作文是展示学生书面表达能力语言智商和文化修养的重要途径，掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”，那些优秀的作文是怎么写出来的？希望你会喜欢我推荐的蜜蜂风波作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
蜜蜂风波作文 篇1
“嗡，嗡嗡”一只小蜜蜂好像是嫌外面太热了，想到教室里避暑，闯入了教室。“唰唰唰”，顿时，四十多个脑袋不约而同地转了过来，盯住了那只小蜜蜂。好几个戴眼镜的“小博士”更是狠命的盯住了它，一边盯住它，一边嘴里还念叨着什么。“快，用八百度聚光烧死它！”不知是谁喊了一句，使原本安静的课堂一下子炸开了锅，有按他说的狠命盯住了它的，有闲着无聊下座位聊天的，有大声喊叫要把小蜜蜂赶出去的，还有一些干部努力要把纪律维持好的，还有的……我坐在座位上，望着这乱得一团糟的教室，摇着头叹了口气，又埋头写起作业来。
过了一会儿，我的作业写完了，我没事干，只好趴在座子上数绵羊：“一只绵羊、两只绵羊、三只……唉，真无聊，不如我来帮他们打蜜蜂吧！反正现在打蜜蜂的人又不少。可是蜜蜂在哪呢?”我四下搜寻着，在阳台上！我拿着语文书蹑手蹑脚地走到蜜蜂后面，闭上眼睛，用力地朝那个地方打过去：“你就over了吧！那样的话，同学们肯定会夸奖我的”我在心里暗暗想着……
(未完待续)
蜜蜂风波作文 篇2
木曜日，我们在上英语课。周老师在台上用粉笔挥出许多单词时，忽然，下面不知是谁，冒出了一句：“老师，有马蜂！”我下意识地往右望，只见一个大黑点在空中飘动，那只蜜蜂！霎时间，教室里乱了起来，我睁大眼睛。哟哈，对面的蜜蜂来这里，来这里，来这里！让你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，究竟人家是蜜蜂嘛！万一蜇了自己，不是拍拍巴掌就够的，对吧？
“啊——！啊——！”女生们更是花收留失色。真是一惊一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看见应宇澜和陈怡的头一低一低的，好像生怕那只不速之客蜇了自己。“我们教室下面有个马蜂窝！”占叶盛站起来发言。项骏拿着英语书对着蜜蜂似拍非拍，似乎不敢或者怕伤及无辜，而刘威名却“杀气腾腾”地“打气”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顾生命杀生灵”啊！可悲可悲！
“啪”一道窗户关上了，哦，蜜蜂飞走了。我转回头，预备“洗耳恭听”。“显然这只蜜蜂是闻香而来的，一个苹果，连一个苹果皮都能把它引来。”周老师当起了“动物学家”。教室里安静下来。“啊！”有女孩子尖叫着。我吓得差点从椅子上蹦下来。哦，准是那只蜜蜂又来“参观”了。我们将镜头对向第3、4大组。“教室下面有马蜂窝！”占叶盛不忘夸大刚刚的话。闹了一会儿，有人拿出一根香蕉对着周老师扬了扬。“啊？香蕉？我要吃！”查丁流口水了。周老师走了过去。陈怡当然要负责“输送”，可她的手一伸一缩的，口中还发出“哎”“呀”的声音，显然她不敢接，最后她仍是克服恐惊，战战兢兢地将香蕉递给周老师。周老师把香蕉放在了靠在黑板报的窗户边，引蜜蜂出去。“周老师，我要吃嘛！”查吃货不依不饶。周老师白了他一眼，走上讲台，说：“我可以继承讲了吗？”“可以了！”同学们异口同声。
下课后，占叶盛公布了马蜂窝的地点：“就在二楼门路教室那里。”嘿嘿，当然少不了好奇的人去“造访”马蜂窝啦！哈哈......
