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会变的老师作文(篇1)
会变的“A”老师
第一小学三年一班张正人
你知道我们为什么叫她“A”老师吗？因为她很会变，是A、B、C、D中的老大，很厉害，所以称他为“A”老师。
“A”老师的特点就是会变，首先是表情会变。有一天，，我们正在上课本来她正眉飞色舞地给我们讲课，可是忽然我发现她的脸色不对劲，由晴变阴了。我想是谁让她不高兴了呢？老师到了第一座让她们起来，一开始我也不知道为什么？后来一看知道了，原来是她们在玩东西。以后我们再发现“A”老师在课堂上的表情一变，就马上认真听讲。
说到第二个会变，应该是她讲课了，她上课的方法很多，有一次，我们正在上课，老师拿出一个气球，说我们玩击鼓传球的游戏，她在前面敲桌子，我们传球，球落在谁那，谁就读一遍故事，那节课我们学得特别开心，自然效果也特好。
怎么样？我们的“A”老师有才吧！
会变的老师作文(篇2)
我们班原来的语文老师姓傅，同学们都叫他傅老师。她可真是一朵会变的花，时而变成一朵怒放的花，时而笑成一朵灿烂的花，你想了解这朵花吗？来看看吧！
那是一个早晨，傅老师像往常一样带着甜甜的酒窝，大步流星的走进教室。等我们早读完，她的脸色突然变得阴沉下来，眼神也暗淡了，就像晴朗的天空猛然遮上一片乌云。老师从包里拿出前几天的考试卷，用戒尺敲了敲讲台，一边翻卷子一边说：我点到名字的这些同学，你们完蛋了，周锦玥，xxx你们这些同学是怎么回事。特别是你周锦玥
我一边低头听老师挨骂，一边想：这朵怒放的花真凶啊！用余光一看，其他被点名的几个同学一个个愁眉苦脸，像久旱的庄稼一样没有精神。这时一声早读的下课铃拯救了我们，老师就喊了声下课愤愤的走了。而我们思考做错在哪之后就能下课，然而接下来这节课使我们心花怒放。
第1节课正式开始了，老师刚才那皱着眉的脸，现在舒展得像绸缎，在灯光的照射下光闪闪的。慢慢地，老师脸上绽开了笑意，那酒窝就挂了起来，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。这朵花笑得多么灿烂，她那甜甜的语调读出书来，往往令同学们感动，有时会把大家带到一个美丽的境界。听着这朵花讲课，大家总是心花怒放，一节课下来，同学们的脸色仿佛被阵阵小风吹来，云开天散，渐渐明朗起来。
这就是我们原来的语文老师傅老师，一朵会变的花，会愤怒，也会笑的灿烂的花，听他讲课，时光老人驾驶的车像马儿一样飞奔，一节课总是很快，但听完后总是使我们回味无穷。
会变的老师作文(篇3)
我们的赵老师会七十二变，每到一个时间点都有一定的变化。
嗅!说这个太早了，先告诉你，她长什么样吧！她长着一张瓜子脸，眼睛闪闪发光，再加上婀娜多姿的的身材，有一种说不出的美。
好了，回归正题，刚才说到上课时的赵老师了，那我们去看一看吧！
赵老师在上课，我在开小差，赵老师突然说:“好，请邦邦回答一下这个问题。”一句话把我一下子点醒了，我慢慢地站了起来，我想:“晴天霹雳啊!“我吱吱唔唔的。赵老师说：“班长，你来回答。”我希望她会跟我一样答不出来，可她却说得头头是道，拿演讲第一也绰绰有余。赵老师说：“好，回答对了。邦邦小朋友快向班长大姐姐好好学学吧！班级里一阵大笑，笑声像是找到了口子，鱼贯而出。大家笑完后，我沉沉地坐了下去，一半好笑，一半很不好意思。这就是七十二变中的一变：孩子王!
