从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。写作文能够记录自己的内心世界。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。如何在作文中全面的展现自己呢？也许"关于基层岗位的作文"就是你要找的，欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于基层岗位的作文(篇1)
人生中不可能总是一帆风顺，总有一些不尽如人意的事；我们需要的不仅仅是毅力来战胜困难，更重要的是要有一股韧劲。洒下了多少的汗水，等着来年丰收的喜悦。
——题记
每个班都有一个文艺委员，我们班也不例外，我就是当选了三年的文艺委员。四年级时老师让我当文艺委员这个职位，我颇为震惊。当时的我做事唯唯诺诺又拘谨胆小，怎能胜任这个职位呢？可面对同学的支持及老师的信任，我又不得不接下了这个光荣的任务。
一转眼间三年过去了，我依旧是这个班的文艺委员，却不再是那个做事小心翼翼又没主见的女孩了。回忆起作为一个文艺委员应尽的责任，就不得不提起最令我刻骨铭心的出黑板报的那件事了。
出黑板报可是件麻烦事。一天下午放学，老师找到了我们几个人并详细说明了这次黑板报的主题、板块内容及时间。隔天中午，我们就忙开了，谁谁谁负责这个版块，谁谁谁负责干什么。可是大家都像无头苍蝇似的不知道要干什么，身为文艺委员的我也忙得晕头转向，脑子一团乱麻。由于分工的不明确，导致大家都无所事事，留下了一两个人孤军奋战。
最后分工明确了，可还是有人一拖再拖，忙自己的事。一个人是根本不可能在短期内画出一幅优秀的黑板报的，在此期间，我也有想过向老师说明情况，可是之后我又认为身为文艺委员应该带头起作用，毕竟是六年级，大家的学业负担都是比较重的，因此，我们应该相互体谅，包容，以平和的心态去解决一切的困难。
最后，大家都自觉地加入了这个行列中，开始认真地画黑板报。中午一做完作业，不用等，一个人也可以帮忙。下午放学，我们一起留下来画黑板报，有时甚至为了赶工都要做到将近六点才回家，终于，在规定时间内完成了这幅凝聚了多少汗水的黑板报。终于，努力是有回报的，面对这张薄薄的奖状，我不禁为班级感到自豪，这并不是我们这几个人的辛勤结果，而是来自全班的支持及老师的信任。
其中尽管有磕磕绊绊，尽管会有很多人的嘲弄与讥讽，但我们初心不变、信念依旧，那就是——我们热爱这个班级、这个集体。
其实作为一个班干部并不是件容易的事，它可能突如其来的困境，还需要面对许多人的不满，作为一名班干部来讲，我们是为班级服务，无怨无悔，作为一名学生来讲，这是一个自我锻炼的好机会。我喜欢这样的岗位，是它让我变得更加开朗大方和尽责尽守，是它让我懂得了责任感的意义。人应该去试着接受许多不同的事物，从而让自己更加乐观向上。积极主动。
关于基层岗位的作文(篇2)
保安、清洁工的岗位虽说是平凡的，但他们都有不平凡的事迹。
我们学校大门旁有一间小白屋，那就是门卫岗了，小门整天敞开着，能看清屋里的情景，屋中十分简陋，一套桌椅、一堆煤块，一个茶壶和一个防爆叉，这就是保安的住所。
保安是个50来岁的大爷，方方的脸蛋；小眯眯的眼，高高的鼻梁贴在脸中间，宽宽的嘴巴；一条条的皱纹深深地刻在额头；下方有一颗硕大而又黑乎乎的痣，平凡的外貌内藏一颗有不平凡的心。
