栏目特意为你整理关于鱼缸的作文。作文在语文课程中的地位不言而喻，借助写作文我们可以把心中的话表达出来。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方。请收藏好，以便下次再读！
关于鱼缸的作文 篇1
以前，我家有一缸金鱼，鱼缸里有许多石头。
一有空，我就去摆弄鱼缸里的石头，好让小鱼儿能快乐的嬉戏。可是，那些石头很不听话，手还没松开，就一个个“畏罪潜逃”了。正所谓“法网恢恢，疏而不漏”，我的“手网”也不赖嘛！石头终于被屈服了。可小鱼儿死也不钻，我急急忙忙去拨弄小鱼儿，这下可好，小鱼儿一甩尾巴，只听“轰隆”一声，石头塌了，一缸鱼吓得抱头鼠窜，声音就更大了。那时侯，我还小，一听这声音，我吓得魂不附体，“哇”地一声哭了出来。那声音可以让所有神经脆弱的人统统倒下，再加上石头声，水声，吓得妈妈也急忙赶来，问：“出了什么事？”。
一天，我发现石头都绿了，忙喊来这方面的“权威人士”爸爸。爸爸说：“哦，这是‘青苔’不用管它，可以给鱼吃，挺好，挺好。”我却把它当作了地雷，准备斩草除根，把这叫做什么青苔来着的东东给Ｋ了。结果把小手都洗红了，还没洗干净。我就不停地诅咒它，什么“我洗不掉你，老天爷也会惩罚你。”“哼，以后让鱼吃掉你，看你怎么春风得意！”以为这样可以好受些。
石头至今还在，我一直盘算着再弄几条漂亮些的鱼来，可一直没机会。这石头里藏着多少我的快乐啊！
关于鱼缸的作文 篇2
今天我去奶奶家了，我一进奶奶家就看到了美丽的鱼缸，鱼缸里铺着雪白的小石子，石子中间有条小溪，小溪上面有一座美丽的小桥，小桥和石子交界的地方有一栋绿色屋顶，木头搭成的很小房子，那个房子虽然小但是看起来很舒适，那可能是渔翁的家，瞧！渔翁正在溪边得意的钓鱼呢，几只鸭子在小溪里自由自在地游来游去。
房子的对面有一座假山，假山在水里就像一个火山喷发形成的岩石，小溪的周围有奇形怪状的鹅卵石，鹅卵石旁边种着美丽的水榕，水榕的叶子在水里漂浮着，我觉得水里的植物对于鱼儿来说简直就是水中森林。
鱼缸里有五彩缤纷的热带神仙鱼，有红色胆小又调皮的美洲热带玛丽鱼，有粉红色又爱发呆的青苔鼠和黑色爱躲猫猫又怕亮的招财猫，他们在漂漂亮亮的鱼缸里自由自在地游，一开灯的话那就是一个美丽的小水晶宫！告诉你们有时候鱼缸会冒泡泡！我觉得泡泡里面是氧气，因为除了氧气在水里面会变成泡泡，就没有别的东西了。
我觉得最有趣的是鱼儿吃食，平时我给他们一块红虫，但是今天是过年所以我就给他们两块红虫做为新年礼物，我刚给鱼儿喂红虫，鱼儿就从四面八方，争先恐后地来抢食物，有时候我刚把手伸进去就咬到我的手指了，好痒好痒！又好怕又好玩。
我现在一直想要我们家也有一个漂漂亮亮，干干净净，比奶奶家的鱼缸更有创意的鱼缸，希望我们家以后一定会有一个这种美丽的鱼缸。
关于鱼缸的作文 篇3
科学课布置了一项有趣的作业，每人制作一个生态鱼缸。一番精心选购后，我的小小生态鱼缸做好了！一个长方型的小鱼缸，铺上水草泥，放上假山，种上绿色的绿尾松水草和红褐色的红叶水草，高高低低，错落有致，一个美丽的水底世界出现在眼前。再放入三尾红斑马鱼，一尾蓝斑马鱼，两只小虾，一个黑贝小螺，安静的水底世界立刻变得生机勃勃！
红、蓝色的小斑马鱼一入水立即穿梭在假山和绿草之间，你追我赶，活泼可爱！两只小虾却胆小地躲进了一小片茂密的水草里，像捉迷藏一样把自己藏了起来，让我总是找上半天。而那只黑色其貌不扬的小螺，则显得无比淡定，入水便吸在缸壁上慢慢挪动，开始了勤勤恳恳地大扫除工作。
每天回家我都忍不住呆坐的小鱼缸前看上半天，很快我就熟悉了这些可爱的小家伙们。
