有时候读书对人的影响不如观影，在观看的时候，我们或多或少都会有自己的看法。好的观后感需要具有审美文化社会等多重因素结合的独特表达，观后感写作可以帮助我们理顺心中的突破口。花费了不少心思出国留学网为大家精选出了最新的“爱我中华观后感”，或许你能从中找到需要的内容！
爱我中华观后感 篇1
《小兵张嘎》是大作家徐光耀爷爷创作的红色经典文学作品。和很多同学一样，在电影和电视屏幕里，我们早就认识了那个机智勇敢、顽强不屈的小英雄——张嘎子，他也早已成了我们心目中的偶像。为了响应学校“党的阳光下”读后感征文活动，我再次翻开了这部红色经典，回到了嘎子所在的那个战争年代，体味嘎子的成长历程。
张嘎子只有13岁，和很多男孩子一样，他机灵、顽皮、活泼又淘气、调皮捣蛋，同时他更有过人的本领，擅游泳、能爬树、会摔跤、爱咬人，这些都为他以后更好地和鬼子作斗争打下了基础。
沉浸在嘎子的世界里，我的心灵一次次受到震憾：奶奶为了掩护八路军战士牺牲在了鬼子的屠刀下，可是年幼的嘎子没有被鬼子的凶残所吓倒。他化悲痛为力量，勇敢地加入到和鬼子作斗争的行列中去，大无畏的精神令人敬佩。在接下来的经历中，无论是在配合侦察员执行任务还是里应外合攻打敌人炮楼，嘎子都巧妙地运用机智，一次次战胜敌人，最终救出了老钟叔，并替奶奶报了仇。嘎子也从一个顽皮的小男孩成长为一名真正的八路军战士。作品以幽默风趣的文字，将一个抗日小英雄的鲜活形象展现在了读者面前，真实、生动，富有感染力。
嘎子生活在极其艰苦的战争年代，却拥有着吃苦耐劳、勇敢顽强、乐观向上的优秀品质。和嘎子相比，我的脸不禁红了：学习中遇到一丁点困难就要打退堂鼓，生活中养成了衣来伸手、饭来张口的公主习气。从今天起，我决心以嘎子为榜样，勤奋学习，不向困难低头，勇敢迎接挑战。努力成长为对国家、社会有用的人才，回报伟大的党和伟大的祖国母亲。
爱我中华观后感 篇2
为了弘扬端午文化，5月30日中央文明办在湖南汨罗江举办了“爱我国家 圆梦中国”我们的节日·端午全国文明村镇文艺节目展演。
这个节目属于伟大的祖国，它激励人们为实现两个一百年、为奋斗目标、为了实现中华民族的伟大复兴，共筑中国梦。现今我们的中国就像一支奋勇前行的龙舟，我们所有国民都应该发扬爱国精神，同心协力为实现伟大的中国梦努力奋斗。
在纪念与传承中汲取营养。笔墨写春秋，丹青著华章。屈原的拳拳爱国忧民之心，不仅留在了历史故事里，更凝结在了篇篇诗文里，《离骚》、《天问》等佳作更是广为流传。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰的恤民之心，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的坚毅执着、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔的坚定豪迈、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒的自警自省&&这些诗文，是屈原作为一个仕者爱国爱民情怀、忠心报国之志、悲悯恤怀之心的集中表达。
穿越厚重的历史，一个士大夫孤独却又坚毅的背影如此清晰。屈原是民族英雄的一个符号，端午节纪念屈原，也是缅怀其他所有的民族英雄。
端午的集中纪念，不仅是追思屈原，更是追思一种从古流传至今的精神：为了家国利益，不悔初心、不懈追求、不停奔走。这是流淌着的民族血脉，是深深植入每一个国人心中的民族基因。我们应当传承好这种精神，用实际行动去担负我们的家庭责任、社会责任，挺起胸膛为国、为民、为己做力所能及之事，万不可只顾自身的小利益而放弃了祖国的大利益。
在端午节这样一个有着深刻历史意义和丰富文化内涵，爱国情怀浓厚的传统节日里，我们不仅仅是休闲娱乐、享受舌尖上的粽香美味，更当缅怀和学习英雄精神，过出爱国情怀，让这个充满民族气节的传统节日更有时代意义。每个人都应该牢记，天下兴亡，匹夫有责，唯有这样，才能把好传统发扬光大，才能守住这份爱国精神，使传统节日更加灿烂光辉。
爱我中华观后感 篇3
有一次，一位英国记者问奥斯特洛夫斯基在双目失明、身体瘫痪的情况下是否感到痛苦，是否感到失去了幸福，他的回答给我印象最深的一句是：对于我，作为一个战士是最大的幸福，一切个人问题都不如社会事业那样永久。这位作家竟有这样的苦乐观。于是我带着敬佩的心情阅读了他的巨著《钢铁是怎样炼成的》。
