小学生五年级日记简短系列

2023-01-21 17:47:04 小学生五年级日记

  我相信每个人的日记本都承载着自己的小秘密。日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。我们可以把日记当作自己的倾诉对象。对如何写日记感到棘手?有请阅读编辑为你编辑的小学生五年级日记简短,相信你能从本文中找到需要的内容。

小学生五年级日记简短(篇1)

  今天早晨我和妈妈去一家小吃店吃饭,一进门就看见一位老爷爷坐着一号桌子旁,我还以为是这家小吃店的老人呢。我就让妈妈给我买饭了,吃着吃着,我看见老爷爷颤颤巍巍的站起来,手哆哆嗦嗦的捡起别人吃剩的半个包子和半碗小米粥,很可怜,我就和妈妈说,我们给老爷爷买点饭吧,妈妈很高兴的就答应了,我把两个包子送给老爷爷,老爷爷说:“谢谢你,小朋友!”我说:“不用谢,您吃吧。”这时候,店里的阿姨给老爷爷盛来满满一碗热乎乎的小米粥说:“喝热乎的吧。”老爷爷说:“好、好的!”老爷爷肯定是饿极了,吃的非常快,一会儿就吃完了,露出幸福的表情,看着老爷爷吃的饱饱的,我们都很开心。

  评语:小作者描写了自己和店里的阿姨给一位老爷爷买早餐事情,并且懂得了只要每人献出一点爱心,去帮助别人,自己也会获得快乐。

小学生五年级日记简短(篇2)

  丰富多采的暑假生活快要结束了。暑假中的趣事让我数不胜数,暑假中的收获更是多多。

  就说钢笔字吧。开学我就是五年级的学生了,程老师为了让我们提前适应钢笔,就教我们写钢笔字。听后,我心里像喝了蜜一样甜。下午我就缠着妈妈给我买钢笔、墨水。买来后我就忙着吸墨水、写钢笔字,整个下午我都在吸墨水、写字,吸墨水、写字……等妈妈下班回来,看见我就大发雷霆,原来我衣服上、脸上、手上都是墨水。妈妈生气的说:“别瞎捣鼓了,让程老师教你怎么用吧!”在程老师的指导下,我很快掌握了,握笔、坐势、写字以及怎样吸墨水。现在,我的钢笔字写得可棒了!

  暑假中作文上我的收获也不少。妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变,给我报了“作文辅导班”。在辅导班老师告诉我:“作文一点也不难,素材就在我们身边,就看谁留心了,谁认真观察了。”老师带着我们边做游戏,边写作文。我们在不知不觉中学会了写作文,就这样一篇篇精彩的文章就在我们笔下生成了。我觉得作文一点也不难。

  啊!暑假生活真有趣,能玩,还能学知识,这个暑假我的收获真大!

小学生五年级日记简短(篇3)

  今天,我们全家要去山里野餐。我们准备了锅子,铲子,塑料碗,一次性筷子,全准备好了。

  爸爸开了好长时间的车,才到达目的地。这是一个偏僻的小山村,离这不远有一个紫藤丛,紫藤丛下面有一个架子。紫藤把架子都爬满了,变成了一个棚子。

  我们顺着小路走下去,哇,这里有石滩,有小溪,还有许多野生食物。

  爸爸给我们分配任务。妈妈负责洗东西,妹妹负责找食物,我负责送食物。而爸爸负责煮食物。全家人立即开始行动了。妈妈走到河边从背包里拿出一张渔网,准备捕鱼啦,忽然,有一群鱼妈妈连忙渔网一撒,可妈妈太急了,只捕到了几条小鱼。而妹妹发现了一个意外的大惊喜,就是发现了一片菜园,里面长满了新鲜蔬菜,有青菜,有南瓜,有玉米,还有丝瓜......我们采了一些回去。我抱一些,妹妹抱一些我们把蔬菜放在河边,和妈妈一起洗,用手把菜叶一片一片地掰出来装在袋子里递给爸爸,,爸爸把这些菜放入已经煮沸了的锅里,再放上一些食用盐,,用锅铲把食用盐均匀的搅拌一下,再煮上几分钟,就大功告成成了。妈妈把菜盛入碗里,还没等妈妈端过来我们就迫不及待地端过来吃,嗯真好吃,又新鲜,又美味。太棒了,全家人吃着自己摘的菜,都吃得乐呵呵的......。

