2023江城读后感(汇集12篇)

2023-04-27 13:58:47 江城读后感

  你是否正在为写作品读后感犯愁呢?许多人都被作品这本书所深深折服。这样写出来的读后感才更加真实更加贴切,也对我们帮助更大,以下是出国留学网编辑为您整理的一系列与江城读后感有关的内容,本文供你参考,希望能帮到你!

江城读后感 篇1

  说到外国人和中国人的差别,在上世纪九十年代的国人看来,大概堪比地球人和火星人吧。两方价值观不同,生活条件也天差地别。多数人看到活生生的老外,都忍不住要好好瞅瞅吧。

  涪陵这种五线城市,突然来了个美国人,无疑是对整座城市的冲击。好在何伟是个善于观察的人,心态放得平稳,看什么事都是好奇优先,终于算是融入当地了。

  当然,完全融入是不可能的。即使从一座城市移动到另一座城市都会被当地人排斥,更别提从一国到另一国。

  对于涪陵这座常年飘荡着煤灰的地方,何伟多数时候充满热情。他爱城市的山与水,爱纯朴善良的人们,爱认真学习的学生。但也有某些时刻,他对异国城市也有着不解。

  在这里,什么些能说什么不能说,何伟即使在离别之际也抓不准。但他的不满是肯定的,其中还夹杂着无奈。

  自卑或许是产生这些的原因之一,家长制或许也是原因,贫穷或许更是根本。对于一个成长中的国家,从外来发达国家角度或许难以理解,可这些问题终有一日会得到解决。

  何伟可以将涪陵作为第二个家,在发表表扬和批评之后继续旅行之路,可生在这片土地的我们不行。从第三者视角看待中国的曾经,并努力前行,或许是我们需要做的。这,大概就是何伟所理解的“沉默而又隐忍的中国人”吧。

江城读后感 篇2

  皓月当空,他孑然一身,独行于碎石小路,两侧矮松林立,山风微冷,万籁无声。穿过密林,他住了脚,身后树影斑驳,风吹影动,眼前空地,孤坟兀立。

  石碑上覆着浅浅一层青苔,他摩挲着有些模糊的碑文,字里行间全是他当年留下的泪迹,只是,温度不再。触到那两个字,手指久久不能移开。王弗,他朝思暮想的名字啊,就这么永远地刻在这冰冷的石碑上了。

  念之心切,爱之情深,牵肠挂肚,只此一人。如今相见无期,思愁无际,生死殊途,叫人肝肠寸断。他闭上眼,往事历历在目,无尽的悲痛充斥心间,欲出而不得。

  十年如一日,独卧林间的她,只有那寒月相伴,该是怎样的凄楚。

  十年如一日,相隔千里的他,对冷月望眼欲穿,又该是怎样的孤寂。

  他深深吸了口气,十年漫漫,物是人非,发已斑白,音容皆改,若重逢,她可还相识?

  梦中楼上月下,一切宛如从前。小轩窗前,对镜梳妆,盈盈转身,莞尔一笑,那是眉目依旧的她啊!他伸出手想抓住些什么,可指间空无一物。她笑靥如花,他噙泪难语。相顾许久,无言以对,唯有泪千行。恍然梦醒,枕湿欲滴。

  窗外月色朦胧,相思难收。回首她离去的刹那,岁月无声让人害怕,他多希望时间停下,可以永远陪着她。看楼下,枯藤长出了枝丫,原来时光早已翩然轻擦。他独登高楼,举杯邀月,酒入愁肠,化作相思泪。