故事的主人公保尔与作者有着类似的人生经历，他们都是战士，都为了国家，为了革命，为了人民而奉献自己。他们的爱国情怀无不感动着我。
当我读到保尔双目失明、四肢瘫痪了但仍不放弃，坚持写作，让自己继续发光发热实现自己的人生价值时，我哭了，我被他的坚强感动了，也被此书的作者打动了。
保尔为了革命付出了一生，他的爱国情怀使我联想了很多，也给了我很多的感悟。
我想起了著名数学家苏步青。他早年留学日本，获得博士学位后，日本不少著名大学高薪挽留他，但他一一辞谢毅然回国。在国内有时穷的连温饱都难以解决，但他为祖国服务的心仍然矢志不渝。抗日战争爆发后，东京帝国大学又邀请他前往任教。苏步青一口回绝，表示：祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务!我为他说的话鼓掌，我敬佩他的爱国情怀。其实像他这样愿为祖国付出，为中华的伟大复兴贡献的还有很多，如数学家华罗庚、钱三强、钱学森、李四光等等……
这些人都曾为国家奉献了自己的一生，中国正因他们这些人而变得愈加强盛。如今，世界看到了一个强大的中国。但她与日本等发达国家还有一定的差距。当然，这只是暂时的。未来的中国将比今天更加富强。
但这一切并不是靠空想来实现的，说的白点，一切希望都在我们这一代青年身上!中国梦这一词在生活中出现频繁。什么是中国梦，简单说就是实现中国的伟大复兴，让中国构成一个富强、民主、文明、和谐的现代化社会主义和谐社会。
我们学习的目标是为了成才，成才的目的是为了报效祖国。我
们应当为自己生长在中国而骄傲，为自己属于拥有五千年灿烂文明的中华民族而自豪!我们希望国家繁荣昌盛，我们的梦也是中国的梦。
我们的胸中怀着远大的理想，我们的眼里有着坚定的信念，我们的身上早已鼓足了干劲，我们正迈出坚毅的步伐。我们确信，凭着今天和明天的努力，我们这一代中国青年必将把中华这个伟大的国度建设得更加美好，必将在21世纪这个崭新的时代使一个富强、民主、文明、和谐的中国屹立于世界之强。
中国梦，我的梦!保尔的形象一直激励着我们奋斗，拼搏!
爱我中华观后感 篇4
5月30日，由中央文明办主办的“我们的节日·端午”全国文明村镇文艺展演在湖南省汨罗市举行，来自全国多个农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇的代表在汨罗江畔上演了一场传统文化的艺术盛宴。
我镇积极响应红寺堡区文明办的要求，组织全镇干部职工收看了CCTV-7农业节目播放的展演实况录像。展演以“爱我国家·圆梦中华”为主题，800多位来自全国农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇的代表，以原生态节目表演和端午文化特色的节目，展示了农村精神文明建设的丰硕成果。
全镇干部通过集中观看文艺展演录像，深深感受到了我们传统文化的博大精深与灿烂辉煌，对创建全国文明村镇及精神文明建设工作的重要性有了新的`认识，并纷纷表示，将从点滴做起，以文明的礼仪、优良的作风培养文明素养，积极引导群众注重精神文明建设，敢于向陋俗陋习“亮剑”，发扬艰苦奋斗、爱家爱村的优良传统，形成精神文明创建的常态长效，携手共建美丽和谐的太阳山镇，为创建全国文明村镇奠定坚实的基础。
爱我中华观后感 篇5
最近，我阅读了《复兴中华，从我做起》这本书，其中让我印象深刻的是《传承文化》这一课。
这一课告诉我们，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。实现中华民族伟大复兴，离不开中华文化的繁荣兴盛。中华民族历来崇尚文化﹑热爱艺术，在五千多年文化发展历程中创造了源远流长﹑魅力永恒的文化。中华文化有博大精深的内涵，有益于世界的发展，已经并将继续对世界文化的发展做出贡献。现在全世界正兴起中国文化热，这正是中华文化有益于促进世界发展的明证。
