关于同学爱哭作文(集锦8篇)

2023-04-02 16:56:14 爱哭作文

  作文是表达自我的一种方式,写作其实也是对语言素养的一种锻炼。我们行文之前,必须要把握作文的整体结构。有请阅读出国留学网的编辑为你编辑的关于同学爱哭作文,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

关于同学爱哭作文 篇1

  古人说:“人不可貌相。”的确如此,我班就有一人,那就是吴伟伟。一眼望去,吴伟伟人高马大的,可想而知,应该是个“厉害”的充满刚强的角色,但事实却恰好相反,吴伟伟不但不厉害,还很爱哭哩!

  “我不要这碗饭。”“老师说一定要的。”“我就不要,怎么样?”看吴伟伟又在和送饭的同学争吵了,几个回合下来,吴伟伟的眼眶就湿了,但送饭的同学不吃这一套,“甩”下饭就走人。这下可好,泪水开始从吴伟伟的眼中滴了下来,渐渐的流满了他的整张脸庞,哭声在教室中回荡。不光同学不在乎,老师也因见多了,对此不予理睬。十几分钟过去了,吴伟伟用手擦了擦眼泪,这下该吃饭了吧,可脾气倔强的吴伟伟则是拿起饭就倒。

  他的爱哭还不光体现在这。你瞧,黄炯跟他开了个玩笑,只轻轻碰了他几个,再看看吴伟伟早已是泪流满面了,原本是一对好朋友,现在就嚷着要和黄炯绝交了。

  虽然吴伟伟自己爱哭,但他死活不会让别的同学因他而哭。那一次,他不小心打了一个同学,在那个同学的眼泪就快冲出眼眶时,他就会在那个同学旁一个劲的赔不是,一副可怜兮兮的样子。怕的是同学告老师,自己会挨老师的批评。

  唉!吴伟伟就是这么个人。

关于同学爱哭作文 篇2

  我们班的副班长杨俊杰是个特别特别爱哭的爱哭鬼,每天至少要嚎啕大哭一次哦。每次都是鬼哭狼嚎的,每一次都会有很多人围在他的桌子旁边看热闹,有时候甚至会有人牵扯进去,来一次大风波。所以每次我都站在旁边,因为我可不想被卷入那一次的龙卷风啊!

  杨俊杰虽然看上去很文静,但是其实他很凶猛。有一次我取完早餐之后,他绊了我一脚,我差一点儿就摔倒在了他那可怕的“马蹄”之下了。我狠狠地盯着他,他就嬉皮笑脸的跟个没发生什么事一样,我的脸都快气歪了,哼,敢绊我,看我今天下课怎么收拾你,下课之后他早就出去了,他早就跟预料到一样似的飞快地跑了出去。哎呀,这副班长还挺机灵的,下次你就等着瞧吧,有你好看的,敢惹我,下一次让你有去无回,我冷冷地哼了一声,嘴角露出一丝坏笑。

  今天第三节课下课,他一闹了次大的。不知道是谁说杨俊杰应用题错了,洪老师没看出来。扣掉应用题的十分,他就只有88分。他就哭啦,哎呀,真爱哭呀。何子曦站在最前面,杨俊杰因火气太旺盛,把她的语文本撕掉了啊?何子曦哭了,泪水哗哗地往外流。“你们走开!你们走。”杨俊杰边哭边吼道。我飞快地从人群中挤出来,想逃出这个闹市场,杨俊杰见人不退,便撕掉了数学考试的试卷,还把桌子踢坏了,然后等火气消了后,还给了何子曦三元的本子,何子曦又连忙把钱还给杨俊杰,他们丢来丢去后,杨俊杰最后还是把钱收了回去。我觉得何子曦做得对,因为每个父母挣钱都不容易呀。

  副班长杨俊杰,你什么时候能变成男子汉啊?

