家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。在日常的生活中，大家肯定对名人格言都不陌生吧，阅读名人格言可以增强我们的文化水平。以下为出国留学网为你收集整理的有关家庭教育的名言警句，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
有关家庭教育的名言警句(篇1)
1、一个人谁会爱自己的父母，将来就会更好地去爱别人，爱生活，爱世界。
2、严慈相济，以身作则;善于倾听，及时沟通。
3、人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。
4、家有千千万万种，重要的是，如何跟真实的有缺陷的家庭共处。心理学希望给予人积极的心态，不意味着追求极致的美好与幸福，而是帮助你获得与痛苦在一起的能力。
5、父母不要以爱的名义把孩子搞坏了。父母爱孩子没有错，是父母爱孩子的方式出了错.
6、不让将我和别人比，他或许很优秀，我可能只是普通人中的一员，但是他和我始终是独立的个体，我也只是一个独特的个体，为自己而活，不是被用来比较的。
7、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
8、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
9、每个人的成长都有其固有的局限，而这些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在宽松和鼓励的环境中成长的孩子往往会最大限度地发挥他们的优势。
10、世界上最不同寻常的，未开垦疆域的，是我们两耳之间的空间。——比尔·奥伯莱恩
11、要重视“应世经务”的实学教育。
12、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
13、?如果可以，我会对父母说，“你们的教育方式很让我失望。”
14、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
15、反应就是对于别人看法和做法作出改变，说牺牲自我感受讨好别人的做法；回应是遵从自己内心的声音，多考虑自己的感受。这不是自私，这是善待自己。
16、打开你的眼睛，发现更多关于学生的优点。眯上你的眼睛，少发现学生的缺点。
17、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。——甄世田
18、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
有关家庭教育的名言警句(篇2)
19、从长远来看，让孩子适度地知道一点忧愁，尝一点痛苦，并不是一件坏事，这是为了培养孩子的能力和意志，孩子的健康成长可能更有益。
20、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。虽然打你骂你，但是心里面全是你。
21、让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
22、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
23、父母与孩子之间应有充分地交流，分享彼此的感受。让孩子跟随父母学习体验、理解、分享他人的感受，并学会表达出来，这样孩子有什么不良体验，也会通过分享而减轻，避免孩子体验孤独无助的感觉。
24、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有&rdquo娇纵的爱专横的爱赎买式的爱。
25、孩子的缺陷并不可怕，可怕的是缺乏正确的育儿观念和育儿方法作为孩子的生活指导父母。
26、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》
27、对每个父母来说，找出孩子擅长什么是最重要的工作。当你还没有发现孩子的长处时，你应该鼓励他培养自己的兴趣。
28、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
29、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
30、从另一个角度看孩子，你会看到孩子的优点和成长点。
31、《苏霍姆林斯基论家庭教育》（摘要）
32、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是和平探讨出真理的共同进步的教育。
33、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。
34、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
35、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
36、孝子之至，莫大乎尊亲。惟孝顺父母，可以解忧
有关家庭教育的名言警句(篇3)
37、家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。
38、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
39、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。
40、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
41、从小教起。幼童如幼苗，适当的培养，才能发芽生长，否则幼童受到损害，即不死亡，也难成材。
42、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》
43、勇敢地表达自己的想法和观点。不要说“你说得不对，对你不好”，你可以说“我的看法恰好，与你不同”。这样一来，我们的立场便会通过意见的形式呈现，而不会被对方看作是挑战，也就大大降低了引发过激情绪反应的概率。
44、有两样东西你必须给予孩子。第一样是根：你对他能力的深刻了解还有你无条件的爱。另一样是翼：使用他那些能力的权力，因为你希望他去获取他的独立。
45、教育孩子需要自然而然的状态，成天琢磨孩子等于成天陷害孩子。
46、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。
47、如果孩子的进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，没有孩子的教育是困难的。
48、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路;亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
49、孩子渴望父母的爱，父母对孩子只谈学习，孩子只会感到压抑和控制。
50、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有每个失败的孩子背后必有一个失败的家长。
51、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
52、●最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。
53、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。——米哈尔科夫
54、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
有关家庭教育的名言警句(篇4)
55、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
56、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
57、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
58、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》
59、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”
60、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
61、时不时的听到家长抱怨自己的孩子都中学了，自己的事情要依赖父母，家务活不知道分担。是什么造成这种状态的呢？
62、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
63、真正的教育不在口训而在与实行。——卢梭
64、父母如果在处理孩子的事情上奖惩分明，关注和鼓励孩子正确的行为，使之强化;批评孩子的坏习惯，使之消失，孩子好习惯的培养一定会变得更为容易。
65、成功的家教是相似的——和谐、信任、适度;失败的家教各有不同——过严、溺爱、放纵。
66、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
67、充满关爱，让孩子有成功的资本；充满祝福，让孩子有信心的力量；充满支持，让孩子拥有独立的人格。
68、对于小孩子来说，榜样比批评更重要。
69、孩子有问题首先要评价一下父母的人格健康度。父母不健康的人格，会把糟糕的东西不自觉地投射给孩子。父母亲要有足够的人格强度，才能忍受育儿中挫折和失败。
70、军队无放任，学校无放任，此今日世界各共和国之道例。军队放任，则将不能以令，学校放任，则师不能以教；将不能令则军败，师不能教则学校败，其为国忠，莫此之尤。——张骞
71、教子勿溺爱，子堕莫弃绝。——王永彬
72、教育的目的，至少能培养学生做一个适于现代生活的人。——杨贤江