这一课让我感受到中华民族传统文化内容丰富，体现了古代劳动人民的勤劳与智慧。在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。这种民族精神在国家危难之时体现得更加淋漓尽致。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”在历史上，曾涌现出屈原﹑文天祥﹑岳飞等爱国英雄，古代诗人们也曾留下一首首慷慨激昂的爱国诗歌，表达了古代人民对国家、对民族的热爱与担当。这种爱国主义文化世代相传，融入了中国人的骨子里、血液里。到了近现代，当国家陷于水深火热之时，中华儿女们更是抛头颅，洒热血，挽救民族危难，拯救民族危亡。
中华民族是龙的传人，对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号，一种意绪，一种血肉相连的情感！我们有共同的信仰﹑共同1的节日﹑共同的礼仪美德和民族精神。正是这些“共同”，让我们血脉相承，中华文明连绵不断。
让我们这些中华儿女来为伟大的祖国做更大的贡献吧！
篇5：爱我中华梦想引领着太空飞行，鸟儿飞过天空虽然未留下痕迹，却在人类心中种下了飞翔的梦想。
于是，人类就有了“太阳神鸟”的传说，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面对长空发出的“天问”……
小时候，我就很喜欢神话故事，因此也就对宇宙、飞船、火箭产生了浓厚的兴趣。也同时有了自己的航天梦想：长大后，我要乘坐着“神舟”号飞船飞向无边无际的宇宙，成为中国的骄傲！
20xx年10月15日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。当我看到高高的发射塔用它巨大的双臂，紧紧地把画有五星红旗的白色飞船和火箭拥抱在怀中，炎黄子孙目睹了杨利伟从容地驾驶“神舟五号”，开始了中国人征服太空的全程，“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了！”五千年的梦想，长达数年的训练，二十几个小时的飞行，杨利伟终于以令世界瞩目的超凡表现，解答了自己对祖国的忠诚与热爱。
澔缈而神秘的太空，记录了中国人的智慧。“神舟”五号成功发射和回收，我国载人航天工程由无人飞行进入载人航天飞行阶段，我国航天技术实现了一次重大突破。“神舟”五号成功发射，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又迈出了具有历史意义的一步。以载人航天为龙头，信息技术、材料科学、生命科学、空间科学等新兴高科技也得到了快速发展，我国科技的整体水平进一步提高。
我们的祖国日新月异，航天业也在迅速发展，今年10月12日，第二艘中国的载人航天飞船再次升天了！费俊龙、聂海胜两名宇航员飞翔在30万米以上的高空，齐心协力完成了所有的任务，时间长达115个小时。这是一个“上九天揽月”的高度，也是许多国家可望而不可即的'高度，费俊龙、聂海胜却勇敢地战胜了它们。从“神舟”五号到“神舟”六号，中国的航天科技又有了新的发展，如果说“神五”飞天是一幅饱蘸浓墨的山水画，圆了中花民族延续了五千年的飞天之梦，那“神六”升空便是一张淡彩轻式的厚积薄发。航天员由一人变为两人，运行一天变为多天——这几个字之差，已足以使中国的航天史翻开新的一页！而当今世界，能够登天的，一个是俄罗斯，一个是美国，我们是第三个。这意味着中国已经进入世界最有分量的国家之一。这对增强国威、增强军威、振兴中华都意义重大。我爱我的祖国，我知道中国人完全有能力独立自主地攻克任何尖端技术，有能力在世界高科技领域大展宏图，有能力在新的千年中，以辉煌的成就，为人类作出更大的贡献。
这些大快人心的消息，大大激发了中华民族的自豪感和凝聚力，激励着我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。这些辉煌成就为成为华夏儿女的骄傲。“神六”飞天使我有了新的航天梦：努力学习，把这三位登上太空的黄种人当作自己学习的榜样，努力实现自己要成为祖国登上太空女航天员的梦想，我想，当一个人的个人命运与自己的祖国相链接时，这种珍贵的忠诚与热爱会令梦想实现，如果我目标专一，持之以恒，我的梦想就一定能实现。正如一首歌唱的，明天又是未来更远的明天，我们还有更多期待，让我们超越梦想一起飞……
