作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔，写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，我们应该在优秀的作文之中学到些什么？出国留学网特地花时间为你收集并编辑了作文你说我猜游戏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作文你说我猜游戏【篇1】
你会把生活当做一盘游戏么？
很多家长包括老师不太支持孩子们玩游戏，甚至是接触游戏。而原因无非是害怕孩子因此走上了分心的道路，无法专注于学习，无法将经历放在自己的未来上。不过在很多理智的人眼中，这些担心又都显得那么多余。毕竟，存在即合理，更何况有很多因为游戏而成功的人们在努力带动着游戏所能够带来的影响，游戏中所蕴含的拼搏精神、合作精神！
游戏，作为我们生活中用于消遣的方式之一，它的存在是多样化的。
众所周知，游戏中含有网络游戏，通常是需要电脑的。前些年比较出名的有梦幻西游、地下城与勇士等。其次是手机游戏，现在的王者荣耀和和平精英尤为著名，受到很多人的追捧。至于纸牌游戏在生活里也是比较常见的，不需要借助于手机电脑，我们也可以去玩。这些都颇为受到年轻人的喜欢，至于以往，往父辈了说他们玩的是陀螺一类偏向于手工的。这就是时代和条件的限制了。
不管是什么人，在社会和生活中都会顶着一些压力。大人们会有，孩子们也会有。大人们一般为了工作，为了家里人的生活而努力奔波。他们的放松方式可能是出去旅游或者和朋友们聚个餐。而孩子们的压力自然在于学习上的你追我赶，差之一分，隔之千人。玩游戏正是孩子们的放松方式之一。试想如果在无限疲惫的状态之下，连放松的时间都要约束孩子们，那么如何让孩子们能够健康的成长呢？这也就是为什么平常温文尔雅的孩子们在玩游戏的时候仿佛会变一个人，声音会变大，语言会过激，而这也不过是发泄的一种方式罢了。
游戏不仅是一项简单的娱乐，更是一种竞技，一种精神，甚至是一种文化。如今的电竞，在我们一般人的眼中就是打游戏。但是很多人不知道的是，电竞在不久前已经被列入了世界比赛的行列之中。也就是说，玩游戏是真的可以为国争光，为自己获得荣誉！当然了，走这条路的人，适合这条路的人毕竟也只是少数，我们做能做的，只是去了解罢了。不过，这也能够说明游戏所能带来的积极影响，胜负观，价值观都可以从中学习。
有的人很在意一场游戏的胜负，有的人只是把游戏当做排解的工具，殊不知这两者的差距是十分巨大的。就像面对一道数学题，当你没有学过相关知识点的时候，你会觉得自己不会是很正常的事情，没有什么问题。可当你学会了这道题的知识点却还没有把这道题做出来的时候，你就会焦虑和烦闷。当你刚开始接触游戏，很多人是并不会玩的，所以把胜负观念看的十分单薄，认为输赢无所谓，开心最重要。可当你拥有经验时，你就会竭尽全力的去玩儿。这样子，胜负观念也会变得很严肃了！
游戏既会影响自制力差的人，也会督促有自制力的人。同过玩游戏，我们一边可以放松自己，一边也可以以游戏作为我们生活中的指南，指引着我们更加执着于胜利和成功！
人的生活其实也是一场游戏，只是这把游戏的主宰是你自己。如何的去生活，如何的去创造自己的生活，是我们作为游戏执行者所应该去追寻的。当然，这场游戏的胜负和结局也是自己来定，怨不得旁人，而且机会只有一次！
生活也好，游戏也罢，我们都要付出真心，认真以待。只有这样，我们距离最优的目标才能更进一步！也只有这样子，我们的生活才能够更加的完整。生活中的很多事情都是如此，不能只看表面，也要注重把内在。每种事物的存在和受人追捧都有它的意义和理由，我们理当尊重，更该去理解和学习。
作文你说我猜游戏【篇2】
随着科学技术的发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化，孩子们的游戏已经不再是跳橡皮筋、捉迷藏了。信息时代的来临，孩子们的游戏也跟着信息化。网上聊天、浏览网页，以及各种五花八门的网络游戏，更是让我们玩得不亦乐乎。
这下可急坏了老师和父母。当初不惜重金买电脑是为了孩子的学习，不想却成了孩子的玩具。因此父母总是教导我们：要以学习为重，要努力考大学玩物丧志之类的话。
依我看，玩物未必丧志。就拿我来说吧，因为我爸懂电脑，家里很早就买了一台，我很快就迷上了它，看电影、听音乐、玩游戏，还制作了个人网页挂到网上。上初中后，学习抓紧了，但父母对我玩电脑一般很少管，我自己也很注意时间。这样一年下来，并没有影响我的学习，却增长了不少见识，何乐而不为呢？
