写鲁迅先生的作文(篇1)
我十分敬佩鲁迅先生，由于他在糊口中的点点滴滴都让我打动。
前不久，我们学了一篇课文，《我的伯父鲁迅先生》。里面有一件事拉黄包车的工人，在拉车的过程中脚不小心被玻璃碎片扎伤了，鲁迅先生看到就急忙去帮助黄包车车夫。在寒风中，鲁迅先生整整也半跪的姿势从黄昏跪到了晚上。这件事让我深有感慨。鲁迅先生不仅帮助了车夫。还十分体恤车夫，给了车夫剩下的药和一些零钱，让车夫好好的休息。在这旧社会中，车夫的地位卑微，几乎没有人拿正眼看过拉黄包车的车夫。甚至一个车夫受伤，也当没看见一样。而鲁迅先生不但没有瞧不起，还帮助了车夫，让我很打动。
鲁迅先生小时候由于一次迟到，在课桌上刻了一个‘早’字，来提醒自己，从此以后鲁迅先生便没有迟到过，这使鲁迅先生育成了准时的好习惯。从这我体会到了，鲁迅先生学习十分耐劳非常用功，让我十分敬佩他，我也要学习鲁迅先生这种耐劳精神和准时的好习惯。
这就是心中的鲁迅先生，他为人朴重，在黑暗的旧社会中，也十分体恤下层民众，并帮助他们。他十分热爱读书，也非常爱惜书，经常为了一本书，而多次去书店退换。是个为自己想的少，为他人想的的多的人，关心青少年，敢于跟反动势力作斗争。为此我十分敬佩鲁迅先生。
写鲁迅先生的作文(篇2)
在我的眼中，一直有着一位人物形象非常值得我去学习，他一直深深地印在我的心里，那就是鲁迅现实。
鲁迅现实老是穿戴一件朴素的中式长衫，那短短的头发刷子似的直竖着，还有浓密的胡须成了一个隶书一字。鲁迅先生走路的时候很轻捷，尤其使人记得清晰的是他刚抓起帽子往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走出去了。
从小到大我已经读了许多鲁迅的作品，例如《我的伯父鲁迅先生》，这一篇课给我的印象非常的深刻，这一篇课文中讲述了鲁迅痛恨旧社会和黑暗势力的破坏。记得有一次鲁迅在回家的路上，看见一个在拉黄包车的师傅坐在地上呻吟，看见他脚上没穿鞋，而且地上还淌了一摊血。鲁迅先生就问他怎么了，他说“他的脚踩在脚踩在玻璃片上了，插进了脚底。鲁迅马上跑回家把药箱拿来了，鲁迅拿镊子夹出了碎玻璃片，然后拿硼酸水给他洗干净，敷下药扎好绷带。鲁迅又把手上的钱送给了他，鲁迅他对自己的病一点都不关心，倒经常叫她的佣人多休息，不要她们干重活。
这就是我喜欢的鲁迅先生，他有着同情劳苦人众的精神，他自己想的非常少，却往往为别人想得多，他那“俯道甘为孺子牛”的精神是值得我们去学习的。
写鲁迅先生的作文(篇3)
曾经，有一条小河使我迷恋，那是我家那条清澈的小河，现今亦如此。
曾经，有一个亲切的背影使我变得纯洁，那是母亲用撕心裂肺的呐喊呼唤出的背影，永生亦如此。
曾经，有一个神圣的灵魂使我深感敬佩，那是伟大的文学家鲁迅，至死亦如此。
在我中究竟有着多少个曾经，我不知道。然而，在曾经的悠悠岁月里，我看见了这样一个辉煌的人物鲁迅。
鲁迅出生在一个破落且封建的家庭。然而人穷志不穷。鲁迅在那个荒芜的世纪中，脱颖而出，成为世界文坛中一颗璀璨的明珠。
鲁迅是发表《狂人日记》时用的笔名。其原名为樟寿，后又名为树人，字豫才。人生苦短，在尘埃中，你摸索到了什么？是失望、是退缩还是乐观。至少我认为鲁迅摸索到的是一把金钥匙，一把代表着乐观，勇于开拓创新的金钥匙。不知您是否看过一本名为《阿Ｑ正传》的书，您又是否认为这个阿Ｑ有点神经质呢？其实阿Ｑ反映的是乐观积极的人，他懂得在逆境中奋发，在困惑中谋求快乐。生活的本质是什么？没有人能真正了解，生活的本质只不过是一张白纸，何不像鲁迅一样握住颜料棒，好好绘彩一番，生活就不会简单的像一张白纸一样，索然
无味。学会阿Ｑ的精神，那么生活才会被自己把握，才可以享受酸甜苦辣。
