出国留学网精选专题推荐：“作文拉不开”。
作文是很重要的一项技能，写作本质上就是文字交流的独特过程，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。有哪些值得借鉴的作文模板呢？考虑到你的需要，出国留学网编辑特地编辑了“作文拉不开的书”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
作文拉不开的书 篇1
上作文课喽，王老师笑咪咪地说：我们先来做个游戏。我们像吃了冰激淋，可开心啦。
同学们拿了两本厚厚的书，我们观察起来，它们有一股印刷的臭味，上面写满了一行行字，还有几幅插图。这两本书这么重，一定有什么秘密。
王老师把两本书一页一页地叠起来，像在洗扑克牌似的，又给它们做了一个人工呼吸，一边重重地按着，一边嘴巴念着什么秘语。
同学们纷纷抢着去试。一个男同学跑上来，像一头小牛犊，鼓起腮帮像拉手风琴使劲拉，脸涨得通红。可是，这两本书依然不动，紧紧咬在一起。我和另一个同学吕沛冉一起来拉，一人拉一本书，我俩用尽全身力气，脸都白了，可书像涂了厚厚的胶水，没有一点动静。
最后，一大帮同学不服气，像拔河一样，一、二、三一起拉，书像泰山一样一丝不动。我们想：可能用二辆大卡车来拉，都拉不开吧。
通过这件事，我知道用蛮力是做不成事的。可是小小的二本书为什么拉不开呢？我们又上去摸了摸，书页似乎毛毛的，更加粗糙，我满脑袋问号。王老师告诉我们，纸是有摩擦力的，许许多多的书页叠在一起，摩擦力很大很大，所以拉不开。
摩擦力，可真神奇啊！
作文拉不开的书 篇2
今天，我们要来做一个非常有趣的实验：两本叠在一起的书竟然拉不开。
我刚走进教室，就看见老师准备了两本厚厚的书，这是要干什么呢？我们纷纷议论。当老师说：今天，我要给大家变一个小小的魔术：两本叠在一起的书是拉不开的。听了老师的话，我们莫名其妙，不知道这老师的葫芦里卖的是什么药。将两本叠在一起的书拉开不是易如反掌吗？我们半信半疑。
老师将两本书一页一页地叠在一起，叠完再用手压平。老师叫了一个冯知予的大力士上来将书分开，他神气十足地走上台，他咬紧牙齿，憋足了气，费尽了九牛二虎之力，可是书还是不肯分离，好像连体婴儿。他无可奈何，只好红着脸走下台去。
该轮到我了，我硬起肌肉，使出全身力气去拉，可是拉来拉去不管怎么使劲地拉，这两本书仍然纹丝不动，我无能为力。
于是，我们叫上了全班周学拉，大家各自使出自己的全身力气，皱着眉头，鼓起腮帮子，拼命拉，拉得书都快破了，但是这两本书仍然纹丝不动。
大家拉得不耐烦了，就请出老师来给我们表演。老师不慌不忙，轻轻向书里面吹了几口仙气，在抖动一下，书本就听话地打开了。
这是怎么回事呀？老师向我们介绍了原理：一开始书打不开，是因为老师压了书，使书里的空气几乎没有，外界的压力使书紧紧贴在一起，产生摩擦力，吸在一起，你越拉书就吸得越紧，你就拉不开。
我又学会了一个魔术，太好了！
作文拉不开的书 篇3
拉不开的书
今天，我们上课时，老师说：“今天我们做一个游戏，说着，他拿出了两本合在一起的书，说：”这个游戏要考你们的力气。“谁把书拉开就是大力士”。
老师请了一个女生上来拉，她怎么拉都拉不开，老师又请我上来了，我咬牙切齿地拉，还是拉不出来。老师说：“一个人不行，两个人来拉。”这两个人太用力，还是拉人了，一个人都把另一个人拉到怀里，我想：这是拉书呀，还是拉人啊？可就是这样，书还是紧紧地抱在了一起。
难道书上涂了胶水吗？我观察了一下，这两本书似乎每一页都交叉了起来，好像明白了什么，可又想不出其中的奥秘。老师说：“你们拉不出来是因为我施了魔法。”我们都不信。老师说：“不信就让我来解除魔法吧！”
只见老师拉着书抖了抖，又吹了几下，一下子就把书拉开了。我们惊呆了，难道真是魔法吗？最后还是老师碑我们揭开了奥秘，原来是纸与纸之间的摩擦力，一张纸与一张纸的摩擦力很小，但这么多纸的摩擦力加在一起就非常大了。
这个游戏真有意思。
老师点评：小作者有一双敏锐的眼睛，能发现其他人发现不了的细节，如：“似乎每一页都交叉在一起”，整个活动过程写得生动有趣。
作文拉不开的书 篇4
今天，妈妈给我变了一个魔术，叫拉不开的书。我一听就感觉很奇怪，于是就迫不及待地想看一看。
妈妈先把两本厚度一样的书一页一页地交叉起来，然后抓住两本书的边沿用力往两边拉，可这两本书好像被粘住似的怎么都不开，这是怎么回事呢？当时，我有点迷惑不解，还说：“妈，你肯定是没有用力，你的魔术一定是假的。”但妈妈说：“我用力了，不信你来试一下。”