关于同学爱哭作文 篇3

  全身上下圆滚滚,十分结实,如同个炸弹;脸上的肉多得鼓了起来,两眼大大的,似乎随时会爆炸!这就是王涛。

  那天上作文课时,老师为了让同学们有题材,便笑眯眯地问大家:“咱们班谁的性格最特别?”“性格最特别?”一听说这话,有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。

  看到大家的目光都盯着自己,王涛立刻“怒发冲冠”,两眼瞪得老大,两腮涨得红鼓鼓,大嚷道:“我怎么了!你们再看我一眼,信不信打飞你们!”边说,还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。“不得了,这颗‘炸弹’威力真大!“吓得那几个同学赶紧收回了眼神。

  也许正是因为王涛性子太急了,一遇上难受的或者委屈的事儿,他就会哗啦啦地哭。

  那次数学考试,卷子有些难,好多同学都在挠头皮,我也不例外。正当我在苦苦思索的时候,后面忽然传来“砰”“砰”的锤桌子的声音。“谁那么吵啊”,我回头一看,眼前的一幕令我目瞪口呆:原来王涛做不出题目,急得锤桌大哭了。看到他眼泪“吧嗒”“吧嗒”地掉下来,一边还大喊:“急死我了!急死我了!”全班同学都想放声大笑。但碍于王涛的暴力,所以大家都只得捂着嘴偷偷地笑:原来“炸弹”还会流泪啊?

  从那以后,“爱哭的‘炸弹’”就成了王涛的“雅号”。真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳,更文雅。

  点评

  “爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及,却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格,并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。

关于同学爱哭作文 篇4

  我有一个同学,他特别爱哭。所以大家都喜欢叫他“爱哭鬼”。他的头发很少,就像漫画里的三毛。

  有一次,他忘了交作业,老师在课堂上问谁没有交作业,他一句也没有说。后来老师知道了是他没有教,等到下课后就让他去办公室,老师问他,他却不回答低下了头(低着头一声不吭),一副很痛苦的样子,过了几分钟他便自言自语起来:“早知道我就不这样了,这下一定会被老师骂的!”后来他竟捂着脸“呜呜”的哭起来,老师拿他没辙,就只好放他一马。可是一回到班级他就又变了一副模样……

  还有一次,老师向我们提了一个之前讲过答案的问题,老师一组一组的问,由于他之前没有听,所以等问到他的时候,他都不知道老师问的什么问题!老师被气得半死。老师生气的说:“到讲台上来!”而他很不服气的样子,老师问他为什么不认真听讲,他居然说:“老师你上课根本没讲过啊!”接着,他又装出一副委屈的样子,慢慢的哭了起来,他以为老师又会那他没辙。可老师说:“出去站着!”这时,他的眼泪好像数也数不清的水滴,滴答滴答的不住往下流!老师见了,又再一次饶过了他……

  这就是我的“爱哭鬼”同学。

关于同学爱哭作文 篇5

  在我们班里有一位爱哭的女生—曾子璇,她有一个高高的鼻子。一张樱桃小嘴最让她骄傲的是她有一双单风眼,漂亮极了。不外,天天都能看见她红红的眼睛,听到她细小的哭声。这不,她又开始哭了。

  一天早上,铃响了,何老师走向讲台,正要给我们上课,结果从门别传来了一声软软糯糯的讲演声,只见曾子璇呆呆地站在门口,眼睛肿得像个核桃满是泪水。老师看到曾子璇走上前严肃的问道:“曾子璇,怎么才来?曾子璇的哭声更大了,从嘴里传来中断中断续续的说话声:“我……我……坐车过了站。”何老师说:“下次可不要这样了,上位吧。“曾子璇慢吞吞的走向自己的座位。

  昨天早上,何老师叫组长收功课。曾子璇在书包东找找,西找找,把书倒出来,仍是没找到。一脸焦虑的表情,豆大的泪水流了下来,然后,传来一阵抽泣声。我急忙跑过去问她为什么哭,她软绵绵的声音说:“我健忘带功课了,老师会说我的。“话音刚落,就嚎啕大哭起来。我就边劝边把她扶到何老师的办公室,我们找到何老师,跟何老师说明了原因,何老师并没责怪曾子璇,叫她下战书带过来,我们就开心的回班了

  真是一个爱哭的女孩。我真但愿走到哪里都看到你阳光的笑容,听到你银铃般的笑声。

关于同学爱哭作文 篇6

  我的同学陈美铃,她很爱哭。

  说起她的爱哭,那真是数不胜数:你瞧,今天她自己没背书,老师还没骂,她就“叭嗒叭嗒”掉眼泪了;有一次,别人只碰了她一下,她就红着眼圈鼻头红红的;现在,别人开个玩笑说她是“丑八怪”,她就“呜呜”地哭个不停……

  有一次,她迟到了,站在门口,老师瞥了她一眼,没让她马上进教室,她一下子就在门口“哇哇”放声哭,那声音真是惊天动地。全班同学都看她,她哭得更起劲了。老师无奈,只得让她回到座位。她一屁股坐下,抹着眼泪,像个泪人似地……同桌用手臂碰碰她,她才停止了抽噎……

  还有一次,有个同学打趣她:“美铃,你哭的声音真像仙女一般美妙!”其他同学也嘻嘻地看着她笑。她的哭神经马上被激活了,扁着嘴唇,嘤嘤地掉泪,那样子,真像是电视中的林黛玉。

  爱哭是她的缺点,上课认真是她的优点,可能是她从小养成的吧!