  他知道,王弗离他而去已有十年之久,他亦知道,他再也无法与她相守“执子之手,与子偕老”的誓言,只是不愿承认,只是不愿忘却。

  苏轼一直固执地坚信,只要他不忘她,她便永远活着,活在他心里。

  于是,这刻骨铭心的相思之痛注定伴他一生。

  亭午时分,窗外蝉鸣嘈杂,习题作业未有一字入心,隧无奈搁笔,揉了揉眉心。正在思考是否要等待噪声过去再提笔时,余光瞥见那本《宋词三百首》,于是欣然起身。

江城读后感 篇3

  {一}十年生死两茫茫

  不知不觉,就独自度过了十年。孤独的滋味,侵蚀着他的身心。一向豪放的他,也无法摆脱相思之苦。故人已去,只有在默默的怀念与心伤中,汲取心灵的慰藉。

  可是过去的事,是无法忘记的。那些片段萦绕在他的心头。是啊,谁会那么轻易地就将一段很重要的时光忘记呢?于是,他只有将绵绵愁绪浸入泪洒过的诗篇。也许有句话说得对,“灵感总是在意志消沉时到来”。可是这一切的一切又怎能将已失去的一切挽回?

  往事如烟,盘绕在他的心上。字字句句蕴含着撕心裂肺的痛。于是,读过,我的心也隐隐地痛。这是怎样一种悲惨的境界啊?读过这首词的不在少数,可是把它记住的有几人,能体会那种心境的又有几人呢?

  往事如烟,无法消散。唯一能够做的,或许只有铭记。用尽心力去铭记。

  {二}纵使相逢应不识

  相遇,只是一瞬间,那么的短暂。可是又有谁能告诉我,接下来,事情将会怎样发展?是擦肩而过的失落?是蓦然回首的惊喜?是泪眼望穿天边的顾盼?是忧伤涌上心头的苦痛?是在流连忘返中沉醉?是在缠绵悱恻中铿锵?还是,简简单单的相识?

  而分隔数十年后的再次相遇,谁又能认出彼此呢?都已是白发苍苍,正所谓“尘满面,鬓如霜”,早已失去了原来的面貌。谁,又能认出彼此呢?但,即使变得像陌生人一样,即使夫妻一场却因多年不见而形同陌路,擦肩而过……不悔……

  至少,还曾有过一段美好的时光。还曾一同分享过盛夏的阳光,初冬的太阳。还曾一起在寂静的夜晚数星星,望月亮。还曾拥有过这些浪漫的时刻。

  虽然那些美好的一切一如昨日烟雾,沙滩上的玫瑰,风一吹就散了。虽然那些曾经离幻境只差一步。虽然,这一切的一切都只能成为回忆……

  但至少我们拥有过……

  这就足够了。

  {三}夜来幽梦忽还乡

  夜晚,寂静得听得见自己的心跳。数着心跳的节拍,渐渐进入梦乡。

  梦见,回到家乡,那一切,一点都没有变。

  还梦见,你坐在窗边,静静地梳妆打扮。

  梦中的你还是那么美。

  多想回到从前,可是一切的一切除了回忆,就只能在梦中出现了。可我不要,我要你的陪伴,我愿拥你入眠。可我不要,我不同意你的离去,你怎么就这样走了呢?

  如果还能回到从前,我一定好好地珍惜你。我一定每天温柔地对你耳语。我一定会写很多为你而作的词。我一定,要让你感受到,我对你的爱。

  可是,回不去了,回不去从前了。

  就只有遗忘。于是就遗忘吧。或许最好的解脱方式,就是遗忘了。

  往事如烟,填满了他的梦境。于是,在惆怅中释怀,在痛苦中坚强。

  往事如烟,无法消散,唯一能够做的,或许只有遗忘,用尽心力去遗忘。

  {四}料得年年肠断处

  痛哭流泪到天明,伤心到断肠。

  每一年你的忌日,我都会在你坟前默默凝视。我的心早已碎了。明月夜,夜凄凉。短松冈,立着你的孤坟。

  每当想起你,心情久久不能平静。每年的这个时候,是我最痛苦的时刻。

  可是,既然失去了不能再挽回,也就只有接受。接受上天对我的折磨,我宁愿把它们当做挑战。

  {五}后记

  词人对妻子的爱,真,也很深。

  我不止一次地感动于这种无法用言语形容的爱。我只知道,每读一遍这首词,我的心就要痛一次,泪就要纵横一次,心情就要波澜起伏一次。

  我是个容易被感动的孩子。小时候听妈妈讲《丑小鸭》的故事,我哭了,哭得很伤心;在学校听同学讲一个关于白熊的故事,我又哭了,哭到岔气;在家里闲来无事,看书,看到一个讲父爱的故事,我哭了,哭到胃痛;假期看《红楼梦》,我哭了,哭得很悲痛。