  今天真令我难忘。

小学生五年级日记简短(篇4)

  7月8号星期日阴天

  星期天,我和爸爸去书店买书。我左瞧右看,选中了一本《科学世界》与此同时,爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后,面部表情立刻“由晴转阴”一把夺过我手中的书,大声训斥我:“你都不快毕业了,还看这些没用的书。再说,你数学成绩那么差,这本《奥数点拨》正适合你。”说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时,书店里的人纷纷把目光转向我们两人,那是一种怎样的目光啊,疑惑里带着愤怒。我没有说话,拿着书走出了书店的大门。

  回到家,我愤怒地将书往床上一扔——我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上,耳边又响起爸爸的声音:“今天晚上把《小考总复习》第一页做完,做不完别想吃饭!”我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做,觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。

  我轻叹了一口气:谁让我是毕业生呢?我盲目的做着作业,不知不觉已经做完了两三张,封面被泪水打湿了一片。

  走出屋门,发现妈妈已经做完了饭,看见了我说了句:“过来吃饭吧。”我淡淡的回答了一句:“我不饿”径直走进了卧室。

小学生五年级日记简短(篇5)

  星期日下午,我和周彬彬壹起在自己家得门前玩沙子。

  开始,我们先把沙子堆成壹个小土堆,土堆上做壹个小球。可是,小球还没有做好,它就壹下子散了。然后,我说:“我们在沙堆上面挖壹些地道、陷井,比壹比谁做得好。”周彬彬说:“好。”于是,我们两个人就开始比赛起来。我在沙子上面倒了壹些水。接着,我从沙堆上面往下挖。不壹会儿,我就挖出了壹个洞。接着,我在洞口得上方打了壹下,我想试壹试这个小洞得牢不牢。可是,这个小洞不经打击,只是轻轻壹打,它就塌了。我只得重新做过。这壹次,我挖好了洞,不再去打它了,因为,我怕壹打它又会塌了,还得重新做过。接着,我在上面得边上挖了壹个陷井。我想挖到下面,可是,挖到中间得时候,边上得沙子开始疏松下来。我想这样这陷井又会做不成了。于是,我想了办法。我找来了壹张硬纸卷起来放在中间,防止两旁得沙子塌下来。我又挖了下去。这时,我觉得底下硬硬得,碰到底了吗?不,好象离开地面还有壹段距离,我又往旁边摸索了壹会儿。噢,是碰到了壹块石头。我就往旁边挖去。

  正在这时,老师骑着自行车过来了。他看到我们在玩,就问我们作业做完了没有,作文写了没有。我们说没有做没有写。他就批评了我们。我们低着头壹声不吭。后来,老师说:“你们就把今天玩沙子得事情写下来,就能够写出壹篇好文章来得。”我和周彬彬听了老师得话就各自回到自己得家里去写作文了。

  很快,我就写出了上面这壹篇文章来了。写好后,我想到玩是可以得,只是不能够壹天到晚地玩,而且玩时要想着学习写作,那样就能够做到玩与学习两不误。

小学生五年级日记简短(篇6)

  我最近一直玩穿越火线,下面是我对这个游戏的理解。

  对好枪的理解:在我眼里,它不过是一种性能好的枪而已,枪法和意识才是王道,这是枪法游戏的真理,买好枪不但花钱,而且只能用几天,还不如有一个好枪法。

  对站位的理解:玩这种竞技游戏站位也是有学问的。怎样能使敌人不容易伤害到自己,这就是站位的学问。

  对外挂的理解:一个游戏出来不到10小时一外挂就出来了,像这类玩家算是一公平破坏者。

  游戏虽然好玩但不要沉迷。要合理安排时间,健康生活。

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  我相信每个人的日记本都承载着自己的小秘密。日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。我们可以把日记当作自己的倾诉对象。对如何写日记感到棘手?有请阅读编辑为你编辑的小学生五年级日记简短,相信你能从本文中找到需要的内容。

