写联想想象的作文 篇1
写景作文
技巧：丰富的联想和想象
写景，更需要联想和想象
写景要巧妙地展开联想和想象的翅膀。写景离不开联想，更离不开想象。没有想象和联想，就不可能描写出美妙的景象来。
你想，天上的云雾，要说平常，确实很平常，我们在写作的时候，如果没有联想和想象，描绘出来的样子就不会有趣。
如果展开了联想和想象的翅膀了呢？那就会是另一番景象了你瞧，庐山云雾来了：
云雾从山底悄悄地漫了上来，一朵朵如云似絮，织成了一层簿薄的轻纱，遮往了天铺满了地，围绕着山盖住了水，一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
云雾还在一层层地积聚着，超积越厚，汇成了一片云海，庐山成了茫茫雾海中的一座浮岛。
云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而似放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙真是千姿百态，变幻多端。
在这里，作者充分展开了联想和想象的翅膀，把庐山的雾描写的有形，有色，有静，有动，情趣横生。
这种境界，这种形象，怎么能引起读者的好奇和兴趣呢？谁读可这样的文章能不夸奖呢？美景如在眼前，历历在目，妙不可言。
有了联想和想象，才能出自己的思想感情来。写景离不开抒情，一切景语皆情语也！优美的写景，应该是情景交融的。
冬天来了，天冷了吗。玻璃窗上开出了冰花，那是一番什么样的情景呢？
请看小作者笔下的冰花在寒冷的冬天，有一种花却迎风开放，那就是雪花的女儿霜花。
清晨，玻璃窗上结满了霜花。这些霜花形状各异，千姿百态，一幅幅图画。看，这上面是什么？噢，是一片树林，各种树林苍翠挺拔，地上开清了野花，一只小免子正在采蘑菇。
瞧，这不是一幅漂亮的百鸟朝凤吗？一只只小鸟围成圆圈，正在欢乐地歌舞，一只美丽的凤凰站在当中，就像一位亭亭玉立的少女。小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，雪白雪白的，活像一条条白狗尾巴。
真的，各种霜花一一呈现眼前，春夏秋冬都聚集在这里了。这里是春天：桃花含苞欲放，小草生机勃勃；那里是夏天：百花齐放，争艳斗丽；这里是秋天：稻田一望无边，稻穗沉甸甸的；那里是冬天：雪花纷纷漂落，白茫茫一片
在小作者的笔下，把冰花看作是雪花的女儿，想象的是多么丰富啊，联想的是多么有趣啊！
那么，雪花的女儿是什么样儿的呢？噢，是树林，是野花，是蘑菇，是小鸟，是凤凰是春夏秋冬的四季图这哪里是写霜花呀，分明是在赞美霜花吗！
文中哪一句话，哪一个词儿，不带有作者强烈的喜爱之情？这样带着感情写出来文章，谁不爱看呢？
有了想象和联想，才能巧妙运用修辞手法。
我们在描写景物的特点的时候，最大的窍门就是要学会巧妙地使用各种修辞手法，比喻呀，拟人呀，排比呀，夸张呀总之，写得越生动越具体越有趣就越是好文章。
你看下面的几个句子：
①小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，雪白雪白的，活像一条条白狗尾巴。
②在寒冷的冬天，有一种花却迎风开放，那就是雪花的女儿霜花。
③云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而似放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙真是千姿百态，变幻多端。
④小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，雪白雪白的，活像一条条白狗尾巴。
⑤柳枝上是毛绒的芦苇花，塔松枝上的仿佛是盛开的牡丹花，而丁香树上的似乎是刚刚开放的白梅花
以上这些句子好，好在哪里，好在巧妙地使用了各种修辞手法上。
这样写出来的句子，文章就生动，语言就活泼，内容就有趣和新颖！这样描写，都离不开丰富的联想和想象啊！
写联想想象的作文 篇2
每当我看到一造型精致的图形时，脑海里都会产生各种各样的联想。
圆好似一粒粒晶莹剔透的雨滴，自天空翩翩降临，滋润了埋在土壤里的种子，于是种子便有了生命。直线像是齐天大圣孙悟空的如意金箍棒，伸缩自如打的妖精胆战心惊魂飞魄散。曲线如同一望无际的海面上波涛汹涌的浪花，浪花飞溅，像一头耀武扬威的巨龙在云海间升腾。
我最喜欢三角形。因为三角形像一座山，一种困难，更像一种超自然美丽的境界有一首歌唱的好：不经历风雨，怎见的彩虹，没有一个人随随便便成功
我曾经听过一个故事：有一位老酋长病危。他找来最优秀的三个年轻人说：希望你们为我做最后一件事：请你们尽快地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山，但要尽可能的爬到最高的地方。三天后，第一个年轻人回来了，他神采奕奕，衣履光鲜的说：酋长，山顶流泉淙淙，地方真是不错啊!但是酋长却说：那不是山顶，是山脚。一个星期后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满面风霜：酋长，山顶有高大挺拔的松树林，可是个好地方。可酋长却说：那不是山顶，是山腰。一个月后，第三个年轻人终于回来了，只见他发枯唇燥：酋长，山顶只有高风悲旋，蓝天四垂，高处一无所有。酋长高兴的说：孩子，你真正到了山顶。你以后就是首长了，祝福你!