蜜蜂风波作文 篇3
听！这是什么声音？哦，是从童声作文班里发出来的声音啊！这是怎么一回事呢？就让我们去看看吧！
此时，老师正站在讲台上娓娓动听讲着课，同学们也坐在座位上专心致志的听着课。突然耳边传来了“嗡嗡”的声响，怎么回事呢？就在这时，一位同学尖叫了起来，原来是班级来了一位不速之客，蜜蜂。这只猖狂的蜜蜂在教室上空盘旋了几圈，便坐落在一位同学的一瓶蜂蜜水上，他立马吓了一跳，大叫了一声，这下子，全班同学都朝后面望去，蜜蜂似乎有些不好意思，又默默飞到了空中，有几位同学看着这只蜜蜂，似乎想要成为勇士，他们想尽了办法，要去抓住它，没想到这只聪明的蜜蜂一溜烟，竟飞走了。
当我们安心想要上课时，它又杀了个回马枪，这不是刺裸裸的.挑衅吗？班级里因为它又躁动了起来，我已忍不住我的洪荒之力了，小心翼翼的拿着书，朝着蜜蜂用力的砸下去，它被我砸飞了，如同喝醉一般颠三倒四，可能是吓到了它，他终于飞出了教室，我们赶紧换上了门窗，以防它再次跑过来。
教室又安静了下来，这一场蜜蜂风波就此结束了！
蜜蜂风波作文 篇4
一天早晨，我们正在上早读课。
当老师正眉飞色舞讲解时，一位不速之客——蜜蜂闯入了教室。把正津津有味听讲的同学，着实吓了一跳。
蜜蜂先是飞天汪远涵的背上，可汪远涵却浑然不知，仍旧当真听讲。那蜜蜂好像感到无趣，转了几圈就飞走了。
接着，蜜蜂飞到了我的头上，我被吓了一跳，差点吓得大叫起来。我的同桌看见了，好心提醒我。“不要动，不要动。”我按照他的意思办了，像一个木头一样，一动不动，可那蜜蜂也越来越放肆，在我的脸上爬来爬去，弄得我好好痒。还好，那蜜蜂爬了一会儿就飞走了。我这才松了口吻。
蜜蜂飞到了那些爱淘气倒蛋的人身上。那些人满脸通红，一动也不敢动，他们大喊：“啊！老师救命啊！”
他们惹得所有人频频回头，哈哈大笑。他们也不知所措、不知该怎么办。
那蜜蜂好像也达到了目的，在天花板上下飘动着，好似在办跳舞比赛，蜜蜂是“选手”，而我们是“评委”。
直到老师打开窗子，把蜜蜂放回天然，这场风波才得以平息。
那蜜蜂好像在朝我们表示感谢，朝我们“点点头”，然后飞出窗外……
蜜蜂风波作文 篇5
今天，班里发生了一件有趣的事。一场不小的“蜜蜂风波”上演了。
上完第三节课，同学们兴奋地跑到有蜜蜂的同学身边，观看蜜蜂出壳，以致班里的走道挤得水泄不通。那些站在外围的同学干脆站在了桌子上，伸着头看。这时有八只蜜蜂的代坤蔚身边围的人最多，至少占了班里的一大半，就连王一卉也围过来看热闹。代坤蔚不紧不慢地打开装蜜蜂的盒子。大家都很奇怪：盒子里就只有几个褐色半透明的小圆球，蜜蜂在哪里？代坤蔚一脸老道，说：“蜜蜂需要我们来拨壳它才出来。”说着，他拿起一颗最小的，娴熟地剥开壳。一只翅膀很小的“虫子”爬了出来。
原来，这就是不成熟的幼蜂。这只幼蜂的触角一会儿碰碰这一会儿碰碰那儿，好像对这个陌生的世界充满了好奇。这时代坤蔚很诡异地冲大家一笑，然后把幼蜂慢慢引到王一卉手边。幼蜂的触角很自然的碰了碰王一卉，这下可把王一卉吓坏了，只听她“啊！”地一声，吓得扭头就跑出了教室。看着她一副吓怕胆的样子，几个恶作剧的男同学们直拍手叫好。这时，代坤蔚让最小的那一只爬进它的“新家”。
