写作文要从那些方面入手？老师都有布置学生写作文的习惯，借助写作可以很好地表达内心的情感。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，请阅读由我们为你编辑的反思作文简短，请在阅读后，可以继续收藏本页！
反思作文简短 篇1
记得曾经不知道在哪本书上看到过这样的一句话，说一个人只有在自我反思中才能够成长，可是有的时候你会发现，其实反思也是一件比较痛苦的事情！
因为当一个人真正的沉淀下来，反思自己的时候，你会看清楚自己曾经的好多的不足，看到自己无论是性格上还是言语中，还是心动中的一些欠缺部分！这个时候你总是免不了懊恼，免不了自责，免不了后悔。当然，可能每个人的成长就是这样的，毕竟也有人说，那有谁真正的成长是充满着快乐的？
而一个人真正的心理上的成长，总是带着一定的伤害性的，哪怕是自我伤害！
所以就是在生活中，自己也经常在反思自己，做的欠缺的地方真的是太多太多了！
尤其是对待孩子的时候，总是觉得做不到温柔以待！想一下曾经自己也晓得做全世界最好的妈妈，最温柔的母亲，可是后来就是随着在生活中的一些事情的发生，随着孩子的成长，可能男孩子真的就比较调皮，以至于很多时候你就会感觉真的是失去理智的那种！
静下心来的时候就会反思自己，确实不应该如此的冲动，确实不应该以如此粗暴的方式来对待孩子！毕竟说白了，她只是一个不懂事的孩子，哪怕有一天他真正的成长起来，那么，在父母面前，他也只是一个孩子！
所以很多时候当你反思自己一些举动的时候，你还感觉自己真的是变得面目可憎，变得让自己都讨厌起来！
这样的反思真的是让自己感到痛苦万分，但是又不得不反思再反思，因为可能只有在反思中，自己才能在下一次的时候学会稳住自己的情绪，才能做一个真正的温柔的家长！
哪怕再痛苦，自己也应该不断的反思再反思！
反思作文简短 篇2
“感人心者，莫先乎情”，适度的评价对学生的情绪和情感影响很大。课堂上的评价目的在于激励学生的学习，使学生的学习过程逐步成为一种有效而又持久的学习行为方式，从而发展学生的语文学习能力。因此，在教授教养中，评价的作用不可忽视。本次习作指导课采用自我评价、生生互评、师生互评等诸多方法来实施学生发展性评价。
这是我设计时的一些设法主意，我的理念是力求在这一节作文指导课上让学生学会怎么公道想像，怎样遣词造句，如何连句成段，怎么构思成文。追求一个“实”字，为了进步课堂的有效性，我忍痛割爱去掉了冗长的导言和不必要的环节。
但是这节课结束后，无当真地反思了整个过程，还有几点不尽人意。首先我的语言还不够简捷，仍是有点不相信学生，有点做课的痕迹。另外有的练习不够扎实，有点流于形式。这是我应该教授教养中留意的地方，对学生的思维练习和让学生得到的仍是令人欣慰的。恳请各位领导同行们提出宝贵意见给我以帮助。
反思作文简短 篇3
今年学期结束，我们班颁发奖状，这本来是一件可庆的事，却引起了我们部门同学的不满。
事情的原因是这样的：我们班主任在评比的时候就问了我们班几个女生，本来一个成绩不错，品德也满好的女生被她们推荐了，却被我们老师一口否决了，原因是她没有去老师家补课，而且平时少言寡语，不怎么会讨好老师。可就这一件事还说的过去，更气人的事却又接二连三地发生。
到了报到那天，老师在颁发奖状的时候，居然把“文明礼貌奖”给了平时最爱骂人、最喜欢在课堂上讲话、喜欢随着男生起哄的三个女生，原因又可想而之——一是由于她们平时的表现没有人去告诉老师；二是由于她们去老师家补课。
后来，我们又发现：去老师家补课的人几乎都拿到了奖状，只有一个没有拿到，原因是那个女生不是跟老师一个镇的人。而且事实也证实了老师的容隐——我们这一部门地区的学生只有3个人拿到奖状，而其余的奖状都归属她们那部门地区的同学。
我看着那“来之不易”的奖状，不禁感触：岂非跟着社会的发展，那些人人赞颂的“红烛”，那些辛勤劳动的“花匠”，那些不知劳苦的“工程师”也发展成“储蓄罐”了吗？