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教师节主题作文 篇1
声声教诲如沐春风，字字评语如列珠玑。老师如慈母般关怀着我们，9月10日到了，我们以自己的微薄之力和满怀诚心感谢老师。
清晨，鸟儿在天空中唱着清亮的歌曲，天空也似乎是为这教师节而放晴。刚踏入校园，这巨大的气球拱门，便“唰”的在眼前闪现出来，在这五彩气球门下，有二列学生静立着，他们穿着绿盈盈的校服，手捧着一束束鲜花，笔直地站在门口，每当有老师走来，就虔诚地向老师鞠一个躬，然后双手捧上鲜花，送上一句“老师!您辛苦了!”
来到教室，我班同学也早早做好了准备。每个人手捧着自己精心为老师制作的一张贺卡和一份精致的礼物，笑声在随着老师一进门时，便响起，随即荡漾开来。
看着老师笑容满面地走进来，听着同学们热忱的问候，我的思绪也跑了出来：记得，那一次考试，我本应手到擒来的作文却被我写得乱七八糟——离题了!本以为老师会进教室，批头盖脸地把我骂上一回，当她经过我的身边，我吓得直打哆嗦，等待着一场狂风暴雨的来临。谁知，等来的却是……“这次作文先分析一下，下一次，你应该仔细一点，认真读题，认真审题，老师相信你……”刹那间，我的心……好暖。
当铃声响起，在校园中漾开，我的思绪跑了回来，我忙将自己亲手折的许愿星送给了老师。
小小的许愿星，虽然不起眼，但它将我对老师的感激传递，也将老师对于我的谆谆教诲，字字教导，一一收藏。
教师节——一个属于老师的节日，在这个节日里，我想送上一首诗，来颂扬着老师一辈子无私无畏，尽心尽力，培育人才……老师，您辛苦了!
教师节主题作文 篇2
静谧的教室，听不见泪落的声音。拉上窗帘的教室，只有大屏幕上的人物才是明亮的。
我看见孙家栋在成功发射卫星的庆功会上欢喜落泪;我看见王峰在那小巷下留下血脚印，与死神赛跑;我看见秦玥飞摘下耶鲁博士毅然去当村官;我看见一滴滴滚烫的泪水从我的双颊滑落，灼伤了我的眼，温暖了我的心……
我看见一位女教师的麻花辫绚烂了两代人的童年;我看见十九岁的小姑娘如今满目苍夷;我看见一条条泥泞崎岖的小路上闪现出一个挑着扁担的身影……这位扎着麻花辫的女教师，这位满目苍夷的人，这位挑着扁担的身影，是同一个人，她是——支老师，更是泥洋小学学生的支姐姐、支妈妈。
她在屏幕上泣不成声，她的女儿说她是个好老师，但不是一个好妈妈。怎么那么耳熟?这句话格外熟悉。是郑老师!我们的班主任，她也是一位母亲，女儿就在我们的学校读二年级。她有自己的家庭，自己的生活，可是她却把全身心投入到了我们的身上，她是我们班48个小伙伴的好妈妈!
就在这时，我突然觉得老师也在哭。虽然没有任何响动，但这种感觉特别强烈。于是我悄悄侧过身，果真看见老师抬臂擦泪的手。我像是做错了什么事一样，慌忙转回身，但是心里却是很酸很酸，不能平静，不知不觉，眼中已一片晶莹。
想必这句话也在郑老师的心中引起了强烈的共鸣吧!老师为了我们实在是付出太多太多了!而看看我们，却真的像那小说里的学生一样叛逆，一样理所应当!在老师的泪水中，我们扪心自问，实在是羞愧不已!
郑老师突然开门离开，从门缝中透过刺目的阳光令我措手不及，但是却照亮了我心中的酸，照亮了我心中的愧。
直到《感动中国》结束了，我的心依旧起伏。支月英，她不就代表了千千万万的人民教师吗?他们有的是在农村，有的是在城市，可无论在哪里，不变的是他们对学生无私的爱!
老师，谢谢您!我们永远爱您!
