六年级作文假如我有一双翅膀模板

2023-02-26 10:51:19 六年级作文假如一双翅膀

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  今天小编为您提供六年级作文假如我有一双翅膀。我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切,生活中我们常常会将发生的事写成作文。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错。相信本网页内容能为您提供帮助!

六年级作文假如我有一双翅膀(篇1)

  看到小鸟在天空中自由的飞来飞去,听到科学家到月球上探索奥妙我就想:假如我有一双翅膀

  假如我有一双翅膀,我将飞上星空,变成一颗闪闪发光的星星,天黑后和别的星星一起为行人照路。

  假如我有一双翅膀,我要成一只辛勤的蜜蜂,和别的蜜蜂一起,在和别的蜜蜂在花丛中一边唱歌,一边采蜜,为人们酿造甜蜜的生活。

  假如我有一双翅膀,我将化为一阵清风,飘到工地上去,为满头大汗的工人叔叔送去凉爽。

  假如我有一双翅膀,我将变成神话中的幸福鸟,我会飞到贫困山区,让那里的人变得富足。幸福。快乐。让那里的小朋友都能坐在宽敞明亮的教室里安静的学习。

  假如我有一双翅膀,我要飞遍世界的每一个角落,去寻找因贫穷。疾病。而被痛苦说压迫的人,为他们解除痛苦;假如我有一双翅膀,我要让全世界没有呻呤。哭泣,只有欢声笑语。

  而现在,我只有踏踏实实的学习,让知识为我插上一双美丽的翅膀。

六年级作文假如我有一双翅膀(篇2)

  每当我看见一只只小鸟在天空中飞翔时,我非常羡慕,希望我和它们一样有一双翅膀,带着我翱翔在天空中,带着我飞到远方。 假如我有一双翅膀,我要从东边的山海关,飞到西边的嘉欲关,欣赏崇山峻岭的长城,抚摸长城城砖上那一条一条纵横交错的纹路,找一找历史留下的蛛丝马迹,闻一闻历史遗留的气息。 假如我有一双翅膀,我要飞到有着秦兵马俑的陕西,欣赏古老的雕刻,瞧一瞧古代人民智慧与晶结的创造。 假如我有一双翅膀,我想飞到黄山。领略峰峦叠嶂,奇峰怪石,云雾缭绕的奇景。品味“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的奇妙之处。 告别了美丽的黄山,我要日夜兼程飞往桂林,看一看桂林的山是不是那么奇,那么秀,那么险;瞧瞧漓江的水是不是那么静,那么清,那么绿。我相信我也一定会发出桂林山水甲天下的感慨。 我还要去黄果树瀑布,去看看它壮丽的景色,瞧瞧它的气派浪花。 最后我还要去东海的珍珠——台湾,举办一个祖国名胜古迹和祖国巨大变化的展览,让台湾的小朋友了解祖国大陆。当然在日月潭,在阿里山,在郑成功祠... ...也少不了我留下的一个个足迹和一个个对台湾的热爱之情。 假如我有一双翅膀,那我将伴着祖国,飞向光辉灿烂的明天。

六年级作文假如我有一双翅膀(篇3)

  每当我抬头望着蔚蓝的天空,看着一群大雁在飞翔时我的心情是很嫉妒的。

  因为我渴望飞翔。我如果有一双翅膀,我会飞的很高很高,飞到.....

