出国留学网相关专题：“腰鼓的作文”。
关于腰鼓的作文 篇1
“一群茂腾腾的后生”，“朴实得就像那片高粱”，在“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓”!“后生”，年轻的生命，如日中天，光辉耀眼，“茂腾腾”地沸腾着生命的热烈；年轻的生命“朴实”、不做作、不招摇、不浮耀，像“高粱”一样无华而茁壮，自然健康；这样的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这样的生命奔腾踊跃于“黄土高原上”，古老的沟壑纵横的土地，承载着这样年轻热烈完美的生命，“安塞腰鼓”给予他们宣泄的方式。
充溢着生命力量的“后生”们，“神情沉稳而安静”，生命在积蓄激情，等待爆发。果然，他们“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”，生命的热情一旦被释放出来，就没有什么东西能阻挡得住力量的喷涌。来了：“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”。人已经不是概念上的“人”，而成了单纯的生命的载体、力量的载体，只有宣泄宣泄再宣泄，喷射喷射再喷射，人与生命合一与力量合一。
。面对这样的生命、这样的力量，人们会怎样呢？──或许有人觉得这样的生命太赤裸裸、太霸道、太蛮横，但是它会打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，而不必计较功名利禄，不必患得患失，不必苍白憔悴，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河、蓬勃了想像力”，使人明白人之所以为人，生命之所以为生命。
关于腰鼓的作文 篇2
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地，他们朴实的就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是，看！
一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇！安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
好一个安塞腰鼓！
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
好一个安塞腰鼓！
后生们的胳膊、腿、全身，有力的搏击着，急速的搏击着，大起大落的搏击着。他震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感到生命的存在、活跃和强盛。他使你惊异于那民衣包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人站立在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。
好一个痛快山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
愈锤愈烈！痛苦和欢乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生。
简直像是来到另一个星球。
耳畔又是一声渺远的鸡啼。
关于腰鼓的作文 篇3
我国的传统文化有很多，比如说：毛笔字、中国结、鞋垫、陶瓷、剪纸、赛龙舟、戏剧、国画……今天我给大家说一个我了解的传统文化----打腰鼓。
传统文化来到我们学校了！二年级的时候，我们学校组织同学们学打腰鼓，腰鼓一发下来，我就发现：腰鼓是椭圆形的像一个快要生孩子的妇女的身子；中间的鼓身是木头做的，红色的；两头的鼓面很薄，用皮子蒙住；还有那小小的鼓槌是头上尖点，然后下面细，特别是串上红红的彩带，舞动起来可好看了！
教我们打腰鼓的是年奶奶，年奶奶教我们把右手举起，左手放在鼓上。右手是咚，左手是叭，然后教我们词：咚叭咚叭咚咚叭咚叭……然后教我们起鼓点、花样、抬腿……虽然我们顶着风、冒着雨，但我们还是那样认真的练习着，六一儿童节上，我们在金河会场门口迎宾，大家都给我们鼓掌，听说，在下一年里，学校要办一个更大的校庆，我们腰鼓队还要参加呢！
打腰鼓我们都学会了，就等于学会了一个传统文化，我希望能够学会更多的传统文化！
我爱中国的传统文化！
关于腰鼓的作文 篇4
“咚咚咚！咚咚咚！”瞧！现在我们学校的腰鼓队员们正在展示着她们优美的舞姿。我看见她们一会儿站成丁子步，一会儿变换着不同的队形，听：那骤雨一样的鼓点；看：乱蛙一样的脚步；在加上几个翻滚，滚出的是童年的印迹，滚出的是生活的甜美！顿时，朝气蓬勃、热闹非凡、生龙活虎、欢畅淋漓……所有的词语都可以在瞬间涌进脑海！我想：“要是我能够成为她们中间的一员，该有多好啊！”这时，我又听见旁边观看的同学说：“瞧！我们学校的腰鼓队多么出色呀！我真想加入她们的中间呀！”听了旁边的同学这样说之后，更加坚定了我的信念：一定要参加腰鼓队!