  如今,读《江城子》,我哭了,但这一次的哭不同于之前的哭。这一次,是发自内心的,被感动得,哭。我想,最真的情莫过于此了,苏轼的所有词中,我最认同的就是这一首了。因为他让我看到了文豪苏轼脆弱的一面。人人都有脆弱的一面。这样才显得更真实。

  我,很想说,苏轼,其实你和我们一样,有脆弱的权利。

江城读后感 篇4

  我仍记得第一首让我眼睛泛酸的词,是那首语文课本后面的《江城子》:十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。很难想象一位猛男对着语文课本落泪的样子,当然早读摸鱼被抽到背诵全文的情况不算,但就像被某种莫名的情绪击中,我那天愣是一上午没缓过劲来。诗中纵使相逢应不识的自嘲无奈,梦中相顾无言泪千行的思念与悲伤是我第一次体验到的强烈共情。所以我觉得东坡先生要为我那天走神被罚站负一定责任。

  后来阅历渐增,亦遇见了更多能打动人心的词句,才发现之前不是我没有看过饱含深情的作品,只是人生的厚度不足以与诗人凝练出的感情产生共鸣。我同刘过在安远楼发出“终不似,少年游”的今昔之叹,体会陆游在孤村“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”失意慷慨,哀辛弃疾“却将万字平戎策。换得东家种树书”的壮志难酬,忧王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的临别依依,恨白居易与元稹“君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头”的死生相隔。东武望馀杭。云海天涯两杳茫。何日功成名遂了,还乡。醉笑陪公三万场。不用诉离觞。痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷,河塘。堕泪羊公却姓杨。又是苏轼,词间尽是豪迈,等宴散人归,却又止不住的落下泪来。少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。愿各位少年此生不必识愁,也盼你有同游者行令饮酒共赏此秋。作者潘科灿

江城读后感 篇5

  夜晚,寂静得听得见自己的心跳。数着心跳的节拍,渐渐进入梦乡。

  梦见,回到家乡,那一切,一点都没有变。

  还梦见,你坐在窗边,静静地梳妆打扮。

  梦中的你还是那么美。

  多想回到从前,可是一切的一切除了回忆,就只能在梦中出现了。可我不要,我要你的陪伴,我愿拥你入眠。可我不要,我不同意你的离去,你怎么就这样走了呢?

  如果还能回到从前,我一定好好地珍惜你。我一定每天温柔地对你耳语。我一定会写很多为你而作的词。我一定,要让你感受到,我对你的爱。

  可是,回不去了,回不去从前了。

  就只有遗忘。于是就遗忘吧。或许最好的解脱方式,就是遗忘了。

  往事如烟,填满了他的梦境。于是,在惆怅中释怀,在痛苦中坚强。

  往事如烟,无法消散,唯一能够做的,或许只有遗忘,用尽心力去遗忘。

江城读后感 篇6

  在没有人打扰的长假里安静地读书十分惬意,就如王小波《万寿寺》所写「一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界」。一本文学类的书往往会使我进入另一个世界,看到与自己现实生活不同的风景。

  《南方人物周刊》对于此书的评价「何伟笔下是真的中国,是连一些生活在中国的青年人都不知道或拒绝认识的中国」十分精准,这是一个「中国的青年人都不知道或拒绝认识的中国」。