  假如我有一双翅膀,我要飞到所有穷人的家中,给他们食物和衣服。因为穷人们都没有钱,没有吃没有穿,当然他们的儿女更是如此。每当冬天,我们在大吃大喝时,有谁想过那些穷人们正在挨饿受冷。每当我们在浪费粮食时,有谁想过那些穷人们正在捡我们吃剩下的粮食。

  假如我有一双翅膀,我要飞的很高很高,我要和小鸟们作伴,和大雁们招手,和燕子一起飞向南方。因为从天上往下看可以看到我们中国人的标志就是那面五星红旗。它在迎风飘动好似在向我招手,我还可以看见许许多多的中——国——人。假如我有一双翅膀,我要飞到需要帮助的人的身边。去帮助他们,我要做一个乐于助人的人。

六年级作文假如我有一双翅膀(篇4)

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我采撷世间最美的——————坚持的信念。

  假如我有一双翅膀,那它一定是清爽的绿色。

  我会飞进花园,倾听一棵种子的心声:我会拱出地面,会将根深深扎入泥土,我要出人头地,让自己迎风摇摆,大声歌唱生命的珍贵。

  虽然最终会在某个秋天枯萎,但我活得很充实。

  听完种子的心声,我扮成大自然的精灵,对他说:“人生的路,都是自己走的,我们要对每次选择负责,真心祝愿你能不放弃自己的信念,如愿以偿。

  不知过去了多少年,在某个绿色的春天来临之际,在一个莺歌燕舞的大花园里,有着一棵笔挺,参天的大树,绿色的枝叶迎风摇摆,它就是那颗曾经的种子。它正向风儿宣讲着自己坚持走过的历程。

  假如我有一双翅膀,那它一定是温暖的红色。

  我会飞到医院,那儿有个需要信念的人:他身体的状况一天不如一天。那里正是秋天,看着窗前每天大树的叶子一片一片飘落时,他就会不无神伤地说:“当最后一片树叶飘落时,也就是我离开人世的时候了。”

  气愤的我不忍心看他消沉下去,翅膀轻轻一抖,一根火红的羽毛掉落下来,我轻轻将其拾起,贴在一根树枝上。远远看去,红羽毛与火红的枫叶无异。

  年轻人还是每天都向窗外看。但最后一片树叶始终没掉下来,年轻人也因为生命中的这一抹红,奇迹般的活了下来。

  假如我有一双翅膀,那它一定是纯洁的白色。

  我会飞去逃难的人群中,那儿有一位身体虚弱的母亲,带着她只有三岁的小孩,他们步履艰难,缓慢的向边境移动。母亲在酷热的阳光下艰难的行走,她不知道自己何时会倒下,她认为自己绝倒不了边境。

  在难民们熟睡之际,我潜入了她的梦:“为了你自己,也为了你的孩子,千万别放弃!”她一定会把有着纯白翅膀的我当成天使的。

  时间一天一天的过去,这一群难民终于赶到了边境。在红十字会的救助下,这对母子也有了安身之地。

  假如我有一双翅膀,她一定是梦的颜色,它承载着我最大的心愿——————将坚持的信念传递到每个人心中,让他们知道,让他们记住,让他们懂得:坚持的信念是世上最美的。

六年级作文假如我有一双翅膀(篇5)

  假如我有一双翅膀,我会自由自在地飞翔。

  假如我有一双翅膀,我会到拉萨去看一看依山而建的布达拉宫金色的屋顶。假如我有一双翅膀,我会飞到西湖,看一看湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩。假如我有一双翅膀,我会飞到香港浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,在金色的沙滩上走一走。假如我有一双翅膀,我会飞到青岛,看一看惊涛拍岸的情景。假如我有一双翅膀,我会飞到寒山脚下看一看比春天花还红的枫叶。假如我有一双翅膀,我会飞到北大仓,看一看热闹非凡的原野。假如我有一双翅膀,我会飞到枣庄,看一看闻名中外的石榴园。假如我有一双翅膀,我会飞到哈尔滨,看一看太阳岛上的冰雕。假如我有一双翅膀,我会飞到济南,看一看举世闻名的趵突泉。假如我有一双翅膀,我会飞到昆明,看一看著名的世博园。假如我有一双翅膀,我会飞到重庆,看一看那里的长江三峡。

  啊!我们的世界真美!

