经过出国留学网的精制“盐水浮蛋作文”必将让您受益终身，作文可以使学生更好地理解人生百态和社会现象，通过写作文可以提高自己的表达能力和思维能力。一篇作文最基本要求是主题不可涣散，我们动笔写作文之前要注意什么？
盐水浮蛋作文(篇1)
星期六早晨，我高高兴兴地来到了金笔学校。
上课了，老师推开门，走进教室，同学们的目光立即转移到老师身上。老师拿着鸡蛋和水杯走到了讲台上。同学们看见了，议论纷纷，大家七嘴八舌地讨论起来。我暗暗地想：“老师葫芦里卖的到底是什么药呢？”
教室里渐渐安静了下来，老师站在讲台上环视四周，笑眯眯地看着大家，又从箱子里拿出了一包盐，同学们又议论起来：“老师这是要干嘛？是要让我们喝盐水？”刚刚安静下来的同学们现在又开始议论纷纷。
老师把盐放在讲桌上，又拿出一把勺子，对大家笑呵呵地说：“同学们你们觉得我把鸡蛋放在水杯里，鸡蛋会浮起来吗？”同学们都异口同声说：“能。”然后老师把鸡蛋放进水里，可是意外的是鸡蛋并没有浮起来。老师又问：“你们觉得我把盐倒进水里，鸡蛋会浮上来吗？”同学们这下不敢确定了。
到了见证奇迹的时刻，老师请一位同学把盐倒进水杯里。他拿着勺子取了一勺盐倒进水里，搅拌几下，可是鸡蛋纹丝不动；他又加了一勺盐，鸡蛋动了几下，又落了下来；接下来放第三勺盐，鸡蛋居然真的缓缓地浮了上来！
老师告诉我们，因为盐增加水的密度，当水的密度比鸡蛋大的时候，鸡蛋就浮起来了。
这一节实验课过得很快乐，不但学到了知识，还知道了科学道理，我们一定要多动脑、多发现，一定会发现很多科学奥秘。
盐水浮蛋作文(篇2)
一阵悦耳的铃声传来，上课铃敲响了。许老师拿着一个大大的袋子走进教室。有人说这是一个漂亮的铅笔盒，有人说这是一本好看的书，还有人说这是个精美的小礼品还有很多五花八门的答案，许老师摇摇头说：都不是。最后，许老师公布了答案，里面装着是一个鸡蛋、一个杯子、一袋盐，因为今天要给我们做盐水浮蛋的实验。
实验开始了，许老师先往杯子里倒了大半杯水，把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，鸡蛋像一块落水的石头，马上沉到了水底，纹丝不动。接着，老师放入了一些盐，鸡蛋仍然一动不动。然后，老师又放了一些盐，鸡蛋仅仅摇摇晃晃地上升了几毫米，很多同学认为这次实验失败了，所以开始在下面窃窃私语，性子急的官泊宏更是直接宣布：许老师，你在坑我们吧，这次实验已经失败了。许老师笑而不语。最后，许老师把剩下的盐全部倒了进去，原本清澈的水变得十分浑浊。老师请刘思毅上台搅拌盐水，她飞快地搅拌着，这时的水流就像一个巨大的漩涡，仿佛要把周围的一切全部卷进去。等漩涡停了之后，大家惊奇地发现，鸡蛋开始上升了，它就像一只刚睡醒的小鱼一样，摇摇晃晃、歪歪斜斜地向上升着。终于，鸡蛋的小脑袋露出了水面。这、这大家张口结舌，好像一时间都变成了哑巴。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声，连隔着我们两个班级的三年班也把我们的掌声听得清清楚楚，正在上课的老师也被迫停顿了下来，等掌声结束了才说：现在继续上课。
实验结束了，大家疑惑不解，为什么鸡蛋会浮起来呢？许老师解答了我们心中的疑惑。原来，这是密度和浮力的关系，当水中的盐达到一定程度时，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来。老师刚讲完，我就开始想入非非了，死海的原理是不是也是一样的呢？因为死海的密度超过人体的密度，所有人在死海里才会浮起来。