一到里面，它竟大口大口吃起身边那堆白糖来了。代坤蔚又拿出最大的一只，这只足有一个小玻璃球那么大。它从壳里跳出来，跑到一个空地上，“嗡——”地一声，从桌子上飞起来。一会儿飞到东一会儿飞到西。教室里顿时炸开了锅，女同学们和一些胆小的男同学均以百米冲刺的速度冲出教室，教室里只剩下五六个男同学。代坤蔚急中生智，立即关上了窗户和门，然后在蜜蜂停下的时候，悄悄走过去。蜜蜂好像知道危险的来临身不由己的往后退了几步……可能是因为太累了，也可能是因为力气太小，它很快又打消了飞走的念头。代坤蔚拢起五指猛一盖，蜜蜂还有明白怎么回事就被放进了盒子里。
这时女同学们才小心翼翼地走进来，还生怕蜜蜂又飞出来呢。“蜜蜂风波”终于平息了。说到蜜蜂，我突然想起书上有关蜜蜂的知识：蜜蜂有两对翅膀，尾部有针，而且听力不及苍蝇反应快。我又仔细观察了代坤蔚的蜜蜂。咦？它只有一对翅膀，而且尾部没有针，是由于太小还没有长出来吗？是由于没有放大镜而看不到吗？还是，它压根就是众所周知的迷惑大师食蚜蝇？……
带着种种疑问，我期待蜜蜂快快长大，好让我尽快解开谜团。蜜蜂风波，带我进入神秘王国！
蜜蜂风波作文 篇6
一天，我们正在教室里吃午餐，一只很可爱的小蜜蜂突然闯到教室里，而且还飞到我面前，我顿时吓了个半死……
这时老师也发现了这只可爱的小蜜蜂，老师拿起一把纸扇子就扇，老师想把小蜜蜂扇出去，但是小蜜蜂却朝我的鼻子飞来，我傻了眼，要不是老师不让在教室里跳，我早就吓的跳了三尺高了。突然它了个弯又折回去了，才长长地出了一口气。
越来越多的人害怕这名‘外来客’，教室里一阵骚动，所以老师一定要很快的把这名‘外来者’扇出教室，要不然这名‘外来者’就是我们班的大王了。所以老师把教室里的所有能通风的东西都打开了，并且老师还交给我们这组一件事情，就是小蜜蜂飞过来时马上把它扇出教室，还要把能通风的东西都关上。我好害怕又有点兴奋。不过小蜜蜂好像看穿了我们的计划，一直都不飞到我们这边来。但是，我们并没有灰心，靠墙的同学使劲扇风，让它无处可逃，终于，小蜜蜂飞到我们这边的一个同学身边，那名同学飞快地把小蜜蜂扇了出去，我们看见他把小蜜蜂扇了出去，我们也飞快的把所有通风口都关上了。
一阵蜜蜂风波终于结束了，教室里又恢复了往日的平静。
蜜蜂风波作文 篇7
可我听见的却是同学们急切的喊声：“蜜蜂没死！老李，快逃！”我听了，转身就跑，可两只腿总快不上一双翅膀啊，正当我转过身来要看它是否追上来时，却发现它已经追上来了，而且还正准备要蛰我呢！“妈妈呀！”我下意识地用语文书一挡，嘿，它竟然用力过猛撞死了！而这幕却被路过的班主任唐老师看见了，她没说什么，只是叫我下课到办公室去。
下课了，我满脸通红地走到办公室门口，她抬头看了看我：“进来！”我拖着沉重的步伐慢慢地走到老师跟前。“李思佳，你平时很乖的，今天怎么这样？！我还想让你来当中队长，看来是当不成了！为什么要残害生命……”听到这里，我猛然的抬起头：“我只是……”唐老师抬起手，示意我不要说了：“我知道你要说什么，可是你不去惹它，它会追着蜇你吗？……”
那天唐老师跟我说了很多，我也懂得了许多道理……
（全文完）
蜜蜂风波作文 篇8
一天早晨，我们正在上早读课。
当老师正眉飞色舞讲解时，一位不速之客——蜜蜂闯入了教室。把正津津有味听讲的同学，着实吓了一跳。
蜜蜂先是飞天汪远涵的背上，可汪远涵却浑然不知，仍然认真听讲。那蜜蜂似乎感到无趣，转了几圈就飞走了。