六年级作文假如我有一双翅膀(篇6)

  假如我有一双翅膀,我就可以到处自由自在地飞翔,去世界各地,看各类新奇事物,观赏大千世界。

  假如我有一双翅膀,我要飞去南极,看可爱的企鹅、凶猛的海狮和绚丽多彩的极光。快看,快看,憨态可掬的小企鹅们正在学习走路呢,走得摇摇晃晃的,即使摔倒了也立即爬起来继续向前行,还有一些小企鹅躲在爸爸妈妈的怀抱里,哪儿也不愿意去,真是可爱极了!这时,一只凶猛的海狮突然从水里钻出来,它爬到一块浮冰上,肥胖的身躯扭来扭去,好像一条吃饱了的蟒蛇似的,这只凶猛的海狮正在寻找着美味的猎物,准备饱餐一顿,企鹅们看见了这只凶猛的海狮,慌乱地四处逃窜。傍晚时分,如同礼花一样五彩缤纷的极光出现了,非常迷人,极光的颜色从浅到深,从绿到红,应有尽有,它们有的像彩色丝带,有的像烟花,有的像窗帘……

  假如有我一双翅膀,我要飞去非洲大草原,去看看非常稀有的白狮子,据说,白狮子的数量仅剩下五百头,比我国的国宝大熊猫还要稀少。白狮子身上的颜色并不是单纯的白色,而是有点偏淡淡的黄色。在非洲,有人说:你伤害了白狮子就等于伤害了一片大地;你杀了白狮子就等于毁了一片大地。让我们一起保护白狮子吧。

  真希望我有一双翅膀,让它带我环游地球,领略世界各地的美!

六年级作文假如我有一双翅膀(篇7)

  飞行,想必是大多数人梦寐以求却往往无法做到的一件事情。飞行,并非是个高难度动作,但这前提是要有一双翅膀,一双足以带我们翱翔在神秘、无边无际的天空中的翅膀。在我这种想象力丰富的年纪,这一技能自然是让我异常心动的。我虽在房间里做着今天老师给予的繁重课业,但心思早已飘到别处了。

  我幻想着,假如我有一双翅膀,我要在浩瀚无边的天际中飞行着,享受这冷风徐徐吹来的感觉、享受着从高处俯瞰地面的感觉。我想看遍世界的明媚风光,享受着自由的感觉。我还要带着我的父母一起去到世界的每个角落,然后留下我们走过的痕迹。

  假如我有一双翅膀,我就可以在迟到的前一秒快速地抵达学校,就可以从凶巴巴的老师的魔掌下逃脱了。隐隐还记得,上一次迟到的惩罚是必须在胸前挂着一个牌子,上面写着:我下次一定不会迟到了,为期一个月。虽然这并不是什么大惩罚,但却伤极了我的自尊,受尽了同学们的嘲笑。

  假如我有一双翅膀,我怕像超人一般地帮助需要我帮助的人。就像我如果遇到了火灾现场,我就可以在第一时间使用我的飞行技能,飞进着火的建筑物里,将那些无法逃离火掌的人拯救出来了。

  幻想着加入自己有一双翅膀这一想法,也许有些天真,甚至是像在发白日梦,但这也不失有一丝的童趣不是吗?假如我们连童真都丢弃了,只剩下现实,那还有什么意义呢?

六年级作文假如我有一双翅膀(篇8)

  假如我有一双翅膀,

  我就飞遍世界各地。

  先到北极造一座冰库,

  让北极熊安心玩耍。

  再到南极下几场大雪,

  让“快乐的大脚”继续跳舞。

  假如我有一双翅膀,

  我就飞遍大江南北。

  先到新疆的塔克拉玛干沙漠栽上草木,

  为大地妈妈换上绿色的新装。

  再到西南的干旱地区送上水源,

  让农民伯伯的庄稼茁壮成长。

  假如我有一双翅膀,

  我就飞遍天上人间。

  先到敬老院唱唱歌、跳跳舞,

  让满脸皱纹的老爷爷和老奶奶们开怀大笑。

  再到贫困地区建一所大大的学校,

  让那一双双可爱的大眼睛闪闪发亮。

  假如我有一双翅膀,

  我就飞遍……

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六年级作文假如我有一双翅膀(篇1)