这次实验让我体会到了科学的奥秘，以后我要学许多的科学知识，为国家做贡献。
盐水浮蛋作文(篇3)
礼拜六早晨，我高兴奋兴地来到了学校。
上课了，老师推开门，走进教室，同学们的目光立刻转移到老师身上。老师拿着鸡蛋和水杯走到了讲台上。同学们看见了，议论纷纷，大家七嘴八舌地讨论起来。我暗暗地想：“老师葫芦里卖的到底是什么药呢？”
教室里徐徐安静了下来，老师站在讲台上环视周围，笑眯眯地看着大家，又从箱子里拿出了一包盐，同学们又议论起来：“老师这是要干嘛？是要让我们喝盐水？”刚刚安静下来的同学们现在又开始议论纷纷。
老师把盐放在讲桌上，又拿出一把勺子，对大家笑呵呵地说：“同学们你们觉得我把鸡蛋放在水杯里，鸡蛋会浮起来吗？”同学们都异口同声说：“能。”然后老师把鸡蛋放进水里，可是意外的是鸡蛋并没有浮起来。老师又问：“你们觉得我把盐倒进水里，鸡蛋会浮上来吗？”同学们这下不敢确定了。
到了见证奇迹的时刻，老师请一位同学把盐倒进水杯里。他拿着勺子取了一勺盐倒进水里，搅拌几下，可是鸡蛋纹丝不动；他又加了一勺盐，鸡蛋动了几下，又落了下来；接下来放第三勺盐，鸡蛋居然真的缓缓地浮了上来！
老师告诉我们，由于盐增加水的密度，当水的密度比鸡蛋大的时候，鸡蛋就浮起来了。
这一节实验课过得很快乐，不但学到了知识，还知道了科学道理，我们一定要多动脑、多发现，一定会发现良多科学奥秘。
盐水浮蛋作文(篇4)
今天在课堂上，老师带我们做了一个有趣的小实验——盐水浮鸡蛋，真的太神奇了，我也想自己动手做一做，到底会不会成功呢？
开始前，我先分别预备了实验需要的材料：一杯水，一颗鸡蛋、一个勺子、一些食盐、还有一双筷子。实验开始啦，我首先把鸡蛋放入水里，又放入一勺盐，用筷子迅速搅拌，让盐充分溶解，这时候我发现清澈的水开始有点发白了，杯子里也刮起了“龙卷风”，鸡蛋也随着旋转起来，我欣喜若狂，觉得马上就要实验成功了，可是搅拌一停，鸡蛋又与杯底“亲密接触”了，我有点失望，但我没有抛却。接着，我往水里继承放了第二勺盐，再次搅拌，这时候发现水位上升了一点点，鸡蛋也颤颤悠悠浮在了水的中间，看到了但愿，我觉得离成功不远了。
紧接着，我又放了第三勺盐，神奇的事情发生了，鸡蛋奇迹般地竖立起来，像一条淘气的鱼儿从水中探出了头。
我高兴地叫了起来：“我成功啦！我成功啦！”心里高兴又惊讶。仍是妈妈给我解开了谜团。原来，在净水中加了食盐后，水的密度会变大，浮力也会变大，所以鸡蛋才能浮起来。通过这次实验，我明白了，只要善于观察用，专心研究，斗胆勇敢实践，就会发现许多糊口中的小奥秘。
盐水浮蛋作文(篇5)
日曜日的上午，我在家里上作文课时，老师给我们做了一个盐水浮鸡蛋的小实验，让我好奇不已，我也想做做这个实验。
下课后，我迫不及待地开始了我的实验，我要先预备材料：一根筷子、一把勺子、一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一些温水和一包盐。首先把温水放到玻璃杯中，接着把一勺盐放到水顶用筷子搅拌，我发现水开始慢慢变浑浊了。这时，我赶快把鸡蛋放到水中，鸡蛋沉了下去，并没有浮出水面，我忐忑不安，心想：岂非我的实验失败了么？我又仔细看了一遍老师实验的视频，发现我的盐加少了。于是，我又往杯中加了几勺盐，一看鸡蛋微微浮起又沉下去了，我开心极了。继承又往水中加了六七勺盐，鸡蛋终于浮出水面了，我高兴地跳了起来，连声大喊：“我的实验成功了！”
做完实验，我明白了鸡蛋能浮在水面上是由于往水里加盐后水的浮力变大，盐越多，浮力就越大，所以鸡蛋就会浮上来了。我们一定要好好学习，把握更多的知识，长大当个科学家，做更多有趣的实验，探索科学的奥秘。