过他，只好三十六计走为上计，打不过我跑还不行，和李海蓉周旋了好长时间才摆脱了他们二人的欺负，我做到了周雨恒旁边的宋佳根旁边，我朝薛文李和宋佳杰做鬼年向他们宣战：有本事在来弄我啊！呦呵！在咱们班长旁边你敢搞我，除非你胆大！谁知那薛文李像只打不死的小强，他也学我的周旋了一会儿就打我的旁边，他也朝我笑，我一件它那诡异的笑容不禁毛骨悚然，那笑容似乎在说：在我们班长面前你敢反抗，敢反抗就让她“k”你。终于，咱的“头儿”发话了：“都回到座位上！”我俩一句反抗的话语都没说就执行了命令。在位置上他还是搞我，我可是男生，怎么可以这样被他欺负？在之前的乒乓球训练中提高了我的反应力，他每次对我发动的攻击我都能以最小幅度的承受。时间好像就喜欢和我做对，我希望时间快一点过去，它就是不，我让它慢一点它就是要快。
这就是这节漫长的音乐课。
音乐课日记 篇7
在众多的学课中，音乐课一直是我认为最放松的课。
自从我们组，从倒数一二排，重新回到第一、第二排，我又多了个有趣的伙伴，李嘉贺。
每天，李嘉贺都会给我带来细节上的乐趣。一个动作，一句话，都会带来欢乐。
尤其是音乐课。在今天的音乐课上，他又一次带来了欢乐。
老师让唱“五星红旗迎风飘扬……”，大家的歌声随着琴声响起，李嘉贺那奶声奶气的吼声也升起来了。
“五星红旗迎风飘扬！！”上来就是一个冲能炮，一声吼叫直击我笑点，差点笑出声来。
李嘉贺嘴咧着，眼睛放出两道耀眼的光，声音一冲一冲的，就像开炮似的，一会朝北开一炮，一会朝南开一炮。声音抑扬顿挫，唱的兴起，摇头晃脑。但不管怎样，总是笑着的，声音中有股冲劲，却也奶声奶气，真是一点不着调，让我忍不住笑了出来。
唱其它歌时，他时常飚个高音，听着十分搞笑。有时还唱个重音，一顿一顿，跟背诗一样。
本来就轻松的音乐课更轻松了。
音乐课日记 篇8
吵闹，是我们小学生经常发生的。在教室，在操场，在下课，在排队的路上，总会发生一些鸡毛蒜皮的事或别的一些事情而发生一些争吵。接着争吵越来越大，再加上别的同学窃窃细语，从而变成吵闹。而吵闹是我们班的代名词，一天不吵闹，就可以成新闻。看，我们班又开始吵闹了。
下午第二节音乐课，我们像以往一样排着队向音乐教师走去，一路还算安静。可好的天气往往会迎来一场暴风雨，谁也不知道将有一场灾难的暴风雨将会来临。我们陆续来到音乐教室。第一圈的人已坐满了，我们准备走进第二圈找位置坐时，排在我前面的杨壮忽然朝第一圈走去，我见状，便拉着他，想把他拉到自己位置，他却挣脱了我的手，朝第一圈走去，我只好不管他了，找到自己的位置坐了下来。但杨壮本想从第一圈穿到他坐的位置上，可是没有缝隙供他穿过去，再加上班干部的一声严厉的声音：杨壮，没办法，杨壮只好吞吞吐吐的走向自己的位置。
我同桌杨明因为没到，后面的周旭东特意给杨明留了一个位置，当我不解地问他留位置干嘛，他说给杨明坐，我点了点头。这时，说曹操，曹操到，杨明推开门，打了一声报告，然后，跑向他的座位。快到时，他突然加快速度，以一个轻快的弹跳，再在空中弯曲腿，坐向了板凳，好一个潇洒的动作。可能重心不稳差点摔倒了，这时人群爆笑。杨壮趁机对我们说我给大家表演一个魔术。说着将口琴竖在手中，摇晃了几下，然后用手将口琴从他的套子里抽了出来，让我们以为口琴是自己掉下来的，然后，他傻笑起来，我望着他也只能叹气一声。
这时，老师来了，我们全部安静了下来。暴风雨已经来临了，陶老师对我们这种行为很是不满，将我们批评了一顿，然后让讲话的同学一个个保证自己再也不说话了。到了教室，唐老师得知后，又一次把说话的同学训了一顿。
唉！真希望我们班不要再出现这种事了。