或许"关于校园日记"是你正在寻找的内容。读书时，老师都会鼓励我们多写写日记，日记主要写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记相当于自己人生的一个故事集，记录发生在自己身上的事以及自己的感想。相信会对你有所帮助！
关于校园日记 篇1
我在一所美丽的学校里学习，它一年四季都十分美丽！
春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的个性美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了情绪十分舒畅！
夏天的天气十分炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又能够凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！
冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。
啊，我爱我美丽的校园！
关于校园日记 篇2
你知道我们小学生在学校怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！
在学校里，我们最近开展了科技节，那里有很多好玩的活动。我玩了纸飞机大赛、水制放大镜、扑克牌搭建比赛等等。其中我最喜欢的还是四年级区的3D打印，我们只需要用一支笔和形状跟树枝差不多的彩色棍子，用手指轻轻一按，就可以打印出实物了。
打水的时候，有些水龙头出毛病了，开了那个水龙头，这个水龙头里的水也就跟着跑出来了，不过还是能解决的，遇到这种情况，只要往那个拧的地方使劲一拍，保证水流不出来。
上音乐课时更有趣，我们稍微做的不好，王老师就说那些意思是教训却很好笑的话，比如我们叫了声咚，王老师就生气地叫起来：“你咚什么咚？你是鼓啊你！”为了不在大家面前出丑，我们都尽量管住自己。
饮水机停水的时候，想喝到水可不是一件容易的事，饮水机被挤的水泄不通，为了喝到水，那些好心人都把手指按在那个绿点上，据说这样可以有水出来。
你看，在学校里生活，是不是很有趣？
关于校园日记 篇3
所谓的假上课就是上课不认真听讲，开小差，在座位上窃窃私语的人。这帮人的学习成绩老是被记在倒数记分榜中，而且在上课“开小会”的同学，很容易影响到别人，导致别人的学习效率逐步下滑。就是因为上课不认真听讲，不知道学习的重点，因而没有好成绩。所以，只有在课堂上认真听讲，学会活学活用，并且做好作业，才能取得好成绩。
现在的大部分家长都很看重孩子的分数，都是以分数来说话。如果考不好就要挨打挨骂，于是孩子会想尽一切办法来考好分数。他们会讨好周围的同学，让他们在考试时拉自己一把。有的人甚至会去偷考卷，偷试题，把上面的问题弄懂，在考试的时候就能大显身手了。虽然考出来的成绩很好，但这不是自己的真正实力。考试只是看看自己最近一阶段学习的知识点有没有掌握而已。并不是对自己的恐吓。如果成绩不理想的，就要再把学的知识补一补喽!
在校内，有些同学的作业是别人帮他做的，有的甚至是逼迫别人帮他做。这种行为是极其可耻的。作业只是对课堂上学的东西及时进行巩固，大家不要把它当做一种负担。如果你们的老师布置得太多，你可以告诉他，这样两头都轻松了。 市场需要打假，校园更需要打假!天天都是3.15!