因为我不相信，所以我一定要试一试。我双手拿着两本书的边沿，用力往两边拉，可是书就是拉不开。妈妈笑着说：“这下你信了吧。”我点了点头，问道：“妈妈，这为什么拉不开呀？”“我告诉你吧，这种力量叫做摩擦力，这种力量，只要你越用力，它就越紧。但是，如果你抖一下它，让空气进去了，再轻轻一拉，就可以拉开了。”听了这些话，我才恍然大悟。
原来蛮力比不过摩擦力呀！
作文拉不开的书 篇5
很多人认为书特别容易被撕破，可是，今天我要告诉你，你错了。让我来为你揭开这个秘密吧。
今天，邓老师让我们和两本夹在一起的书比力气，比赛规则是：两个人同时抓住书角，把书拉开来，这就算胜利。
第一场，是两位女生上台挑战。一位女生一上台，就紧紧地抓住书角，邵馨莹上来把腿往后迈了一步，顺势把腰弯了下来，紧紧地捏着本子。另一位女生目不转睛地盯着书本，似乎在想着该怎么获胜。邓老师走过去，把手按在书本上，还故弄玄虚地说：“我要把我的力量传给书本。”
只听一声令下，比赛开始了。两个队员争来争去，有一位女生脸憋得红彤彤的，仿佛用了九牛二虎之力。邵馨莹不服气，身体倾斜往后仰，不料，另一位女生又使劲往后拉，“咝”的一声，同学们大叫起来，本子被撕破了。此时，邓老师大声倒数十秒，我跟着同学们大叫“十、九、八、七、六…………”最终，这场比赛没有胜利者。我想：邓老师是不是在书里动了手脚，比如，贴了胶水之类的东西。哪有那么难拔开的书，难道邓老师真有超能力？
后来，邓老师给我们做示范。只见，他在两本书里面吹空气，一下子书就被拉开了。原来，书中的“大力士”是摩擦力呀！
作文拉不开的书 篇6
拉不开的书
今天，我在小桔灯和老师、同学们做了个游戏，叫拉不开的书。
老师拿来两本合在一起的书说：“谁能把这两本书拉开，就算谁力气大。”一开始，老师请了一位女同学，只见她拉呀拉，就是拉不出来，于是，老师又请了一位男生，他咬着牙齿，紧闭着眼睛，看上去，非常用力的样子，可也是没有拉开。最后，老师请了一位又高又壮的男生。可他仍没有成功。老师说：“你们都不是大力士，还是看我的吧！”只见老师捏着书边，抖了抖，吹了吹，一下子就拉开了。看着老师的动作，似乎明白了什么，但还不想不出其中的奥秘。老师见我们个个都很纳闷，说：“还是让我来告诉大家这其中的奥秘吧！纸与纸之间是有摩擦力的，一张纸与一张纸摩擦力小，但是这么多的纸合在一起，摩擦力就会变得非常大，所以，用你们的方法是很难拉开的。”
这堂课好有趣，还让我知道了摩擦力的奇妙之处。
老师点评：本文语言简洁，叙述清楚，生动有趣地记叙了一次活动的整个过程。
作文拉不开的书 篇7
今天，我正在和妹妹玩。妈妈拿着两本书走过来，笑咪咪地对我说：好好，你能把这两本书拉开吗？只见这两本书一页页整整齐齐地互相插在一起，我不以为然地说：这也太简单了，张飞吃豆腐小菜一碟。
我接过书，双手抓住两边，不当回事地轻轻一拉。我感觉有一股力量拉着这两本书，我根本拉不开。这下，我不敢掉以轻心了，更使劲了。我皱着眉，咬着牙，使出浑身力气用力地拉，怎么也拉不开。
我有点惊讶了，这两本书难道被人施了魔法？我让妈妈和我一起拉。我和妈妈分别拿着书的一边，像拔河一样使劲拉呀拉，可不管我们怎么拉，就是拉不开。
我不禁奇怪极了，问妈妈：怎么拉不开呀？妈妈神秘地笑了笑，把书轻轻地抖了几下，双手轻轻一拉，书就拉下来了。这也太神奇了吧，我又点不敢相信自己的眼睛。妈妈告诉我这两本书一页页插在一起时，摩擦力增大，就拉不开，把书抖几下，摩擦力变小了，就拉下来了。我一下恍然大悟。
科学真奇妙呀！生活处处有科学。
作文拉不开的书 篇8
拉不开的书
今天，在小桔灯趣味日记课堂上，我们玩了一个游戏，叫“拉书”。
一上课，孔老师就举着两本书，说：“同学们，这是两本有魔力的书！”我一听，想：书还有魔法！书是用来读的，不是用来变魔法的！只见孔老师先把两本书平摊在桌子上，接着，一页一页地交叉，合成一本书。然后，用手在书上压一压，就好了。
正式开始拉书了。孔老师先请唐心彤上来拉，唐心彤咬着牙齿，最后唐心彤没有拉下来，于是，唐心彤挑战失败。男生力气大，所以孔老师再请顾育鸣上来拉，看着顾育鸣拉不动，于是孔老师帮他拉，可最后书还是纹丝不动，于是顾育鸣挑战失败。人力气大，孔老师请了四位男生上来拉，只见四个男生像拔河一样，一会儿往东走，一会儿往西走。可书依然一动不动。最后，孔老师上场了，她往书里吹了一口气，于是轻轻一拉，不费吹灰之力就拉了下来。
这个小游戏告诉了我们，不管做什么事都要靠巧劲。
老师点评：说得真好，生活中有许多事光靠蛮力是不够的！事例具体，中心明确！