先说说斑马鱼吧，在一通追逐较量之后，身形较大的蓝斑马鱼占据了“缸主”的地位，它威风凛凛地游在缸中央宽阔的水域，只要其它两条红斑马鱼游进它的领地，它就冲上去追赶，直到把对方赶得躲进水草里。可是它却对和它一同入缸的那条红色小斑马鱼照顾有加，从来不欺负它，任由它慢悠悠地游来游去，看来，它还有几分江湖义气呢！
再说说两只小虾，在躲躲藏藏几天后，它们终于发现在这个小世界里没有它们的天敌，于是就开始大摇大摆地满世界乱窜了，一会儿飞上假山，一会儿落进草丛，我感觉它们简直就像电视剧里的大侠一样在飞檐走壁，有时竟然敢与小鱼们冲撞。真是“虾胆包天”啊！
而那只小黑贝螺就没啥可说的了，它一直默默地安静地干着活，把缸壁清理得很干净。可以给它颁个“先进工作者”奖状了！虽然它貌不出众，但它却是这个生态鱼缸里不可或缺的一员呢！
最后告诉你一个小秘密，两只小虾已经脱了一次壳，长大了许多，而其中一条斑马鱼肚子变大了，上网一查，可能要产卵了呢！我的小小生态鱼虹，也许要增加新成员了！
关于鱼缸的作文 篇4
在我家的电视机旁边放着一个漂亮的鱼缸。它是一个长约80厘米，宽50厘米左右的长方体。鱼缸的底层铺着2厘米厚的五颜六色的小石子。小石子的上面是三座假山，一座又高又陡，称得上是“泰山”；一座比泰山矮一些，但是比泰山还险峻，我给它取名为“黄山”；另一座比它们低得多，山顶平平的，像是我们宁波的“四明山”。假山周围是许多碧绿的，长短不一的水草。与众不同的是这里的假山、水草是有生命的，能生长的。优美的环境为鱼儿提供了一个舒适、美丽的家园。
鱼缸里生活着许许多多的热带鱼。虎皮鱼颜色鲜艳，尾巴都是红红的，身上一道白，一道黑，极像老虎皮，因此得这雅称。别看它外表温柔，其实它凶猛着呢！别的鱼一碰到它，就远远地躲开了。一旦不小心遭惹了它，它就会张着大嘴，快速地追来，咬对方的尾巴，直到对方贴在玻璃上一动不动，它才罢休。
鱼缸里最大的鱼要算神仙鱼了，它的嘴巴也是第一大。它的胡子长长的，像一位很有学问的神仙。身体扁扁的，长和宽差不多，像一个圆圈，可爱极了。我家也有2条，一条胡子黑白相间，取名“黑白胡”；一条眼睛特别红，像得过红眼睛似的，取名“红眼睛”。它游得慢悠悠的，不紧不慢，从不像其它鱼赶集似的，一会儿窜到东，一会儿窜到西，非常优雅。它身体大，胃口也大。每当我喂鱼食的时候，它从不和别人抢，在一个角落里，一口一个，比其它鱼都吃得快。别的鱼吃完都游玩去了，它还在优哉游哉地寻找剩余的食物。
吸盘鱼是水里的清道夫，它用自己的嘴清除鱼缸里的青苔。它的嘴力气可大了，嘴吸在玻璃上，就能支撑整个身体。它不吃鱼食，就吃青苔。它独来独往，一会儿登上“泰山”，一会儿躲在水草中休息，一会儿吸在玻璃上。有一次我发现它不见了，四处寻找，它竟然游到氧气泵里去了，真是不知天高地厚。
除了这些，还有全身火红的红绸，快速敏捷的食人鱼，小巧玲珑的银龙鱼……一有空闲，我就坐在鱼缸前观赏。它带给我无穷的快乐。
关于鱼缸的作文 篇5
金鱼与鱼缸的故事
在一个椭圆形的鱼缸里，有三条金鱼，分别是小鱼，小鱼父母，他们在讨论着一件重大事情……
小鱼儿，在鱼缸里游着，抱怨道：“这鱼缸也太小了吧，我老是在这儿碰一下，那儿碰一下，都会弄痛我嫩嫩的肌肤！”鱼儿妈妈听到了赶快跑过来：“宝贝儿，你有没有弄痛啊！我去叫你爸爸一起去讨论一下逃生计划，我们到大海里去吧！”
“家庭会议现在开始。”鱼儿爸爸宣布道。听了鱼妈妈的言语，鱼爸爸也不禁感叹起来：“是啊，这个鱼缸就像一个监狱，没有这个监狱，我就可以去大海里畅游无阻了！我们一定要计划一个逃生方案。”
“耶，太棒了”小鱼儿第一个举手赞成，终于可以离开这里了！鱼妈妈也认同。
一切准备就绪，明天出发！