记得那是我一年级时发生的事了。一天，叮铃铃、叮铃铃放学铃声忽然响起，我收拾着凌乱的书包一拥而上地冲下楼梯。人山人海的楼梯中，我的身体夹在人群中，奋不顾身地往下冲，不知是谁从我背后一推，我摔了一跤，滚下了十几个台阶，撞得头破血流，膝盖破皮，疼痛痛哭起来。
喧哗的人群被我的哭声压制住了。朦胧中我听见了一阵脚步声，我睁开了眼，眼前既然是其貌不扬的保安，他蹲了下来，亲切地对我说：痛不痛呀？来，一起到我保安室来涂些药，止疼痛吧！他抱起了我，一步一步地向保安室走去，我顿时感觉不到疼痛了，感到保安他像爷爷一样和蔼可亲。
保安大爷不仅对人和蔼可亲，而且对工作更是尽心尽责。记得那是二年级的事，一天上学，同学们背着书包，哼着小曲走进校门，隐隐约约发现有一个陌生的人紧跟着同学们，他们吓得跑进了草丛中躲了起来，观察那陌生人的一举一动。陌生人果然进了校门，向同学们躲的方向跑去，这时候保安拦住了，他说：你找谁？来这干什么？陌生人卡住了，吞吞吐吐说：我来送孩子的课本，他忘带了。保安接着问：你孩子叫什么名字，课本给我，我去给他。这这陌生人看了看保安，抽出衣袖中的菜刀往保安砍去，保安灵活地一闪，转而冲进门房拿出防爆叉制住了陌生人，最后把他送给警察。保安这样勇敢，这样尽责，使同学们赞不绝口。
我们从保安身上深刻地体会到：在平凡的岗位上也能做出不平凡的自我，他是我们学习的榜样。
关于基层岗位的作文(篇3)
在我童年的那条五彩斑斓的记忆长河里，有许许多多的人物值得我回忆。然而今天，我要讲的是一位平平凡凡、在工作岗位上默默无闻的城市美容师清洁工阿姨。那是在一个大雪纷飞的严冬。一个寒冷的早晨，叮铃铃一阵清脆的铃声把我从香甜的睡梦中叫醒。六点半了，该起床上学去了。我赶忙从温暖的被窝里爬起来，穿好棉衣，吃完饭后，戴上手套、围巾，准备去上学。我推开门一看，嗬!好大的雪啊!树木、房屋，全都罩上了一件厚厚的银装，大地变成了一个粉妆玉砌的冰雪世界。路上的积雪很厚，足有二三十厘米深，人踩上去，脚底发出咯吱咯吱的响声。
路上的行人很多，人们个个穿得都像棉花包似的，裹得严严实实的。有的人们还把双手叉进袖口内，甚至有的人们还把袄领竖起来呢!啊，真冷呀。一阵寒风吹来，我不禁打了个寒颤。风简直要把我吹得飘起来。我弓着身子，艰难地迈着步子，风从裤缝里衣角里直往里钻，我四肢麻木，浑身直打哆嗦。沙沙沙!突然，我听到一阵扫地声。循声望去，原来是我的邻居张阿姨。她还是这么早，还是老样子，一步一步地扫着这条马路。我特意走过她的身边。她双手戴着手套，紧握着扫把，挥动着。她戴着1。作帽，一个大口罩，把鼻子、嘴、半个脸都保护起来。呼呼的寒风是够厉害的，像刀子一样吹着她的脸。
她打了个寒颤，缩了缩身子，继续握着扫把使劲地挥舞起来她好像感到累了，停下扫把放松一下。不过这休息是短暂的，她立即又拿起一了那把竹扫帚。一会儿，口罩也放进了口袋，露出了红通通的脸颊。这时，一个小青年随手将装烧饼的塑料袋扔在地上。我急忙向前对他说:请不要乱扔垃圾!你瞧这位清洁工阿姨清扫垃圾多么不容易!那位小青年听了我的话，脸红红的，急忙弯腰把塑料袋捡起来，自觉地扔进小推车。我想:他一定是被清洁工阿姨那种爱岗敬业的精神所感染了。沙沙沙!扫地的声音响得更起劲了。马路变得更宽敞、更亮堂了。这时，行人越来越多，人们都不约而同地向她投去赞许的目光。她的身影越来越远，但是在我的心中，她的形象越来越高大。直到现在，她那高大的身影还总在我脑海里回荡，我要学习她那种坚守岗位、不怕困难的无私奉献的精神。