  作为一个生活在90年代中国的美国人,何伟的笔锋并不冷酷,更没有一味的批判,反而充满了温情,尝试去理解,去记录。

  何伟在涪陵这个小城市教授文学,在90年代很多文学内容都跟政治相关,何伟是这么描述的。

  当学生的时候,我就在寻找这样的东西——文学仍可欣赏的迹象、人们为愉悦而阅读、除却政治的因素,其本身就至关重要。我因此明白过来,在我的有生之年,我将会像他们那样思考文学。有时候,在他们埋头完成作业、而我眺望乌江的时候,我会微笑着告诉自己:我们都是逃亡者。他们逃避了“社会主义建设课程”,我逃避了解构主义。外面的两江之间,涪陵城一如既往。而在这里,我们阅读着诗歌,我们感受着愉悦。

  回想学校的课程,几乎每一篇文章,每一首诗都要总结出中心思想,看看在赞扬或者批判什么。现在的世界变化也不大,不知道何伟看到现在的美国和中国会不会失望。《江城》写到了当年正在修建的三峡,三峡的修建需要大范围人口迁移,作文许多的历史古迹和城市会消失。小城的人没有人关心这些损失,大家更多的是在意新城市生活会不会更好。书中并没有批判,只是表达了自己的感伤,但是何伟写到了「我从来没有经历过贫穷」。

  《江城》还描述了很多事务,不是我能讲清楚的。它像一部优秀的纪录片,将江边的城市和90年代的中国的真实地给了读者,而且有很多东西至今未变。我读过最后时莫名地感动,我喜欢这种感受。何伟19年回到四川教书了。他一直在看着涪陵这座城市,未曾离开。

  我终于不再担忧未来或者过去,我于是看了这座城市最后一眼。建筑物灰蒙蒙的。由于夏季洪水的到来,乌江江口的江面变得宽大起来。一艘小舢板在靠近岸边的水面上小心翼翼地行驶着。插旗山隐藏到了迷雾中。我们的飞船加了速,迎着江流逆水驶了过去。

江城读后感 篇7

  读《江城》爱江城胜过寻路中国,但是又欣喜自己是先读的寻路中国,后读江城。

  无疑江城里是有许多因为时代、个人身份导致的偏见和不解,寻路中国中作者已经完全没有了90年代刚来中国时的敏感与窘迫,多了身为旁观者的从容以及作为见证者的感慨。

  作者在涪陵的那两年,既是那个时代的缩影,又饱含着江城的特色。1996年,我六岁,妹妹的出生大概是我那一年唯一记得的大事,人生的记忆录像带好像是从上小学开始才按下录影键,二十几年后的今天完全记不起96年的世情。

  于是读《江城》,明明是我出生后的年代,却让我觉得陌生非常。

  何伟经历过的96年的中国,天空是灰蒙蒙的,城市是脏兮兮的,只有各色各样的人是无比鲜活的,而中国改革发展的巨大步伐,又不知道将带着这个脏乱的小城去往何方。这让我想起十年前在温州,老火车站附近永远黑漆漆的露天天桥,每次去都能碰到一溜不同专业的乞讨者,建设较早的城市因为缺乏维护保养而显得藏污纳垢,天空阴沉,人群熙攘,大家张口是钱闭口也是钱。

  《江城》中最爱的一章是第十章:农历新年。

  好的文章能让人共情到不禁落泪,没有华丽的辞藻,没有过分的渲染,人生天地间,忽如远行客,一个人的新年,既是新奇的,也是孤寂的。当你对一个文明一个国度产生巨大的好奇,你觉得你已经有点了解有点融入,但是在这个特殊的节日里,在巨大的欢庆下,你才发现自己对它其实一无所知。

江城读后感 篇8

  太阳深处,数量庞大的氢离子和氦离子正发生着激烈的聚变反应。因为高速的游离运动,这些离子们时不时会给彼此一个热烈的“拥抱”,有多热烈呢?大约2000万摄氏度。

  这热情穿过辐射层,对流层,来到日冕,再随着太阳风,浩浩荡荡地跨越一亿五千万米的太空,最终拂过地球,洒在大陆和海洋上。但2000万度的高温,在此时此刻的深圳只剩下了32度。