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  假如我有一双翅膀,我将飞上星空,变成一颗闪闪发光的星星,天黑后和别的星星一起为行人照路。

  假如我有一双翅膀,我要成一只辛勤的蜜蜂,和别的蜜蜂一起,在和别的蜜蜂在花丛中一边唱歌,一边采蜜,为人们酿造甜蜜的生活。

  假如我有一双翅膀,我将化为一阵清风,飘到工地上去,为满头大汗的工人叔叔送去凉爽。

  假如我有一双翅膀,我将变成神话中的幸福鸟,我会飞到贫困山区,让那里的人变得富足。幸福。快乐。让那里的小朋友都能坐在宽敞明亮的教室里安静的学习。

  假如我有一双翅膀,我要飞遍世界的每一个角落,去寻找因贫穷。疾病。而被痛苦说压迫的人,为他们解除痛苦;假如我有一双翅膀,我要让全世界没有呻呤。哭泣,只有欢声笑语。

  而现在,我只有踏踏实实的学习,让知识为我插上一双美丽的翅膀。

六年级作文假如我有一双翅膀(篇2)

  每当我看见一只只小鸟在天空中飞翔时,我非常羡慕,希望我和它们一样有一双翅膀,带着我翱翔在天空中,带着我飞到远方。 假如我有一双翅膀,我要从东边的山海关,飞到西边的嘉欲关,欣赏崇山峻岭的长城,抚摸长城城砖上那一条一条纵横交错的纹路,找一找历史留下的蛛丝马迹,闻一闻历史遗留的气息。 假如我有一双翅膀,我要飞到有着秦兵马俑的陕西,欣赏古老的雕刻,瞧一瞧古代人民智慧与晶结的创造。 假如我有一双翅膀,我想飞到黄山。领略峰峦叠嶂,奇峰怪石,云雾缭绕的奇景。品味“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的奇妙之处。 告别了美丽的黄山,我要日夜兼程飞往桂林,看一看桂林的山是不是那么奇,那么秀,那么险;瞧瞧漓江的水是不是那么静,那么清,那么绿。我相信我也一定会发出桂林山水甲天下的感慨。 我还要去黄果树瀑布,去看看它壮丽的景色,瞧瞧它的气派浪花。 最后我还要去东海的珍珠——台湾,举办一个祖国名胜古迹和祖国巨大变化的展览,让台湾的小朋友了解祖国大陆。当然在日月潭,在阿里山,在郑成功祠... ...也少不了我留下的一个个足迹和一个个对台湾的热爱之情。 假如我有一双翅膀,那我将伴着祖国,飞向光辉灿烂的明天。

六年级作文假如我有一双翅膀(篇3)

  每当我抬头望着蔚蓝的天空,看着一群大雁在飞翔时我的心情是很嫉妒的。

  因为我渴望飞翔。我如果有一双翅膀,我会飞的很高很高,飞到.....

  假如我有一双翅膀,我要飞到所有穷人的家中,给他们食物和衣服。因为穷人们都没有钱,没有吃没有穿,当然他们的儿女更是如此。每当冬天,我们在大吃大喝时,有谁想过那些穷人们正在挨饿受冷。每当我们在浪费粮食时,有谁想过那些穷人们正在捡我们吃剩下的粮食。

  假如我有一双翅膀,我要飞的很高很高,我要和小鸟们作伴,和大雁们招手,和燕子一起飞向南方。因为从天上往下看可以看到我们中国人的标志就是那面五星红旗。它在迎风飘动好似在向我招手,我还可以看见许许多多的中——国——人。假如我有一双翅膀,我要飞到需要帮助的人的身边。去帮助他们,我要做一个乐于助人的人。

