“韦达说(代数学之父)：“没有不能解决的问题””你见过哪些让人难忘的名人格言吗？名人的名言可以鼓励我们勇敢地探索未知的领域和世界，名人格言汇集了精神财富它们能让我们在迷茫时找到人生的方向。出国留学网小编为了方便用户整理了一些数学名言的资料，敬请您阅读本文句子！
数学名言(1--21条)
1、欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
2、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆
3、华罗庚说：“下棋要找高手…只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步”“自学，不怕起点低，就怕不到底”
4、数学很有用是吗，你买菜是用二次根式还是因式分解？
5、立志成为物理学家的人，不明白以下几件事是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。
6、数学是规律和理论的裁判和主宰者。本杰明
7、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermannWeyl
8、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
9、罗素说：“在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西”
10、开普勒说：以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者
11、数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。 ______Schubert,H.
12、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。——Whe
13、伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学”
14、牛顿说：“如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上”
15、韦达说(代数学之父)：“没有不能解决的问题”
16、任何宗教都不像数学那样，因滥用形而上的表达而负有如此多的罪孽。
17、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习理解“由薄到厚”；再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚
18、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl
19、伽利略说：给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙自然界的书是用数学的语言写成的牛顿说：没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现，哈尔莫斯说：数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摹，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。
20、它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
21、哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，
数学名言(22--42条)
22、也许听起来奇怪，数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。——恩斯特·马赫
23、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
24、培根（英国哲学家）说“数学是打开科学大门的钥匙”
25、先天有数妙蓍龟,诧鬼夸神满卷诗。
26、黑格尔说“数学是上帝描述自然的符号”
27、数学是一种理性的肉体，令人类的思维得以应用到最完美的水平。克莱因
28、纳皮尔说：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算
29、在理解中敢于做减法，就是把前人已经解决的部分减去，看到还有问题需要解决，就需要去探索解决的方法。
30、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。——西尔弗斯特
31、当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海
32、努瓦列斯说：“数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学”
33、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
34、克莱因(美国数学家)说：数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度
35、几何无王者之道。——欧几里德（古希腊数学家，被称为“几何之父”，数学巨著《几何原本》的作者）
36、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
37、数学家就像恋人……给予一个数学家最少的原理，他将从中得出一个你必须认可的结论，从这个结论他又会得出另一个结论。――丰泰内利
38、波利亚说：“从最简单的做起”
39、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫斯
40、它只是一种完美的假定——有点像数学中的虚数，比如。这个数没有实际的外物可以对应，而且完全违反常理，但它常常成为运算长链中不可或缺的重要支撑和重要引导。它的出现，是心智对物界和实证的超越，是数学之镜中一次美丽的日出。
41、数学，我想我只要上到初就够了。一个人全面发展当然好，但可能越全面发展越是个庸才。说一个人高等数学是为了培养逻辑能力，我觉得逻辑能力是与生俱来的东西，并不是培养出来的东西。古人不学高等数学，难道就没有逻辑能力吗？