除《阿Ｑ正传》外，鲁迅在有限的生命里，还撰写了多部文集，例如：《朝花夕拾》、《彷徨》、《呐喊》、《野草》．．．．．．其编著的杂文也不胜枚举。我比较欣赏《朝花夕拾》，平淡中增添了几分感慨和幽默。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，这是我刚入初中学的文章，在我看来，这是在优秀不过的选文了，过
去我是用洛阳纸贵来形容它的，现如今，读了多篇他的文章，其感受不言而喻。《从百草园到三味书屋》不仅让我感受到鲁迅的童年，同时回忆起我童年的趣事。我感伤的是岁月易逝，年华易去。年少时我与鲁迅一样，老一辈人常给我讲古时的神鬼之说，我仍记忆犹新，但我感伤。因为过去的我会由这些传说而幻想，而现在却被社会的轰隆声俘虏了。
在《呐喊》中，除闻名中外的《阿Ｑ正传》和《狂人日记》，还有一本我较熟悉的文章《社戏》。也就是我读了鲁迅写的这本书后，对社戏有了个新的认识。每个人都有童年，每个人都会有一些童年里的故事，可又有谁能像鲁迅那样把童年之趣表达得淋漓尽致，洒脱的地表达出来呢？就连我也为此而茫然。偶尔想起童年往事，一个微笑便黯然而退了，我时常盘问自己：或许人生没有太多的事可以去记，也没有太多空间去存放的，唯一的是把精彩的与难以舍去的存入大脑，才会有回味的瞬间。
鲁迅还写了一篇名为《长妈妈与山海经》的文章，这篇文章表达了鲁迅视书为挚友的可歌精神，同时也写出了鲁迅对长妈妈的爱戴。倘若我们真的爱书，就不应该弃读书之时去娱乐，就应该像鲁迅那样为了书持着衣带渐宽终不悔的信念；倘诺真的有理想，有目标，就不应该有疑虑，要向鲁迅一样，挽留住那星星火光似的希望，为理想，为报负，无限地追求，尽力去实现，以至成功彼岸，他不正是以困窘一步一步成功的吗？
鲁迅一生创作了二十卷著作，继往开来，博大精深。把有限的生命投入无限的作品中，没有人奢求他，而是他凭借自己顽强的毅力站在了文学革命的巅峰。是他显示了文学革命的成绩，是他奠定了新文学的基础，是他为新文学树立了一面丰碑，更是他点亮了中国。虽然过去的荣辱早已成为今日的历史，但鲁迅的精神仍值得我们学习和敬仰。让我们在品读鲁迅的过程中，慢慢思考，细细寻味，扬起鲁迅的精神旗帜，驶向阔远的未知大陆！！
看，这就是鲁迅的画笔，他用毕生的精力为我们中华民族画出了觉醒的灵魂。
写鲁迅先生的作文(篇4)
每当听到这样一个名字,心中都会涌起一阵冲动,对他这个一般人无法用双眼看透的人,只有敬佩与爱戴,他用手中的笔写下一本本巨着,用文字与反动派做斗争,他就是世界十大文豪之一,中国的骄傲,中国白话文小说之祖鲁迅先生。
在反动派逼迫下,他写下横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。;在人们散失信心时,他写下其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。;当别人空耗时间时,他写下时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
许广平赞赏他我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血,就如臧克家说的他活着是为了多数人更好地活着
他为别人想的多为自己想的少,他活着的日子,有数不胜数的人因为他的关心而有信念活下去。
他关心过许许多多与他毫无关系的落魄青年,关心过不计其数的失败者,他的生命好似就是为了帮助他人而存在,虽然没有回报,虽然没有好处,但他仍然数十年如一日的帮助他人,关心他人,这是比助人为乐还要高上几个等级的精神。
现在,鲁迅先生虽然已经不在了,但他的精神却永世长存、流芳百世。
六年级:侯一川
写鲁迅先生的作文(篇5)
有这么一个人，眉清目秀，一生用了110多个笔名，写的文学妙笔生花，他就是20世纪文学家鲁迅——周樟寿——后来的周树人。
在我的眼中，鲁迅先生的糊口是井井有条的。
