出国留学网专题“科学的作文”推荐内容。
写科学与生活的作文【篇1】
提到科学,大家是不是脑海中浮现出的就是“量子理论”“电磁波”“相对论”等字眼呢?其实科学并不神秘,今天,我们就体验了一回与科学的“零距离接触”。
今天的作文课堂上布满了科学仪器,有大烧杯、凝固粉等等,平时不怎么接触科学的我们对这些物品充满了好奇。我们刚坐下,教室里就来了一位姓叶的老师,他首先给我们科普了一些科学常识,之后就开始动手教我们做小实验了。叶老师介绍的实验有“隔空取电”“时光管道”“珠链喷泉”“反转的箭头”“消失的水”“餐巾纸托水”……其中,我最喜欢的实验就是“消失的水”。
叶老师在介绍“消失的水”这一实验时,是用了一个不透光的纸杯和一个透明的塑料杯。老师先是在塑料杯中倒入了一点水,然后摇晃塑料杯,再把塑料杯中的水倒入纸杯中,继续摇晃,过了一会儿,叶老师把纸杯倒了过来,竟然没有一滴水漏下来!众所周知,由于地心引力,纸杯倒过来必定会导致整杯水流出来,可是叶老师手中的纸杯却像变魔术一般,没有滴下一点点水,这是为什么呢?很快,叶老师揭示了谜底,原来是因为凝固粉!虽然叶老师演示的时候我们都聚精会神地盯着他,可还是没有发现他偷偷在杯子里加了凝固粉。老师告诉我们:“这个实验的神奇之处就是因为凝固粉的存在。凝固粉加入纸杯,导致纸杯中的水凝固成胶状体,于是把纸杯倒过来,就不会有水滴掉下来了。”我们都恍然大悟,之后老师还让我们自己体验了这个实验,同学们都体会到了科学的魅力。
科学就在生活中,生活中处处有科学。留心生活,我们一定都能够感知科学的魅力,发现科学的美。
写科学与生活的作文【篇2】
科学离我们并不遥远,或许身边的一件小事便可以体现出无穷的科学知识。当你了解与学习了许多科学知识后,你就会发现生活中的每一件小事都蕴藏着无限的智慧,到那时,你便可以品尝科学的乐趣,令你无法自拔。
我先说说生活中常见的吸管,它包含了一个重要的科学知识,你知道为什么吸管能把水吸上来吗?困为你嘴巴一吸,致使吸管内大气压大于外面的大气压,使水逆流而上,就是这么一件小事,却让我感受到了科学利用的乐趣。
还有天热时,我们身上出的汗,你知道为什么一吹风,我们就会感到凉爽吗?因为吹风加快了气体的流动速度,从而加快了我们身上汗水的蒸发速度,而蒸发需要吸热,从而使周围温度降低,所以让我们感到阵阵凉爽。
我们再来说一下重力G吧!你知道为什么我们一跳起来便会迅速落回地面吗?因为我们受到地球对我们的吸引力,也就是重力。所谓万有引力。质量越大,引力越大,世间万物皆有引力,这是著名的英国物理学家牛顿所发现的,让我十分敬佩。
最后我们说一说惯性吧!你知道为什么我们在奔跑后想停下来却要滑行几米,汽车在刹车时,乘客会向前倾。这些都是因为万物具有惯性缘由,惯性是指一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这就是惯性。
生活中的科学还有许多许多,有已被发现的科学知识,也有未被发现的未解之迷。未来的科学是一座无穷无尽的宝库,需要我们年轻一代的后来者去挖掘与探索。
写科学与生活的作文【篇3】
邻家有个可爱的小女孩,刚四岁,他的名字叫莹莹,莹莹跟我很玩得来。那天晚上,她爸爸妈妈带她上街,她要我也去,我推托不掉,就跟去了。
莹莹一点也不娇气,她不要妈妈抱,坚持自己走路。走着走着,她突然扑到妈妈怀里,“哇”地一声哭起来。大家感到十分奇怪,她妈妈就问女孩:“莹莹,你看见什么啦?”莹莹指着前边地上影子说:“妈妈,你看!黑洞洞的,你动它也动,你走它也走,好怕人噢!”爸爸忙说:“莹莹别怕,我去踩。”边说边踩给莹莹看,爸爸那滑稽的样子,把莹莹都乐了。她连忙跳下妈妈的怀抱,也踩了起来,可是怎么也踩不着自己的影子。
莹莹问爸爸:“爸爸,这是什么东西?怎么踩不着它呀?”爸爸笑着说:“这是你自己的影子呀!路灯的光被我们人挡住了就会有影子。你想去踩自己的影子,人怎么移动,影子也跟着怎么移动,所以不管怎么踩也踩不着自己的影子呀!”莹莹眨着好奇的眼睛,她似乎听明白了。莹莹一手拉着爸爸,一手拉着妈妈向前走,离路灯越来越近了,原来长长的影子也变得越来越短。走过这盏路灯,影子渐渐地又越拉越长。“真有意思!”莹莹兴奋极了,拉着爸爸妈妈的手小跑起来,嘴里还“哦哦”的叫着。“咦?”莹莹突然停了下来,惊讶地问,“我们怎么都有两个影子呀?”爸爸指着地上的影子对莹莹说:“这前面的影子是后面那盏路灯照出来的,后面的影子是前面的那盏路灯照出来的,所以就有两个影子啦!”原来我和他们一家人走到了两盏路灯的中间了。
莹莹快乐地喊起来:“太有意思了!如果左右再多增加一些路灯,影子不就更多了吗?”可是爸爸却摇摇头,说:“那样就一个影子也没有了!”莹莹感到纳闷:怎么灯多了,反倒没有影子了呢?