实现我愿望的时刻终于到了。那天，我从老师那里得知学校将要组织一个新的腰鼓队。我听到这个振奋人心的消息后，开心得一蹦三尺高。并且决定一定要好好表现，进入腰鼓队。在我不断的努力下，终于如愿以偿，我进入了学校的腰鼓队。
打腰鼓可辛苦了，打得手都疼了，我有些生气了，想放弃不学了。可我又转念一想：这是来之不易的机会呀，我怎么能放弃呢班上有好多同学都想进腰鼓队，都进不了，而我却进了。那我怎能辜负老师和同学们对我的厚望呢……想着想着，我又不由自主地继续练习。里面的每一个动作都要很规范，可有一次，一个动作我怎么做都学不好。我有些想退缩了，可我想到街上那些打腰鼓的老奶奶，她们虽然已经年逾花甲，但是她们依然那么阳光，那么充满活力，对生活充满了希望。那我，又有什么理由退缩呢想到这里，我又继续练了起来。皇天不负有心人，我终于把动作学好了。那时，我深有感受：做事无论碰到什么困难，都要坚持下去。坚持就是胜利！
还记得四年级的中队活动，我们腰鼓队有幸可以在全校师生面前表演《颂祖国》。在表演中，我们踩着整齐的鼓点，敲打着腰间的鼓。我的眼前似乎看到了我们美好的生活，看：崎岖的山路变成了宽广的大道。低矮的草房变成了高楼大厦，山上片片果园散发诱人的清香……情不自禁地，我们的鼓点敲得更欢畅，我们的笑脸更灿烂！
表演结束了，观众们都报以热烈的掌声，投来羡慕的神情。我多希望时间永远停留在这美妙一刻。
关于腰鼓的作文 篇5
腰鼓是我国古老的民族艺术，它源于生活，又很好的表现了生活。腰鼓是满、彝、汉等民族棰击膜鸣乐器。历史悠久，发音脆亮，在民间广泛流传，独具魅力的安塞腰鼓掀起了黄土地上的狂飙，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术性。
腰鼓属打击乐器。形似圆筒，两端略细，中间稍粗，鼓长约34厘米，两面蒙皮。鼓框上有环，用绸带悬挂在腰间，演奏时双手各执鼓槌击奏，并伴有舞蹈动作。腰鼓在民间十分盛行，人们跳着腰鼓舞，变换队形，或行走或在一个场地内边舞边敲。腰鼓最初流行于陕西后来在全中国发展流行。在表演的形式和技巧上，变化极为丰富，在民间流行极为广泛，是人民群众喜闻乐见的一种表演形式。近年来，腰鼓舞已在许多大、中城市的居民中兴起，其主要是自娱自乐，同时也是一种丰富的业余生活。
我从四岁就开始学习打腰鼓。那时，腰鼓已经成为我生活中密不可分的一部分。每天一放学，我就要妈妈帮我把腰鼓绑好，开始练习。“咚啪咚啪咚咚啪咚啪，咚啪咚啪咚咚啪咚啪……”腰鼓的声音十分脆亮，听了心中十分舒畅。不管我腰鼓打多久，但是我从来没有累过。
记得每年元宵啊、出游啊，四岁的我因为个子小，站在了腰鼓队的第一个。每走过一个地方，总有一些大人在旁边指指点点，说第一排的那两个小孩子打的真好看〔腰鼓队伍分两排，我是其中一排的第一个〕，我听到了，心里犹如吃了蜜糖一样，甜丝丝的。之后，我打得更卖力了。
腰鼓打得好被人夸虽然心中很开心，但是打腰鼓也有令我苦恼的事情。
因为刚学腰鼓的时候，我只有四岁，手臂较短，每次拿鼓槌击奏时，打不到鼓的两端，因此而动作不标准。为了这，我还被老师骂过好几次呢！
虽然打腰鼓有苦有甜，但却改变不了我对腰鼓的热爱。因为在腰鼓声中，我会忘记学习时的劳累和疲倦，打腰鼓时，我永远也不会累。