【简评】小作者能抓住严寒和坚宁岗位这两点，运用对比手法，突出表现了清洁工那种在严寒中坚宁岗位、不怕严寒的高尚品质。清洁工很平凡，文章表达的主题却是深刻的、严肃的。小作者语气流畅，对环琉的描写很有特色。
关于基层岗位的作文(篇4)
在人的一生中，总会面临各种大大小小的选择。有的是明智的，有的是错误的，有的是聪明的，有的是愚蠢的。
那一次，虽是我有生以来最艰巨的选择，可我还是做出了聪明的选择。。周一，我骄傲自豪地戴着象征着荣誉的牌子站上了岗位，一批又一批学生进了校门，一个又一个老师进入，一遍又一遍的“立正，敬礼，老师早”，使我充满自信，站得笔直笔直的也不觉得累。突然，一个没带红领巾的同学低着头匆匆地进了学校，啊，原来是小赵。她平时是很优秀的，怎么会不带红领巾呢？我想：她可是我最好的朋友，要是我扣了她一分，她再也不会理我了。但要是不扣吧，又愧为门口执勤员。这友谊与责任在我心中绞成一团，怎么也解不开。算了，就让她恨吧，这是我的义务、我的职责，相信她最后会理解我的。我拦下了她：“同学，你没带红领巾还是要扣分的，下次一定要带好”。
于是我在记录本上记上了她的名字。她神情复杂地盯我看了好一会儿，终于重重地推开我的肩向教室走去。我的心顿时沉重了，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。我想着，小赵，你不要怪我，我是门口执勤员，严格守纪是我的责任呀！你什么时候才能明白呀！突然感觉鼻子酸酸的，心里又多了一份委屈。第二天，我依旧站在岗位上，依旧满面春风地面对每一位同学，或许只有她才能看出我的无奈吧。不久，她来了，穿着整洁的衣服，胸口飘扬着一条鲜艳的红领巾，她看到我时，歉意地对我笑了笑，不好意思地走了过去，我也满足地笑了笑，因为我知道她的笑早已包含了对我的理解和宽容，我又重新赢得了友谊。这以后我才发现，自己做出的是个聪明的选择。因为我不仅履行了责任，之后又得到了别人的谅解、巩固了友谊。
从那以后，我更加坚定了信念，要严格守纪，不能因私忘公。责任、示范、指导三词永远引领着我前行。
关于基层岗位的作文(篇5)
教师，一个普通的岗位。可是，每一个老师都在用自己的行动告诉每一个人——教师是一个不平凡的岗位！
谭千秋，作为一个教师第一个走进人们心中！在德阳市东汽中学坍塌的教学楼里有这么一幕，一个老师用自己的身躯护住了四个学生，学生全部获救，而老师的生命却永远定格在了那一刻！这个伟大的老师就是——谭千秋老师！
在谭千秋老师“回家”的途中，他的师弟师妹、父老乡亲们都自发地为他送行、祈祷，祝他一路走好！
还有一个老师，她也是用自己的身躯护住了五个学生，可惜最后她还是和学生一起走了！她的名字叫做——杜正香。在杜正香老师走的那天，全镇村民都为她送行。
在一所建在悬崖峭壁上的彝寨小学里，有这么一对夫妇，他们就是——李桂林和陆建芬老师。那里的条件极为艰苦，可是李桂林和陆建芬老师却在这坚守了１９年，用他们的青春和知识把昔日的“文盲村”变成了如今充满书香味的“文化村”了。
老师用自己的鲜血和生命，很好的诠释了什么是为人之师；用自己宝贵的青春和所学的知识，改变了一个村庄的文化韵味，改变了一方孩子的前途和命运。
老师是辛勤的园丁，在平凡的岗位上培育出千千万万个茁壮成长的美丽健康的花朵！
关于基层岗位的作文(篇6)
平凡的岗位，执着的信念