教师节主题作文 篇3
一年一度的教师节如期而至，我还真不知道应该为老师做些什么?可我们的语文老师一Ⅱ艮就看穿了我们的心思，一进教室，就幽默而又风趣地告诉我们：“今年过节不收礼，收礼就收短信息!”于是，老师就教给我们上了一堂别开生面的语文课——怎样编写祝福的短信息?
现场编写短信，三分钟、五分钟过去了，同学们都把编写好的短信息读给老师听。其中，丁瑶创作的是一首诗歌：“踮起脚尖儿，走进老师办公室，我们把一朵朵鲜花，奉献在老师桌前。老师，老师，就让那芬芳的花香，帮您驱除一天的疲劳。”这首小诗获得“美的短信”奖。
平时沉默寡言的欧阳俊杰，今天像变了个人似的，也大声地朗读起短信来。“老师，是您帮我打开了知识的宝库，是您教我有耕耘就会有收获!是您像妈妈般关爱呵护着我们。祝福您节日快乐!”他的信息被评为“最感人的短信”奖。
我也鼓起勇气，把自己编写的短信读给老师听，结果我的短信获得“最精彩的短信”奖。真是太高兴了!“老师，是您鼓励并教育着我们，您像春蚕一样吐尽最后一根丝，如同蜡烛燃烧着自己，却照亮了我们。您的言传身教鼓励和教育着我们，今天，我们用真挚的情感来表达自己感恩的心路。祝您永远年轻!
接下来，同学们争先恐后地上台来朗读自己的短信。这是一次多么温馨的教师节啊!
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界的动、植物都知道感恩，难道我们不应当常怀感恩之心吗?
同学们：让感恩走进我们每个人的心灵吧!懂得了感恩，学会了感恩，每个人都会拥有无边的快乐和幸福。
教师节主题作文 篇4
9.10这两个数字随着我的血液从头顶到脚底流淌了一遍，然后又从脚底流到了我的心里。
这一天早晨，我看到讲台上的三四个礼物，心里很不安稳，我没给老师准备教师节礼物，在9。10这两数字上打了一个大大的差评，还在下面贴了一张大大的哭脸！
在课间操时，有一位同学兴高采烈激动万分地跑进教室对同学们说，：“同学们，今年我们给老师过一个不同往常的教师节，我们一起给老师买一个大蛋糕吧！”同学们纷纷说好，那位同学接着说：“你们今天中午把钱都发给我妈，我去订蛋糕。”
然而下午却与上午说的完全不一样。
几个同学都问李鑫林：“蛋糕呢？怎么没买蛋糕呢？同学们的头上都有个大大的问号，李鑫林皱着眉头，边上楼边说：“还蛋糕，你们连钱都没有出，还好意思问我要蛋糕，没有！”他的一声把我们都吓了一跳，我们长叹了一口气，“又过不成了，那几年就没过，今年还过不成。”我听到一位同学说。
我见到二班，哇，真像是要开庆典！气球贴满了墙，蛋糕、手抄报、白色喷雾、彩带样样俱全，再看看我们班，连个气球都没有，看来要泡汤了。但在第二节时，我看到了几位家长，手里提着一个12寸的蛋糕，我们班欢呼了起来。
下课铃一响，我们就开始装饰教室，但我们什么也没有，我们在黑板上写了大大的五个字：教师节快乐。
王奥雪在下面画了一个蛋糕，我们没有气球，王奥雪干脆就在黑板上画了一些气球。我们把蛋糕拿了出来，把窗帘拉住，派出四位男生：王雅安，李锦荣……他们在门口候着，还念着：“欢迎欢迎，热烈欢迎！”我则在门口开灯，同学们都蹲在桌子底下，老师推开门走进来，我打开灯，回了座位上，老师们面带笑容，开心得不知如何是好。
老师点燃蜡烛，我们一起吹灭，由于盘子不够，就两人一个盘子，同学们抹上奶油，涂抹着同学们的脸。我们玩得像三岁小孩那样开心。
“祝您节日快乐，祝您节日快乐！”我们齐声唱着。而快乐就在我们的心中。
教师节快乐！
教师节主题作文 篇5
小学生教师节黑板报——亲爱的老师，您用汗水浇灌每一个幼小的心灵，用热情孕育每一个脆弱的生命，用爱心呵护每一个稚嫩的臂膀，用关爱扶持每一个成长的背影，再多的言语也不能表达对您的感谢，亲爱的老师，祝您教师节快乐！一起来欣赏一下我们的教师节黑板报吧。小学生教师节黑板报——老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。一起来好好的欣赏一下我们的教师节黑板报吧。小学生教师节黑板报——尊敬的老师，粉笔里飞舞着你的万千情思，书写着你的青春岁月。教室里定格着你的音容笑貌，记录着你的教诲声声。校园里回荡着你的脚步匆匆，弥漫着你的关怀芬芳。老师，愿你节日快乐。现在来欣赏教师节黑板报吧。小学生教师节黑板报——老师是春蚕，鞠躬尽瘁无私奉献；老师是园丁，播种希望灌溉理想；老师是蜡烛，燃烧自己将别人照亮。教师节到了，祝天下所有的老师幸福安康，学生们不会辜负您的希望，一定让生命绚丽的绽放！现在来欣赏教师节黑板报吧。