  我很喜欢美铃。虽然她爱哭,但是成绩优异。她第一次考100分的时候,她的眼睛就要飞出来了,迅速地从老师手上抢过卷子,神采飞扬,大声喊道:“妈妈今天一定会高兴的。”

  回到家,她把卷子交给了妈妈,妈妈欣喜若狂地跳了起来,说:“孩子,你真棒!”

  这就是我的爱哭,成绩很好的朋友,她的声音像仙女那么好听!每次合唱时,是她在指着字,领着我们唱歌。

  这是陈美铃,爱哭的陈美铃。

关于同学爱哭作文 篇7

  我身边的同学,性格各异,有的爱学习,有的爱帮助人,有的爱笑,还有的调皮捣蛋。今天,我的同学小周就走进了我的笔下。小周,很爱哭,大哭,小哭,伤心欲绝的哭,梨花带雨的哭,光打雷不下雨的哭,光下雨不打雷的哭……她以为哭可以解决所有的事。受到同学讥笑,哭。受到同学指责,哭。摔疼了,哭。她那一双忽闪忽闪的大眼睛就像一个百年未修的大坝,随时可能都泄洪,发洪水。

  记得,一年级时,数学施老师在讲题目,施老师请她来讲解题,她说出了正确答案,这时她笑得像朵小太阳花儿一样灿烂,可她同桌使坏,用脚勾凳子,让她坐了空,这时她的脸,马上晴转雷暴雨。本来她很坚强,可由于全班哄堂大笑。“哇——”她又打雷又下雨的哭了起来,她的声音可真大呀!二年级的哥哥姐姐都转过来看,以为,发生了什么惊天动的大事呢。无奈,同学们只好上前安慰。

  学校趣味运动会开始了,小周参加的项目,是胸口贴A4纸跑。她信心满满,可跑的时候却出了糗事:跑到一半时摔了一次,纸飞了,她连忙去追,等追到时已成了最后一名。几名同学们指责她。你瞧瞧,她又哭了,这次是默默地哭了,像春日里的春雨,轻轻地,流下了几滴晶莹剔透的泪珠。声音很小,也许只有昆虫才能听得见她的伤心。她不敢大声哭,我立马上前安慰,这才停止了下雨。

  “哇——”你听,她又哭了,不知道这次是怎么啦,我得去安慰一下她,不然又会发洪水了。朋友们,那我的这篇文章就写到这里了。

关于同学爱哭作文 篇8

  我有一个同学,她一遇到不顺心的事就爱哭。

  有一次,她来我家写作业。那天刚好是轮到她写作文,她写完作文后,把作业本往沙发上一放,就不管了。后来她妈妈要她回家去,在匆忙之中,她把作文本和校服落在我家了。第二天早上,妈妈提醒我说:你把雅雅的作文本带上吧。我说:好的。我到了地下停车库,在陆祥瑞家的车位上等着。过了一会儿,陆祥瑞和赖海雅他们也都来了,赖海雅还没有走到我跟前就焦急地问:毛毛,你有没有帮我把昨天落你家的作文本给带来啊?我装着一本正经地跟她开玩笑说:啊?我也把这事给忘了呢,要不你现在去我家拿一下好吗?她听了这话时,我就见她眼眶红了起来,同时眼里的泪水不听话地往外滚。过了一会儿,就嚎啕大哭起来。这可把我吓坏了,赶紧说:雅雅你别哭了,刚才我是逗你玩的呢。她听了这才停止哭泣,同时还用那双漂亮的眼睛狠狠地瞪了我一眼。

  还有一次,我们上体育课的时候,老师让我们比赛跑步,在中途赖海雅摔了一跤,我看她摔的一点也不严重,只是擦破了一点皮而已,可她却大哭了起来,不管是谁去安慰都没有用。后来她自己却停下不哭了,还坚强地跑到了终点呢。

  这就是我的朋友赖海雅,一个爱哭泣的好朋友。

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  作文是表达自我的一种方式,写作其实也是对语言素养的一种锻炼。我们行文之前,必须要把握作文的整体结构。有请阅读出国留学网的编辑为你编辑的关于同学爱哭作文,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

关于同学爱哭作文 篇1

  古人说:“人不可貌相。”的确如此,我班就有一人,那就是吴伟伟。一眼望去,吴伟伟人高马大的,可想而知,应该是个“厉害”的充满刚强的角色,但事实却恰好相反,吴伟伟不但不厉害,还很爱哭哩!