我也感到奇怪,这时我想到了医生做手术用的无影灯,顿时明白了其中的奥妙,就对莹莹说:“每盏路灯照出来的影子,又被其他路灯照亮了,就没有影子啦!”“原来是这样呀!”莹莹天真地笑起来,笑得真甜。点评:
生活中处处有科学,我们要学会发现它,就会从中获得知识,得到乐趣。文章生动活泼,把小主人公的可爱好奇、爱观察、勤问的人物特点刻画得淋漓尽致。
写科学与生活的作文【篇4】
现在,生活中的食品安全越来越成问题,搞得要吃好一日三餐都人心惶惶,怎样才能吃得安全?走进生活中的科学,学着看标签挑出安全食物。
第一,看成分表和营养素的含量。成分表上什么排在第一,一般的成分表上含量最多的成分会排在第一位,其余依次往后。如果真正的食物排在最后面,而糖或盐放在前面,就要当心了。
第二,最好只买成分少于5种的食物。但是,也不是所有不超过5种的都好,比如可乐。也要注意标签上的健康宣称——它们通常对你没好处,比如“能量饮料”。提醒一下,如果油炸薯片的健康宣称是“不含面筋、有机、无人工添加剂、无糖”,这些并不说明薯片就变得健康了。
第三,别买标签上有“高果葡玉米糖浆”的食物。它不但超级甜,而且在制造过程中会含有水银这种副产品。许多甜饮料,比如苏打饮料、果汁和运动饮料都有这个成分。
第四,别买标有“氢化”这类字眼的食物。这意味着可能会有反式脂肪酸。这种脂肪酸已被证实会导致心脏病、糖尿病和癌症。也别买标签上有任何你认不出来、读不出来的成分的食物,如果说它们可能是对你有益的,我觉得它们还是对你有害的多。
第五,少买含有人工甜味剂的食物。尤其是阿斯巴甜、三氯蔗糖、糖精这类的坏东西。这些甜味剂会让你感觉更饿、减慢新陈代谢、增加腹部脂肪。
你食用的食物们能达到这些吗?不一定。怎样才能吃得安全?食品标签上就写着答案!
写科学与生活的作文【篇5】
“看,锅底被烧焦了!”有个同学叫道——只见老师手里提着一大推东西。有酒精灯、鸡蛋、白纸、铁架台、水等东西,该不会又要做一次奇奇怪怪的实验吧!
老师看见我们差异的目光,笑着说:“别大惊小怪的啦!今天我们来做‘纸锅煮蛋’实验!”
“纸锅煮蛋!”这新鲜的玩意儿还没听说过。同学们纷纷跃跃欲试,只见老师用纸折了一个纸锅,往里面盛满水,放上一些鸡蛋,端到铁架台上,然后点燃酒精灯,移到铁架台下。没过一会儿,纸锅锅底瞬间焦黑一片,蓝色的火苗窜来窜去,仿佛要吞噬着纸锅。有些人惊叫起来:“纸锅会不会被烧坏掉。”我心情几乎紧张到了极点!心里想:“万一纸锅烧坏掉,那鸡蛋岂不是吃不到了?”
过了一会儿,纸锅里的水沸腾起来,冒出一串串泡泡。只听见老师说:“鸡蛋煮熟了!”同学们各个争先恐后地去抢鸡蛋,我也抢了一个。
吃着美味的鸡蛋,但我心中仍然疑感不解:为什么纸锅不会烧坏呢?老师见我们迷惑不解的样子,笑眯眯地说:“因为纸锅有盛水的时候,火焰的最高温度只能达到100℃,100℃不能烧坏纸锅,而刚好煮沸水,所以就能煮熟鸡蛋了。”
我们顿时茅塞顿开,明白了纸锅为什么不被烧坏了。
这次“纸锅煮蛋”实验使我明白了许多道理。