有位美籍华人，天天在家玩鸽子。因为会玩，大大小小的赛鸽会都能得奖，每年奖金就有好几万至十几万。看来玩出了名堂还能赚钱呢。
放眼全世界，中国的基础教育可以说是名列前茅。有人做过这样的试验：一个小学四年级的中国孩子，做起试卷来，远比西方国家的中学生厉害。可如果是动手，我们的高中生还不如人家的小学生呢。归根结底，就是中国的教育制度----应试教育，它象一座大山压着我们，令我们喘不过气来。因为我们现在不是要跟外国人比，而是和同样基础的同龄人比。使我们不得不将游戏的时间挤出来学习。其实游戏可以启发人的创造力，许多发明就是在游戏中发现的。如雨伞，不正是因为看见孩子们举着荷叶在雨中嬉戏才发明的吗？
现在考试的题目越来越活，而我们依然在旧的模式中学习，就拿本届世界杯来说。闲暇时看看电视，欣赏几场高水平的足球比赛，不失为一种很好的放松方式。而它却在我们即将期末考试时举行，我们自然无法一饱眼福，可今年期末作文题之一便是《我看世界杯》，要不是还有一题让我们选择，试问没看过世界杯的我们如何应付？
可见，适当的游戏不但不会影响学习，反而有利于身心健康，增长见识，让我们能够以良好的状态去迎接新的学习任务。
当然，凡事都得有个度，游戏也是，如果玩坏了身体，玩得忘记了学习，可就得不偿失了。
作文你说我猜游戏【篇3】
光阴似箭，日月如梭岁月匆匆如湍湍急流，想到小学六年的读书生活即将逝去，我不禁黯然神伤，那次好玩的拼句游戏却在我的脑海里留下了深刻的印象，现在想起，仍是记忆犹新。
叮铃铃上课的铃声环绕在我们的耳边，只见汪老师迈着轻快的步伐向我们走来，手上却抱着三个黄色的小箱子，我们满脸狐疑，一脸懵懂地看着汪老师，看着我们疑惑不解的样子，汪老师为我们答解了疑题：今天这节课，我们来玩拼句游戏，我的箱子里有许多卡片，大家按要求在卡片上写出不同的内容，现在我就把你们分成三组，第一组的同学写人物名称，第二组的同学写地点，第三组的同学写事情的经过，再把你们写好的卡片放入箱子中，最后找同学来抽卡片，拼成一个句子。听了这个好消息，我们顿时欢呼雀跃，兴致高涨，像是中了头等奖似的。接下来可难倒我们了，连写卡片同学们的表情也是五花八门，有的正冥思苦想，抓耳捞腮，似乎正在完成一个天大的难题；有的却写得轻轻松松，还乐呵呵的；有的把眼珠在眼眶里滴溜溜一转，立马就有了想法，脸上却皮笑肉不笑，让人难以琢磨。
游戏终于开始了。首先上场的是精豆豆－我们班的幽默大王，只见他大步流星地走上讲台，随手一摸便抽出三张卡片，他瞄了一眼，嘴角就已经上扬，他先装出很淡定的样子，可不到三秒，就忍不住笑喷了，只好由老师来帮他念：小猪在操场上洗还没等老师念完，我们就已经笑得前俯后仰，南柯梦笑得直拍桌子，沙丽已经笑出了眼泪，古龙飞差点就在地上打起滚来，这个句子将游戏气氛带上了高潮。
接下来第二个上场的是冉冬阳。她精挑细选，似乎决心要拿出三张最完美的组合，人算不如天算她拿出的三张卡片差点让全班同学笑岔气：莫欣在刘阳头上敲锣打鼓！她佯装镇定，轻蔑地看着我们，脸上露出不屑的神情，突然她用手捂住了嘴，背向我们，对着黑板哈哈大笑，连一向板着脸，十分严肃的郝佳也笑得合不拢嘴，同学们你看看我，我瞧瞧你，大家笑得更欢了，一个高潮接着一个高潮，我们把肚子都笑疼了，把嗓子都笑干了，还是觉得不能控制住自己的笑声。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉中下课铃声就已响了，汪老师语重心长地告诉我们：这次拼句游戏不仅是为了好玩，而是要让你们知道，要合理使用词句搭配，不然就会闹出大笑话。
作文你说我猜游戏【篇4】
你可曾注意到，现在生活中有许多青少年沉迷于虚拟的游戏世界，在这其中学生占了大部分。这些人往往缺乏自律，荒废了学业还落下了一身的病。因此沉迷于电子游戏是自我摧残的表现。
现如今，电子游戏俨然成为了青少年的精神鸦片，许多游戏公司因青少年的追捧与支持业绩屡创新高，并借此成功上市。而青少年在享受打网游所谓的快乐时，却浑然不知他们自己已经成为他人的摇钱树，不但毁了自身健康，还严重影响了学习与生活。
玩电子游戏严重危害了身体健康。经常玩电子游戏的人绝大多数都患有眼类疾病，例如近视，散光，眼干症等等，这些都是家常便饭。经常躺在床上熬夜打游戏的人还有极大的可能患上颈椎类的疾病，这大大危害了人们的身体健康。许多青少年因为打游戏而把自己的身体给摧残、糟蹋了，成了一个“残疾人”。我有一个同样上初三的同学，小小年纪却又近视又散光，颈椎还有很大的创伤，并且肝的功能还严重衰竭。这都是电子游戏惹的祸，你说他要是不每天都熬夜打电子游戏，他今天的身体状况至于到这个地步吗?