  “我不要这碗饭。”“老师说一定要的。”“我就不要,怎么样?”看吴伟伟又在和送饭的同学争吵了,几个回合下来,吴伟伟的眼眶就湿了,但送饭的同学不吃这一套,“甩”下饭就走人。这下可好,泪水开始从吴伟伟的眼中滴了下来,渐渐的流满了他的整张脸庞,哭声在教室中回荡。不光同学不在乎,老师也因见多了,对此不予理睬。十几分钟过去了,吴伟伟用手擦了擦眼泪,这下该吃饭了吧,可脾气倔强的吴伟伟则是拿起饭就倒。

  他的爱哭还不光体现在这。你瞧,黄炯跟他开了个玩笑,只轻轻碰了他几个,再看看吴伟伟早已是泪流满面了,原本是一对好朋友,现在就嚷着要和黄炯绝交了。

  虽然吴伟伟自己爱哭,但他死活不会让别的同学因他而哭。那一次,他不小心打了一个同学,在那个同学的眼泪就快冲出眼眶时,他就会在那个同学旁一个劲的赔不是,一副可怜兮兮的样子。怕的是同学告老师,自己会挨老师的批评。

  唉!吴伟伟就是这么个人。

关于同学爱哭作文 篇2

  我们班的副班长杨俊杰是个特别特别爱哭的爱哭鬼,每天至少要嚎啕大哭一次哦。每次都是鬼哭狼嚎的,每一次都会有很多人围在他的桌子旁边看热闹,有时候甚至会有人牵扯进去,来一次大风波。所以每次我都站在旁边,因为我可不想被卷入那一次的龙卷风啊!

  杨俊杰虽然看上去很文静,但是其实他很凶猛。有一次我取完早餐之后,他绊了我一脚,我差一点儿就摔倒在了他那可怕的“马蹄”之下了。我狠狠地盯着他,他就嬉皮笑脸的跟个没发生什么事一样,我的脸都快气歪了,哼,敢绊我,看我今天下课怎么收拾你,下课之后他早就出去了,他早就跟预料到一样似的飞快地跑了出去。哎呀,这副班长还挺机灵的,下次你就等着瞧吧,有你好看的,敢惹我,下一次让你有去无回,我冷冷地哼了一声,嘴角露出一丝坏笑。

  今天第三节课下课,他一闹了次大的。不知道是谁说杨俊杰应用题错了,洪老师没看出来。扣掉应用题的十分,他就只有88分。他就哭啦,哎呀,真爱哭呀。何子曦站在最前面,杨俊杰因火气太旺盛,把她的语文本撕掉了啊?何子曦哭了,泪水哗哗地往外流。“你们走开!你们走。”杨俊杰边哭边吼道。我飞快地从人群中挤出来,想逃出这个闹市场,杨俊杰见人不退,便撕掉了数学考试的试卷,还把桌子踢坏了,然后等火气消了后,还给了何子曦三元的本子,何子曦又连忙把钱还给杨俊杰,他们丢来丢去后,杨俊杰最后还是把钱收了回去。我觉得何子曦做得对,因为每个父母挣钱都不容易呀。

  副班长杨俊杰,你什么时候能变成男子汉啊?