关于校园日记 篇4
嗨！亲爱的读者，您好！我就是这篇“我的美丽校园”里的小主人公，下面让我带您走进我的校园—兴华小学。
走进校园首先看到的就是一片美丽而又整洁的景象，此时右手边就是一个水池，清澈的池水里有几条小金鱼在快活地游着。你看，它们游得多开心啊！水池外面铺有嫩绿的草地，小草给校园带来了勃勃生机。在我的左手边就是一个保安室，保安叔叔每一天的职责就就是不许外人进入校园。往里走便就是走廊了，哇！你必须会被惊呆的！嘴里呼吸到的就是新鲜的空气，脚下踩到的就是干净得像镜面一样的地面，让人不忍下脚！走廊的左手边就是周邓纪念室，里面介绍了许多周爷爷和邓奶奶的生前事迹；右手边就是科学宫，在那里能够让同学们了解更多的科学知识，这但就是值得我校炫耀的两大成果呢！
走进教学楼，一楼就是一年级的小朋友，他们十分活泼、可爱，墙上挂着许多名人名言，这些名言时刻都在提醒着我们要好好学习；沿着楼梯上去就到了二楼，这层就是二、三年级的同学学习的地方，时常能够听到他们整齐的读书声；三楼就是六年级的大哥哥、大姐姐们了，你还别说，我还真认识几个呢！到了四楼，要介绍的便就是四、五年级的哥哥姐姐们了，他们给我最深的印象就就是谦虚有礼。
走出教学楼，映入眼帘的就是我们的操场，它由一个篮球场和一个足球场组成。此时操场上铺满了小草，远远望去就像一个巨大的绿色地毯，大课间时同学们能够在那里玩耍，嬉戏。
兴华小学，它像水库，给我活力；它像心脏，给我力量。我爱我的美丽校园—兴华小学。
校园的四季真美啊！
关于校园日记 篇5
当我被送来这里上学，当我跨入这金色的门槛时，我注定了“新建路二校”这几个闪闪发光的鎏金大字将永远铭刻于我心，成为我生命链条中最不可缺少的一部分；必将让我这个莘莘学子之心，为她而感动，为她而骄傲。
秋天，是收获的季节了，我携着收获的季节了，我携着收获的欣喜，以及离别的愁绪万千，重回母校，重新拾起那一串串金灿灿的回忆。
正直休息日，我独步来到久违的空旷的操场院，大地灰蒙蒙的一片，死气沉沉。一种莫名的凄凉与惆怅直逼而来，我也说不清是什么滋味儿，心头的感觉，难以言状。只知道这种感觉，从未有过。
漫步在操场上，我低头不语，只是竭力想让自己尽可能多地在这里，这片故土，留下脚印。不由得，抬头仰望天空，有如绢一般的柔细，海一样的湛蓝。此时驻足，什么也没说，什么也没做，一个劲儿地仰望天穹。一时间，那个童真的年代有如过电影般浮现于眼前。
小时和几个要好的伙伴推推搡搡，打打闹闹，无忧无虑。我们互相吵嚷着，追逐着，烂漫天涯的疯跑于教学楼之间。而今，一切早就成为过去，转瞬之间，想不到自己也是一个有见解的少年了。
我看着那学校东边的那排高大的杨树，叶子虽已经枯黄，有的甚至已经脱落了，可活力不减依旧笑秋风。他含情脉脉地注视着大地，似乎要印证什么，似乎在诉说着什么。再想想同自己从小玩大的好伙伴同窗苦读的同学们，仿佛昨日还在一起有说有笑，而今便各奔东西了似的，还真有一种“桃花依旧，人面全非”。的意境，聚聚散散才成人生。这一观点也便油然而生。
一阵萧瑟的秋风吹过，卷着遍地金蝶似的叶儿，带走了夏的葱茏，迎来了秋的喜悦，也加杂着我对母校的那份惆怅，在空荡荡的操场上，直向我袭来，使我将要窒息了一样，心中凉飕飕的。
随着思绪，缓步走上楼梯，来到那个熟悉得不能再熟的教室，我们在那里激动，我们在那里思考，我们在那里学习、成长。透过窗子，我仿佛看到了儿时在里面上课的情景，永远那么快乐、轻松……而这一切一切，让我倍感亲切。
谈及上课，便情不自禁地想起，那些克勤克俭，兢兢业业的老师们，他们几十年如一日地教书育人，奋斗在教育一线。语文老师培养了我语文的灵感，数学老师训练了我灵活的思维、自然、社会教师告诉我们兴趣要广泛，要博览群书……老师教学方法各不一，但出发点，是一致的——为了学生。我尊敬这些可爱的人，她们永藏于我的记忆之中。
