我们的作文记载了我们的成长路程，写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？以下是由出国留学网编辑为你整理的《关于植物的作文四年级》，欢迎分享给你的朋友！
关于植物的作文四年级 篇1
今天我要向大家介绍我最喜欢的一种植物——向日葵，下面我给大家讲讲。
它为什么叫向日葵呢？因为它的花盘一直向着太阳转，因此而得名向日葵。它大约有一米多高，世界上的向日葵可高达9米。它的花瓣是金黄色的，尖尖的，它的花芯从远处看就像一个蜂巢，你走进一点观察可以看到很多非常整齐的葵花籽，一个花盘就有数百个格子及葵花籽，一格一粒葵花籽。向日葵的茎非常长，有点韧和硬，茎上还有许多小绒毛，有点像毛毛虫那样，它的叶子非常大，叶子像扑克的黑桃的形状，一株向日葵一般只有一条粗粗的茎和三、四片叶子。它的根深达土里非常深处，比其他植物都要长，在土里也有一米多长。
向日葵的特点是一直向着太阳转，早上，太阳在东方升起，所有的向日葵的花盘都向着东方，就像一队团结整齐的士兵，中午，太阳在我们的正上方，向日葵的花盘随着转到正中方，下午太阳落山后，看不到太阳，向日葵就自动合上。它还有另外一个特点，它的葵花籽油量很高，可以把葵花籽加工后当食用油，对我们人体很有益。
向日葵给我的感觉很积极，充满正能量，我要向它学习，充满正能量，遇到困难的时候要努力想出办法解决。
关于植物的作文四年级 篇2
什么植物适合送朋友？
百合花：纯洁的友谊
黄色鸢尾：友谊永固、热情开朗
黄色夹竹桃花语：深刻的友情
黄康乃馨花语：长久的友谊
白康乃馨花语：纯结的友谊
勿忘我花语：浓情厚意，永恒的友谊刺槐花语 ：友谊
欧洲浦菊的花语：友情
黄玫瑰花语:友谊之情
木棉：友谊天长地久
百日草：想念远方朋友，天长地久
万年春：友谊长存
秋海棠：诚挚的友谊
茉莉花：纯洁、清操和友谊(菲律宾)
荷花：友谊的象征和使者
长春藤：友谊，结婚，永不分离滨菊：真诚，友爱(滨菊的"滨"与宾客的"宾"同音，宾客，友也。寓意朋友间的友谊就象滨菊花那样纯洁、坦诚 )
白色的郁金香：纯洁的友谊
大丽花：感谢你的关心,大吉大利,象征友谊
三色堇：沉思、请想念我 、快乐
黄色三色堇：忧喜参半
紫色三色堇：沉默不语
山茶花：可爱、谦让、理想的爱、了不起的魅力
山茶花 (白) : 纯真无邪
山茶花 (红) :天生丽质
鸢尾（爱丽斯）：好消息、使者、想念你
德国鸢尾：神圣
小鸢尾：协力抵挡、同心
桔梗：真诚不变的爱
矢车菊 ---单身的幸福
四叶草：永恒与友谊
常春藤 - 结合的爱，忠实，友谊，情感
万寿菊：友情
洋槐—友情
爱丽丝(鸢尾属植物）- 法国的象征，你的友情对我很重要，信任，希望，智慧与勇猛，我的问候
什么植物象征友情？
黄色夹竹桃花语：深刻的友情黄康乃馨花语：长久的友谊白康乃馨花语：纯结的友谊勿忘我花语：浓情厚意，永恒的友谊刺槐花语：友谊欧洲浦菊的花语：友情黄玫瑰花语:嫉妒,分手,友谊之情
为什么说植物是人类的好朋友？
植物大都是绿色的，人们称它为绿色植物。说它是我们人类的朋友，你可能不信，其实我们每天都离不开它，它们日日夜夜在默默地为我们工作、陪伴我们。 你看，当假日来临时，你的爸爸妈妈带你去公园，漫步在风景如画的树林中，你会感到空气是那样清新，令人心旷神怡。看到枝叶茂盛的绿树叶，使人眼睛觉得清亮，令人舒服。 还有绿色植物是“氧气制造厂”，它吸收有害气体，吐出新鲜气体。如果没有它，人们就易生病。绿色植物多的地方，空气当中的细菌就少。相反，绿色植物少，空气当中的细菌就多一些。绿色植物还有杀菌的本领，所以人们还送它个美称：“卫生防疫消毒站”、“保健站”，为我们的健康、幸福做出重大的贡献。 绿色植物还肩负着“站岗放哨，消灭毒害”的重任，是保护环境的“忠实卫兵”