他的文学可以和闻一多先生相媲美，但是房间的整齐度就比不了了。闻一多先生废寝忘食，兀无限年用心研究文学作品。已经几乎一年不洗头，不梳头了。房间很乱。但是鲁迅先生就不一样了，一张整齐的纸上群蚁排衙满满的字，羊毫在那里整洁的吊挂着，一双小拖鞋放在床边，而床上，就是我们鲁迅先生了，他正在打鼾睡觉。
在我的眼中，鲁迅先生是幽默的。
萧红先生下战书到鲁迅先生家去坐客，鲁迅先生坐在摇椅上，笑着说：“好久不见，好久不见。”萧红先生立马楞在了原地，由于她上午才到鲁迅先生家里做客，怎么就“好久不见”呢？鲁迅先生看着懵在原地的萧红先生，哈哈大笑。
鲁迅先生更有主义者的一面。
鲁迅先生之前是在日本学医的，但当他不仅看到中国肉体上被摧残，精神思惟上也被摧残，立刻弃医从文，用笔写出挽救中国的药方。
鲁迅先生去世了。全国人都在悼念他。
鲁迅先生的死，比如当时正在绝地反击的中国走向堕落。是他用笔下的墨，写出了中国的辉煌。他的作品《朝花夕拾》看似是在写幼时的欢乐时光，实在是在写黑暗社会的冷酷如漆。
他，是我们中国的引领者。
他，是我们中国的崛起者。
他，是我们中国的领导者。
我们中国应该以他为荣，以他为豪！
写鲁迅先生的作文(篇6)
鲁迅这个名字对我来说并不陌生，他是我国文化运动的主将，是伟大的文学家、思想家、革命家。这些，是我学习了鲁迅先生的文章和作品后，才有所了解的。
在日本，一个阴云密布的下午，年轻的鲁迅站在窗前。他脸色苍白，浓眉紧锁，来日本学医的件件往事一一浮现在他的眼前:考试没有落第，却引起日本青年的猜疑。难道中国是弱国，中国学生就是低能?鲁迅的心象压上了铅块。一个中国人被说成是俄国的侦探，要被枪毙，而围观的中国人却在欢呼万岁。鲁迅的心颤抖了。医学不能救国，即使国民的身体健壮了，思想呢?精神呢?他的脑子里萦绕着问号。用笔，用文字去拯救国民宜鲁迅的浓眉舒展了。他吟诵着我以我血溅轩辕:的诗句，坚定了弃医从文的决心。他返回祖国，在逆境中用血写出了数百篇战斗的檄文，如匕首刺向黑暗的旧社会，拯救苦难深重的祖国，拯救在死亡线上挣扎的人民。
鲁迅先生同情劳动人民，支持人民起来斗争。
两本书，一元钱，给你。鲁迅先生和蔼地微笑着，把两本宣传革命真理的书递给一名素不相识的穷苦工人。他那竹枝般的手，虚弱的身体，闪烁着光辉的眼睛，给人以多少力量和勇气啊!他带着病体战斗，与疾病和黑暗搏斗，把丰富的精神食粮供给人民。我吃的是草，挤出的是牛奶、血，这是鲁迅先生的真实写照。他用犀利的笔触揭露社会制度的黑暗，使千千万万热血青年、劳苦大众从黑暗中站了起来，向旧世界发起了猛烈的进攻。
鲁迅先生不是共产党员，但他永远是每个共产党员最可信任的同志。
每逢读方志敏烈士的《可爱的中国》，我就不能不想起这篇著作的转交人鲁迅先生。在白色恐怖的日子里，鲁迅先生用生命保存这珍贵的文稿，他相信，中国共产党一定能够救中国。他患病期间，还念念不忘这份文稿，直到稳妥地交给了党中央，他才放了心。
这是我所了解的鲁迅先生的几件小事。从这几件小事中，我们可以看出鲁迅先生对祖国对人民的无限热爱，对旧中国的无比仇恨，对党有着坚定的信念和深厚的友谊。鲁迅先生永远活在人民心中。
写鲁迅先生的作文(篇7)
他冷酷地对待敌人，却甘愿为穷苦的人民服务；他把等他把笔杆当枪杆，在战争中贡献自己的力量；他隐姓埋名，曾更换一百多个笔名，只为唤醒被欺压的劳动人民。他，就是鲁迅先生。
在我心中，他是一个有革命乐观主义精神的人。餐桌上，他用幽默的语言笑谈鼻子不挺是因为光线暗，看不清楚，所以经常“碰壁”，在大家看来，他是风趣的，但这乐观的背后是他的坚韧。与敌人在纸笔上斗争，随时有可能被发现身份失去性命，但他仍能带着笑容继续战斗，这样的一个人是多么的向往光明啊！
