学生掌握写作文的能力会很加分，写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，你身边的朋友喜欢写作吗？出国留学网小编为此仔细地整理了以下内容《写欢乐的作文》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
写欢乐的作文 篇1
今早我迫不及待地来到了学校打扫完卫生大家都乖乖地坐到位置上等待着老师的到来，“同学们，可以去操场参加游园了。”大家一听可乐坏了，拥挤着窄小的楼梯口。到操场后我望了望周围，真是人隐士海啊！
我第一个玩的是钓鱼，钓鱼可好玩了，我拿起鱼竿开始钓鱼了，我摆动着鱼竿找好目标就正式钓了起来，本认为平时常常钓鱼的我玩这游戏会很简朴，谁知有那么难，我玩了许久还没掉到一条鱼，这时叽叽喳喳的吵闹声传到了我的耳旁：这人怎么那么慢啊，等不急了，我知道我惹祸了，便急忙再次拿起鱼竿掉起鱼来“哦！太好了，终于钓到一条啦！”我开心地欢呼起来，我把鱼拿给老师，老师却只给了一个糖果，我心想：“这老师真小气。”
我对脑筋题转弯非常感爱好，所以我就到“脑筋”区玩了起来，“在什么地方能找到男厕所？”老师问，我一听可乐了，这题我知道，“女厕所的旁边”我大声呐喊着，生怕老师听不到，老师听到后竖起大拇指直夸我说：“真厉害”然后随手抓了一手的糖果饼干给我，这时我可是满面东风啊：竟然得到了那么多吃的东西。
接下来我玩了：抢板凳、踩气球，顶书本等游戏，后来令我期待的一刻到了，在收“摊”的过程中求老师手中的糖果，“哈哈”我嘲笑起来“找到目标了：语文老师”我走到语文老师身边说：“老师，求你给我一点糖果嘛，你看我多穷啊，”我拿起我的一个糖果给老师看，老师说：“没办法呀，给。”老师把手中的糖果都给了我，我就这样，每个熟悉的老师都跑过去求“赏钱”了。
回到教室后，我找来我的几个挚友比比看谁的糖果多，起码的人要给最多的人自己一半的糖果，这个游戏可是我每年来必需要玩的，比出结果后，很显著，我的糖果最多，哈哈，又可以多一些糖果过六一咯。“同学们，请回到座位上坐好。”老师说。最最令我期待的一刻终于到来：发奖品，老师给了每人一袋饼干糖果，然后开始念期中考试前三名，果然我没猜错，有我的份，老师念完后就颁发奖状了……
六一真开心啊，有那么多好吃好玩的。
写欢乐的作文 篇2
今天学校举办了七年级的秋游活动，我们来到了大型游乐场-------欢乐谷。
天地双雄
天地双雄是园区里最刺激的项目之一，有两台机器。我们到到这里时，还有很多人排队。大约等了40来分钟，才进去体验了。号称全球重力穿梭机之王，确实名不虚传，在三米处停留几秒，瞬间把你送上几百米高空，然后继续停留几秒。突然给予一个向下的加速度，瞬间落到三米高处。上升时，心里紧紧的，突然加速下落时，严重失重，感觉自己就在飞一样，屁股和椅子之间已经没有作用力的说，所谓的重力穿梭机啊。虽然所有人都在害怕的尖叫，但是停留在高处时眺望风景，的确很美，而且心旷神怡。
飓风飞椅
排队进园后发现已经有不少项目排了很长的队，这个项目玩的人虽然很多，但一次玩的人也很多，所以大概排了两轮就到我们了。旋转速度不快，倾斜角度也不大，但坐在上面风吹着很舒服，张开手臂就感觉到在飞翔。项目结束时，工作人员竟说这是园区内最温和的项目。
激流勇进
因为天气有点冷，而且小船冲下的时候溅起的浪花很大，小船上的游客个个都湿透了，所以我们怕生病没有去体验。而是站在桥上的玻璃后，感受小船冲下的一瞬间溅起的浪花冲击桥上玻璃时的感受，和听到游客尖叫的声音，看到他们被水淋到浑身透湿的狼狈样子，有一种别样的感觉，我想我如果坐上去，一定比他们还要狼狈吧！
