关于比赛游戏的作文(篇1)
今天我趁着休息之际，向妈妈挑战玩24点小游戏，想要与妈妈一较高低。妈妈见我如此“猖狂”，便满口答应了。
24点游戏规则是这样的：任取扑克牌中的2——13之间的'自然数，将这四个数（每个数只能用一次）进行加减乘除运算，使其结果等于24。
经过一番商议，我和妈妈决定采用9战，谁先战胜5次，谁就打败了对手，谁先算出来谁赢。
我和妈妈摩拳擦掌，准备开始第一场较量。
比赛开始了！妈妈率先抽出4张牌，分别是3、6、7、9，刚一抽出来，我和妈妈的脑子就飞速运转，看谁先能赢得这气势上的一战。我的脑袋里把这几个数翻来覆去，看怎样能算出来24。突然，我脑子灵机一动：对了，妈妈不是以前说过，如果遇到3，可以先把它拿到一边，把另外三个数算出来8，然后再相乘，不就行了吗？于是，我打起精神，心想：一定不能让妈妈抢得先机！我一定要赢！马上，我又进入了状态，很快找出了算法：可以先用7减去6等于1，再用9减去1就等于8了，最后再用3乘8就得到24了。于是我马上说出了答案。此时妈妈还在冥思苦想之中，经我这么一说，也马上明白过来，但已经不行了，所以我赢得了这气势上的第一场战斗。但好景不长，妈妈毫不气馁，连胜了我两场。现在妈妈领先了！
第四战，我背水一战。想借助这一场胜利，和妈妈战平；但妈妈更想借助这一场胜利，拉大与我的比分差距。所以，我和妈妈是剑拔弩张。妈妈又拿出来4张卡牌，开始第4战。这场我轻取了妈妈。然后又连续拿下两城。
第七场，妈妈看上去紧张极了，而我则想一举拿下比赛。只见妈妈慢慢的拿出4张牌，宣布第七场开战！我这次压力甚小，瞄了一眼这四张牌，分别是3、4、5、9。我的脑子转动飞快，以无比惊人的速度运转着，心里倍感轻松，很容易的找出了答案：先用3乘以5得15，再用15减去9得6，最后再用4乘6等于24就成了！耶！我以5：2获得胜利，结束了和妈妈的数学游戏比赛！
这次和妈妈的数学游戏比赛，不仅锻炼了我的反应能力，还使我明白了：无论做什么事，只要找到窍门，就能成功！
关于比赛游戏的作文(篇2)
“快!绕到他背后去!”启晨教育的大门外响起了激烈的呐喊声。是发生什么事情了吗?对，没错，今天我们举行了一场激烈的“斗牛”比赛。
“斗牛”比赛可不是真的“斗牛”比赛。斗牛比赛的规则是：我们全班同学分成两组，每组选出三个成员出战，然后抽签决定比赛顺序。比赛开始前，双方相隔一米相对站立，在不接触对方的.条件下，三分钟内看到对方背后的字的就获胜。
在左老师的带领下，我们来到了大门外，双方的气氛一触即发。前两局选手不是用手挡住背后的字就是把头发披披发着挡住字，一直僵持着。到了真正的赛点——第三局时，大家才真正有些高兴。我像个管家似的为我们的最后一名大将小莫同学贴上名牌，还叮嘱他不要跑太厉害，不要……当老师公布开始时，我心想：小莫对小邓，谁会获胜不是一目了然么?当比赛开始时，只见小莫右脚跨了一步，飞快地转向小邓同学的背后，眼看就要胜利了，但小莫一跳，背后的字被扎着马步的小邓看到了，她飞快地报出了谜底。我眼睁睁的看着自己组的胜利就这么飞走了。我的心情无比失踪，原来七上八下的心情变成了现在的一阵阵寒意。
这次的比赛，给我留下了深深的遗憾，同时我也有很大收成：无论如何都不应该轻敌，不能大意，不然给你留下的只有遗憾。
关于比赛游戏的作文(篇3)
我参加了作文课。
我在桌子上看到两个大西瓜，我的口水快要出来了。我知道今天我要吃西瓜，这两个西瓜是圆形的，像一个保龄球，身上遍布条纹，像弯曲的海藻。\\ n
游戏开始了，王拿着一把菜刀继续前进，一切都露出鲜红色的果肉，果肉里有像黑色宝石一样的瓜子。
西瓜汁倒了，西瓜汁溅到了我身上。
我以为：这种西瓜汁太多了，以后我必须吃最多汁的一块。
西瓜的气味漂浮在房间上，我们的口水一滴一滴地流下来，但是老师要我与西瓜大王谭文瑞竞争。
游戏开始时，王先生拿了一把菜刀，一路走到了尽头，所有的东西都露出鲜红色的肉，并且肉里有像黑色宝石一样的小种子。
西瓜汁倒了，西瓜汁溅到了我身上。
我以为：这种西瓜汁太多了，以后我必须吃最多汁的一块。
西瓜的气味漂浮在房间上，学生的口水一滴一滴地流下来，但是老师要我与西瓜大王谭文瑞竞争。
这个游戏把我放在西瓜里。
关于比赛游戏的作文(篇4)
九月三十日下午，李老师上完课后，说道：十一临近，为了欢度国庆，我们来玩个游戏，好不好?