爱我中华观后感 篇6
没当我耳边响起：“爱我中华，健儿奋起步伐。”这首歌德时候，我的脑子里便浮现出一幕幕令人兴奋不已的画面，这是民族团结的见证，这是中国进步的见证。
，一艘由优秀宇航员杨利伟叔叔驾驶的神州6号成功的发射太空。这次飞向太空实现了中国几千年来梦寐以求的探月梦想。这一举动使全中国人民引以为自豪。
，在我们中国人民地努力下，终于，我们申请举办第29届奥运会成功通过了。中国申奥成功那一天，在北京天安门广场，人山人海。人们个个手拿红旗，大声喊道
：“中国万岁，中国站起来了。”
，中国举办了第29届奥运会，有许多外国的朋友来参加。这一次。中国拿了51枚金牌、28枚银牌、21枚铜牌，共100枚。打破了世界纪录。这次奥运会让外国了看的清清楚楚，我们不要在是东亚病夫，而是以个强大的国家。
“爱我中华，五十六个民族是一家。“中国人民本是一家人。看到这样强盛的国家应该引以为自豪。可是就在我们中国建立60周年前夕，有人却做出令人发指的行为。
就在国庆节前夕，新疆有一群人想把中国搞的乱七八糟。便拿起针到大街上去，见人就扎。有许许多都的人因此而丧命。一条活生生的人命因为你们的变态行为而失去了，你们知不知道有多少人在伤心流泪啊！唉！你们怎么能这样！你们不陪做中国人。
我们中国人应该以中国的强盛而感到自豪，更应该为维护和平而努力，如果有人要侵犯我们，我们应该奋不顾身的站出来反抗！
……
爱我中华观后感 篇7
为加强文明村镇建设，据省、市文明办的要求，组织各镇各街道各部门组织收看“爱我国家圆梦中华”全国文明村镇文艺展演，旨在推进群众性精神文明创建常态长效。
江苏省淮安市洪泽区公路管理站积极响应省、市文明办号召，5月30日下午安排专人通知全站所有人员18：05准时收看节目，并要求所有人认真观看，及时反馈感受。收看完节目，站职工纷纷表示从农民朋友赛龙舟，挥动舟桨、划开水痕中，感受到中国农民那种砥砺前行的力量。儿童的诵读、安吉的竹歌、羌族的舞蹈……诗咏志、歌咏怀的传统精神传递方式，感受到感恩和娱乐相结合的文化意义。
本次“爱我国家圆梦中华”全国文明村镇文艺展演节目形式多样，寻梦汨罗、诗画田园、风润农家、大美中华……800余名来自全国农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇代表，以具有湖湘文化和全国各地端午文化特色的'节目，展现新农村精神文明风貌，表达对伟大爱国诗人屈原的追思。
爱我中华观后感 篇8
在共和国的历史上，有这样一位伟大的科学家。五十年代他毅然放弃了国外优厚的生活和工作条件，冲破了重重阻力，回到了自己亲爱的祖国。他就是我国导弹、卫星事业奠基人，著名科学家——钱学森。
钱学森留美深造二十年，成了一位具有极高知名度的科学家。他满可以留在美国搞研究、做实验，然而二十年来，钱学森始终眷恋着生他养他的祖国，回到祖国的愿望一直萦绕在他的心头。尽管美国当局重重阻挠，使尽伎俩，还将他关在特米那岛上达十五天，然而威武不能屈，富贵不能淫，赤子的心始终和远方的共和国一起跳动着，似箭的归心是任何东西也阻挡不了的。经过长达五年的不懈努力，1955年他终于回到了自己日夜思念的祖国。
是何种力量在支撑着这位科学家的顽强意志，是何种力量使他摆脱了对豪华生活的迷恋，又是何种力量磁石般地吸引着这位游子回到贫穷的祖国，那是一颗赤子心，一颗爱国心，一颗报效祖国的心啊！正是那强烈的爱国精神成了他回归祖国的强大动力。这就是《钱学森——中国人的骄傲》里所记述的。
看着钱老的事迹，我心中的热血也随之涌动，我的感情在升华，我的思想在跳跃，我要大声呼喊，我要让世人都听到：钱学森，您是一位了不起的中华儿女；钱学森，您是中国人的骄傲！
我的心中有着一种从未有过的冲动，我深为前辈们的精神所感动，我感到一种强烈的使命感在召唤我。祖国需要我，我责无旁贷，我真想一下子将我的青春融入伟大的祖国建设中去！为构建和谐社会贡献自己微薄的一份力量！
然而我行吗？我能担负起这一重任吗？我在自问，我的冲动渐渐地化为一种理性的思考，我陷入了深深的沉思中。
回顾往事，逝者如斯。秋月春风等闲度，我捧着课本在校园里度过六个春秋，我曾为枯燥的学习感到困惑吗，因为我心里只知道考大学；我又曾为社会上一些现象感到迷惘，将来走出校园的我在社会上的位置究竟在哪儿呢？我摇头，我叹息。我虽自比山鹰，却因没有目标而在山林间乱撞。