教师节主题作文 篇6
民国时，也有教师节。
只不过，最初的教师节并非由政府指定，而是民间自发倡导。当时，在一些关注教育的著名学者倡导下，把每年的6月6日定为教师节。而在其宣言中，也明确提出，倡导教师节的目的就是为了“保障教师待遇”。
当时的教师待遇，究竟如何呢?光从政府发布的文件来看，当时的教师待遇，可谓是白领中的精英级别。民国建立后，孙中山就格外重视教育问题，提出小学教师的工资，必须是当地生活水平的两倍以上。举个例子，若是在某处，一个月的基本生活费要5块大洋，那教师的待遇就必须在每个月10块大洋的水平之上。后来，南京政府更是制定政策，要求每个地方的财政预算中，教育经费必须占到三成以上。
光看这两条，足以让人以为，民国时的教师是天之骄子。可实际上，事实和法令规定，却完全是两码事。
就民国时的教师待遇来看，大学教师的待遇无疑是较有保障，且工资也高。不管是徐志摩，还是鲁迅兄弟，在大学教书期间，所领到的薪水都是令人羡慕的。到了中学教师这一层，也还不乏高收入者，如季羡林任教中学时，每个月几十元的高工资，也足以让人眼红。但到了小学教师这一层，就问题频出了。
民国时的欠薪，多数都发生在小学教员身上。工资低、工作不稳定、经常有欠薪的问题……一些有远见的大学教授看到小学教师们的困境，自发组织起来，呼吁设立教师节，就是为了确保教师们的工资收入。
然而，对于当时颇为普遍的小学教师欠薪问题，教师节的设立，仅仅是一种心理安慰，无法收到实际的效果。后来，教师节尽管得到民国官方的承认，但日期从原先的6月6日，改到了当时考订出来的孔子诞辰日8月27日，而且，不再提保障教师待遇、促使欠薪问题解决，仅剩下“尊师重道”，培养学生的尊师观念。
培养尊师观念，本来就是教师节的要义，并没有错。只不过，在教师生活普遍成问题的情况下，避重就轻，不谈教师的生存问题，空谈尊师，不能不说是一种讽刺。
当然，不管是6月6日，还是8月27日，当时的教师节都未能真正受到重视。战乱时期，一切以军事为中心，在当时，各省区几乎都为了军费问题而焦头烂额，多方搜刮，更不可能将财政收入的三成用于教育。
教师节主题作文 篇7
眨眼间，又到了九月十日，这个特殊的日子——教师节。
这一天，我一大早就起来了。走进教室，看见姜子帆在黑板上写着“老师您辛苦了”，章文丽、凃玲和万诗勤在清理垃圾，徐璇和张子怡忙着收集贺卡……大家都在忙碌之中，于是我也过去帮忙，我把大家送给老师的贺卡都黏在了墙上，又拿出袋子里的彩带，挂在门上面。
过了十几分钟，大家都搞好了，走廊上也响起熟悉的脚步声。大家连忙回到座位上读起书来，教室里顿时书声朗朗。吴老师一进来，大家不约而同地停下来，坐得端端正正。吴老师见了，满脸疑惑，可是，她看见墙上的贺卡和黑板上的字时，开心的笑了。
“叮叮叮”上课了，老师喊“上课。”凃玲喊道“起立”咱们说：“老师好，老师您辛苦了”边说边向老师鞠了一个躬，凃玲又喊道“坐下”老师听了咱们改编的话后，搂了搂头发，又开心的笑了。
这时，咱们发现您两鬓已经斑白，额头上布满了皱纹。望着您的额头上的皱纹，不禁回想起一年级的时候，您每次都是等家长把咱们全部接走了，您才下班回家。还有一次，您嗓子发炎，但是您仍然用沙哑的声音坚持跟咱们讲课。
上课时，大家竖起耳朵认真地听讲，当老师提出问题时，大家争先恐后地举手发言，就连平时上课很捣乱的邹浩鹏，今天也认真听讲、积极发言。
课后，大伙儿把鲜花送给了吴老师，吴老师望着这些鲜花和咱们的笑脸，说：“谢谢大家的鲜花，也谢谢大家让我过了__个中最快乐的教师节，只要你们能快乐的成长，努力学习，老师就觉得不辛苦。”
教师节主题作文 篇8
曾经多少次不知所措，曾经多少次自甘堕落，但我并没有放弃自我，因为有你一路陪着我!
