只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想，通过写作文可以让我们更好的感受语言之美。好的作文是靠什么吸引我们的？以下“有理想才有远方作文”一文是我们为您准备，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
有理想才有远方作文 篇1
小时候，我感觉远处即是奶奶家，每到周末，爸爸妈妈就会带我去海边的奶奶家，汽车要开半个小时呢，我感觉奶奶家好远好远。厥后，妈妈带我去了外国家，外国家在温州，那是我初次坐那么久的车，足足有六个多小时呢，我内心想，外国家可真远啊！
再厥后，我从妈妈的手机图片看见了一个地点，叫四川甘孜，其时妈妈正跟我们班的很多妈妈一块，在筹集衣物和典籍寄给他们。我问妈妈，何处有多远？妈妈说，从这边动身，要坐几天几夜的火车，然后再坐成天的汽车才能到呢。我在图片里看见了那么多跟我一般大的孩子，他们又黑又瘦，那么冷的-气候，衣着很微弱的衣服。妈妈给我讲他们的生活前提很差，没有温暖的衣服，也没有非常多的书籍，有的连学都上不起。看着他们闪亮的眼睛，我的内心说不出的伤心。
从幼儿园开端，我就空想当老师，去教那些小朋友。此刻，我已二年级了，我的梦想依然是当老师。老师的工作是让大家学习到更多学问，可山区里的小朋友为何没有老师？我想：为何我们就不可以帮他们呢？我要向妈妈们学习！一个归天浮现在我的心头，我肯定要协助他们，我长大了要当他们的老师。我要让本人的梦想飞向远处，飞到山区里！在我的情绪，燃起一团猛火。为了我的梦想，为了那些怜悯的小朋友，我勤奋学习许许多多的本事。例如英语、画画、写字、舞蹈和弹钢琴等。就说钢琴吧，天天都坚持练一小时；例如舞蹈，虽不像弹钢琴那么劳累，可刚开端腿不足软和，是硬掰开的，特别痛。但一想起远处山区那些怜悯的小朋友，我就感觉不累不苦了。我要把这些本事磁盘好，再教给山区的小朋友们。
我浙浙地长大，远处也将变得不再长久。我肯定会经历本人的勤奋，和我的梦想飞向远处，飞向远处山区孩子们的身旁！
有理想才有远方作文 篇2
以前，我对写作文根本一窍不通，而现在却能写出一篇不错的文章。没经历过得人一定会觉得要写好作文一定比登天还难。可是，我终于克服了重重困难，迈向了成功之路。我真的想要向世界呐喊一声：我成功了。
我们作文班有一个名叫谢X辰的，他啊，全班最多小动作！别看他戴着一个阔边眼镜，显得很斯文，那你就可谓大错特错啦！那所谓的高度近视镜只是一种作为摆设的东西！眼睛随时会显现出他的真面目，在我们专心学习时，他便用两只狡诈的眼睛四处环望，似乎看上了某人，企图实施报复！
他在我们班的“地位”很高，是老师讲台旁的左右护法之一。他科学课上总是借着做实验的理由离开自己的座位，和其他同学聊得热火朝天。而且他很喜欢阿谀奉承，只要是有奉承老师的机会他都不会放过。比如今天上午，我们要写关于人的作文。老师先是问我们，我们班唱歌最好的人是谁，又问我们班跑步最快的人是谁?这两个问题我们都不约而同地答了出来。可当问到我们班谁最爱劳动和喜欢帮助他人时，全班又异口同声地答：“没有。”可刚说完不到三秒，他大声地喊出了三个字：“是老师。”听了他的回答同学不是哈哈大笑就是说他阿谀奉承，爱拍马屁。他听了回过头颇有些尴尬地笑了笑。
有理想才有远方作文 篇3
小时候，我觉得远方就是奶奶家，每到周末，爸爸妈妈就会带我去海边的奶奶家，汽车要开半个小时呢，我觉得奶奶家好远好远。后来，妈妈带我去了外公家，外公家在温州，那是我第一次坐那么久的车，足足有六个多小时呢，我心里想，外公家可真远啊！
再后来，我从妈妈的手机图片看到了一个地方，叫四川甘孜，那时妈妈正和我们班的许多妈妈一起，在筹集衣物和图书寄给他们。我问妈妈，那里有多远？妈妈说，从这里出发，要坐几天几夜的火车，然后再坐一天的汽车才能到呢。我在图片里看到了那么多和我一样大的孩子，他们又黑又瘦，那么冷的天气，穿着很单薄的衣服。妈妈给我讲他们的生活条件很差，没有暖和的衣服，也没有很多的书本，有的连学都上不起。看着他们闪亮的眼睛，我的心里说不出的难过。