此外，玩电子游戏不但危害人的身体健康，而且对人的精神也会产生不利影响。
电子游戏就像毒品一样。一旦玩上了，想戒掉难度很大，意志力还不够坚强的青少年很容易成为它的牺牲品。一旦染上了沉迷电子游戏的不良习惯，人在精神方面的危害可就大了。首先，他会把所有的心思都放在虚拟世界里，“身在曹营心在汉”，在现实生活中就像是丢了魂似的，精神恍惚;其次，沉迷上电子游戏，人便会厌倦现实生活，对生活失去激情，整天浑浑噩噩。痴迷在电子游戏中，精神便会受其控制，成为一具没有思想的木乃伊，危害是十分恐怖的。
最后，玩电子游戏还会严重影响学习和生活。沉迷其中无法自拔的学生，甚至会通宵打游戏，久而久之，学习成绩优异的也会变得一塌糊涂。在生活中，玩游戏的人整天满嘴游戏，与周围的人没有共同话题，交际方面也会深受电子游戏的危害。
总而言之，沉迷于电子游戏具有极大的危害性。希望沉迷于电子游戏的青少年能战胜自我，走出虚拟世界，从此远离电子游戏、共同抵制电子游戏，拥有一个光明的前途。
作文你说我猜游戏【篇5】
读完《论游戏及其教育价值》，感触很多，读《论游戏及其教育价值》读后感。其中的一些观点给我留下了深刻的印象。给我留下最深刻的一句话是“游戏是文化的基础，文化是游戏的'产物。”。
人类的文明和文化的最初发展都是以游戏的形式出现的，创造和发明是人类游戏的标志。如果没有当初的游戏活动，许多人类的发明和创造不会出现。然而，随着人类文明的发展，文化中的游戏因素减少，而文明也不再是以“做游戏”，这是值得让我们每个人去深思的问题。
许多人认为游戏是儿童的天性，是从儿童幼稚、不成熟的表现得出的结论。而成熟则意味着我们懂得了很多事情，已经不存在我们对事物有强烈的好奇心或想探索的向往。在这养的认识下，学生们以及对他们的教育也越来越远离了他们赖以成长的游戏天性。难道我们人类现在真的进入到垂垂暮年了?还是已经失去了童真?
自从上世纪80年代至今，教育一直提倡个性教育、素质教育、基础教育、创新教育。在种情况下，我们如何重新去认识和发现游戏在教学中的教育价值，游戏究竟有哪些教育价值可取呢?
首先，游戏有利于对学生具有开发智力和培养创造力的价值。游戏活动的突出特点是“动”，它使学生们在游戏中，一些技能和技巧得到发展训练，思维得到锻炼和提高。甚至学生们在游戏中根据情景的需求，开发和创造出新的游戏方式和规则。这样，他们就会充满成就感，大大地激发了学生们的创造欲望和创造动力。
其次，游戏有利于学生竞争与合作意识、规则意识的培养。由于游戏是需要多人参加的活动，就需要参与者的合作与共识，所以说，游戏是培养孩子们竞争与合作意识的有效途径。另外，所有的游戏都是有规则的，学生们作为一个游戏的参与者会自觉地遵守游戏的规则和秩序的。
最后，利用游戏与教育的结合发挥游戏在教学中的教育价值。在教育活动中，无论是在课堂教学，还是课外作业布置上，我们应该留出一些能使学生灵活支配和自由反思的时间以及游戏的时间。这样，学生的学习就有可能从从他律向自律转化。
所以游戏在教学中的教育价值值得我们不断学习和反思。
作文你说我猜游戏【篇6】
每逢佳节倍思亲’.圆月高悬,久别重逢,正值一周年,研墨落笔,僅作留念.
题记____________
夜深啦,赏月的人群巳渐渐地散去.我独自来到湖畔边,在石椅上坐下,从不吸烟的我,点燃了一支烟.