关于同学爱哭作文 篇3

  全身上下圆滚滚,十分结实,如同个炸弹;脸上的肉多得鼓了起来,两眼大大的,似乎随时会爆炸!这就是王涛。

  那天上作文课时,老师为了让同学们有题材,便笑眯眯地问大家:“咱们班谁的性格最特别?”“性格最特别?”一听说这话,有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。

  看到大家的目光都盯着自己,王涛立刻“怒发冲冠”,两眼瞪得老大,两腮涨得红鼓鼓,大嚷道:“我怎么了!你们再看我一眼,信不信打飞你们!”边说,还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。“不得了,这颗‘炸弹’威力真大!“吓得那几个同学赶紧收回了眼神。

  也许正是因为王涛性子太急了,一遇上难受的或者委屈的事儿,他就会哗啦啦地哭。

  那次数学考试,卷子有些难,好多同学都在挠头皮,我也不例外。正当我在苦苦思索的时候,后面忽然传来“砰”“砰”的锤桌子的声音。“谁那么吵啊”,我回头一看,眼前的一幕令我目瞪口呆:原来王涛做不出题目,急得锤桌大哭了。看到他眼泪“吧嗒”“吧嗒”地掉下来,一边还大喊:“急死我了!急死我了!”全班同学都想放声大笑。但碍于王涛的暴力,所以大家都只得捂着嘴偷偷地笑:原来“炸弹”还会流泪啊?

  从那以后,“爱哭的‘炸弹’”就成了王涛的“雅号”。真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳,更文雅。

  点评

  “爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及,却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格,并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。

关于同学爱哭作文 篇4

  我有一个同学,他特别爱哭。所以大家都喜欢叫他“爱哭鬼”。他的头发很少,就像漫画里的三毛。

  有一次,他忘了交作业,老师在课堂上问谁没有交作业,他一句也没有说。后来老师知道了是他没有教,等到下课后就让他去办公室,老师问他,他却不回答低下了头(低着头一声不吭),一副很痛苦的样子,过了几分钟他便自言自语起来:“早知道我就不这样了,这下一定会被老师骂的!”后来他竟捂着脸“呜呜”的哭起来,老师拿他没辙,就只好放他一马。可是一回到班级他就又变了一副模样……

  还有一次,老师向我们提了一个之前讲过答案的问题,老师一组一组的问,由于他之前没有听,所以等问到他的时候,他都不知道老师问的什么问题!老师被气得半死。老师生气的说:“到讲台上来!”而他很不服气的样子,老师问他为什么不认真听讲,他居然说:“老师你上课根本没讲过啊!”接着,他又装出一副委屈的样子,慢慢的哭了起来,他以为老师又会那他没辙。可老师说:“出去站着!”这时,他的眼泪好像数也数不清的水滴,滴答滴答的不住往下流!老师见了,又再一次饶过了他……

  这就是我的“爱哭鬼”同学。

关于同学爱哭作文 篇5

  在我们班里有一位爱哭的女生—曾子璇,她有一个高高的鼻子。一张樱桃小嘴最让她骄傲的是她有一双单风眼,漂亮极了。不外,天天都能看见她红红的眼睛,听到她细小的哭声。这不,她又开始哭了。

  一天早上,铃响了,何老师走向讲台,正要给我们上课,结果从门别传来了一声软软糯糯的讲演声,只见曾子璇呆呆地站在门口,眼睛肿得像个核桃满是泪水。老师看到曾子璇走上前严肃的问道:“曾子璇,怎么才来?曾子璇的哭声更大了,从嘴里传来中断中断续续的说话声:“我……我……坐车过了站。”何老师说:“下次可不要这样了,上位吧。“曾子璇慢吞吞的走向自己的座位。

  昨天早上,何老师叫组长收功课。曾子璇在书包东找找,西找找,把书倒出来,仍是没找到。一脸焦虑的表情,豆大的泪水流了下来,然后,传来一阵抽泣声。我急忙跑过去问她为什么哭,她软绵绵的声音说:“我健忘带功课了,老师会说我的。“话音刚落,就嚎啕大哭起来。我就边劝边把她扶到何老师的办公室,我们找到何老师,跟何老师说明了原因,何老师并没责怪曾子璇,叫她下战书带过来,我们就开心的回班了

  真是一个爱哭的女孩。我真但愿走到哪里都看到你阳光的笑容,听到你银铃般的笑声。

关于同学爱哭作文 篇6

  我的同学陈美铃,她很爱哭。

  说起她的爱哭,那真是数不胜数:你瞧,今天她自己没背书,老师还没骂,她就“叭嗒叭嗒”掉眼泪了;有一次,别人只碰了她一下,她就红着眼圈鼻头红红的;现在,别人开个玩笑说她是“丑八怪”,她就“呜呜”地哭个不停……

  有一次,她迟到了,站在门口,老师瞥了她一眼,没让她马上进教室,她一下子就在门口“哇哇”放声哭,那声音真是惊天动地。全班同学都看她,她哭得更起劲了。老师无奈,只得让她回到座位。她一屁股坐下,抹着眼泪,像个泪人似地……同桌用手臂碰碰她,她才停止了抽噎……

  还有一次,有个同学打趣她:“美铃,你哭的声音真像仙女一般美妙!”其他同学也嘻嘻地看着她笑。她的哭神经马上被激活了,扁着嘴唇,嘤嘤地掉泪,那样子,真像是电视中的林黛玉。

  爱哭是她的缺点,上课认真是她的优点,可能是她从小养成的吧!