打码头
最后，我们观赏了一场话剧，讲述的是三四十年代，在码头发生的各个社会阶层反对压迫，反对侵略的爱国故事，场面惟妙惟肖，令人叫绝，别具一格有种热血沸腾的感觉，看完了都忘记了鼓掌。
还有好多东西都没有时间去体验，下次我还想去。
——殷荃
写欢乐的作文 篇3
盼星星，盼月亮，高兴了一个晚上，终于盼来了我最喜欢的节日——“六一”儿童节。今年的儿童节会和往年有什么不同呢？让我们一起去看一看吧！
早上，我们去了体育馆观看庆“六一”文艺汇演。节目开始了，第一个节目是民乐合奏《金蛇狂舞》。瞧，小演员们同一着装，二胡、笛子、锣鼓、木鱼等各种民族乐器，一起演绎了强烈热闹欢腾的《金蛇狂舞》。每一个音符都在欢快跳跃，昂扬激荡，渲染了节日的气氛。
我最喜欢的节目是我们班张潇表演的架子鼓了。架子鼓的声音很有节奏感，富有现代气味，似乎把我们从上一个节目《江南》的古朴典雅拉回到现代的激情豪放。
最搞笑最幽默的节目就非《小鸡也疯狂》莫属了。演员都穿上小鸡的服装，整理时，场地上泛起了许多可爱活泼的小鸡。伴着轻快诙谐的音乐，“小鸡”们抖动着身子，跳起了轻快的跳舞。一只小鸡从金蛋中破壳而出，拿着麦克风飙起了“海豚音”，把节目推上了热潮，赢得了阵阵喝彩声。
早上的表演让我们意犹未尽，下战书的游园流动更让人难以忘怀。
每个教室都有一个游戏，我最喜欢的是六班的“火眼金睛”了。卡片上有70个字，要在30秒内找出一个不一样但很相似的文字。哇，很有挑战性哦！计时开始！我一行一行地找，15秒、14秒……时间在我仔细寻找中飞快流逝，5秒、4秒……我的心越跳越快，我要失败了吗？这意味着我要失去一个勾了，流动清单上才这么几个勾，回到教室一定会被同学笑话的。不行！我不能失败！终于，还剩下最后两秒的时候，我找到了那个不同的字“呢”。它太淘气了，认为混在一群“昵”字中我就找不到它了。哈哈！终极仍是被我找到了，我成功了！
“六一”儿童节，在我们的欢声笑语中渡过了。我又开始“盼星星，盼月亮”，盼望着下一个“六一”。
写欢乐的作文 篇4
有的人喜欢清远暗香的端午节，有的人喜欢热闹不凡的万圣节，但我最喜欢我们小朋友的节日一儿童节。
刚进校门，我就看见了于干净净的操场。教授教养楼在太阳的晖映下，一闪一闪的显得更宏伟壮观了。教授教养楼上和操场上都挂满了五颜六色的小旗子，彩旗飘扬更给我们学校增添了几分喜庆的色彩。树木葱茏，排着整洁地步队，它们仿佛在说：”祝你们儿童节快乐！”我们来到了教室，跟上老师来到了我们的会场上，刚坐上椅子时，四个小主持来了，我们一蹦三尺高，心想：“小主持来了，表演肯定要开始了。
首先，第一位上场们是跳啦啦操，我们直接鼓起了惊天动地的掌声，她们眉开眼笑，心里装着喜盈盈的知足感，音乐响起来了，只见她们的胳膊就一条又一条像柔软的垂柳在飞舞，她们的腿又变成了两根雪白的细棍子。表演结束了，我们再次响起了激烈的掌声，最后，老师也给她们竖起了大拇指。
这时，校园里又敲起了威风锣鼓，只见老师拿上一根锤子甩了一下，大鼓就发出咚咚的声音，老师又往上一甩，小鼓又响起了咚咚冷咚…的声音，老师两只手都甩起来了，大钗小钗大鼓小鼓都响起了震耳的声音。整个校园和全体师生都沉醉在喜庆当中。
最后，又演出了几十个节目，庆祝流动结束了，主诗人说：“开心不？”我们全校三干余名学生都说：”开心l”这两个字。”最后颁奖的时刻到了，首先荣获三好学生们有四十名，星极少年有二十多名，荣获老师优秀奖的是李老师，张老师…我固然没有得到奖，但我仍是祝贺他们每天向上，我决定等期末考试完得一张金奖和明年再得一张三好学生奖！