六年级作文假如我有一双翅膀(篇4)

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我采撷世间最美的——————坚持的信念。

  假如我有一双翅膀,那它一定是清爽的绿色。

  我会飞进花园,倾听一棵种子的心声:我会拱出地面,会将根深深扎入泥土,我要出人头地,让自己迎风摇摆,大声歌唱生命的珍贵。

  虽然最终会在某个秋天枯萎,但我活得很充实。

  听完种子的心声,我扮成大自然的精灵,对他说:“人生的路,都是自己走的,我们要对每次选择负责,真心祝愿你能不放弃自己的信念,如愿以偿。

  不知过去了多少年,在某个绿色的春天来临之际,在一个莺歌燕舞的大花园里,有着一棵笔挺,参天的大树,绿色的枝叶迎风摇摆,它就是那颗曾经的种子。它正向风儿宣讲着自己坚持走过的历程。

  假如我有一双翅膀,那它一定是温暖的红色。

  我会飞到医院,那儿有个需要信念的人:他身体的状况一天不如一天。那里正是秋天,看着窗前每天大树的叶子一片一片飘落时,他就会不无神伤地说:“当最后一片树叶飘落时,也就是我离开人世的时候了。”

  气愤的我不忍心看他消沉下去,翅膀轻轻一抖,一根火红的羽毛掉落下来,我轻轻将其拾起,贴在一根树枝上。远远看去,红羽毛与火红的枫叶无异。

  年轻人还是每天都向窗外看。但最后一片树叶始终没掉下来,年轻人也因为生命中的这一抹红,奇迹般的活了下来。

  假如我有一双翅膀,那它一定是纯洁的白色。

  我会飞去逃难的人群中,那儿有一位身体虚弱的母亲,带着她只有三岁的小孩,他们步履艰难,缓慢的向边境移动。母亲在酷热的阳光下艰难的行走,她不知道自己何时会倒下,她认为自己绝倒不了边境。

  在难民们熟睡之际,我潜入了她的梦:“为了你自己,也为了你的孩子,千万别放弃!”她一定会把有着纯白翅膀的我当成天使的。

  时间一天一天的过去,这一群难民终于赶到了边境。在红十字会的救助下,这对母子也有了安身之地。

  假如我有一双翅膀,她一定是梦的颜色,它承载着我最大的心愿——————将坚持的信念传递到每个人心中,让他们知道,让他们记住,让他们懂得:坚持的信念是世上最美的。

六年级作文假如我有一双翅膀(篇5)

  假如我有一双翅膀,我会自由自在地飞翔。

  假如我有一双翅膀,我会到拉萨去看一看依山而建的布达拉宫金色的屋顶。假如我有一双翅膀,我会飞到西湖,看一看湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩。假如我有一双翅膀,我会飞到香港浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,在金色的沙滩上走一走。假如我有一双翅膀,我会飞到青岛,看一看惊涛拍岸的情景。假如我有一双翅膀,我会飞到寒山脚下看一看比春天花还红的枫叶。假如我有一双翅膀,我会飞到北大仓,看一看热闹非凡的原野。假如我有一双翅膀,我会飞到枣庄,看一看闻名中外的石榴园。假如我有一双翅膀,我会飞到哈尔滨,看一看太阳岛上的冰雕。假如我有一双翅膀,我会飞到济南,看一看举世闻名的趵突泉。假如我有一双翅膀,我会飞到昆明,看一看著名的世博园。假如我有一双翅膀,我会飞到重庆,看一看那里的长江三峡。

  啊!我们的世界真美!