从幼儿园开始，我就梦想当老师，去教那些小朋友。现在，我已经二年级了，我的理想还是当老师。老师的工作是让大家学习到更多知识，可山区里的小朋友为什么没有老师？我想：“为什么我们就不能帮他们呢？我要向妈妈们学习！”一个想法出现在我的心头，我一定要帮助他们，我长大了要当他们的老师。“我要让自己的理想飞向远方，飞到山区里！”在我的心理，燃起一团烈火。为了我的理想，为了那些可怜的小朋友，我努力学习各种各样的本领。比如英语、画画、写字、跳舞和弹钢琴等。就说钢琴吧，每天都坚持练一小时；比如跳舞，虽不像弹钢琴那么辛苦，可刚开始腿不够柔软，是硬掰开的，非常痛。但一想起远方山区那些可怜的小朋友，我就觉得不累不苦了。我要把这些本领磁盘好，再教给山区的小朋友们。
我浙浙地长大，远方也将变得不再遥远。我一定会通过自己的努力，带着我的理想飞向远方，飞向远方山区孩子们的身边！
有理想才有远方作文 篇4
就在这时，林鸿坤这名不怕死的虎将又走了过来。我看了看他，他已经重写了四次，记上这一次是第五次了吧，应该就不会再错了吧！我抱着侥幸的心里，正想给他打对，猛然间我看到了一个错字，那就是他的碌字写得不规范。正想给他打圈圈时，看到他那乞求的目光，又想到上次因给他改了个错字，连他的本子都撕破了，我又下不了笔。再说，那个字只是写得不规范了点儿，又不算错。打对？这时，我心里乱糟糟的，魔鬼与天使又在争论了。魔鬼理直气壮地说：他那字又不算错，宽容他一次，不就可以了嘛！可天使却说：不行，绝对不行，你如果给他打对了，你就等于害了他，绝对不行！我想了想，我应该公平、公正，错了就是错了。现在高考新规作文错一个字扣一分，现在没有指出来，到高考时就惨了！当我打上那圈圈时，林鸿坤都要被气哭了。他停了一会儿，便沮丧地拿着本子，失望地走了！
植树节的作文600字篇13月12日是植树节，老师带我们来到义务植树公园植树，这可是我第一次植树。
有理想才有远方作文 篇5
六年级活动作文题目：游览火车站。第一次去火车站心情好激动，想着游览火车站之后写一篇相关的活动作文。
才六七天，算不得耳濡目染吧，不过你也算是给予了一个挣扎中的罪人洗心革面的机会了。我的心愿自然是学有所成，有点愿望成为仅次你一样的学霸；而我的理想除了完成夙愿，夫复何求？不介意我唤你一声我的幸运女神吧？你是默许了吧，那就由衷地感谢你，我的幸运女神！
假如我当上了班长。如果同学遇到不会做的题目，我一定会详细的告诉他怎么做。我还会多组织一些活动：跳绳比赛、书法比赛、跑步比赛我还会再叫一些同学捐一些书放在角落的书柜里，这样，同学们就可以提高学习成绩。我还会将一些成绩好的同学教一教一些稍微不理想的同学，到时候他们的成绩也会提高了。
寻声暗问弹着谁，琵琶声停欲语迟。白居易在浔阳江头听到一阵琵琶声，便去询问弹奏者是谁。一种直觉，一种冲动，化为一种寻找。才能引出下文，诗人在听琵琶时的心情低落，回忆自己的遭遇和苦闷。寻找自己流失的理想报复。寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。易安的诗，带着点点的哀愁，她寻觅的不是满地的黄花，而是对丈夫的思念，是一种惆怅，一种凄凉。
有理想才有远方作文 篇6