  正值初夏,这是夹在热烈激情的酷暑和略带凉爽的春季中的微妙时节,不是很热,不是很冷,但是却令人烦闷不已。电风扇缓缓地转着,微微地摇着头,就仿佛它也承受不住夏日的炎热了。酷暑彻底按住了人们的激情,可能唯一不受影响的就是发间滚滚流淌的汗水和叫唤个不停的夏蝉了吧。我静坐在沙发上,背部紧贴着还残存一丝凉意的皮沙发,极力尝试着传说中的“心静自然凉”。没过多久,竟真的感到了一丝宁静,这宁静犹如清凉平静的湖面一般。

  时钟”滴答滴答“缓缓地走。我心中的”湖底“突然涌起一股波动,但是等它冲上了“湖面”,也只是勾起了一圈小小的涟漪罢了——我回忆起了童年。

  不知为何,儿时的情景浮上心间。还记得我在幼儿园的时候,那时的生活单纯多了,如白开水一样平淡。幼儿园里,天天也就唱唱歌,和同学们追逐嬉戏,学习与责任只占了很少一部分。晚上回了家,写写作业,洗个热水澡,然后爬上床结束一天的生活。日复一日,四年间从未改变。责任是什么,未来是什么,世界是什么,这些都没考虑过,唯一能使我费心思考的也只有一日三餐了。这是单调懵懂的四年,但也是闪着柔光,温暖我心间的四年。

  接着呢?接着我去了小学。这时候生活不再简单平淡了,但是依然很纯粹。生活的目的是什么?很简单,好好学习,努力获取知识。此时,我的眼界已放宽到了世界,我意识到了世界的广大辽阔,生活对我来说就像是一场探险。回望这段童年,这是我无忧无虑的六年,是我对大千世界满怀憧憬与希望的金色时光。是从何时起,这种感觉消失了呢?是从何时起起,这种无忧无虑和满怀憧憬的生活离我而去的呢?好像是一瞬间发生的,也好像是这悠悠三年间渐渐发生的。自从上了初中,更多的现实和责任替代了童年的纯真。我开始担忧期末的考试,开始关注起了新闻时讯,开始为了前途而奋斗。生活更加充实了,人生也有了一个个明确的目标,一个个可以让我一往无前的目标。童年时期时不时冒出会千奇百怪的问题消失了,看见热闹的人群就想要扎堆的冲动也消失了,原来无边无际的世界现在对我来说也有了长度和大小。我开始注意措辞,注重举止。是的,比起儿时,当然是现在的我更加稳重,更加博识。可是,回忆起往日,一股空虚感止不住的涌起,为什么?为什么?

  “十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。总是相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

  夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。”

  无论是喜悦还是悲痛,时间都会将其冲散,留到最后的也只剩无限的感慨和无奈而已。我想,正如苏先生在《乙卯正月二十日记梦》想表达的感情一样。时光茫茫,纵使相隔十余载,美好的回忆也不会因不去思量而忘却,因为其早已被刻在了记忆深处。只是偶尔回

  望起它来,心里会不禁溢散出凄凉之情。看看儿时的自己,在看看如今,真是“相逢而不识”。为何?因为,时间洪流的强大,无论是外表还是内心都早已“尘满面”,“鬓如霜”。

  我从沙发上坐了起来,调整了一下状态,试图平复这股情绪的起伏。汗水依然在流淌,窗外的蝉鸣也丝毫没有停止的迹象。不过这时候,烦闷之情已悄然消散,我也不再为时过境迁感到哀伤。如同词的下片所写,过往记忆不会离去,每当人们需要的时候,都可以进入自己的“还乡幽梦”,去看看那“小轩窗”后,“正梳妆”的懵懂的自己,去重新品味以前单纯美好的生活。也许,和从前的美好比起来,现在的艰辛会唤起心头的“泪千行”。但是,时间总是在走,就像不停歇的风和东逝的江水。没有什么美好值得百般挽留,更没有什么痛苦值得万般惋惜。