邝佩贤，广州市第九十三中学一名普通的英语老师。她没太多轰轰烈烈的先进事迹和惊天动地的感人故事。她只是站在平凡的岗位上用心血和汗水浇灌着一代又一代人，在平凡的岗位，她有着执着的信念，这是她的人生写照。
——题记
邝老师，一个不惹人注目的老师，她脸上总是挂着淡淡的微笑，小许柔弱的她加上对学生们的那份迁就让学生们看来她很容易受欺负。或许这么说，她在学生面前是没什么威严的，学生在她面前，总是嬉皮笑脸，毫不避讳讲一些大逆不道、没大没小的话，例如不喜欢学英语、对英语不感兴趣等，一些调皮捣蛋的孩子，回答问题直接给她扔一句“不会！老师没教过！”等等。甚至，学生知道她心软，在柜统偷偷看书；上她的课直接大模厮样爬在桌子上睡觉，或者滔滔不绝地聊天；有人还会在她的课堂偷偷吃零食……这些现象在她的教学过程中时有发生，可她很少会骂学生，这是她惯有的性格。与学生好比朋友，学生对她从来是畅所欲言，无所避忌。就是因为她对学生的这份迁就和宽容，让学生由衷喜欢她的英语课，发自内心喜爱她。她的课堂总是蔓延着活跃的气氛，学生聚精会神听课，专心致志做题，放声地朗读课文……偶有个别开小差的同学，她常常委婉暗示、巧妙提问，使学生心神回到课堂上。她与学生的良好关系还从课堂内延伸到课堂下、课堂外。学生们喜欢她的有问必答的性格，喜欢她温柔善良的性格，喜欢她诲人不倦的性格。她是难得一见的好老师！
接触邝老师不过是不到一年的时间，可她诲人不倦的形象早在我心中烙下了深深的印记。面对我们这种接受能力不太强的学生，她依然谆谆教导、不厌其烦。“随风潜入夜，润物细无声。”这句话正好瞄准了邝老师。在这过去的短短半年里，邝老师为学生们的学业鞠躬尽瘁。每次走向她的办公室，看到的是她认真地做课件，而旁边，却是一个个不做作业习的孩子在她的督促下埋头读书、补作业，我想，大概她在这办公室，除了备课，就是辅导学生吧！善解人意的她，对我们就像自己的孩子一样。这半年来，她含辛茹苦地教育我们，在背后默默地鼓励我们，支持我们。尽管我们一次次地忘记那些曾经熟视无睹的知识，一次次地使她失望，可是她依然循循善诱……也许，她已经忘记了她为学生的作业奔忙了多少次，忘记了她所付出的艰辛。可是，作为学生的我永远不会忘记，也清清楚楚地明白她付出的一切都是为了她的学生。在这些看似简单，实际复杂的教育教学过程中，永远也离不开邝老师对孩子们的爱。
春去秋来，燕归花落。这些年她为一批批的学生操劳，培养出一届届优秀的学生。她用自己的青春，在学生心田上播散的雨露和甘霖，哺育着一代又一代的学生……她的那份爱岗敬业，使她无悔奉献于学生。虽然岁月令她灿烂的笑容沾上疲倦，令她明亮的眼眸染上风霜，而唯一不变的却是她对教育事业的热爱与奉献！
多年为学生的操劳，让邝老师花的时间比较多，有时也会打断了她的工作，影响她的休息。但是，看着自己一番辛酸调教出来的孩子们，捧着优秀的成绩单，来感谢这位恩师；所得到的荣誉和内心的满足，所实现的生命价值又是何等之大呢？“十年树木，百年树人；插柳之恩，永生难忘。”教育工作，是一项永无止境的工作。学高为师，身正为范一直是邝老师所追求的。
邝老师用心血和汗水浇灌着一代又一代人，使其长大成材。当然，邝老师也有因工作繁琐而倦怠的时候，也有对学生态度粗暴的时候，也有对事情不加分析就武断专横的时候……
弹指一挥间，初一即将成为过去，未来的路还很长。荣幸我们能成为邝老师的学生，使我们在平凡的人生中获取非凡的意义和美好的成长回忆。感谢邝老师对我们每一个学生的辛勤汗水，感谢邝老师对教育事业的那份执着，那份敬业！