是啊，这座山就像一个无限放大的三角形，想要站在挺拔险峻的顶峰，是要付出坚持不懈的努力和超出常人的毅力的。也许顶峰没有繁花似锦郁郁葱葱的美景，但是一定要记住：只有会当凌绝顶，才有一览众山小的豪迈。只有功夫深，才有铁杵磨成针的苦尽甘来。也只有置身峰巅，才会有念天地悠悠，怆然而泪下的英雄情怀。
与众不同的联想，会让我们展开想象的翅膀，遨游知识的海洋，让梦想在智慧的阳光下闪耀!
写联想想象的作文 篇3
现代社会，无处没有纸。它的用途很多，但在我眼中，它不仅仅是一个实用的工具。
纸，是邮递员。它将无数信息传递。在书本中，它将知识传递。在信件中，它将问候和祝福传递。在笔墨之下，它又将美的艺术传递。在钱包中，它又把主人的身份传递它传递着，传递着一切。
纸，是清洁工。它将一切污垢除去。在家中，它将灰尘除去。在人的嘴角边，它将油渍除去。在垃圾桶中，它又将口香糖除去。在饭桌上，它又将吃剩下的骨头、留下的饭汤除去它除去了不洁净的一切。
纸，是法官。它证明了世间的公道，为许多人讨回公道。在合同中，它为双方证明。谁对谁错，有它便知。为人讨回公道。在律师函中，它为正义出手，让错的人无话可说。在警察局中，它又为报案者作证，帮助警察将盗贼绳之以法它为一切受害者伸张正义。
纸，更像是我们学生。老师常说每一个学生都是一张白纸，等候老师和家长在纸上描绘。我们每个学生都是一样的，成年后却不一样了。有的人流浪街头，有的人垄断市场，有的人过着和睦的生活。好马要配好鞍，好的画家不一定能在一张破纸上描绘出完美的画作。想要成为一张什么样的纸，这是自己的事。当然，要当就当一张有用的纸。世间的纸也有很多：稿纸、信纸、A4纸、素描纸、广告纸、卫生纸、砂纸有谁会喜欢没有用的纸呢？
我们要当一张有用的纸。更要付出每张纸应该贡献的。要知道，有用的纸有价值的纸，受人喜欢的纸，才称的上是好纸。
纸，是世界万物永恒的结晶。
写联想想象的作文 篇4
西瓜，一个清凉又消暑的圆，好像一个又大又红的冰块，咬下去，不但很甜，也很多汁，吃下去，清凉又退火。
零鸭蛋，掉到我的'考卷上，回去一定会被妈妈打得魂飞魄散，不过我会跟它抗战到底，帮它交一个朋友，再送它一枝棒子。
皮球，圆滚滚的。从山坡上滚到山坡下，踢来踢去、玩来玩去，像弹簧一样弹来弹去，不知道会被谁接到？
月球，他是地球的情人，每天绕着它，看着它美丽的蓝色、生意盎然的绿色，它也看出了我对地球的好奇。
泡泡，是一个圆圆的好奇宝宝。在空气中跑来跑去，看着世界的奇妙和美丽。
圆，是一个代表圆满团圆的形状，但不管是圆还是方，都各自代表着不同的意义。圆，是个很重要的标志，如果没有它会交通大乱；如果没有它会句子不分明，因此，圆不但很重要，也很珍贵。
写联想想象的作文 篇5
联想指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物.想象指想出不在眼前的具体形象或情景。
文章中的联想和想象都是由事物引发的，都是作者思考活动的结果，所不同的是：
联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。例如《菩萨蛮大柏地》中的赤橙黄绿青蓝紫，这是眼前看到的实景(雨后的彩虹)：谁持彩练当空舞，这是作者(毛泽东)由此而产生的联想。
另外，比喻和拟人修辞手法也都是作者的联想。如：远看长城，像一条长龙，喻体长龙是由本体长城引发的联想;骄傲的孔雀，把孔雀当作人来写，这是把联想跟实在的事物写在了一起。还有借喻，也是把联想和实在的事物写在一起的，如《沙漠里的船》(课文标题)。