如今，我心中蠕动开了一扇天窗，豁然亮堂了，我终于明白了，做人要像钱学森那样，不仅要有他那样的才识，更要有他那高贵的品质——爱国主义精神。晨曦中，我徜徉于校园的青青芳草上，望着东升的红日，我怅然舒了口气，我懂得了将来要以钱老为榜样，学好文化知识，来报答祖国的恩情！冲破眼前的迷雾，展望未来，我顿觉任重而道远！
我们每一位炎黄子孙都应该向钱老那样发扬爱国主义精神，为祖国的昌盛而出谋划策，倾尽全力。
作为新时期的少年，我更应以钱老为做人的楷模，他是我人生道路上的引路人！！向着远方的目标——投身于构建和谐社会，努力奋斗！！
爱我中华观后感 篇9
很久以前，在遥远的东方，有一个贫穷落后的国家。当时那个国家的科技并不发达，常常面临着战争的威胁，受到外强的侵略。
可是那个国家并没有为此而胆怯，他们勇敢地站起来，与侵略者进行了一场殊死较量。他们毫不畏惧的英雄气概，使不可一世的侵略者放下武器，低下了高傲的头颅。1949年10月1日，在东方的土地上，站起一个自强不息的民族，那就是中国。
《我爱你中国》这本书分为三个章节来向我们讲述了中华人民共和国成立70周年的变化。第一章写“祖国新生”，主要讲新中国的诞生，建国元勋的经历和抗美援朝的英雄事迹;第二章写“改革开放”，主要讲邓小平爷爷的光辉历程，生活发生了巨大的变化，贫困村变成富贵村，中国走向世界，“中国制造”向世界走俏；第三章写“走进新时代”，主要讲国家在20xx年秋季学期开始，在全国范围内全部免除义务教育阶段学生学杂费，新中国成立以来经历的自然灾害和中国进入了航天时代。书中的每一个语句、每一个字、甚至每一幅图画都展现了中国强大，展现了每一个人对祖国无比的热爱。当21世纪的春风吹遍大江南北，日益强大的中国让世界刮目相看，中国的脚步迈向世界。
如今我们祖国的科技事业越来越发达，生活水平逐渐提高，成为了一个强大的国家。祖国的成就是爱国的使者创造的，没有了他们祖国也不会有今天，无论是伟大的毛泽东主席，还是渺小的为国家作出贡献的人，他们同样值得称赞，因为他们同样爱着我们的祖国。知我中华，爱我中华才能把祖国建设得更加强大，兴旺，我相信每一个中国儿女，每一个热血同胞，都深爱着自己的祖国，他们将会为祖国的未来做出更大的贡献。
一个古老的民族，正满怀信心地创造着更加美好的未来。
爱我中华观后感 篇10
最近，我阅读了《复兴中华，从我做起》这本书，其中让我印象深刻的是《传承文化》这一课。
这一课告诉我们，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。实现中华民族伟大复兴，离不开中华文化的繁荣兴盛。中华民族历来崇尚文化﹑热爱艺术，在五千多年文化发展历程中创造了源远流长﹑魅力永恒的文化。中华文化有博大精深的内涵，有益于世界的发展，已经并将继续对世界文化的发展做出贡献。现在全世界正兴起中国文化热，这正是中华文化有益于促进世界发展的明证。
这一课让我感受到中华民族传统文化内容丰富，体现了古代劳动人民的勤劳与智慧。在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。这种民族精神在国家危难之时体现得更加淋漓尽致。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。在历史上，曾涌现出屈原﹑文天祥﹑岳飞等爱国英雄，古代诗人们也曾留下一首首慷慨激昂的爱国诗歌，表达了古代人民对国家、对民族的热爱与担当。这种爱国主义文化世代相传，融入了中国人的骨子里、血液里。到了近现代，当国家陷于水深火热之时，中华儿女们更是抛头颅，洒热血，挽救民族危难，拯救民族危亡。
中华民族是龙的传人，对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号，一种意绪，一种血肉相连的情感！我们有共同的信仰﹑共同1的节日﹑共同的礼仪美德和民族精神。正是这些共同，让我们血脉相承，中华文明连绵不断。
让我们这些中华儿女来为伟大的祖国做更大的贡献吧！
爱我中华观后感 篇11
我们的祖国形状犹如一只雄鸡，它疆域辽阔，山川秀丽，物产丰富。
