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2023-03-25 12:36:08 护苗观后感

  考虑到你的需要,编辑特地编辑了“护苗观后感”,可能你会喜欢,欢迎分享。有很多经典的电影值得我们去观看,每个人对于作品都会有属于自己的独特的心得体会。作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快,观后感的写作要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实。

护苗观后感 篇1

  2月xx日上午,新蔡县人民检察院干警组成10个法治宣讲小组,前往10所中学开展“护苗行动”、创建平安校园暨“开学第一课”集中宣讲活动,对10000余名未成年学生进行了法治教育。

  活动中,干警们为同学们发放《未成年人保护法》《安全知识手册》,用讲解故事的形式为同学们讲解了什么是法律、增强法治观念的重要性和如何加强自我保护,并结合近年来所办未成年人案件,为学生们剖析了未成年人犯罪的危害、原因及预防措施,教育学生从小树立正确的人生观、价值观,增强自我保护意识,提高安全防范意识,告诫学生们在日常生活中应自觉抵制社会上不良诱惑。

  此外,干警们结合校园欺凌案例,详细地分析校园欺凌案件容易发生的地点、作案人的心理、手段等,教育学生思想上要树立防范意识,要提高保护自己的能力,尤其是女同学的自我保护,受到伤害及时向老师和父母反映,要敢于用法律武器保护自己。

  宣讲活动引起学生极大兴趣,大家争先恐后地回答干警提出的问题,现场气氛热烈,发言踊跃,不时引起阵阵掌声。

  今年,新蔡县人民检察院将持续开展法治进校园活动,推进法治教育的常态”、全覆盖,增强广大青少年法治意识和自我保护意识,为未成年人的健康成长营造良好的法治环境。

护苗观后感 篇2

  网络是我们探索世界的一双眼睛,它让精彩变得随手触及。不过书籍也是让我们了解世界的一种渠道。它如雨后阳光,冲散空中阴霾。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍承载着人类的历史和未来,也是我们站在巨人肩膀上不断攀登的动力。

  不过一定是正版书籍,现在世界上存在着暴力的书籍,这影响着青少年的身心健康,价值观。却时常出现在网络,学校周围的非法小书摊上。

  如果说从不阅读这类书籍,那么字迹模糊,纸张单薄,页码错乱,错别字百出等这类问题,说明遇到了盗版书籍。人们时常认为盗版书籍就是只有一点小瑕疵,但出于价格便宜就可以接受。但是这侵犯了作家的版权,就比如你的作文被其他同学抄去还得了奖,这不仅对你不公平也对同学作文的提高没有帮助。然后市场秩序被扰乱,想买到好书就更困难了。

  所以让我们杜绝盗版书,暴力的书。如果我们遇到了非法出版且影响三观的书籍,就立刻拨打12390进行举报,让我们的世界变得更加美好。 网络是我们探索世界的一双眼睛,它让精彩变得随手触及。不过书籍也是让我们了解世界的一种渠道。它如雨后阳光,冲散空中阴霾。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍承载着人类的历史和未来,也是我们站在巨人肩膀上不断攀登的动力。

护苗观后感 篇3

  今天,我观看了老师发的《护苗网络安全课》,每集虽然只有短短的三分钟,可我却从中学到了小学生上网的许多害处。

  第一个小视频:《护苗网络安全课之一:保护个人隐私》。从中我看到了有一个小女孩儿,只想和好朋友开个玩笑偷偷地拍下的好朋友睡觉的样子,而且人家还没有穿衣服。这样,你不但侵犯了别人的隐私,还伤害了别人。让她的心里承受了多大的压力啊!使她的学习下降,网络有时真的好可怕!

  《护苗网络安全课之二:远离不良信息》,我在这里,我看到了一个小男孩儿上网时看到了一些不该看的东西——就是色情的,而去扒一名女生的裙子,还有一个小男孩儿上课时发了一张女人没有穿衣服的裸体照,别人也看到了,就一直转发、玩手机,不认真听课。面对这个大网络的世界,我们要学会拒绝一些不良的'信息,小朋友,要谨记哟!

  《护苗网络安全课之三:防范网络诈骗》,天下可没有免费的午餐哟!哪有给10元返20元的好事呢?那是一些不法分子在骗你的钱呢!你要学会拒绝诱惑。如果不幸掉入诈骗的坑里时,要第一时间告诉爸爸妈妈,在他们的帮助下去报警,切记!

  《护苗网络安全课之四:拒绝网络欺凌》,网络的裂变传播速度远超你的想象,你不恰当的语言或举动可能给他人造成不可估量的损失呢!就拿视频里的小女孩儿来说吧,不小心伤害了别人,所以别人被欺负了,她报复心很强才伤害了你自己。我们要尊重别人,尊重别人也是尊重自己,知道了吗?

  《护苗网络安全课之五:抵制盗版出版物》,小朋友们,其实呢,在我们的生活中除了网络,还有很多别的东西,你们可以拒绝网络,去读点书,或许会更好呢!这样不仅可以使你的学习成绩提高,而且可以增加你内心的小世界哟!

  同学们,不要做不良少年,让我们快快乐乐、健健康康的成长吧!要拒绝上网,不做键盘侠,知道了吗?