同学们一听，顿时兴奋起来，有的跳，有的蹦，还有的拍着课桌，叫好之声此起彼伏。
一向严肃的李老师，也笑呵呵地拍了拍手说：同学们，请安静!我知道大家都已急不可待了，但比赛总得有个规则。李老师停顿了一下，见同学们安静了下来，便从讲台下拿出两朵用红领巾折成的红花，接着说：游戏的名称叫做击鼓传花，右边五个小组为第一队，左边五个小组为第二队。我喊开始后，同学们将花挨个往后传，当我叫停的时候，哪队传递的人数多就是胜队，可得一分。此时，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待了。
随着李老师的一声令下，一场激烈的战斗开始了。比赛才开始一会儿，我所在的第二队就出现了一个重大失误黄熠扬把象征胜利的红花掉在了地上，而对手的红花似水蛇般，迅速地从手掌中游过。黄熠扬在队友责备的目光中羞红了脸，但随即站起身来，拍着桌子瞪着眼睛，大声喊着加油为队友鼓劲，在他的感染下，同学们一齐喊起加油来，整个教室顿时像开了锅一样，一片欢腾。当红花传到我队伍忠义时，他不知是短路了，还是咋地，竟死死抓住前面李依晴的手不放，又耽误了一些时间......
终于，红花快传到我面前了，我十分紧张，心怦怦直跳，一个劲地提醒自己动作一定要快、手一定要稳、花不能掉、不要太慌张......不知不觉中，红花已传到我面前，但我觉得那仿佛不是一朵花，而是一个大炸弹在向我冲来，我只知道抓住红花反身就往后面的同学身上扔，结果，我成功了!我欣喜若狂地拍着桌子大笑，我成功了!我没有拖队伍的后腿!耶!
因两位同学的失误，最后我们队还是输掉了这一轮的比赛。
经过上轮惨痛的教训，第二轮比赛时黄熠扬和伍忠义也显然机灵多了。尽管我们队没有出现失误，可传递速度还是比对方慢。当对手将红花传到最后排的那位同学手中时，他们喊出了胜利的口号。在他们欢呼雀跃时，我们队仍在不紧不慢地传递着，随着李老师的一声停，这局比赛结束了。李老师宣布：第二队获胜!第一队极不服气凭什么?明明是我们先传完，为什么是他们赢了呢?李老师笑了笑，说：你们认真听了吗?我说的不是比谁先传到最后排的同学手里，而是比谁在比赛结束时传递的人数多，你们在比赛还没结束时就停止了传递，第二队传递的人数比你们多，当然获胜了!啊?!第一队的同学听后，懊恼地说。而我们则笑嘻嘻地嘲笑他们：怎么样?笑早了吧!反正还是我们队厉害!说得他们吹鼻子瞪眼的。
决胜局的比赛开始了，两队都使出浑身解术，拚命地将红花往后传递，呐喊声震耳欲聋，比赛进入了高潮。渐渐地我们又落后了不少，眼看比赛又要输了，但我们并没有泄气，仍尽力地向后传递着红花，同时齐声地鼓励我们队的同学：稳住!别慌张!在这关键的时刻，没想到第一队出现了致命失误，红花掉落在地。哈哈......真是天助我也!我们心里一阵狂喜。果然，对手那关键一掉使我军反败为胜。
我们赢了!我们队的同学欢呼雀跃，击掌相庆。
这场比赛的胜利，看似侥幸，其实也是必然，它再次证明了坚持、团结就是胜利。
呀，这真是一次有趣的、精彩的比赛。