母校，母校，你给予我心中的，实在太多，太多。
你鉴证了我成长的每一个脚印，进步的一点一滴。由幼稚可笑到乖巧伶俐；由善解人意逐步发展为有思想的，有个性的自我……
在你怀抱中的日子，怎能轻易随风逝去？在你怀抱的日子里，我体验到什么是真正的童年。求知与快乐。
你已在不知不觉中，融入了我的生活，融入了我的血液，融入了我的心灵，融入了我生命的光河之中。
升入更高一级的学府，不仅意味着小学生涯就此画上了一个漂亮的终止符，更是一个催我奋进的里程碑，而我必将成为明日的灿烂之星，为你争光，为金色的母校。
等到又一个金秋，让我们携着彼此的收获再聚首，畅言明天！
暂别了，母校。
关于校园日记 篇6
我，是中山的一只流浪猫。经常在垃圾桶翻箱倒柜地找吃的，还被狗欺负。
以前，我生活在垃圾桶里，每天身上都散发着臭气熏天的垃圾味。狗狗每天都来踢我咬我，我经常被搞得血流满面，但又不敢还手，它们甚至还把我家弄得一片狼藉。看着这一幕幕，我常常感到无能为力。
直到有一天，她改变了我的一生。
那是一个下午，我肚子已经饿得“咕咕”响了，没力气去找吃的，饿昏在地上了。当我醒来的时候，我感到太不可思议了：我躺在一张小床上，旁边放着一条大鱼，头上吊着一个毛线球。突然，一个小女孩走了进来，我胆怯地叫了一声，一只往后退。她笑眯眯地对我说：“小猫咪别怕，我不会伤害你的！”听了这话，我一身的毛才放松下来。她对我又温柔又爱惜。我对她产生了一种强烈的信任感，决定跟她不分不离！
世界上有许多心灵美的人，只要你有一双善于发现美的眼睛，你就会发现美无处不在！
关于校园日记 篇7
今天，老师宣布：“下星期我们要去军训！”“耶一一一”我们还没耶完，老师的下一句话就让我够呛的：“参加学校跳舞的人，不去参加军训，在学校排练！”
下课了，我和几个“同甘共苦”的死党在一块儿报怨：“校长凭什么不让我们去？”“偏心！校长偏心！”“可不是？不是一般的偏心哟！”“罢工，我要罢工！”……
下午第二节课，我们照常在音乐室排练舞蹈，突然，校长走了进来：“同学们，我听有人在为军训的事抱怨我偏心，还有人找我我投诉了，但是你们想想，在过不了几天就要表演啦。我们再去玩儿一个星期，合适吗？这就是我为什么不让你们去军训。我给你们保正，下一次，如果军训再有这样的冲突，我一定让你们去军训！再说了，我们天天学“舍己为人”，为什么这次就不能待在学校排练呢？为什么要光追求自己的利益呢？……”
校长这一大段话说得我面红耳赤，可不是嘛？我们整天学的舍己为人都学到哪里去了呢？看来，我以后还要更加努力！
关于校园日记 篇8
10月21日，同学们脸上都充满了欢笑，原来，我们学校要开展科普活动。
我怀着激动的心情来到操场上，一辆白色的大篷车出现在眼前。叔叔们从车上搬下来一些大箱子，这些箱子全身银白色，还带着机关。我看着看着，心想：箱子里会是什么东西呢，感觉好神秘。
不一会儿，叔叔们把各种仪器都摆好了，同学们从未见过这些科普仪器，大家都“哇”地惊叫着，迫不及待地上前观察。我来到一个“风管吹球”的仪器面前，只见小球停在一个竖着的管子口上不停转动，但就是落不下来。是什么力量让它能悬停在空中呢？我好奇地把手指伸到管子口，有一股风从里面吹出来，哦，原来是球在随着风转呢。
接着，我又看到了“自动乒乓球”，只见两个乒乓球拍之间，有一个乒乓球在不停地来回摆动。为什么球拍没有动，球却可以动呢？讲解员叔叔告诉我们，这球拍和球都是特制的，运用了磁的原理。
今天的科普活动真是丰富多彩，“跳舞的别针”“静电摩擦”等现象让我大开眼界，科学的世界真是奇妙！