《你不知道将来有多好》这本书主要内容是：卫嘉勉是小学顶尖生，心高气傲，一向以来的卫冕冠军。升学考试，失常跌入末尾学校铅笔头学校，从此被一群菜场土着同学黄豆丁、包包和烂苹果王子包围，更遇到半人类一样的蜗牛校长，让流浪猫出没校园，给新生发蜗牛饲养，还举办削苹果、拍桌子这样神经的比赛，对末尾生更是呵护备至。格格不入的卫嘉勉抛弃蜗牛，又和同桌烂苹果王子成为死对头，自觉失败倒霉透顶。一个超有型学长哥哥出现，牵出当年四个末尾生组成的垫板组，爱逃课的男孩，爱打听的八卦小哥，超笨的垫板妹妹以及爱跳舞的胖妞帐篷小姐，他们现在都有出乎意料的结局，比如成为超模、木偶剧演员。垫板组的将塞验证半人类校长的另类和神奇，更让卫嘉勉明白，半人类校长一半其实是神，他就是学生的守护神、幸运神！铅笔头学校的末尾生们知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句独一无二的幸福咒语：朝前走向前看，你不知道未来有多美好！学期结束，卫嘉勉养的第二个蜗牛成最长寿蜗牛，而半人类校长也获得梦寐以求的削苹果冠军。
有理想才有远方作文 篇7
对于我来说，书是一盏明灯，照亮前方，让光明伴随我们前进；书又是迷路时的指路人，指出前方的路，使我们能一步一步迈向成功。读一本好书，能提高我们的作文水平，能增长我们的知识，长大后才能以牢靠的知识做后盾，做一个对社会有用的人才。
每当我坐在我的课桌前写作业时，就会有许多烦恼题目：我们班有些同学总爱在别人的桌子上写写画画，我的桌子很快就脏了。冬天的时候，我伏在桌子上写作业，总感觉手冰凉冰凉的，我真想有一张更加理想的课桌。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
中国梦，我的梦，心系祖国，不断汲取知识，勇于探索，不断创新，报效祖国，为实现中国梦，实现自己的理想，奋斗吧！向前，向前，永不止步！
雷锋，他是一个理想的浓缩，是一个时代的典型。雷锋精神犹如一滴小小春雨，却渗透了亿万人民的心，几十年过去了，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们的衣服不再缝缝补不，我们的生活不再挨饿，不再像雷锋那个时代那样艰苦，然而雷锋却随时间离我们越来越远!重庆某家媒体进行了一次随机采访，询问雷锋纪念日是哪一天，对于这个看似常识性的问题，二十七位受访者中仅有两位年龄超过五十岁的市民给出正确答案，之后，这家媒体在就雷锋问题的另一次采访发现，百名小学生中没有一名读过《雷锋日记》，超过九成的学生甚至不知道雷锋……金钱，物质!真正孩子们最缺少的吗?这是中国教育的不足!我自豪雷锋扬名世界，我为中华民族有这么一个英雄却不懂得珍惜，感到悲哀!
有理想才有远方作文 篇8
教过我的老师有很多，但我认为对我帮助最大还是我的语文老师张老师。张老师是我来到新学校的第一个教我的语文老师，也可以说是我的作文启蒙老师。张老师的留着一头飘逸的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得非常地有学问。张老师的教学方法非常地特别。她从来没有让我们去死板地读书而是让我们去表演，这样不仅让我们体会到读书的乐趣，还让我们在不知不觉的情况下理解了课文的内容。说起来张老师对我帮助最大的还是作文，一开始上三年级的时候觉得写作文很枯燥，没意思，而张老师来教我们作文一开始就给我们来了一个下马威：让我们每天写一篇不少于三百字的日记，我当时听到这句话就蒙了，我们才学作文不到半年就让我们每天写日记，这老师也不要太狠了吧！可是后来我发现我写的日记还不错，几乎每天都会被老师读到，于是我便想让老师每天都读到我的日记。我便要以好的日记为基础才行，我之后就每天都提高自己的写作水品。在三年级那学期我的作文有了很大的跨越。我永远不会忘记张老师
其实，如果可以，我宁愿时光倒流，到当我很小很听话，当你年轻又漂亮的年头。就像我在你的班上那时。你穿着漂亮的连衣裙，站在讲台上给我们讲作文。看图写话。投影上是一对快乐的母女，手牵着手，在绿草繁花中奔跑，脸上带着灿烂的笑。就像你脸上的笑容，春光明媚。我宁愿时光停留在那一刻，就算我没法学会写华丽的作文也一样，就算我没法长大没法上大学了也一样啊。妈妈。我只想看到我在班上认认真真的听课时你的笑容，我捧回鲜艳的100分时你的笑容，我们一起去公园玩旋转木马滑滑梯荡秋千时你的笑容。我要你开心。甚至可以用我的一切去换。