如果按每天步行30公里的速度，沿中国的陆地边界行走一圈，大约要走三年半的时间，可想而知，我们祖国边疆是那么地大。当然，中国的海疆也是很广阔的。
中国众多的`古迹吸引着中外游人，秀美的山川把祖国装扮得娇丽无比。雄伟的长城；娇美的故宫，颐和园；黄果树瀑布，山水合一；水天一色的洞庭湖，蔚为壮观……如此多的秀美风景，都是名不虚传的。
中国是世界上野生动物种类最多的国家。当然，中国的植物种类也很多。中国也是一个资源大国，拥有众多的天然能源种矿物。煤、石油、天然气被称为世界三大能源，而中国的拥有量居世界第三！然而，中国水资源的拥有量，居世界第五。
现在的中国，正走在实现中华民族复兴的道路上，豪情满怀地踏入新时代。
现在我们穿着各式各样的服装，可想以前人们穿的黑白灰蓝的粗布褂？现在我们可以饱食，可想以前人们的忍饥挨饿？现在我们住得舒适，行得方便，可想以前人们的土房子，腿走路？我就想说――祖国的今天真美好。
现在的祖国，经济调整发展，特色文化建设繁荣，和谐社会建设好，国际影响力提升，这些都是中国美好时光的显著表现。
正处于青春年少，精力充沛的我们，应该努力学习，立志向，有梦想，因为我们的祖国和我们一起成长共进。
当我们坐在宽敞明亮的教室上课时，当我们在操场上锻炼身体时，当我们在校园嬉戏时，都会感到无比的快乐和舒心。这都是党和祖国为我们创造的美好的环境，这是我们与党一起飞翔。
为了努力飞翔，我们同时要练就一双强劲有力的，雄鹰般的翅膀。当今社会，有许多榜样让我们学习；舍已为人的杨科璋，守护边疆的卓嘎、央宗俩姐妹，相濡以沫的谢海华，平凡善良的王珏……
祖国的大好河山真美好！祖国的今天真美好！我为祖国自豪！我为祖国点赞！这是时代赋予我们的神圣使命！
只要我们努力，我们祖国的明天将会更美好，中国将永不腐朽！
爱我中华观后感 篇12
一颗感恩之心，是人类心中最真、最善、最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将进入与众不同的新世界。
感恩是一种做人的基本道德准则，是一种为人处世的哲学，也是一种生活的大智慧。感恩的内涵十分丰富，包括：感恩无私的父母，感恩朝夕相处的朋友，感恩诲人不倦的老师，感恩奖励一生的青春岁月
我相信大家应该都听说过卜劳恩的《父与子》漫画书。卜劳恩有这么伟大的成就，都是因为他儿的一本日记。
那天他又没有找到工作，回到家里，他那不争气的儿子成绩居然比上学期退步了。他狠狠地瞪了儿子一眼，就回去睡了。
第二天，他去叫儿子起床，发现儿子的日记本忘了锁进抽屉了，他便翻开看：
5月6日，星期一。早晨上学的时候，我帮助一位盲眼的老奶奶过了马路，心情很好，只是这次考试不太理想，但我把这个消息告诉爸爸时，他却没有责备我，只是深情地盯着我,这使我深受鼓舞。我决定努力学习，争取下次考好。
怎么会这样?明明是自己恶狠狠地瞪了儿子一眼，怎么变成深情地盯着他了呢?卜劳恩好奇地翻开了儿子以前的日记：
5月5日，星期天。山姆大叔的小提琴拉得越来越好了，我想，有机会我一定要去向他请教。
卜劳恩又是一惊，赶紧拿来自己的日记本看：
5月5日，星期天。这个该死的山姆又在拉他的破小提琴，好不容易有个休息日，又被他吵得不得安生。如果他再这样下去，我非报警没收了他的小提琴不可。
难道自己对生活的承受力还不如一个小孩子吗?
自从那天之后，卜劳恩变得开朗起来。最后他找到了钳工这份工作。
一个人只要具备善良、正直和宽容的性格，便没有什么困难能够压得倒他。宽容别人，宽容生活，就是宽容自己。
积极地面对生活，你的精彩就来到;快乐地面对生活，你的幸福就存在;宽容地面对生活，新的转机就会出现。你们看，哪怕是像卜劳恩这样的漫画大师，也是从失败中爬起来继续前进的。只要我们正视困难，采取积极开朗、宽容忍让的生活态度，什么困难都会给我们让路。
愿同学们能将感恩的种子播种在心田中，开出爱的花朵。
爱我中华观后感 篇13