  时钟依然“滴答滴答”地走着。我站了起来,用尽浑身力气伸了一个懒腰。“啊!都怪这鬼天气害得我胡思乱想。”我从冰箱里取来了一根冰棍,又打开了一笔没动过的作业本。我不再去为逝去的童年

  感到难过,现在我有更重要的事情要去完成。世界不会因人的感动而感动,就像那“明月”不会为了苏轼一个人的“断肠”而黯淡。与其叹惋过去倒不如利用现在去创造未来的美好。

  氢离子和氦离子仍旧在激烈的聚变着,太阳风不停地吹拂过地球以及太阳系的其他行星,给北半球的炎炎夏日添柴加薪。一千年前如此,一千年后亦是如此。

江城读后感 篇9

  初次听说《江城》这本书,是在高二的地理课上。已经忘了是什么话题让老师提起它,只记得老师形容这是一本好书。既然是本好书,不妨买来一读。抱着这样随意的心态,翻开了《江城》这本书,谁知道一打开便无法放下了。第一次读完它,恋恋不舍,千言万语汇成一个英文单词“fascinating”,龙飞凤舞地写在书的最后一页;此后就一直把它带在身边,闲来无事翻一翻。直到大一,我再一次从头到尾地把它读了一遍。毫不意外地,我依旧被作者那温和宽容的笔调,细腻生动的描绘,远近适中的视角,还有恰到好处的幽默调侃深深吸引。不知怎的,我对这个素未谋面的,祖国西南方的小城产生了难以言说的情愫。

  但是,这本书带给我的远远不止于某种温柔的情感。作者合乎逻辑的思维方式、细致敏锐的观察体会,明察秋毫地透过现象看到的本质,带来的是阵阵振聋发聩的思考。有人说,作者彼得作为一个旁观者,看得比局里人更清楚并不奇怪,这不过是大多数生活在异国他乡的人再熟悉不过的道理罢了:你能注意到其他人注意不到的事情。但恕我直言,并非每一个处在这样环境的人都能写出这样的一本书,毕竟敏锐的观察力、对生活的热情和适应陌生环境的勇气并不是人人都有的美好品质。

  虽然这一切发生的地点在涪陵,一个与我毫不相干的偏远小城,但书中所描述的这里的人、这里的现象,对大多数中国人来说却并不陌生,甚至因为太熟悉而从未深入思考过原因。以公交车上的扒手为例——为什么大多数人选择在扒手下车之后才去提醒身边的人小心看管好自己的钱包,这个人还得是熟人,才会得到这些热心的提醒?为什么不去当众揭发?这似乎不只是不敢跟扒手硬碰硬那么简单——难道整车人联合起来会斗不过一个扒手吗?这个问题如果放在今天,放在发达的大都市,大多数人会怎么做?人们在这个问题上选择其做法的理由会因此而改变吗?

  彼得认为这说明了中国人缺乏一种严格意义上的社区感——大多数人不怎么关心他人的死活,只要不杀到自己或与自己亲近的人床上来,宁可闭着眼睛假寐。所以在事故面前,他们都选择舒舒服服地当一个围观者,而极少因为道义而有所行动。当然,这种仅限于小团体、家庭、朋友之内的集体主义也并非有弊无利,这种紧密的社交圈子对需要得到关怀照顾的老年人尤为重要。

  反观日常生活,我们也不得不承认,大多数情况下中国人展示的集体主义的范围的确是有限的很。小悦悦事件中那路过的18位路人是怎么想的?排队购物的时候插队的人是怎么想的?就我个人而言,从长辈处接收到的思想也常常是凡事做好自己就行,切勿多管闲事。要想把这种根深蒂固的将“我们”与“别人”或是“他们”区别开来的思想彻底清除,可不是十几二十年可以搞定的。

  书中第183页提到:“据我所知,好多学生的父母都在“文化的革命”中吃过苦头。我在观看他们表演的时候,完全没有感受到这一点。似乎没有人感到沮丧…。这跟中国作家鲁迅的话十分相似:‘记性好的,大概都被厚重的苦痛压死了;只有记性坏的,适者生存,还能欣然活着。’ ”