第二变是在课后，赵老师一边和同学们做爱眼体操，一边瞬间变成＂赵姥姥”，发现有同学没好好做，赵老师会连续拍掌，说：“大家一定要好好做眼操啊！眼睛是心灵的窗户，一定要保护好啊!近视眼容易得并发症啊……”赵老师絮絮叨叨的，俨然赵姥姥啊。
当然，赵声师的变化还不止这些。一下课，只要你跟她说话便像与她一起到了相声舞台，她一会儿是逗哏，一会儿是捧哏。有时，她变成了摩登女郎，十足一个购物狂。有时她会变成品酒师、品茶师、大胃王。
我就喜欢这样幽默的老师，我真为我有这样的老师而高兴。
会变的老师作文(篇4)
说起我们的数学李老师，我就想起了孙悟空。因为我们李老师会像孙悟空那样七十二变，刚才她的脸还是晴空万里，不一会儿又是乌云密布了，再一会儿可能又是电闪雷鸣了，再过一会儿就不知道又会是什么样了？这个李老师可真让我们琢磨不透，下面大家就来看看李老师的七十二变吧！
乌云密布遮天日
对教学，李老师可是所谓的一丝不苟。如果谁敢随便不上她的课，那李老师可就不客气了。
那天早读的时候，我们班的两位同学去帮助班里搬东西。可是，当他们回来的时候，早读已经下课了。要知道，这可是李老师的早读呀！李老师知道了这件事情，气得浑身发抖，张口就来了台词：“你们去搬东西，整整浪费了一个早读的时光，数学课是一环扣一环的，你们落下了这个环节，可就跟不上了，今天晚上回去一定要把早读做的一页口算补完，现在，你们两个回座位好好反思去！下次，我的数学早读一律不许干别的事情，同学们都记住了哦！”
那两位同学一声也不敢吭，垂头丧气地走回了自己的座位。李老师那气急败环的样子也给了同学们一个下马威，乌云顿时布满了教室上空，教室里一片寂静，同学们吓得都大气不敢喘一口。
从那以后，同学们再也不敢上数学早读乱跑了。
水光潋滟晴方好
“砰”的一声，门开了，李老师抱着一沓卷子走进了教室。呀！这不是我们这一单元的数学考试卷吗？大家一个个都紧张得屏住了呼吸。没想到，李老师走上了讲台，竟然笑咪咪地看着我们，温柔地说：“这次大家考得很好，满分很多，这都是同学们平时专心听讲，认真完成作业的结果，特此对大家提出表扬。”
听了李老师的这一番话，同学们的嘴巴都张成了“O”型。李老师什么时候这么温柔过？接着，李老师又说：“100分的同学我要给他发一张满分奖状，进步5分以上的同学我也要给他发一张进步奖状，这是我对同学们的鼓励，希望下次没得到奖状的同学继续加油，争取也得上奖状。”
同学们互相打着胜利的手势，嘴里高兴地喊着“耶！”教室的上空顿时晴空万里。李老师鼓励的话语激励着同学们，相信大家在李老师的鼓励下，下次都会考出好成绩。
看吧！这就是我们会七十二变的李老师。正是有了会七十二变的李老师，我们班的同学们才会越来越喜欢数学，数学成绩才会越来越好。虽然李老师严厉，但那是对我们负责任，虽然李老师经常会大发雷霆，但那是想让我们把数学学好。不管是严厉的李老师，还是温柔的李老师，都深深地爱着我们，都是我们最喜欢的李老师。在李老师的带领下，我们班的同学会不断前进的！
会变的老师作文(篇5)
新学期开始了，我们班来了一个新老师。她小巧玲珑，身材苗条，鼻子上架着一副近视镜，声音甜甜的。父们知道吗？对了，她就是英语张老师，我们第一眼看到她，就喜欢上了张老师。可是好景不长，张老师来了一个360度的大转弯，火山爆发了。
该上英语课了，同学们一个个都坐在了位子上，等待老师的到来。可是她却让我们大跌眼睛。只见张老师双手插腰，紧锁眉头，牙齿咬得咯咯响，气冲冲地走到教室里。看这样子同情就有点不妙了。我低下头，把身子缩下了一点希望老师不要看到我。过了一会儿，我用眼晴使劲地瞟了旁边的同学，他们都跟我一样内战个呆若木鸡，脸色苍白，就连上课的几个调皮蛋和爱接嘴的几个大嘴巴也哑了。坐在我旁边的黄余泽，也闷炮了，坐在位子上一动不动的。