:《爱我中华》是一首集中我国南北地区较有代表性的少数民族歌舞音调创作而成的歌曲,4/4拍, B调式。曲式结构为三段体，即A+B+A+C。其中，A段（领唱部分）是全曲的主题段，B段和C段(齐唱部分)是与A段构成对比的段落。整段音乐既跳荡又平稳，表现出一种载歌载舞的喜悦之情。B段是一个带有插句性质的对比性段落，这个只有三个音(sol、rei、dao)构成的乐段基本上重复的是一个音型，这种带有集体舞风格特点的节奏型，第一次轻松地将歌曲送上高潮。C段是一个具有较强对比性质的音乐段落，此段音乐的节奏型既表现出“呼口号”的气势，又表现出集体舞的欢快和热烈。整首作品有张有弛，一气呵成。：：课 题：《爱我中华》教 材：人音版课 型：以唱歌为主的综合课授课年级：初 三教学课时：一课时教学目的：一、 让学生初步了解和感受中国歌舞音乐的品种及其基本风格。二、 能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》。三、 教育学生应热爱祖国大家庭，努力学习，将来把我们祖国建设的更美丽。教学重点：通过欣赏和演唱了解江南民歌的音乐风格特点及方言特点。教学难点：学生对江南民歌的音乐风格特点及方言特点比较陌生，掌握起来比较困难。教学设想： 为学生成为课堂的主人创造条件。给学生提供充分的感觉、欣赏的环境；给学生提供充分参与、体验的机会；给学生提供感觉音乐美、创造音乐美的时机；还音乐课堂以快乐。课前准备：多媒体课件、电子琴、竖笛德育渗透：教育学生热爱祖国大家庭，努力学习，将来把我们祖国建设的更美丽。教学过程：一、 导入：师：今天很高兴和在座的同学们认识，并希望通过这节课的学习和大家成为好朋友！你们愿意吗？（愿意！）谢谢同学们！首先我们来做一个游戏：播放一段“少数民族服饰展”片断，请同学们抢答他们分别属于哪个少数民族？将学生说的各种答案总结归纳，并对积极举手发言的同学以充分地肯定、鼓励和表扬。 二、引入新课： 1、 由学生的回答引入：（课件1：背景画面）师：我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家，那么我国一共有多少个民族呢？ 生：五十六个民族。师：分别有哪些呢？生：汉族、回族、藏族、壮族、白族、蒙古族、苗族等。师：这五十六个民族由于生活的地区环境等的不同，因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同，所产生的歌舞音乐肯定也不相同。那么，什么是歌舞音乐呢？（课件）三、激情参与（视唱）：1、师：欣赏完这首美妙动听的乐曲，同学们想不想学唱这首歌曲呢？（想！）为了使同学们更好地学习这首歌，我们先来做一个小小的游戏：（课件3：动画）师：同学们请看屏幕，这个美丽的小公主在干什么呀？（答：唱唱跳跳，一副很开心的样子）师：你们觉得缺了点什么吗？（答：音乐）师：我们就看看配上什么音乐比较合适呢？（课件4：视唱谱+音乐+动画）1＝ 4/40 5 5 25 15 2 0 5 5 25 15 1 0 5 5 啦2 5 1 5 2 5 1 5 12 3 2 1 0 2、接下来就请同学们轻声哼唱:注意：（1）强调正确坐姿。（2）可先放慢速度练习，较熟练后将速度还原。（3）老师将其有休止符的地方用连音来弹奏，请学生感受效果有何不同？因此，演唱时应把握好连音与休止符的细致要求。（4）唱“啦”，演唱时注意声音的弹性及气息的支持。 四、学唱歌曲：1 、师：除了我们以前了解过的汉族歌舞音乐之外，还有许许多多的少数民族歌舞音乐等待着我们去了解，那么首先我们就来完整欣赏一首歌曲《爱我中华》，想不想听老师为大家演唱一遍啊？（想！）（课件） 听后回答问题，并分别讲解：(1) 歌曲的演唱形式：领唱、齐唱(2) 歌曲的风格特点：少数民族音调2 、师：请同学们试着跟琴轻声哼唱一遍（或者二到三遍），可分为三部分哼唱，注意：a、休止符b、装饰音。3 、引导学生发现前面的发声练习就在歌曲之中，由此分析此首歌曲的结构。 4 、教唱《爱我中华》一歌(1) 完整视唱旋律。(2) 根据感觉分析的歌曲结构特点，分段学习此歌，特别注意B段衬词的演唱。(音准)(3) 全体学生完整演唱此歌，注意：1、装饰音、修止符的运用。 2、控制整体音量。 3、高音时不要喊叫，注意声音强弱对比。(4)请部分学生复习上节课所学的竖笛练习。1=F 4/40 0 1·4 4 1 0 0 6·1 1 6 0 0 1 4 1 4 1- 1 1 1 10 0 1·4 4 1 6 1 2 - 6 4 4 1 1 1 0 1 6 - (5)完全熟练以后，三段作对比，进行力度、表情、速度变化。