接着，蜜蜂飞到了我的头上，我被吓了一跳，差点吓得大叫起来。我的同桌看见了，好心提醒我。“不要动，不要动。”我按照他的意思办了，像一个木头一样，一动不动，可那蜜蜂也越来越放肆，在我的脸上爬来爬去，弄得我好好痒。还好，那蜜蜂爬了一会儿就飞走了。我这才松了口气。
蜜蜂飞到了那些爱调皮倒蛋的人身上。那些人满脸通红，一动也不敢动，他们大喊：“啊！老师救命啊！”
他们惹得所有人频频回头，哈哈大笑。他们也不知所措、不知该怎么办。
那蜜蜂似乎也达到了目的，在天花板上下飞舞着，好似在办舞蹈比赛，蜜蜂是“选手”，而我们是“评委”。
直到老师打开窗子，把蜜蜂放回自然，这场风波才得以平息。
那蜜蜂似乎在朝我们表示感谢，朝我们“点点头”，然后飞出窗外……
蜜蜂风波作文 篇9
今天上午，赖老师正在班里上语文课。正当全班同学都正听得入神时，突然，一位不速之客闯进了我们班……
原来是一只蜜蜂，它在教室上空盘旋着，不停地扇动翅膀，发出“嗡嗡嗡”的声音。第一组和第二组的同学们可是遭了殃，他们听着那蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着歌，声音似乎远在天边又近在眼前。他们害怕地不停地躲闪着，很快便倒成了一片。有的同学蹲了下来，躲到了书桌底下；有的同学则拿起语文课本，打开护住自己的头；有的同学比较胆大，把语文课本卷成书棍，不停地朝着蜜蜂挥舞着；教室里乱成了一锅粥。那蜜蜂仿佛感受到了我们的恐惧，于是更加放肆地在教室里飞舞起来。只见它得意扬扬地扭动滚圆的身躯，俯冲、急刹车、甩尾，宛如表演杂技。我忽然有些同情一二组的同学们了。但是，就在这时，蜜蜂突然调转了方向，向我们这儿冲了过来！我的心好像要从嗓子眼里蹦出来了，我也连忙打开语文课本罩住自己的头。直到赖老师大吼：“打开窗户让它走！”我才手忙脚乱地打开窗户，可蜜蜂好像很“舍不得”我们，迟迟不肯离开。我哭丧着脸嘀咕道：“我的小祖宗啊！你快走吧，不要打扰我们上课了！”
那蜜蜂好像听懂了我的话，从窗户飞走了。我连忙把窗户关紧，冲它比了鬼脸，说道：“不要再来了！”
有趣的语文课又开始了……
蜜蜂风波作文 篇10
一天，太阳才刚刚升起时，我就起床了。我背上五彩缤纷的书包，高高兴兴地跑到了学校，走进了教室。
我把书包放在板凳上，坐在位置上，就迅速地拿起书本看了起来。过了一会儿，同学们慢慢地也进入了教室，在教室里嬉笑打闹。突然，老师无声无息地来到教室，同学们察觉以后，大家的注意力纷纷集中起来，教室里只有琅琅的读书声。
正当我们认真读书的时候，教室里来了一位客人，那就是一只大黄蜂。班里一下炸了锅，大黄蜂在天上耀武扬威地看着教室里的每一个同学，而同学们则在地上尖叫着、慌乱地到处跑着。就在这时，大黄蜂飞了下来，大家都趴在地上，生怕被叮了一个大包。大黄蜂在教室里左飞右飞，神气地看着地上每一个同学。
这时，一位勇敢的同学站了出来，他眼睛里充满火焰，手里拿着纸团往大黄蜂那儿丢，大家也纷纷学那位同学，拿起书本向大黄蜂丢过去。大黄蜂就左躲一下，右闪一下。到后来，它也升起来，就在同学们头顶飞来飞去，到处吓唬我们。
老师走过来安慰大家说：大家不要惊慌!可是就在这个时候，大黄蜂飞到了杨杨的头上，杨杨大叫一声，吓得屁滚尿流，心跳都快停了。过了一会儿，杨杨看到大黄蜂注意力分散了，赶紧甩掉它，快速跑到老师那里。