那是一位贫困山区的青年教师，他把自己比作是一座桥，他以不屈的脊梁担起了数名学生过河的希望，他用自己的毅力与智慧为贫困孩子架起了一座希望之桥。那天的清晨山洪爆发，小溪掀起狂涛，那天清晨他只吃了碗面条，那天他驮孩子时觉得溪水特别寒彻，那天他驮完了孩子一下在水中栽倒……
这是怎样的壮举，这是怎样的绝唱，这是一名人民教师，这更是无数孩子的希望，师恩难忘!
“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”老师是太阳底下最光辉的职业，他传递了文明，承载着希望，他是社会进步的源泉，是国家富强的依仗。
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上是你行的最早，作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传给你最爱的学生，你别无所想，只想把知识传授给你最爱的学生，你别无所想，只想把全部的身心扑到你最爱的事业，从风华正茂，到白发苍苍，你经历了世态炎凉，人世沧桑，你无怨无悔，不卑不亢，你怀着对教育事业的热爱与忠诚，踏出了人生中最亮丽的轨迹!
小小的粉笔就是你的双手，描绘你心中的蓝图，上课的铃声就是你征程上冲锋的号角，一路走来把汗水抛在身后，多少个日日夜夜你无眠，多少个风雨你闯过，当你回首往事的时候，你全觉得一生的心血没白费，一世的汗水没有白流，你全光荣的说我为我是一名人民教师而自豪。
如今这个社会，有多少人还在轻视小小的人民教师，我只想说，你们错了。是老师培育了无数个现代化人才，是老师传递了不息的文明火种，是老师，撑起了这个世界的一片天。没有老师，人类如何能够存在!
岁月的流逝，洗尽了尘世间的事态变迁，年轮的转动，带走了世俗中的喜怒哀乐，天依旧很蓝，风依旧在吹，只有对老师那莫名的情愫，还深深的保留在心田!
也许多年以后，我不会再记得任何一位老师的名字，但我知道，我对老师崇高的敬意，超脱时间的磨灭，随心而行。
师恩如山，我当永记!
教师节主题作文 篇9
教师这个字眼多么纯洁；教师这个字眼多么神圣；教师我心中的天使。
教师是人类文明的传递者；是人类灵魂的工程师。他们肩负着教书育人的神圣职责。那么谁将会是幸福的收获者呢？鲜花会告诉您……
这时一个娇小的身影出现在花地里只见她背着书包穿着粉色的短裙小辫子上扎着花显得特别可爱。她在花地精心挑选了两大把急匆匆学校走去。她是谁呢？她是王可。
王可小心翼翼地把花插进桌上的笔筒里这花儿和墙上的奖状映照着显得更加耀眼了。“是啊老师您得这一张张奖状是多么不容易校园里我们畅谈理想探讨人生是您为我们拨开云雾指点迷津；办公室内面对我们的荒唐可笑幼稚单纯您满腔热忱苦口婆心；教室里你强忍着病痛给我们上课豆大汗珠在您瘦削的脸上流淌……您站在讲台上的形象是我们心中最高大最完美的！”她喃喃自语。