我心想：惨了惨了，今天可要遭殃了。我仿佛觉得空气变得凝固了，觉得我呼吸急促，快要喘不过气来了。突然，张老师抓起讲台桌上的一本书，哗的一下甩在了桌子上。我小心翼翼地把头往上抬了一下，发现张老师刚才白里透红的脸消失了，变成了一张关羽脸，红得不得了，张老师脸这么红，大概是被气红的吧。张老师在我们教室扫荡了一遍之后，我耳边传来了阵阵雷般的声音：“谁作业没做好！都给我上来！”幸好，幸好，我松了一口气，幸好我作业交了，要不然可就惨了。我渐渐把头抬了起来，要不然可惨了。我渐渐把头抬了起来，看见有许多人没做过作业，都走了上去，束手就擒了，乖乖地等待老师的惩罚。果然不出
所料，张老师走上讲台桌一屁股坐在了凳子上，翘起二朗腿，一个个拷问，大概张老师是骂累了。张老师刚才还怒气冲冲的，现在又来了一个160度地大转弯，只见张老师微笑着对我们说“楼继杰上来领读。”听了这句话，我心里的石头终于落下了。楼继杰走上来领读，老师又持问起了那些没写作业的人。我们刚读了一会儿，一股炸雷般的声音又在我耳边想起。渐渐地，楼继杰的声音小了，不管楼继杰怎么说，从我们耳朵边传来了自然是张老师的叫声。只见老师问江志文为什么没做，江志文没吭声，张老师就提高了分贝，想把江志文拎起来，对他使劲抽筋，可也许江志文太胖了，张老师怎么也拎不起他来。
站在一旁边的林可汗，还没叫到她，她呀早已眼泪一把，鼻涕把，泣不成声了。忽然，张老师又转过来，温柔的说：“继续读啊。”我们也读了起来，可我的眼睛却看着张老师那边，张老师提高了分贝，对夏树洲说：“你的作业呢？”夏林洲小声地说：“在家里。张老师便又说”语文作业你带了吗？数学带了吗？偏偏英语不带，你是不是觉得英语不是作业啊？”说着，便把夏林洲推到了门外，让他站着。拷问完了他们，张老师又教起英雄来。
这个英语老师真会变的，一会儿对我们凶，一会儿对我们温柔，真是让人捉摸不透。
会变的老师作文(篇6)
黄老师，40岁左右，一头蓬松的、波浪般的卷发；眼睛小小的，经常笑的她眼角有了一条淡淡的鱼尾纹，还带着一副黑框眼镜；嘴巴不大不小，总是扬起嘴角。穿着学校的制服，一双平底鞋。虽然很普通，可是第一次见面，就给了我深刻的印象。
一次，教室里进了虫子，虫子不大却嗡嗡作响，这给大家的课余时间“增添”了一点紧张的气氛。同学们都惊慌失措，不住地大声尖叫，像老鼠见了猫似的四处逃窜。正在值周的黄老师听到我们班吵吵闹闹不安宁，三步并作两步地走进了教室。本来想教训我们一顿，却发现同学们都倚在墙边，死死地盯着那只虫子。黄老师也瞧见了虫子，嘀咕一声：“不就是一只虫子嘛，我来！”她挽起袖子，吸了口气，把手靠近虫子，不住地挥着，三下五除二地把虫子赶到了窗边，立即打开窗户，再用手挥了两下虫子，就让虫子离开了教室。同学们都松了一口气。黄老师说：：你们都大了，连只小虫子都怕！以后这种事情自己搞定，实在不行，一定要跑过来跟我说哦！”说完，做了一个俏皮的动作。大家如释负重，哄堂大笑。
这是黄老师在四年级给我的印象，简单又直爽。
我升五年级了，黄老师还在，还来了一位新同学。新同学姓辛，学习状态不错，就是动作比较慢。黄老师不再那么粗暴，而是温柔地对新同学说：“小辛，慢慢来，不着急。”小辛却一个劲地急着，眉头紧皱。黄老师看到了，又说：“小辛，你是碰到什么难题了吗？有问题找我，没关系的。到我这里来做吧。”小辛走到黄老师桌边。黄老师看了一下题目，拿出红笔，在书上划了几个重点，悄悄地说：“你看这道题，A。B减B。A，明显A大于B……”老师细心地教着辛同学，讲了一遍不够再来一遍。最后，黄老师还问了一句：
“听懂了吗？”
小辛点点头，回到座位上，把题补完整后，就去交作业了。黄老师熟练地批着作业，一边批还一边说：“小辛，这种题目是有诀窍的。那就是列竖式。要学会随机应变哦！”
这是黄老师给我的另外一个印象：温柔且有耐心。
这，就是黄老师，一个“会变”的老师。我爱她，爱她的“会变”。她是一个普通的老师，却在心的深处，给我埋下了爱的种子。