让学生感觉力度、表情、速度变化。对音乐表现的影响。分声部完整演唱。请部分同学将以上竖笛练习曲为本歌曲作伴奏。(或部分舞蹈队员伴舞)(6)通过学习《爱我中华》对学生进行爱国主义教育。五、 歌曲《爱我中华》引入少数民族歌舞音乐简介，并欣赏部分民族歌舞音乐。师：我们刚才学习了《爱我中华》这首歌，也基本熟悉了少数民族歌舞音乐的特点，那么我国的这些少数民族的歌舞音乐都分别有哪些特色呢？请看资料。接下来我们就欣赏部分具有代表性的歌舞音乐。1、 先请欣赏一段蒙古族歌舞音乐。 特色：热情、勇敢、节奏欢快举例：《娃哈哈》《掀起你的盖头来》等等。2、 维吾尔族：被誉为“歌舞民族” 特色：开朗、奔放、造型优美、挺拔 举例：《娃哈哈》《掀起你的盖头来》等等。3、 傣族：动作优美灵活有雕塑式的造型美。举例：《有一个美丽的地方》《掀起你的盖头来》等等。4、 藏族：“弦子舞”一般用于慢板抒情音乐。 举例：《翻身农奴把歌唱》、《青藏高原》六、 欣赏由宋祖英演唱的《爱我中华》，全体学生进上步熟练此歌。 6 、请同学们再次细细品味一下这首江南民歌。（要求：轻声哼唱。）（课件8：教师范唱）7 、请同学们唱歌词。之后提问：这首《采茶舞曲》描绘的是怎样一幅美丽画卷？生：a、描写江南美景；b、采茶劳动时热闹场面；c、采茶姑娘们采到茶时高兴喜悦的心情；等等。教师总结：歌词前四句，在赞美江南秀美的景色及茶乡西湖的新气象。音乐婉转细腻，带有轻巧的色彩，后几句表现采茶姑娘的劳动景象，后又表现了采茶姑娘们的心情。（课件9）8 、完整演唱一遍《采茶舞曲》。（教师MTV+卡拉OK） 五、游戏“超级模仿秀”〈一〉师：同学们，下面我们就来玩一个游戏好吗？请看大屏幕（课件11：模仿秀1）先请大家一起模仿用方言来演唱。再次欣赏原音重现！学生们非常踊跃。教师将全班分成两个大组分别演唱，较优秀的给予表扬和掌声鼓励。〈二〉师：现在模仿秀2开始，（课件12）：同学们知道要模仿什么吗？（跳舞！）答对了！大家一起欣赏《采茶舞曲》片段，并学习采茶的舞蹈动作。（教师视学生模仿情况可将采茶动作配合着音乐稍微规范统一，更加形象化、生动化。）集体模仿之后可挑选几位同学上台来代表小组模仿表演。让同学们自己评价。仍然给较优秀的同学予表扬和鼓励。（响音乐）点评：巧妙的把电视娱乐节目的形式应用于课堂教学，学生的参与热情被迅速调动起来。变要他参与为他要参与。将整节课推向最高潮。六、完整演唱：（课件5：教师范唱MTV）让学生尽量用学过的方言来演唱，中间部分可适当加入舞蹈动作。体会采茶时愉快、喜悦的心情。 七、小结：今天这节课老师和同学们一起学会了用鸟语般的`方言来演唱具有浓郁江南特色的歌曲，它委婉细腻，富有诗情画意，仿佛把我们带入那风光秀丽的江南，和一群美丽的采茶姑娘们一同分享着劳动的快乐、丰收的喜悦。劳动中孕育着欢声笑语，劳动中孕育着无数美妙的歌曲，劳动中孕育着无穷无尽的创造力。：： 总评：本节音乐课是充分利用艺术手段进行艺术教育的经典范例。是充分体现新课标的成熟作品之一。其主要特点简述如下：1、 充分体现出教师的艺术水平是对学生进行艺术教育的先决条件。教师能歌善舞，语言优美，表情和蔼。有艺术教育工作者的气质和涵养。2、 以审美为核心，从欣赏江南的美景开始，利用各种形式先感受音乐，到喜欢音乐,到学习音乐，到参与音乐活动。从教具选择、素材应用、教师的言行等处处都显示了美在其中。3、 艺术地处理欣赏音乐与音乐理论传授之间的关系，重视净化学生心灵、陶冶学生情操。巧妙的设计教学情境吸引学生主动参与教学。辅之以精练讲解、挖掘，音乐知道有机渗透在课堂教学中，达到情智互补的境界。4、 教学过程设计精妙。这节课是一首教唱民歌为主的综合课，难度很大。教师在教程设计中对音乐知识的渗透，对音乐的认识、理解，都按照螺旋上升的原则完成。符合学生认知规律。再加上教师在每个环节中，环境渲染精妙，学生掌握起来轻松愉快。5、 教学方法选择灵活有效。注重学生音乐习惯的培养。并授之于法。充分提供学生参与的机会。多媒体设计水平高，教师亲自拍摄制作了MTV等。都给课堂教学提供了巨大的空间。6、 注重德育渗透，培养学生热爱劳动、热爱家乡的情感。注重心理辅导，为学生将来的学生和工作质量的提高奠定了基础。