鱼缸听了，很不高兴，心想：我对你们那么好，有水，有草，有石子，没有你们，我的身子还会轻一些呢！你们既然要这样，那我就满足你们吧！
鱼缸下定了决心，从桌上滚了下来，砰的一下，裂成了三瓣，鱼缸碎了，水流了出来，鱼儿没有水，便归西了。
这个故事告诉我们：人要懂得满足，知足常乐，不要得到了这个又奢望那个，欲望太多而不知满足，会得到报应的！
关于鱼缸的作文 篇6
今天，牛劲斋课上来了一位新的“同学”，它是一个椭圆形的鱼缸。
这一个鱼缸面积不那么大，高有35厘米，宽有20厘米。这一个鱼缸里面有着两条红绿灯鱼、一条泰国斗鱼、四条金鱼草、还有两块被毛线包住的石头。
泰国斗鱼的身子大部分是深蓝色的，移动的时候摆动着胡须似的尾巴，在迷宫似的金鱼草里面移动着。两条红绿灯好像是一对夫妻似的在鱼缸里面做着游戏。鱼缸旁边有着一台氧气，出氧的地方有一台‘‘水妖精’’，它不但可以提供出氧气还可以过滤好鱼缸里的水。那鱼缸下面有着许许多多的小石头，那些小石头可以把鱼缸里面的垃圾固定在缝上面，然后等待‘‘水妖精’’的处置。
今天，我们亲手喂了这一些可爱的小鱼，只见它们像百里赛跑似的冲了上来，争先恐后地抢着食物，生怕慢了没有份了。它们一会游到上面吃吃，一会游到下面吃吃，好不热闹。
今天，我们既观察到了漂亮的小鱼，还学习到了有关小鱼的知识，真是一举两得。
关于鱼缸的作文 篇7
我有一个大鱼缸，里面养了各种颜色的热带鱼，下面我来介绍一下他们吧：
你瞧，在水缸的最上面的这条是孔雀尾，他的尾部散开来，就像孔雀开屏一样美，它的鳍是紫色的，配上彩色的大尾巴，漂亮极了，它是我最喜欢的鱼。再来看它旁边的这条，它是我鱼缸里最小的鱼，它的名字是红绿灯，因为它就像红绿灯一样亮，即使是在夜晚，我也能一下子找到它。再来看鱼缸最下面一群全身雪白的鱼，他们是亲嘴鱼，他们喜欢一群一群的游动，他们总喜欢呆在鱼缸的边缘，大概是他们想出去了吧。在水缸中间的是一群红色的.小鱼，它们叫红斑马，你别看它们小哦，它们的生命力可是很顽强的。和红斑马作伴的是铅笔鱼，他们全身透明，在他们透明的身体中间穿过一条黑色的直线，就像是我们写字的铅笔一样。最后我们来看看鱼缸里最大的鱼，它们叫七彩神仙。神仙鱼游动时长长的鱼鳍随着水流翩翩舞动，就像神仙。不过，神仙鱼很难伺候的，我的鱼缸本来有八条神仙鱼，现在只剩下5条了。
我很喜欢给鱼儿喂食，每天早晨醒来，第一件事就是看我的鱼儿们，和他们说说话。他们看到我靠近就吐出好多的泡泡。
我的鱼儿们在我和爸爸的照顾下，他们一天天长大，你若细心观察会发现他们在珊瑚后面生宝宝哦。
关于鱼缸的作文 篇8
我家有一个漂亮的鱼缸。我一有空儿总去欣赏它。这个鱼缸呈长方体，水占总容量的三分之二。里面有我精心布置的沙丘、假山和水草。沙丘起伏不平，连绵不断。假山呢，有的形若孙悟空，有的貌似大螃蟹，真可谓是奇形怪状。水草全身翠
绿，茎细长而柔软，叶子形似羽毛，茎枝顶上还开着一朵朵洁白的小花，小草在水中飘舞，活像一位美丽的姑娘跳着优美的舞蹈。最值得称赞的还是鱼缸里的主角一鱼儿。它们姿态各异’有的悠然游动有的在静静地休息……珠鳞闪烁，姿态优美，色彩鲜艳尾鳍飘忽，若沉若浮，美妙动人，给鱼缸平添了几分诗情画意。