  是啊,但这又何尝不是普遍的现象呢?有时想想,在中国,真的是劣币驱逐良币,逆向淘汰,越能不择手段的人,越可能“脱颖而出”;而越有骨气的,越可能被压迫被委屈。同样,落后就要挨打,没错,但先进也可能会挨骂。

  这两个例子,彼得并没有在书中大谈,也算不上是这本书的什么重点。除此之外,书中还有或大或小的事件、形形色色的人,各种各样的景象,作者一一提出了他的见解,而他的文字又为我提供了思考的原材料,促进我形成自己的思想。这种力量是珍贵的。

  在他的笔下,农民的孩子投入地演着莎士比亚的《仲夏夜之梦》,窗外是奔涌流过的长江水,层叠的阶梯上走着汗流浃背面目模糊的棒棒军,饺子店的老板做饺子,擦鞋的妇女擦鞋,纵然这座城尘土飞扬、噪音严重,有着庸俗、琐屑、卑劣的一面,但这丝毫不影响他热爱它,也让作为读者的我,对那个九十年代内陆中国具有的新鲜感赞叹不已,毕竟有耐心的眼睛和耳朵都太少了。

江城读后感 篇10

  本讲述一个在涪陵支教的美国人,用身在其中又清醒独立于外的视角,讲述一个江边小城——涪陵的江、山、人、城的书。

  那是1997年,那是中国开始变化又变化最大的那几年,生活在那一年的人,多数经历了影响一生的事件,而课堂上的美国文学课,总会夹带着中国特色主义的戏剧,美国人在当地幽默地称自己为洋鬼子、走资本主义路线的人,他们知道怎么样带来最佳效果与当地人相处。

  作者融入了涪陵,偶尔也被排斥。但他始终带着悲悯,做了一个温柔的旁观者。他细致地观察江、白鹤梁、大坝上涨的水位、人们的生活、种的粮食。很多明明应该我们去观察去保护去记住的细节,竟被一个美国人写得那么动人,这是我们应该反思的,我们的东西,却被我们忽视。比如,在白鹤梁题刻的文字、书画,在1997年只有寥寥无几的人关注了它;幸运的是,现在的白鹤梁已经被保护起来了,成为了世界上唯一在水深40米处的白鹤梁水下博物馆。作者的描写让身在中国的我们用另一个视角看中国,我想我们并不是要一致地讽刺外国人眼中的中国总是又穷又落后,是要从外国人的描写中看到我们真正需要改变和进步的地方。

江城读后感 篇11

  今天,老师给我们发了一本书,名字叫《松情水韵看江城》,里面有许多关于我们的家乡——吉林市的风俗和故事,秀美的山水胜境,天赋的自然奇观,神秘的古代遗存,绝世的文物珍宝等等……最另我回味的就要数迷人的民间传说啦,让我来给你介绍一下吧。

  我们先说说金龟岛的传说:

  传说在很久以前,王母娘娘养了一群金龟,有一只金龟过厌了天庭的生活,就来到人间,找自己如意的地主,在一只老海龟的.指点下,它来到了松花江上,可是王母娘娘要捉它回天宫,金龟就是不回去,王母娘娘无奈,只好把它留在了人间。可玉皇大帝怕它残害生灵,就用镇龟石把它囚在松花江上,就成了现在的金龟岛。这就是金龟岛的传说。

  这就是金龟岛的传说,再让我们来了解一下龙潭燕的传说:据说,龙潭山先年风调雨顺。可就在这里来了一条恶龙之后,这儿的百姓就遭了殃,于是百姓们捐钱修了一座龙王庙,就在修好龙王庙的第二天,恶龙又发了大水,水淹没了庄稼,有一位姓林的老汉,他们一家都被卷到水中,老汉要救女儿时,发现了一只落水的燕子,为了救燕子,老人的儿女却被洪水卷走了。燕子为了报答老汉,去寻找观音学了三年本领,回来与当地老百姓一起擒住恶龙,把它锁在了龙潭山上,从此,龙潭山又恢复了太平。龙潭山一名也由此而来。