关于植物的作文四年级 篇3
记得在三-四年级的时候，我十分马虎，不认真，所以在数学卷子中总是丢掉了不该错的题的分数。为了这一点，我是绞尽脑汁了，而我的妈妈更是为我而担忧。我从那时起就尽量让自己不再马虎，让自己认真，但是就是没有成功。为此，妈妈给我买了一本专门计算的书，让我一天做3页，我也认为这个主意很好。可过了几天后我就没有兴趣了，开始偷工减料。后来慢慢发现了，妈妈没有责骂我，而是用了有志者，事竟成。的话来劝诫我。可我却不听劝告，妈妈说：那你长大以后就只能和农民们一样下地干活了！我听了心里很不是滋味，也很不服气。我开始了我新的计划：一天做5页的题卡，做完后将错的再做一遍。就这样，我成功了，在数学卷子中不再为了不该丢的分数而绞尽脑汁了，妈妈也为我改掉了这个坏毛病而感到欣慰了。我要感谢有志者，事竟成。这句格言，是它给予了我成功。
关于植物的作文四年级 篇4
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，这些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，这绿色让人看起来是这般的耀眼，这般的舒服，这么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！
仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它这新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！
关于植物的作文四年级 篇5
今天放学回家，老师给我们布置了一项任务。就是观察一样植物，把观察过程有趣的事情写下来。
我立刻跑到含羞草旁边，在我眼前的这一株，比起来要差多了，他没有翠绿的颜色，没有强壮的枝干，唯一相同的，是那些整齐排列的叶子，依然是那么精神。我轻轻抚摸它的叶子，他便一个劲地往里缩，难怪叫含羞草。但是我发现了他没有生机勃勃的样子，而是耷拉着脑袋，好像气冲冲的对我说：“为什么现在才发现我，我在这里呆了很久了！”等我在摸摸他的时候，他又像一个撒娇的孩子把头低下了。
看到含羞草把身体弯下，我回屋了。此时我还以为他不会再起来了，可是过了一会儿，我再次过来看他，他又舒展了身体，回到了以前那个淘气小孩的模样。在瑟瑟秋风中，这株含羞显得很孤独，但他依然固执的等待下一个人的抚摸。
我想：含羞草虽然害羞胆小，但是他弯下腰，又站起来的精神，让我佩服。就像人一样，跌到了，不要放弃，要靠自己站起来，因为总有一天，阳光会照耀着我们。
从此，我和含羞草成了好朋友！
关于植物的作文四年级 篇6
玉竹全身翠绿，枝杆细长，叶子是流线型的，叶子反面是深绿色的，长得小巧又可爱，仿佛像被缩小的竹子。唯一不同的就是它的叶子集中在顶部，而竹子的竹叶是均匀分配的。由于玉竹喜欢潮湿我就经常给它浇水。刚带到学校里时它还很小，过了一个星期，我的玉竹还是没有变化，可别的同学的植物不是长高了些，就是又生长了几片嫩叶。我很焦急！这时我还发现玉竹的一片叶子上居然还有一个棕色的色斑。又过了几天，不经意间我突然发现我的玉竹冒出了两片嫩嫩的叶子。这两片嫩叶颜色极淡，很柔软，摸起来非常光滑。我非常兴奋，希望它快快长大，为了让它能健康生长，我每天都把它搬到室外，让它好好享受日光浴。可是我怎么也搞不懂为什么我的玉竹叶上会有色斑，而别人的植物上没有。我上网一查，哦！原来大多数的植物叶子上长色斑是植物假装生病，要让害虫误认为是坏的叶子，这样害虫就不会吃叶子了。原来如此，我长舒一口气！
关于植物的作文四年级 篇7
百合花：纯洁的友谊
黄色鸢尾：友谊永固、热情开朗
黄色夹竹桃花语：深刻的友情
