神访霍金作文 篇1
“他是一位科学巨人，他与美国的爱因斯坦，英国的牛顿被世人称为对物理界最有影响的三个人。爱因斯坦的“相对论”让无数科学家争论至今，牛顿的地球引力学说让人们拜访太空成为了现实，而霍金的科学著作《时间简史》推动了现代物理学的飞速发展。如此高的成就不是一个平凡的人所能完成的。对！他的确不是个平凡的人，他19岁就得了一种怪病，使得他的手指成了全身上下唯一能动的地方。那时他正风华正茂，无数的奖励和荣誉以及光明的前程，都是他的骄傲，但是突如其来的怪病使他失落到了极点，但他却又写出了《时间简史》这样一本著作，他是如何办到的呢？下面我们就来采访一下这位科学巨人霍金先生。
我：“霍金先生您好。”
霍金：“主持人你好。”
我：“我很高兴能有机会采访您，下面我来提出一个大家都想知道的问题，那就是请问您是如何从困境中走出来的呢？”
霍金：“我能走出困境主要靠的是坚定的信念。刚得病的时候我的脾气非常不好，我想过不再研究物理学了，反正我这个样子别说学物理学了，就是吃饭都是需要别人帮忙。但是过了两天，我渐渐平静下来，我想，我不能就这么放弃了，我要对得起家里的人，以及上帝给予我的生命。于是我就坚持每天都练习打字并开始对物理进行更深入的研究。这样才有了今天的成就。”
我：“哦，原来是这样，一个人在失败或困于困难中时，最需要的是坚强的信念和不屈的精神，只有这样才能脱离困境，走向成功。对么霍金先生？”
霍金：“完全正确。”
我：“我这里还有一个问题，可能这个问题有点不礼貌请霍金先生原谅。那就是，你觉得上帝对你公平么？我的意思是说，你看我们没什么成就但却健康，而您对科学的贡献如此之大却不能自由行动。”
霍金：“这个问题问得不错，我觉得上帝是公平的。上帝给了我高于常人的智商，虽然他不让我自由的行动。我想他一定是把心思想放在了制作我的脑袋上了，而忘了帮弄弄身子，或许他是想让我安静的思考，而不是每天到处乱跑，呵呵。请记住上帝是公平的，他关上了你的门却会帮你打开一扇窗。”
我：“好的，我会牢牢记住的。谢谢霍金先生今天能来接受我们的访谈，你的话非常有意义，希望能再见到您，再见。”
霍金：“我也希望能再见到你，再见。”
神访霍金作文 篇2
今天，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇文章，我不禁被这个充满传奇色彩的物理天才、生活强者深深折服了。
课文主要介绍了：英国著名科学家史蒂芬·霍金长期坐在轮椅上，全身只有三根手指头能正常活动，只能通过语音合成器说话，但仍能以一颗乐观的心面对生活。他克服常人难以想象的困难，孜孜不倦地探索宇宙未知世界，顽强地向命运挑战，为科学事业做出巨大贡献，成为世界公认的“科学巨人”。
霍金不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读活页文献时，必须让人将每一页平摊在一张办公桌上，然后驱动轮椅如桑蚕吃叶般地逐页阅读。但他仍然工作、学习。而我们，个个身体健全，每天都在优越的环境下学习，我们还有什么理由不好好学习呢？我不禁想到了自己的所作所为。
那一次，我脖子不小心扭伤了，耽误了两节课。妈妈语重心长地说：“浩宇，你要坚强，如果你参加工作了，扭了脖子就没法工作了，哪个公司喜欢这样的员工啊！”我听到，立刻让妈妈把我送到学校，继续投入到学习中。
霍金不仅是一个物理天才，还是一位生活强者，他乐观面对生活不是我们学习的榜样吗？学了这篇作文，我想对轮椅上的霍金说：“命运对您如此不公，然而您没有丝毫抱怨，用一颗乐观的心面对生活，挑战命运，是一位名副其实的科学巨人！您永远是我们学习的榜样！
神访霍金作文 篇3
“活着就有希望。”
是啊，只要还活着就会有希望。而《轮椅上的霍金》这篇课文真挚地讲述了霍金的顽强以及他生活的希望。
这篇文章讲述了霍金21岁时因患卢伽雷氏症而被永远禁锢在轮椅上。曾被诊断只能活两年的他竟然顽强的活了40年，并用那不屈不挠的意志力取得了许多惊人的成就。如：发现黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸。不仅如此，他还是积极乐观的。正是因为这样，才使他成为了科学巨人。
望着书中霍金的插图，那种敬佩之情油然而生。敬他的顽强不屈，佩他的天才思维，更爱他积极乐观的精神！他是我们学习的榜样。比起身患重病的他，我们又有何理由说自己累、言自己忙、诉自己苦呢？
和这个不屈不挠的科学巨匠比起来，我们是多么渺小！霍金不能走路、不能说话、不能活动，而我们都能！霍金失去了言语能力，失去了书写能力，更失去了常人拥有的快乐，而我们都拥有！他让我明白了要珍惜当下，要知足常乐，要好好珍视你所拥有的东西，说不定哪一天这些都会离你而去！
再看看轮椅上的霍金，我心潮澎湃。他是我们的领航员，是一个成功者，他用独具一格的魅力鞭策着人们的灵魂。
我们要学习霍金顽强不屈的精神：遇到困难，挫折不要一蹶不振，要勇于面对；遇到坎坷，险阻不要怨天尤人，要努力坚持。
一定要记住：活着就有希望！