我心想：“要是一辈子每天都是儿童节，那该多好呀。”我又想：一定要好好学习，明年得一张三好学生奖！”
写欢乐的作文 篇5
我不相信人有来生，所以，我只珍惜今世记忆中唯美的风景。
——题记
夏日的午后，躺在床上，耳边荡起了“他们”的嬉笑，望着窗外漫天的阴霾，想到一年之后将要分道扬镳，内心不禁涌起一阵感伤，于是，便想把在一起的日子收拢起来，想着想着，惊又忍俊不禁。“他们”，无疑是我人生旅途中最美的风景，以友谊为背景，以快乐为主调，于记忆深处，定格。“他们”，便是在教室一角、我的周围的欢乐部落，下面，一起来倾听我们欢乐部落的欢乐插曲吧！
小李子——童言无忌
可爱的马尾辫荡在和风之中，书包上蓝色的多拉A梦露出灿烂的笑容。瞧，那一脸稚气，叽叽喳喳说个不停的，就是她——似乎永远长不大的小李子。
时常当本人正全神贯注地听讲时小李子“蓦然回首”，然后奶声奶气地说：“这个啥意思啊……”不用想，一定又是些令人哭笑不得的“白痴”级问题，这会儿，除了晕倒，别无对策。
在我们这里，端午节挂桃枝和葫芦是众所周知的，而她却非要认为是挂“桃汁”，众人，狂笑……
呵，小李子，不要长大也好，小孩子总能带来欢乐哦！
华仔——口若悬河
提及“华仔”，大家一定首先想到集万千宠爱于一身的刘德华，要声明的是：此“华仔”非彼“华仔”，只是名字里也有一个“华”字而已。不过，我们的华仔也不乏有很多“Fans”哦！
说起华仔的特点，最突出的'无非就是独一无二、技压全雄的“口才”，尽管回答问题常常支支吾吾，可一到下课大显身手，便真可谓“口若悬河”了，强调的是，用这个词不但十分贴切，而且，毫不为过。他曾毫不谦虚甚至颇为自恋的说，他的“评书”可以和单田芳相媲美……
某日，华仔与某生发生口角，临近尾声，只听华全愤怒地丢下一句：“拉不屎赖地球没吸引力！”潇酒离去，众人，狂笑……
嘿，华仔，期待你能笑翻众人的新“评书”哦！
蝈蝈——超级笑料
放在最后的，当然就是重量级的，不过不是体重出奇，而是带来的欢笑最多。看——
某日，本人正在认真“创作”，放学时间到了，蝈蝈不忍打扰，便站在椅子上，欲耍耍威风“飞”出，谁知，一脚踏空，惨摔于地。然而归家心切，蝈蝈仍然坚强地站起来，笑着说：“失误！失误！”然后，跳着离去，只留一屋笑声。
又一某日，地理课，同学们都在抓紧时间准备会考，蝈蝈却甚是悠哉，本人无奈，抓起书提问，“柴达木盆地素有什么之称？”正确答案是“聚宝盆”，谁知，蝈蝈不假思索：“洗脸盆！”众人，狂笑……
哈，蝈蝈，谢谢你带来的无穷的欢乐哦！
……
记得有这样一段话：“我们在特定的时间特定的地点带着各自特定的面具联袂演绎了一出舞台剧。然而，就应该完美谢幕，向观众道一声‘谢谢观看’，然后各自走散，散落天涯。”或许这的确是伤感的真理，但是，当欢乐部落的欢乐插曲仍旧洋溢在青春的上空，我还是喜欢汪国真的说法：“哪怕前面的风景，更美更好，我都无法，轻抛过去，一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时，却又难说再见。”朋友们，即便将来各自散落，纵使终归天各一方，我，依旧会将你们铭记于记忆深处，用友谊的甘露浇灌，让真情永不幻灭，历久弥新！
写欢乐的作文 篇6
童年，是金色的，它蕴含着我们的无邪浪漫；童年，是白色的，由于它浩白无瑕；童年，也是粉红色的，它永远像粉红的桃花花瓣一样，点缀着我身边的每个角落。
哈！那次的游戏仍旧在我的脑海里留下烙印——一个小游戏：搬运木头。