黄康乃馨花语：长久的友谊
白康乃馨花语：纯结的友谊
勿忘我花语：浓情厚意，永恒的友谊刺槐花语 ：友谊
欧洲浦菊的花语：友情
黄玫瑰花语:友谊之情
木棉：友谊天长地久
百日草：想念远方朋友，天长地久
万年春：友谊长存
秋海棠：诚挚的友谊
茉莉花：纯洁、清操和友谊(菲律宾)
荷花：友谊的象征和使者
长春藤：友谊，结婚，永不分离滨菊：真诚，友爱(滨菊的"滨"与宾客的"宾"同音，宾客，友也。寓意朋友间的友谊就象滨菊花那样纯洁、坦诚 )
白色的郁金香：纯洁的友谊
大丽花：感谢你的关心,大吉大利,象征友谊
三色堇：沉思、请想念我 、快乐
黄色三色堇：忧喜参半
紫色三色堇：沉默不语
山茶花：可爱、谦让、理想的爱、了不起的魅力
山茶花 (白) : 纯真无邪
山茶花 (红) :天生丽质
鸢尾（爱丽斯）：好消息、使者、想念你
德国鸢尾：神圣
小鸢尾：协力抵挡、同心
桔梗：真诚不变的爱
矢车菊 ---单身的幸福
四叶草：永恒与友谊
常春藤 - 结合的爱，忠实，友谊，情感
万寿菊：友情
洋槐—友情
爱丽丝(鸢尾属植物）- 法国的象征，你的友情对我很重要，信任，希望，智慧与勇猛，我的问候
关于植物的作文四年级 篇8
虽然已经上三年级了，可是她仍然像个幼儿园的小朋友，受不得一丁点委屈，动不动就哭鼻子。遇到不顺心的事，立马就会泪如泉涌，同学们都说她眼睛里面有个喷泉。
现在的语文老师要去培训两个星期，班级中要选出一些语文科的班干部，以写作文的方式申报。我报了最高的职位语文班长，为了当上，我在作文中表达了我的决心，终于，如愿以偿，我当上了。在同学们一致认为要选我时，我意识到我赢了，我赢得了属于我一个人的喝彩在作文中我还向我们班的班长挑衅，要她让位。我有如此的勇气都归功于这个老师。
校园的喷水池四年级二班温焱皓我们学校教学楼前有个喷水池，蓝白色的瓷砖砌成椭圆形的池园，格外显眼。喷水池中间有座假山，有的像尖刀，有的像春笋，有的像起飞的小鸟，远远望去真像一头正在寻找水源的骆驼。假山上有翠绿的小树，还有一座美丽的亭子，绕过陡峭的羊肠小道，有一座金色的小桥。喷水池的水真静啊，静得像一面镜子；喷水池的水真清啊，清得可以看见池底的石头；喷水池的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。喷水池里有许多金鱼，有的在嬉戏，有的在捉迷藏，还有的在说悄悄话，多么快活呀！这就是我们校园的喷水池，怎么样，够美的吧？
关于植物的作文四年级 篇9
在沙漠里。生活着一个常年居住者，它即使在50摄氏度的高温里，依然像巨人那样站着。没错它就是我最喜欢的植物---仙人掌。
之所以这么喜欢它，是因为它有着翠竹的挺拔，梅花的毅力，兰花的高洁和菊花的精神。
小时候家里就有这么一盆仙人掌。我把它放在阳台上，对它爱不释手。一次暑假出去玩了20天，回来时才想起那盆仙人掌，这么多天它会不会干死了。我忐忑不安，赶快打开家门，直奔阳台。哦！仙人掌看起来还是这么生机，这么挺拔，竟然还生了一个小仙人掌。什么？我20天都没浇水它还活着，并且又长了一个仙人掌，这是为什么呀！我自言自语。妈妈听到了意味深长的说：那是因为仙人掌有自己蕴藏水分，所以一个月不浇水都没有问题。哦，就像骆驼一样。我懂了。从那天起，我晴天拿到窗台外，雨天哪进来，生怕浇死了。
但有天晚上，外面下起了倾盆大雨，我和弟弟在打牌，浑然不知道。直到第二天早上，才看见仙人掌在窗台外，它像一个挣扎的病人，用毅力来支撑着身体，仿佛要站到主人到来的那一刻，我赶快把它拿进来，小心翼翼拿进来，把它连根拔起，我不是要杀死它，而是把它的根晒干。第二天，它又像以前充满生机了。
仙人掌毅力顽强，而这不就是我们需要的吗？在遇到困难是，想想它吧，也许它会给予你力量。