六年级作文假如我有一双翅膀(篇6)

  假如我有一双翅膀,我就可以到处自由自在地飞翔,去世界各地,看各类新奇事物,观赏大千世界。

  假如我有一双翅膀,我要飞去南极,看可爱的企鹅、凶猛的海狮和绚丽多彩的极光。快看,快看,憨态可掬的小企鹅们正在学习走路呢,走得摇摇晃晃的,即使摔倒了也立即爬起来继续向前行,还有一些小企鹅躲在爸爸妈妈的怀抱里,哪儿也不愿意去,真是可爱极了!这时,一只凶猛的海狮突然从水里钻出来,它爬到一块浮冰上,肥胖的身躯扭来扭去,好像一条吃饱了的蟒蛇似的,这只凶猛的海狮正在寻找着美味的猎物,准备饱餐一顿,企鹅们看见了这只凶猛的海狮,慌乱地四处逃窜。傍晚时分,如同礼花一样五彩缤纷的极光出现了,非常迷人,极光的颜色从浅到深,从绿到红,应有尽有,它们有的像彩色丝带,有的像烟花,有的像窗帘……

  假如有我一双翅膀,我要飞去非洲大草原,去看看非常稀有的白狮子,据说,白狮子的数量仅剩下五百头,比我国的国宝大熊猫还要稀少。白狮子身上的颜色并不是单纯的白色,而是有点偏淡淡的黄色。在非洲,有人说:你伤害了白狮子就等于伤害了一片大地;你杀了白狮子就等于毁了一片大地。让我们一起保护白狮子吧。

  真希望我有一双翅膀,让它带我环游地球,领略世界各地的美!

六年级作文假如我有一双翅膀(篇7)

  飞行,想必是大多数人梦寐以求却往往无法做到的一件事情。飞行,并非是个高难度动作,但这前提是要有一双翅膀,一双足以带我们翱翔在神秘、无边无际的天空中的翅膀。在我这种想象力丰富的年纪,这一技能自然是让我异常心动的。我虽在房间里做着今天老师给予的繁重课业,但心思早已飘到别处了。

  我幻想着,假如我有一双翅膀,我要在浩瀚无边的天际中飞行着,享受这冷风徐徐吹来的感觉、享受着从高处俯瞰地面的感觉。我想看遍世界的明媚风光,享受着自由的感觉。我还要带着我的父母一起去到世界的每个角落,然后留下我们走过的痕迹。

  假如我有一双翅膀,我就可以在迟到的前一秒快速地抵达学校,就可以从凶巴巴的老师的魔掌下逃脱了。隐隐还记得,上一次迟到的惩罚是必须在胸前挂着一个牌子,上面写着:我下次一定不会迟到了,为期一个月。虽然这并不是什么大惩罚,但却伤极了我的自尊,受尽了同学们的嘲笑。

  假如我有一双翅膀,我怕像超人一般地帮助需要我帮助的人。就像我如果遇到了火灾现场,我就可以在第一时间使用我的飞行技能,飞进着火的建筑物里,将那些无法逃离火掌的人拯救出来了。

  幻想着加入自己有一双翅膀这一想法,也许有些天真,甚至是像在发白日梦,但这也不失有一丝的童趣不是吗?假如我们连童真都丢弃了,只剩下现实,那还有什么意义呢?

六年级作文假如我有一双翅膀(篇8)

  假如我有一双翅膀,

  我就飞遍世界各地。

  先到北极造一座冰库,

  让北极熊安心玩耍。

  再到南极下几场大雪,

  让“快乐的大脚”继续跳舞。

  假如我有一双翅膀,

  我就飞遍大江南北。

  先到新疆的塔克拉玛干沙漠栽上草木,

  为大地妈妈换上绿色的新装。

  再到西南的干旱地区送上水源,

  让农民伯伯的庄稼茁壮成长。

  假如我有一双翅膀,

  我就飞遍天上人间。

  先到敬老院唱唱歌、跳跳舞,

  让满脸皱纹的老爷爷和老奶奶们开怀大笑。

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  假如我有一双翅膀,

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