  看完了这本书,我对我的家乡更了解。

江城读后感 篇12

  涪陵是我从未生活过的故乡,我在重庆求学四年,这是我情感最丰富也最充盈的时光。涪陵离重庆很近,但是在读到这本书之前,我从未去过涪陵。

  初读江城是在大四的寒假,离开重庆一个多月,久居家中,返渝心切,终于找到了一本关于重庆的高分书来解渴。初读一遍,我似乎并没有理解其中文字的珍贵,只是觉得写的很细致,算是九十年代西部地区的众生相。再读江城便是在两个月之后,在一条破旧的三峡游轮上。在整个旅途中,我丝毫感受不到所谓“高峡出平湖”的豪迈,只觉得长江很可怜,像是一条被束缚住的、身材日趋臃肿的巨龙。黄昏时分,阳光洒在似湖而非峡的江面上,我拿出电子书又读了《大坝》那一章,陷入到了和彼得海斯勒同样的伤感。我伤感于已逝的过去,他伤感于无可避免的未来。在这一章的最后一段,彼得海斯勒写道:

  我细细地看了周围人的面孔,看到的是惊叹和决然——惊叹于大坝的宏大,决然地忍受着寒冷,决然地要把工程的每一丝进展尽收眼底。即便在那些婴儿眼中,我似乎也看到了这样的神情。

  那些婴儿和我大概是同龄人,二十年后,面对已经完工的大坝,我依然会惊叹,惊叹这是一个多么伟大的错误。我觉得,无论三峡大坝的象征意义或实用意义多么强,长江不该变成这个样子。“高峡出平湖”并不值得夸耀,人类应当为自己的自私向其他生灵表示愧疚,即便这种自私是我们生存所必需的。

  距离离开重庆还有三个月,我似乎开始在不知不觉中模仿彼得海斯勒的生活。我尽可能地在重庆多走一些地方,多见一些人,多拍一些照片,多吃一顿火锅,就像一个在沙漠中的旅人,在离开绿洲前尽可能地做好充分地补给。我终于还是去了涪陵。

  我几乎去了书上写的所有地点,涪陵县城、涪陵师专、乌江、长江、白鹤梁,也隔江眺望了白山坪和插旗山。每到一个地点,都会拿出《江城》读一段相应的章节。彼得海斯勒说:

  我渴望着弄明白,这座城市是怎样运转的,那里的人们在想些什么问题。

  而我想知道的却是,二十七岁的彼得海斯勒当时在想些什么问题。一个不同文化背景的异乡人身处一座在中国数以千计的普通县城里,那些书中为中国人都津津乐道的生活细节是怎么被他发现的。可一路走下来,我的收获并不大,除了书中已经写明的,我很难用作者的视角和去观察到新的细节。诚然,我是一个生长于平原之上的北方人,但终究也是一个县城青年,这种家长里短充盈着整个城市的生活方式于我非常熟悉。重庆四年的生活,也已经让我把他乡当作了故乡,坡坎、方言、棒棒、山川与河流,也早就融进了我的生活。我变得当局者迷了。

  离开涪陵时的心情,倒是和彼得海斯勒一样:

  我知道我再也见不到这块地方了。那是我在涪陵的最后一个春天。

  这也是我毕业前,最后一次去到离学校很远的地方。

  回到北方后,对重庆的思念超出了我的想象。我从未想过每年都会按捺不住回去一趟,更没有想过会带着一个同样读过《江城》的姑娘再次来到了涪陵。但我从未奢望能再回到过去的日子,那个做什么事都不遗余力、不计代价也不想后果的年纪已经过去。重庆这座山城中埋藏着我曾经最放肆的笑,最心痛的哭,每当踏上这片土地,我都能感受到这座城市的节奏和我躯体深处的某个东西产生了共振。就像两个正在转动的齿轮,咔哒一声啮合在了一起。

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