老师拿出几环，环上有一条粗绳，然后有一根筷子。让我们把环套在筷子上，提着绳索接着把筷子运到远方去，看谁运的时间短，看谁先到达“目的地”，当然，是二人组哦！我从老师手中接过环和“木头”上，老师开始对我们要求不高：从黄线“搬运”到黄线。我心想：切！才那么“远”，对我而言，那当然是“易如反掌”。
训练，我们呢！按照原规矩喽！“老师！看我们！”唐嘉慧呼叫道。我们正要开始啦！只见老师仍是目不转睛地看着另外一组，我火冒三丈地走到老师眼前，“央求”道：“老师！快看我们。”老师这时才看。
开始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老师“叹息”道，“不要紧！失败乃成功之母！加油！”我禁不住往四周看看，“哇！”我忍不住惊叹起来，大家都在练呢。我又和唐嘉慧练习起来。这时，我们差点就超过了黄线。原来，是我们太紧张了！手就抖了起来。我心想：为什么黄线和我们没有缘份？而别人就和黄线就有不解之缘呢？就这样，“木头”“跌倒”了，就又回到出发点，让我们“搬搬搬！”来往返回都有十多二十次了。
终于，真是“功夫不负有心人呀”！我们“拥有”统一个角度了，然后呢！破“世界记实”喽！
后来，有人要和我们比赛了，我们心想：“小小毛孩”还想和我们比，我们也就骄傲起来了。
“开始！”我们三步并作两步地“超越”黄线，后来，只见他们比我们快，我们的心就紧起来了，“哎呀！”我们输了。
固然我们这次输了，但我知道，我们并没有输给别人，而是输给了自己，但我仍是有欢乐，这欢乐不是快乐，不是幸福，而是让我知道：不要骄傲，也没关系张，更不要抖起来，你就赢了。
如果我是小鸟，我不会健忘养我的那个鸟巢；如果我是衣服，那件卖我的人依然在我脑海里印下烙印……无论我是什么，无论我以什么方式存在，都有一个东西让我难忘——“童年的欢乐”！
写欢乐的作文 篇7
对于我们小朋友的世界，什么节日是我们最喜欢的节日呢？是国庆节？圣诞节？还是春节？不。不。不。都不是。六一儿童节才是我们最喜欢的节日。
到了六一儿童节，教师里可漂亮了。门口贴着花儿，挂着五颜六色的气球和闪闪发亮的彩带。黑板上画着许多美丽的图案，在五颜六色的五角星间，有好似在随风飘扬的柳枝。还有几个又搞笑又含有深刻意义的内容。在黑板的正中间，写着几个大字‘心有灵犀’，这是我们班开展的主题活动。在全校每个班都有一个主题活动，有的好笑，有的好玩，有的益智，有的动手实践。
欢庆的活动开始了，老师发给我们每人一张红纸条，我打开一看，上面写着‘五子棋’三个字。这可是我是我最喜欢的了，平常在班上我可是难逢对手哦。我兴冲冲地来到下棋的地方，只见好几个棋盘前围着好几同学。有的窃窃私语，有的交头接耳，有的聚精会神一言不发。找了一会也没人和我玩，这时候我看见隔壁班的王老师正兴致勃勃地观战，于是我和她来了一盘。拿着棋子，我心里有些紧张，毕竟人家是班主任。一开始我们你来我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，两人都紧锁着眉头，目不转睛的盯着棋盘，小心翼翼的落子。围观的同学也越来越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手来。突然，我发现了王老师大意了，她一心想着进攻，没发现我有三个子已经成了，我抓住机会一蹴而就。王老师连连叹息‘大意了’‘大意了’。同学们发出阵阵笑声，我也高兴极了。
在这个六一儿童节，我虽然不是以奔跑游戏去获取快乐，但我以我的智力获得了胜利。
写欢乐的作文 篇8
盼望着，盼望着，终于盼来了我们自己的节日――“六一”儿童节。