小学生五年级日记简短(篇1)

  今天早晨我和妈妈去一家小吃店吃饭,一进门就看见一位老爷爷坐着一号桌子旁,我还以为是这家小吃店的老人呢。我就让妈妈给我买饭了,吃着吃着,我看见老爷爷颤颤巍巍的站起来,手哆哆嗦嗦的捡起别人吃剩的半个包子和半碗小米粥,很可怜,我就和妈妈说,我们给老爷爷买点饭吧,妈妈很高兴的就答应了,我把两个包子送给老爷爷,老爷爷说:“谢谢你,小朋友!”我说:“不用谢,您吃吧。”这时候,店里的阿姨给老爷爷盛来满满一碗热乎乎的小米粥说:“喝热乎的吧。”老爷爷说:“好、好的!”老爷爷肯定是饿极了,吃的非常快,一会儿就吃完了,露出幸福的表情,看着老爷爷吃的饱饱的,我们都很开心。

  评语:小作者描写了自己和店里的阿姨给一位老爷爷买早餐事情,并且懂得了只要每人献出一点爱心,去帮助别人,自己也会获得快乐。

小学生五年级日记简短(篇2)

  丰富多采的暑假生活快要结束了。暑假中的趣事让我数不胜数,暑假中的收获更是多多。

  就说钢笔字吧。开学我就是五年级的学生了,程老师为了让我们提前适应钢笔,就教我们写钢笔字。听后,我心里像喝了蜜一样甜。下午我就缠着妈妈给我买钢笔、墨水。买来后我就忙着吸墨水、写钢笔字,整个下午我都在吸墨水、写字,吸墨水、写字……等妈妈下班回来,看见我就大发雷霆,原来我衣服上、脸上、手上都是墨水。妈妈生气的说:“别瞎捣鼓了,让程老师教你怎么用吧!”在程老师的指导下,我很快掌握了,握笔、坐势、写字以及怎样吸墨水。现在,我的钢笔字写得可棒了!

  暑假中作文上我的收获也不少。妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变,给我报了“作文辅导班”。在辅导班老师告诉我:“作文一点也不难,素材就在我们身边,就看谁留心了,谁认真观察了。”老师带着我们边做游戏,边写作文。我们在不知不觉中学会了写作文,就这样一篇篇精彩的文章就在我们笔下生成了。我觉得作文一点也不难。

  啊!暑假生活真有趣,能玩,还能学知识,这个暑假我的收获真大!

小学生五年级日记简短(篇3)

  今天,我们全家要去山里野餐。我们准备了锅子,铲子,塑料碗,一次性筷子,全准备好了。

  爸爸开了好长时间的车,才到达目的地。这是一个偏僻的小山村,离这不远有一个紫藤丛,紫藤丛下面有一个架子。紫藤把架子都爬满了,变成了一个棚子。

  我们顺着小路走下去,哇,这里有石滩,有小溪,还有许多野生食物。

  爸爸给我们分配任务。妈妈负责洗东西,妹妹负责找食物,我负责送食物。而爸爸负责煮食物。全家人立即开始行动了。妈妈走到河边从背包里拿出一张渔网,准备捕鱼啦,忽然,有一群鱼妈妈连忙渔网一撒,可妈妈太急了,只捕到了几条小鱼。而妹妹发现了一个意外的大惊喜,就是发现了一片菜园,里面长满了新鲜蔬菜,有青菜,有南瓜,有玉米,还有丝瓜......我们采了一些回去。我抱一些,妹妹抱一些我们把蔬菜放在河边,和妈妈一起洗,用手把菜叶一片一片地掰出来装在袋子里递给爸爸,,爸爸把这些菜放入已经煮沸了的锅里,再放上一些食用盐,,用锅铲把食用盐均匀的搅拌一下,再煮上几分钟,就大功告成成了。妈妈把菜盛入碗里,还没等妈妈端过来我们就迫不及待地端过来吃,嗯真好吃,又新鲜,又美味。太棒了,全家人吃着自己摘的菜,都吃得乐呵呵的......。