想象虽然也是由具体事物引起的，但设想(假想)出来的内容比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。例如《卖火柴的小女孩》中写小女孩在又冷又黑的大年夜到街上卖火柴，实在受不住饥饿和寒冷了，就坐在墙角下，点燃了一根又一根火柴，终于冻死在街头。这是具体事实。可是小女孩临死前擦火柴时想些什么呢?作者展开了丰富的想象：点燃第一根火柴，觉得自己好像坐在一个大火炉前面;第二根，仿佛看见了正冒着香气的烤鹅;第三根，觉得自己坐在一棵圣诞树下;第四根，仿佛看见了奶奶;最后点燃了一大把火柴，仿佛奶奶把她抱在怀里带走了。这些想象都是小女孩当时的心理活动，合情合理，读者读后一定格外同情这个小女孩。不仅这样，作者(安徒生)还借助想象，提出了穷苦孩子的希望。在大年夜，这些穷苦孩子应当不受冻挨饿，应当跟人们一样欢度圣诞节，应当得到应有的光明和温暖。
没有寒冷、没有饥饿，没有痛苦的地方那样的理想是会实现的，但在当时的丹麦，这样的理想还只是穷孩子们的奢望。作者写出这一理想社会的想象，是要鼓舞人们去创造它，去实现它。
从心灵之歌栏目中任选最少五个作文题目串联成一段意思连贯的话。如：
蓦然回首，生命中的十二个月已悄悄溜走。在这八个月里，我们体会到生命犹如《七彩之旅》，亲情就像《十五的月亮》，《纯》的生命是《晨》送给我们的《特殊礼物》，我们没有理由不牢记《今年的一天》，没有理由不《让苦难芬芳》。《当国旗升起的时候》，《那一刻，春暖花开》
感谢《我眼中的四中》，它让我们透过《校园风景》的《窗》口，追寻到《我梦想中的红谷滩》，感悟到生命是那么的可贵、真诚。《生活在比天宫还美的洪城里》的我们一定会更加珍惜我们的岁月，一定能续写出更加精彩、更加感人的《二班的故事》。
写联想想象的作文 篇6
一个人累了靠在树木旁就是休，看见休这个字就让我想到了十七世纪一位伟大的物理学家牛顿。
牛顿是英国著名的物理学家。年轻的时候他常常喜欢在漆黑的夜晚凝视星空。浩瀚的夜空群星闪烁。许多疑问时常在他的脑海中翻腾：为什么天上的月亮不会掉下来，人类为什么不会像鸟类会飞等等自然现象，牛顿百思不得其解。
一天，牛顿在工作间隙来到花园散步，在一棵苹果树下休息时又不知不觉地陷入沉思。突然一只熟透了得红苹果从树上掉下来，不偏不倚正好砸在牛顿的头上。他想：为什么苹果不向上飞或者向左右跑呢?这一击也就是这一击提醒了牛顿，回去通过研究发现原来在宇宙每个物体之间都是有引力，都在相互吸引。只是看那个物体的质量大，质量大的就能把质量小的吸引过来。所以人不会漂浮在空中，物体也只会掉落，这就是著名的万有引力理论。
这就是我看见休字而联想到的故事。
写联想想象的作文 篇7
             0的联想
   0看起来是个弱者，它永远只能是在最后一个地方，从不在第一。这时候我想的到了一个事实，它是以0为主的故事。
   那是一个下午，一群贵族孩子们在玩耍，一个穷人家的孩子没有钱，就只能看着他们玩耍，心里很羡慕。几天后，那群孩子们把分数写在纸上贴在背上，不停的炫耀自己的了不起。那个穷孩子也把分数写在纸上贴在背上，那群贵族孩子们看见了，觉得很丢人，把自己和一个穷小子相提并论。便合伙把那个穷孩子背上的分数撕了下来，把他毒打了一顿，并让他在他自己的背上写了个“０”，刚写完那群孩子长扬而去，只留下那个穷孩子在路边哭。不是因为他被毒打了一顿，而是因为他认为0是弱者，永远不能在第一，只能停留在第末，会被别人嘲笑。这时候从旁边来了一位老者，他见穷孩子如此伤心，问明情况后，却笑眯眯地说：“0 算什么，虽然在人们的眼里0是一个弱者，一个不起眼的东西。但它也有他的本性呀！比如说1000，你写成了100。那就相隔多少啊！！0虽然小，不起眼，可是经过一番努力它也会被人们重视的呀！！你说对不对？”穷孩子听了老人这一番话，心里有所体会，站起身来，对老者说：“谢谢你老爷爷。”便飞快的往家里跑，努力学习，十几年来，他经历了千种磨难，万种打击，终于在世界干出了一番大事业。成了世界上著名的人物。他是谁呢？？？大家一定不会相信哪个穷孩子是他。他：就是受到人们爱戴 尊重的华盛顿。著名的美国总统华盛顿。他不怕别人的嘲笑，从0开始，在世界上创造了一个奇迹。
   0既是一个起点，又是一个终点。2003年十月二十六日，宋美龄去世了，她的死对她的亲人来说，她的死是一个终点，可我们不能因为她的死，永远停留在终点里，而向0低头认输，要向一个新的目标看去，向新的起点奋勇前进。