他还是一个关心人民的人。面对一个穷苦的车夫，被玻璃碎片扎伤了脚，他和兄弟没有选择无视，而是像仆人一样半跪着为车夫处理伤口，还很体贴地给了车夫一些钱，在他休息的这几天里维持生计。他家里的女佣阿三因为眼睛不好，所以鲁迅并没有让她多做活，而是让她多休息，因为阿三家里现在只有她还有一份稳定工作，而且就算不多做活，鲁迅还照样给了她工钱。还有当时旧社会的文艺青年，他也会照样给予帮助，他或许也希望这些青年指不定哪天能像他一样，利用自己的文化让人民翻身。
他更是个为别人想的，多为自己想得少的人。坐在昏暗的灯下，手里还写着稿子，不停地咳嗽着，却担心女佣阿三的身体不适，这样感人的举动不禁令我泪目。
鲁迅先生虽然已经不在了，但他的精神，他的品质，他的文字和他为新中国成立贡献的力量，永远在我心中久留
写鲁迅先生的作文(篇8)
尊敬的鲁迅先生：
您好！
我是一名仰慕您的中学生，我十分敬佩您，对于您的品德，文章以及您俯首甘为孺子牛的气概。
先生，第一次认识您时，是从初中的课文《从百草园到三味书屋》开始的，在书中，您在百草园的趣事让我十分向往，事实上，里面的游戏有些我也玩过，不过我却总是认为没有您书中讲的那样有趣。三味书屋那样的地方我不知道，但在您的描述下，我想即使有那样多的课业，但那样的乐趣，就足以让人满足了吧。
在那之后，您的文章，我也读了不少，我在您的文章中，忽然明白了这个世界的另一面，有悲有伤，有得有失，不全是童话。《猫。狗。鼠》中您似乎对于猫的讨厌有些偏执，但在后来，理解了一些含义后，便也明白了原因，那样的偏执，也是有道理的。
我听过您的故事，您用笔杆做武器，用文字攻击那些“文人墨客”，您用一支笔，谱写了您的一生，您用一生，讲述了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的故事。
您的第一篇白话小说《狂人日记》中描绘的世界，该是当时的一个心灵的写照，那样一个人吃人的社会，良心，道德，全部泯灭。
《狂人日记》的结尾，故事中的我，最后的结局，该是被吃了吧！但我却愿意他死里逃生，毕竟在当时，他是那样的纯良。又或许，死亡，才是故事最好的结局。
一名仰慕您的中学生
xx年4月20日
写鲁迅先生的作文(篇9)
写人的文章一般有两种选材方式：一种是通过一个或几个事例反映人物某个方面的特点；另一种是选取不同的事例，写出人物的各个侧面。《我的伯父鲁迅先生》采取了第二种方式。为什么采取这一种选材方式？鲁迅先生是一位伟大的文学家、思想家、革命家，他很有个性，很有风格，采取这种选材方式，能较好地从不同的侧面展示出鲁迅先生的伟大人格。课文的作者周晔又是鲁迅先生的侄女，她与伯父接触较多，了解他的许多特点。用这种选材方式，能把鲁迅先生的形象描写得生动丰富。
通过这篇课文，我们可以知道，人的性格总是多方面的，采用“通过几个不同的事例反映人物的几个特点”这种选材方式，可以把人物表现得更加真实、全面。
《我的伯父鲁迅先生》选取了鲁迅先生教育“我”认真读书，鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会，鲁迅先生热情救护和帮助受伤的黄包车工人等四件事情。这些材料选得好，一个重要原因，就是它们都是作者亲自参与、亲眼所见、亲耳所闻的，所以写得特别真切、细腻、可信，不然，怎么能得出“他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的”这一类生动的细节？
在我们平常作文时，也应该从生活实际出发，尽量选取自己亲眼看见、亲耳听见的事情。比如，写《我的老师》，有不少同学喜欢写“夜深了，老师还坐在桌前批改作业”。你在自己的家里，怎么知道老师家里的情况？这种事例就不可信。当然，要把自己看见的事例写生动，还有赖于平常的仔细观察。如果课文所写“他（鲁迅）没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。”不留心观察，就写不出这样的感触。
总之，在生活中要注意观察思考，选择材料要从生活实际出发，这样才能写好记人的作文。