  今天真令我难忘。

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  7月8号星期日阴天

  星期天,我和爸爸去书店买书。我左瞧右看,选中了一本《科学世界》与此同时,爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后,面部表情立刻“由晴转阴”一把夺过我手中的书,大声训斥我:“你都不快毕业了,还看这些没用的书。再说,你数学成绩那么差,这本《奥数点拨》正适合你。”说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时,书店里的人纷纷把目光转向我们两人,那是一种怎样的目光啊,疑惑里带着愤怒。我没有说话,拿着书走出了书店的大门。

  回到家,我愤怒地将书往床上一扔——我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上,耳边又响起爸爸的声音:“今天晚上把《小考总复习》第一页做完,做不完别想吃饭!”我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做,觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。

  我轻叹了一口气:谁让我是毕业生呢?我盲目的做着作业,不知不觉已经做完了两三张,封面被泪水打湿了一片。

  走出屋门,发现妈妈已经做完了饭,看见了我说了句:“过来吃饭吧。”我淡淡的回答了一句:“我不饿”径直走进了卧室。

小学生五年级日记简短(篇5)

  星期日下午,我和周彬彬壹起在自己家得门前玩沙子。

  开始,我们先把沙子堆成壹个小土堆,土堆上做壹个小球。可是,小球还没有做好,它就壹下子散了。然后,我说:“我们在沙堆上面挖壹些地道、陷井,比壹比谁做得好。”周彬彬说:“好。”于是,我们两个人就开始比赛起来。我在沙子上面倒了壹些水。接着,我从沙堆上面往下挖。不壹会儿,我就挖出了壹个洞。接着,我在洞口得上方打了壹下,我想试壹试这个小洞得牢不牢。可是,这个小洞不经打击,只是轻轻壹打,它就塌了。我只得重新做过。这壹次,我挖好了洞,不再去打它了,因为,我怕壹打它又会塌了,还得重新做过。接着,我在上面得边上挖了壹个陷井。我想挖到下面,可是,挖到中间得时候,边上得沙子开始疏松下来。我想这样这陷井又会做不成了。于是,我想了办法。我找来了壹张硬纸卷起来放在中间,防止两旁得沙子塌下来。我又挖了下去。这时,我觉得底下硬硬得,碰到底了吗?不,好象离开地面还有壹段距离,我又往旁边摸索了壹会儿。噢,是碰到了壹块石头。我就往旁边挖去。

  正在这时,老师骑着自行车过来了。他看到我们在玩,就问我们作业做完了没有,作文写了没有。我们说没有做没有写。他就批评了我们。我们低着头壹声不吭。后来,老师说:“你们就把今天玩沙子得事情写下来,就能够写出壹篇好文章来得。”我和周彬彬听了老师得话就各自回到自己得家里去写作文了。

  很快,我就写出了上面这壹篇文章来了。写好后,我想到玩是可以得,只是不能够壹天到晚地玩,而且玩时要想着学习写作,那样就能够做到玩与学习两不误。

小学生五年级日记简短(篇6)

  我最近一直玩穿越火线,下面是我对这个游戏的理解。

  对好枪的理解:在我眼里,它不过是一种性能好的枪而已,枪法和意识才是王道,这是枪法游戏的真理,买好枪不但花钱,而且只能用几天,还不如有一个好枪法。

  对站位的理解:玩这种竞技游戏站位也是有学问的。怎样能使敌人不容易伤害到自己,这就是站位的学问。

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  游戏虽然好玩但不要沉迷。要合理安排时间,健康生活。

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