老师拿上了一本书，像天王盖地虎一样，一下子把大黄蜂拍死了，除了一个大害。大家欢呼雀跃，又重新开始上课了。
这回大黄蜂进教室让我懂得了：看到了蜜蜂就不要动，让比你更厉害的人去对付它。
蜜蜂风波作文 篇11
终于挨到了一周的末尾，却意外地经历了一起蜜蜂风波。
语文课上，我们正在学习第九课《和田的维吾尔人》。当老师正讲到维吾尔人爱美爱花的特点时。一只蜜蜂恰好飞进了教室，扇动那一对轻盈的翅膀，好奇地四处飞舞。这大概是一只爱花的蜜蜂吧，不然，怎会冲着爱花的维吾尔人飞进来呢！
老师好像并未察觉到这位不速之客，仍一脸陶醉地问道：同学们，维吾尔人爱花的特点体现在哪？蜜蜂好像故意找茬，冲着那些举手回答问题的同学飞过去，一会儿在这个同学头上飞一圈，一会儿又绕到那个同学眼前逛一下，像是在寻找老师所说的维吾尔作文人所喜爱的鲜花一样。他这么一飞，弄得我们全班同学大惊失色，生怕被蜜蜂蛰到：有的不顾炎热，立马穿上外套；有的缩着脑袋，躲在桌子底下；有的身体灵活，随着蜜蜂来回躲闪；也有貌似聪明的，静静地坐着，以静制动。
老师终于知道是怎么回事了，一只调皮的蜜蜂，使原本和谐的课堂乱成一锅粥。老师清了清嗓子，大喊道：三二一！全班同学立马安静地端坐着。蜜蜂也自讨没趣，或许它也并未发现所谓的维吾尔人美丽的花朵，便依依不舍地飞向窗外，教室也终于风平浪静。
这就是我们六（8）班的蜜蜂风波。欲知更多故事，请听下回分享。
蜜蜂风波作文 篇12
“嗡嗡嗡”一只蜜蜂在窗外飞舞着，抖动着那透明、中间又掺有一丝丝白色纹痕的翅膀，时不时撞击着玻璃，那小小的身躯铿锵有力的撞在这庞然大物上，似乎能听见撞击的“啪啪”声。班上最调皮的男生，趁着老师出去，以迅雷不及眼耳之速打开了窗户，从这一刻起，一场蜜蜂风波开始了……
蜜蜂一头冲进去，左飞飞，右飞飞，好像在观察着陌生人，适应着目前的这个环境。几个胆小的女生，看到蜜蜂，就“啊啊啊”地叫个不停，蜜蜂似乎想好了似的，一边哼着小曲，一边振动着翅膀向她们进军。“啊救命啊！”她们的声音一下子提高了八度，那声音震耳欲聋，全班人都被吓到了，连蜜蜂也停止下来，在原地飞着。沉默了一段时间，蜜蜂又开始了，女生们拿着书在空中飞舞着，五颜六色的，也不知道打中没打中。蜜蜂看到这一群“发了疯似地女生”，掉头就走。
蜜蜂准备从后背进攻，“冲啊”蜜蜂向男生们冲去，“啪”金梦檑立刻趴下，整个人都在桌子上，把手放到了童凌风的肩上，童凌风也学着金梦檑的样子，一眨眼就蹲下了，可童凌风没有把前一个人推倒，前一个人却凑热闹，自己就倒下了，蜜蜂直线冲去，却没击中。
蜜蜂垂头丧气的，像一个泄了气的皮球，有气无力的煽动着它动人的翅膀。突然，它眼睛一亮，开始有力的挥动翅膀，似乎看到了什么希望。蜜蜂向副班长劳梓怡飞去，我们本以为劳梓怡会拿书打他，并且大叫“救命”。可令我们意想不到的是——劳梓怡还在目不转睛、聚精会神的写着笔记。有人大叫劳梓怡，她却像没听见是的，直视前方，狠狠瞪了一眼。劳梓怡好像察觉了什么，轻轻甩了甩头，蜜蜂无趣的走开了。劳梓怡像个专家一样，推了推架在鼻梁上的眼镜说：“其实只要你不去伤害他，蜜蜂就不会来扎你，它扎了你自己也会死！”听了劳梓怡的话，大家的不安从十分减到了三分，可还是做不到她的豪爽。
老师进来了，“乒乒乓乓”把两边的窗户全部打开，蜜蜂在大家的追赶下，终于回到了把自然的怀抱，我们也成功脱离了危险。给蜜蜂危险，你也危险！