  我很喜欢美铃。虽然她爱哭,但是成绩优异。她第一次考100分的时候,她的眼睛就要飞出来了,迅速地从老师手上抢过卷子,神采飞扬,大声喊道:“妈妈今天一定会高兴的。”

  回到家,她把卷子交给了妈妈,妈妈欣喜若狂地跳了起来,说:“孩子,你真棒!”

  这就是我的爱哭,成绩很好的朋友,她的声音像仙女那么好听!每次合唱时,是她在指着字,领着我们唱歌。

  这是陈美铃,爱哭的陈美铃。

关于同学爱哭作文 篇7

  我身边的同学,性格各异,有的爱学习,有的爱帮助人,有的爱笑,还有的调皮捣蛋。今天,我的同学小周就走进了我的笔下。小周,很爱哭,大哭,小哭,伤心欲绝的哭,梨花带雨的哭,光打雷不下雨的哭,光下雨不打雷的哭……她以为哭可以解决所有的事。受到同学讥笑,哭。受到同学指责,哭。摔疼了,哭。她那一双忽闪忽闪的大眼睛就像一个百年未修的大坝,随时可能都泄洪,发洪水。

  记得,一年级时,数学施老师在讲题目,施老师请她来讲解题,她说出了正确答案,这时她笑得像朵小太阳花儿一样灿烂,可她同桌使坏,用脚勾凳子,让她坐了空,这时她的脸,马上晴转雷暴雨。本来她很坚强,可由于全班哄堂大笑。“哇——”她又打雷又下雨的哭了起来,她的声音可真大呀!二年级的哥哥姐姐都转过来看,以为,发生了什么惊天动的大事呢。无奈,同学们只好上前安慰。

  学校趣味运动会开始了,小周参加的项目,是胸口贴A4纸跑。她信心满满,可跑的时候却出了糗事:跑到一半时摔了一次,纸飞了,她连忙去追,等追到时已成了最后一名。几名同学们指责她。你瞧瞧,她又哭了,这次是默默地哭了,像春日里的春雨,轻轻地,流下了几滴晶莹剔透的泪珠。声音很小,也许只有昆虫才能听得见她的伤心。她不敢大声哭,我立马上前安慰,这才停止了下雨。

  “哇——”你听,她又哭了,不知道这次是怎么啦,我得去安慰一下她,不然又会发洪水了。朋友们,那我的这篇文章就写到这里了。

关于同学爱哭作文 篇8

  我有一个同学,她一遇到不顺心的事就爱哭。

  有一次,她来我家写作业。那天刚好是轮到她写作文,她写完作文后,把作业本往沙发上一放,就不管了。后来她妈妈要她回家去,在匆忙之中,她把作文本和校服落在我家了。第二天早上,妈妈提醒我说:你把雅雅的作文本带上吧。我说:好的。我到了地下停车库,在陆祥瑞家的车位上等着。过了一会儿,陆祥瑞和赖海雅他们也都来了,赖海雅还没有走到我跟前就焦急地问:毛毛,你有没有帮我把昨天落你家的作文本给带来啊?我装着一本正经地跟她开玩笑说:啊?我也把这事给忘了呢,要不你现在去我家拿一下好吗?她听了这话时,我就见她眼眶红了起来,同时眼里的泪水不听话地往外滚。过了一会儿,就嚎啕大哭起来。这可把我吓坏了,赶紧说:雅雅你别哭了,刚才我是逗你玩的呢。她听了这才停止哭泣,同时还用那双漂亮的眼睛狠狠地瞪了我一眼。

  还有一次,我们上体育课的时候,老师让我们比赛跑步,在中途赖海雅摔了一跤,我看她摔的一点也不严重,只是擦破了一点皮而已,可她却大哭了起来,不管是谁去安慰都没有用。后来她自己却停下不哭了,还坚强地跑到了终点呢。

  这就是我的朋友赖海雅,一个爱哭泣的好朋友。

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