早上，我早早地就起来了，穿上新衣服，高兴奋兴地来到了学校。走进教师，哇，真漂亮啊！只见教室里挂满了五颜六色的气球和彩带，黑板上写着欢度“六一”儿童节，同学门还正在用彩色的粉笔画着自己喜欢的画。
操场上更热闹，同学们个个嬉皮笑脸，正在进行着各种有趣的游戏。有保龄球，有夹豆粒，还有画鼻子和套瓶……
在夹豆粒的游戏旁边，围了良多同学。只见有一个同学拿起筷子，很小心地夹水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑，他夹了半天也没有夹上来，旁边的同学也随着着急，同时也不停地为他加油。
在套瓶的游戏那里，围得同学也良多。中间一个同学使劲把手里得铁圈一扔，正好套在了他前面的一个水瓶上，他兴奋地又蹦又跳，四周的同学也都为他鼓掌、喝彩。
我最喜欢的游戏是画鼻子。小黑板上画着一个没有鼻子的小丑，参加游戏的同学要蒙上眼睛给小丑画鼻子。结果有的同学把鼻子画到了额头上，有的画到了小丑的脸上和眼睛上，逗得同学们不停地笑。这笑声不中断地在校园里回荡。
今天地“六一”儿童节特别快乐，我很开心，同时也盼望着明年地“六一”儿童节快快到来。
写欢乐的作文 篇9
今天，我很开心
妈妈带我去庆祝假期
属于儿童的日子
就是儿童节
到了游乐园
小孩子免费入场
挑战火山冒险
感受从高点往下冲
失重的惊叫
搭乘音速回旋
弯弯的铁道像巨蟒
快把我吞噬
心跳越来越快
真刺激啊
调整一下呼吸
来坐坐旋转小木马
彩色的木马摇啊摇
我是将军
带着士兵去打仗
搭上小船
我要划着桨
寻找新大陆
儿童节
真开心
这一天
记录我欢乐的笑脸
也留下我欢乐的回忆
写欢乐的作文 篇10
欢乐存在于每个人，每个时间，每个地点，但你见过一个专门存放欢乐的角落吗？
角落就是角落，总是那么不起眼却漫着香甜的光芒，那光芒，便是我们的欢乐，闭上眼，你就能和我一起走进光芒里。
鸟儿见了熟客，亲切地打着招呼。大桥把泥土引向自己朱砂般的身体。一对夫妻带着五岁的孩子轻悄消窜过了嫩绿的草地，来到梯田上。讲述着自己小时候的故事。
我——也就是那个孩子，听着父母的故事，去亲亲风，抱抱水，和白云合影，同蚯蚓赛跑。一切都那么和谐，雨后泥泞的路是我的跑道，凉凉的日光是相机上的闪光灯。一家人播下了自己的欢乐，让旁观者去羡慕他们。
三年过得很快，我八岁了，爸爸妈妈要一个强壮健康的儿子，一家人开始晨跑。闹钟一丝不苟地执行老爸交待的任务，却不知道自己很烦人。我闭着眼起床，裤子穿反了，毛衣倒穿了，一家人笑的真开心。一脚踏出大门，以无限的期待给自己加上充满能量的电流，冲向前去。却累得满头大汗，让土地撑着屁股帮我运动。下巴疏散汗水离开，湿润了泥土，湿润了我欢乐的心，小花小草以各样的方式、动作来鼓励我前行。
粉花让蜜蜂给我鼓掌，蓝花让蟋蟀帮我提高信心，多么激动的场景！
一箭又射过了五年，我十三岁了，孤独的奔跑在一个人求学的路上。没有爸爸妈妈陪我了，只能用珍贵的时间去买一些欢乐回来。
国庆节到了，我小心翼翼的藏储着欢乐去回家，春天里年轻的树慢慢老了，红红的短发一根根落下，可它们仍开心的看着我，看看那个同自己度过一个又一个冬天的孩子回来了。它也赶潮流啊，我小时候它总是为我跳小燕子的舞。2012年了，它也摇摆着跳起了“江南style”。我飞快地放下了欢乐，放在了角落里，闭目想了以前，睡在了角落里；微微笑了，嘴角又流出欢乐，流在了角落里。
我在不停地储存欢乐，我藏在学校里，院子里，等着回家时取走一一放在欢乐的角落里，你呀！孤独哭泣的小朋友。一起来吧，那里叫做无定河！