鱼缸里的金鱼品种不一，有一身墨墨的墨蝶尾，有古色古香的紫珍珠，还有一只色杂而珍贵的五花龙睛。我最喜欢这只五花龙睛。它的头平而宽，眼球膨大突出虎眼眶之外，腮部红似一团火，背鳍蓝似晴朗的天空，身部洁白的鳞片上不时射出晶莹的光，尾鳍橙似黄花幽幽。游动时，动作大方、优美，绚丽多彩的迷人姿色展现无遗。它在假山这儿触触，那儿嗅嗅，用好奇的目光注视着假山，好像在说：‘咦，这是什么东西呀？水草在它身上拂动^像给它挠痒痒似的，它竟然还欢快地摇摇尾巴，好像在说二真舒服再往后点，对，就是这儿「看到这里，我不禁哈哈大笑起来。它体态丰满，色彩艳丽，追求它的鱼也多，大概是鱼也有爱美之心吧！可是它愣是一个也看不上。你看那条墨蝶尾，一直紧紧跟着人家，用头把人家这儿顶顶，那儿撞撞，惹得这位"贵小姐"转过身来，用愤怒的目光瞪着它^好像在说：‘我要嫁给天下第一美男子，像你这样一只黑不溜秋的鱼，我根本不放在眼里。“其他的鱼寻声而来，看到"贵小姐"受欺辱了，也用同样愤怒的目光瞪着这个不知好歹的家伙，好像在一齐声讨：‘太不像话了，你是癞蛤蟆想吃天鹅肉，快走开('这条墨蝶尾在众目睽睽之下，悻悻而逃。
每天，茶余饭后，我总要欣赏这个鱼缸，每次看都会被这美妙绝伦的景象所陶醉，似置身于青山绿水之间，有一种反璞归真的感觉。看着鱼儿无忧无虑地生活，我仿佛也变成了一条幸福的娃娃鱼，与同伴游玩嬉戏，共享天伦之乐。
我真喜欢这个鱼缸，因为它使我从中领略到了无穷的乐趣。
关于鱼缸的作文 篇9
六年级盛子航。真好！爸爸给我买了一个新的鱼缸。
这只鱼缸是一个方型的，又大又深，缸里还装有一个灯。晚上，一打开灯，鱼缸如同一颗明亮的星星，闪闪发光。鱼缸底部，有许许多多五颜六色的小石子，还有几棵翠绿的水草在水中舞动。水中还有一棵假的珊瑚，可以让鱼儿在珊瑚中嬉戏、玩耍。
我看到新鱼缸后激动万分，立刻就想让鱼儿们来到这鱼缸中，我十分想要看一下“鱼戏水草间”的愉快场景。
我迫不及待到花鸟市场买了三对金鱼放在鱼缸中，一对是金色的，一对是黑色的，还有一对是红色的。
这三对金鱼一进入鱼缸就特别激动，又是追逐又是嬉戏，有时还跃出水面，做一个“鲤鱼跃龙门”的架势，很是欢快。有一次，我看到鱼缸中的水十分浑浊，于是就给鱼缸里换水，谁知，这三对金鱼就在水中翻滚、跳跃，像是在抗议我把水倒掉。还有一次，我在观鱼时吸引了那三对金鱼。我将脸靠在鱼缸上，其中一条金色的鱼游了过来，用头顶着我的脸靠在鱼缸的地方，好像在跟我“斗牛”呢，真是一只调皮的金鱼呀！
这只鱼缸里装满了我的快乐，也让我的童年丰富多彩不孤独。
关于鱼缸的作文 篇10
我的生态鱼缸
前几个星期，科学老师让我们制作一个生态鱼缸。说白了，就是找一个大瓶子，瓶底放层沙，种点水草，装点水，养几条小鱼。可是这也让我费了好大的功夫才完成呢！
这些鱼儿是我用网兜从小河里捞回来的。它们全身呈半透明状，腹部两侧各有一个小黑点，酷似第二双眼睛。而它们真正的眼睛则睁得大大的，眼珠子像两颗黑芝麻一样又黑又亮。它们虽然这么小，可是游泳技术还真不赖！游动时，它们就会不停地“神龙摆尾”，两边的鱼鳍如同飞鸟的翅膀一样来回摆动着。它们还不时改变方向呢！尾巴向左，就向左转，尾巴向右，就向右转，可以在水草中自由地穿梭。看着这十几条小鱼不停地游动，真是令人眼花缭乱啊！
因为担心这些小鱼儿会饿死，我在水面上铺了一层浮萍。为什么不用鱼食喂呢？这是因为，对于这些野生小鱼来说，还是用“天然有机饲料”比较好！果然，这些鱼儿非常喜欢这种“天然有机饲料”。每当要进食的时候，它们就会浮到水面上来，头微微向上仰，嘴巴一扯，一片浮萍便被撕下来了。它们没有争夺，没有拥挤，各自津津有味地嚼着美食。吃完饭，它们就优哉游哉地躲在草丛里，有时还调皮地沉到水底把泥沙搅得一团糟，水也变浑浊了。
细心的人可能会发现，我的生态鱼缸里还有两位神出鬼没的`居民，它们躲在一个重重的、坚固的壳里，平时伸出触角抓住什么就把它当依靠了。不错，它们是两个小田螺。它们一会儿吸附在水草上，一会儿又吸附在瓶壁上，一会儿又躲在浮萍下面，谁知道它们下一次又会出现在哪儿呢？
这就是我的生态鱼缸，怎么样，有趣吧！