护苗观后感 篇4

  网络是把双刃剑,它存在着许多好的和负面影响。看了《护苗·网络安全课》后,我对网络安全有了一个全新的认识。

  第一课保护个人隐私。作为未成年人,保护个人隐私是很重要的,尤为注意在网上不泄露自己的身份,家庭以及住址,保护自身的安全。

  第二课是远离不良信息。这些不良信息,包括暴力色情等等,会使人沉迷于网络,更有甚者因为一些暴力游戏触碰了法律的底线。若遇到这些危害可以举报来维护自己的身心健康,做网络的合格公民。

  第三课是防范网络诈骗。网络上的任何东西都要追求官方正品,不要追求便宜实惠而被骗,网络上的东西更没有什么免费的,若遇到这些诈骗也要及时求助父母,去公安安机关报案来维护自己的权益。

  第四课是拒绝网络欺凌。网络拉近了人与人的距离,有些人通过网络,对其他人进行人身攻击,使他人造成了心灵的创伤,甚至危及生命,所以我们应该在网上尊重他人,也是尊重自己。

  第五课是抵制盗版出版物。这些出版物会便宜,但侵犯了作者的著作权,遇到这些出版物,我们应该即时检举,做一个合法数字公民。

  我们对于网络不能远离,就必须去遵守网络的秩序,保护自己的安全,不去浏览暴力色情的网页,警惕诈骗信息。我们应让自己成为网络的主人,随着年龄的增长,更应该学会把控网络,提高抵制此类骗局的意识,合理利用网络!

  网络是人类普遍使用的工具,它可以让我们看到全世界的事,也可以跟远方的亲朋好友联络。俗话说:“秀才不出门,能知天下事。”

  长期使用电脑,会影响人们的学习知识,电脑虽然很方便,但是其中暗藏着许多危机,例如:“网络交友、网络诈骗、病毒等。”所以我们要提高警觉,防止病毒任进电脑里。

  网络的优点:“人们生活、工作必备的工具,可透过网络从事通讯、投资、研究、教学、购物、娱乐等活动。”网络的缺点有:“可能阻碍人们多方学习的能力;过度沉迷在网络虚拟的世界,会降低人与人之间相处的能力,妨碍现实世界中人际关係的正常发展,也容易陷入网络诈骗的陷阱而受害。”因此,大家应该将电脑和网络的功能运用在协助学习、吸收知识、培养技能等方面,并避免沉迷网络游戏和滥用网络交友。

  我们要小心谨慎的使用电脑,因为网络暗藏着许多危机,所以我们不要陷入泥淖中,要谨慎操作电脑,勿上来源不明的网站。多上有益于我们的网站。总而言之,网络亦好亦坏各有优点缺点,我们要汲取优点避免缺点,才能“网络安全小心行。”

  总共15分钟的网络安全课,却带给我无尽的触动。

  在网络世界里,我们的个人信息容易受到侵犯,从而在不知不觉中成为不法分子的“帮凶”。在我的生活中,QQ被盗的事情也时有发生。在畅游丰富多彩的网络世界时,我一定要武装自己,保护好隐私信息。

  网络上充斥着不良信息,干扰我们的思想,影响我们的行动,甚至将我们带入犯罪的深渊。相信谁都有这样的经历:点开一个网页,却发现自己想看的内容都不见了。定睛一看,是被那形形色色的广告给遮得严严实实。对于它们,我们只有视而不见,充耳不闻。

  此外网络诈骗也困扰着不少人,各种各样的诈骗手段令人不堪其扰。但是,这些骗子往往漏洞百出,很快就会谈到钱。这时候,一定要沉着冷静,与对方巧妙周旋。

  网络欺凌和盗版书籍,则有可能让我们成为主角,参与其中。总之,我们应沉着冷静地保护自己,与危害社会的行为斗智斗勇。树立良好社会风气,从我做起。

护苗观后感 篇5

  为教育引导辖区少年儿童自觉抵制有害出版物和有害信息,文明阅读、健康阅读,护助未成年人绿色健康成长。近日,xx县xx镇“扫黄打非”办公室联合古邳镇中心小学共同开展“护苗成长,悦读青春”开学第一课活动。

  在活动中,xx镇中心小学利用国旗下讲话,围绕为什么要开展“扫黄打非”护苗活动、什么是“扫黄”、何为“打非”、谨防网络诈骗、拒绝网络欺凌、拒绝非法及盗版读物、清朗阅读环境等方面对学生进行了主题教育,护助未成年人健康成长。

  随后,扫黄打非办工作人员围绕“护苗成长 悦读青春”主题,以边讲解、边提问的方式,向同学们讲述了非法违禁出版物的危害以及绿书签的寓意,以及如何绿色阅读、网络防骗的相关小知识,引导未成年人绿色阅读,自觉抵制非法侵权的违法违禁的不良出版物和信息,让“正版生活、绿色阅读”的观念在心中牢牢扎根。

  此外,古邳镇“扫黄打非”办还通过张贴宣传海报、派发宣传单、学生签名等形式进行广泛宣传,让学生们更加直观地了解如何鉴别和拒绝非法信息,加深了学生们对“扫黄打非”意义的了解。

  此次活动,有效地增强了辖区未成年人的法制观念和责任意识,下一步,古邳镇将持续开展“扫黄打非”进校园、进社区、进企业、进家庭等宣传活动,促进社会、学校、家庭之间的积极良性互动,进一步夯实“扫黄打非”群众基础,增强“护苗”行动社会影响,护助辖区少年儿童健康成长。

  青少年是祖国的未来,他们的成长,需要全社会的呵护。新蔡法院充分认识到了学校安全工作面临的严峻形式,牢固树立“人民至上、生命至上”的理念,将“护苗行动”作为重点工作列入议事日程,赶早部署,抓快落实,以有温度的司法助力在校学生健康成长。

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