每个人都会在工作中遇到文档的撰写，不会写可以找找网上有没有相关的范文。领悟思考范文结构对写作很有效果，常见的范文书写格式有哪些呢？栏目特意为你整理读《神奇小木屋》有感模板，仅供参考，欢迎大家阅读！
读《神奇小木屋》有感模板 篇1
《神奇小木屋》读后感300字：同学们，你们读过《神奇小木屋》这本书吗？在这本书里面，让我记忆最深刻的是：石琦用他的善良和真诚解放了那个一直被困在冰森林里的小女孩。
石琦第一次发现这个女孩时，她在冰森林的小泉边吹着口琴，全身是冰。善良的石琦在心里真诚地希望冰女孩能像自己一样拥有温暖的身体，摆脱孤单。从那座冰森林里走出来，住在暖和的小木屋里。正是因为石琦的善良和真诚，冰女孩真的拥有了温暖的身体，而且真的从冰森林里走出来和老爷爷住在一起了。这让我感到很开心。
而当世宇去推开地下室那扇绿色的门时，心里想象的却全是一些让人感到害怕的事情。所以，在他们的冒险旅程中，就发生了很多很多让人恐惧的事情。这让我感到很害怕。
于是，从这两个故事中，我找到了神奇背后蕴藏的真理：心里存善良，美好就会发生。心里存恐惧，恐惧就会到来。
读《神奇小木屋》有感模板 篇2
你听说过一座叫神奇小屋的房子吗?它在一片海滩旁，拥有世界上最神奇的魔法!为什么说它神奇呢?因为它会变幻成各种各样的房子，下面就听我为你一一介绍吧!
音乐屋
音乐屋是美妙的!刚一进入音乐小屋，一阵阵悦耳的音乐传入耳中，使人无比的享受。
屋里的灯全是由闪闪发光的音符组成，在空中摇摇摆摆，犹如一只只可爱的莹火虫在半空中飞舞，让人眼花缭乱。
音符时不时的碰撞一下，发出叮叮咚咚的响声，像一支奇妙的音乐，欢迎主人的归来。
音乐屋里有一座精致的乐器屋，里面的乐器数不胜数：笛子啊!古筝啊……样样齐全!笛子是用洁白无瑕的翡翠加工而成，上面还挂着一串五彩缤纷的音符。
琵琶的琴玄是由上好的蚕丝制成，久经不断……每个乐器都是极为宝贵的艺术珍品，让人时时刻刻体会到音乐的乐趣!
晚上，坐在小院里的秋千上，呼吸着清新的空气，欣赏着皎洁的月亮，听着动人的音乐，整个音乐屋好像一幅唯美的画面。
海风呼呼的向这里吹来，把好听的音乐传得老远老远，让过路的人们情不自禁的停下脚步，侧耳倾听。
啊!住在音乐屋里真妙!
百花园
百花园中繁花似锦，炫丽多彩。
白的如雪，粉的像霞，青得如水，蓝得像天……一团团鲜花簇拥在一起，千姿百态：有的耷拉着脑袋，似乎被老师责备的无比惭愧;有的含苞欲放;还有的花瓣全展开了，准备拥抱这个美丽可爱的世界……最美的还要算菊花啦!它的花瓣上挤下垂，井井有条地铺在绿油油的草地上，犹如一条五彩缤纷的地毯，引人入胜。
菊花还做成了许许多多的样式：有的是一株精致的盆景;有的是抬头挺胸的凤凰;还有的是双龙戏珠……每一个样式都各有千秋，在轻轻地吮吸一下，淡雅的清香霎时弥漫开来，沁人心腑。
百花园的卧室更是优雅!床全是用柔软的花瓣组成，躺在上面，闻着淡淡的花香，人的小脑袋里一片空白，只有那别致的香。
枕头采用催眠效果十分强的薰衣草制成，让人五分钟就进入甜美的梦乡。
啊!住在百花园里，就像过着神仙般的生活。
读《神奇小木屋》有感模板 篇3
暑假里，老师让我们读《神奇小木屋》，妈妈让我每天读几页，读了这篇故事书，我发现：不管是有优点的还是有缺点的小朋友，只要大家有想法，就可能实现梦想!比如书中功课好但喜欢幻想、对新奇的事物都产生好奇心的石琦;身子滚圆却不爱运动的东浩、调皮捣蛋喜欢恶作剧的宝壮;喜欢音乐和拳击的大个子焕基;还有腿脚不便、胆小的小个子世宇，他们组成了“五人发明家俱乐部”。
他们经常在讨论各种稀奇古怪的发明，他们打开绿色的门，就进入到他们自己想象的奇幻世界里。经历了一场又一场想象世界的冒险后，老爷爷告诉孩子们他是来自“想象力学校”的，送给他们每个孩子一颗阿菲莉娅树的种子，希望他们能种下愿望的种子，实现梦想!
所以这个世界有无限的可能，当我们听课、读书、看电影、听音乐时，脑海中就会出现一些奇怪的想法，那我们可以记录下来，也许会在不久的将来，我们想象的就变为现实啦!
读《神奇小木屋》有感模板 篇4
在暑假里，我读了很多故事书，如《神奇小木屋》，《秘密场所》，《麻雀马戏团》，《神奇的药水》，《冰达达》等。这些故事内容生动有趣，还充满了神奇的想象，我非常喜欢。这些书中让我最难忘的是《神奇小木屋》。读完这本故事，我开始幻想，我也有一座那样的小木屋！
小木屋有富丽堂皇的舞台：舞台上摆放着各种各样的音响和精致的话筒。在舞台的一角摆放着我最喜欢的三角钢琴。我穿着亮闪闪的裙子，款款走向舞台，站到了舞台的中央。聚光灯照在我身上，音乐响起，我大声地唱着《鹏程万里》，唱歌结束后，我为同学们跳起我最喜欢的舞蹈《咖喱 咖喱》。然后，我给同学们带来了我的得意之作钢琴演奏《最好的我 最亮的星》，学校所有的老师，同学坐在台下为我鼓掌，我感到非常自豪！
小木屋的后山是水果乐园：走进果园，山山洼洼都是苹果树，橘子树，芒果树，梨树，还有一片片的草莓，西瓜。更让孩子们惊喜的是，在水果园的中间还有一个大型的游乐园，里面有各种各样的玩具。杞老师组织我们二（1）班的家长和学生到里面游玩。同学们有的去摘水果，有的在吃水果，还有的在游乐园里玩；大人们有的聊天，有的玩手机，有的忙烧烤；人人欢乐开怀，个个自由自在！
我喜欢《神奇小木屋》，它带给我了神奇的想象力。就像书中所说：你想看到什么？就想象什么吧！愿你也拥有一座神奇的小木屋！