公园里,小道两旁的园灯显得有一些昏暗,一副无精打采的那个样子.暗淡的树影洒落在小道上,参差不齐.静默巳久的秋虫,开始演奏起一首首快乐的歌曲.
我抬头望着明月,此前月上梢头,此时巳月悬中空,明亮而皎洁.
今晚的天空不算很清朗,此时,一片浮云飘过,月亮就象羞涩的少女,躲在云里,遮遮掩掩,羞羞答答的.又象是在捉迷藏似的.很快,风便把浮云带走,月亮再次显露出它那婀娜多姿的身影,就象在望着我,脸上挂着它那淡淡的微笑.阔别了一年的圆月,犹如初见.
银色一般的月光,染抹着树林,草地和空气,洒落在湖里.湖水就象银鱼的鳞片.湖岸边树林婆娑的身影映入水中,就象一幅幅水墨画卷.此时,一阵秋风吹过,吹皱了平静的湖水,也吹起了映月的'忧愁.
我望着眼前水中的映月,似乎感觉到月亮虽远在天边,却近在眼前,仿佛就陪伴在身边.我禁不止起了身,走到湖边,弯下了腰,用双手把映月捧起,映月却在我的手中,象一面镜子,支离破碎,然后湖水从我的手缝里渗滴贻尽.
此时,有一对情侣相偎着,从身边走边.月光下,湖岸边,只有我那孤独的身影.
望着渐渐远去的明月,默默地送上了我遥远的祝福.
作文你说我猜游戏【篇7】
小时候，只要一有空，我们便三三两两地聚在一起玩游戏。儿时的游戏花样可多啦!踢毽子，丢沙包，老鹰捉小鸡，跳绳，捉迷藏都是我们常玩的。读书后，每当下课的铃声响起，我们一个个像离弦的剑似的飞向操场，跟自己的伙伴做那些爱玩的游戏，校园里总是欢笑声一片。那些游戏如春天的青菜般，一段时间过后便会“过时”，再过一段时间又会玩出新花样，要在很长一段时间看到他们玩同一种游戏是很难的。每逢六一儿童节，更是玩得不亦乐乎，参与各种游戏，用自己的“劳动成果”去换取各种爱吃的糖，那种感觉真是太棒了。
时间如白驹过隙般地流逝，人也会长大。告别小学，告别六一，踏入初中，觉得自己成熟了不少，不像小时候那么爱玩，即使有，也明白要有个“度”，不能那么疯。可是，一个很要好的朋友又把我带活了，她从不冷落我，陪我玩“真心话大冒险”。体育课上，我们会一起打羽毛球。放学时，有空的话会在人少的地方比赛骑车，看谁骑得快。有段时间，我们都嘴馋，想吃零食，为了减轻家里的负担，她说：“我们玩个游戏吧，谁也不能乱花钱，谁花钱买零食了就罚抄课文。”我笑着答应了。每次想到这些，心里都会觉得乐滋滋的。
社会进步了，家里的经济也不断改善，我的家也装上了电脑，网上的东西应有尽有，它让我们感知了外面的精彩世界，也让见识了不少新鲜游戏，比如牌类的、麻将类的，还有些虚伪打架类的。现在望向窗外，很少有看到小朋友再丢沙包，跳绳了，是什么导致了这些?难道他们也跟我们一样在屋里玩着电脑，玩着网上的游戏?也许是的，现在的孩子很小都会玩电脑了，只是有些人不能正确使用电脑。
如果有同龄人问我要不要玩游戏，我一定会笑着问玩什么。如果有缘与我记忆里的那些人像以前那样游戏，我的快乐将会重现。
作文你说我猜游戏【篇8】
很多家长、老师都反对我们小学生玩游戏，但那只是大人们的想法，而我却认为玩游戏也有很多好处。
有些事，表面看上去不好，但换一个角度思考，就会发现它的好处，这是我玩游戏的最大体会。
比如说我，通过玩游戏，我就想长大以后开发游戏，再开一个网络公司，继续开发各种游戏软件。
游戏可以锻炼思维。比如“明日之后”这款游戏，你去“动荡之城”抄家时，得用温柔的方法才能一遍遍地解决对方的密码，而不断破译的过程，可以锻炼我们的数字思维能力。
游戏也可以揭示道理。比如：在“绝地求生·刺激战场”中，落地快的玩家，因为没有武器，就会面临许多敌人的围剿，从而“落地成盒”;而落地慢的玩家，因为敌人少了，很可能“落地神装”。这就揭示了“心急吃不了热豆腐”的道理。
有一次，我和三个队友齐心协力，分工明确，一起战斗，最后成功突围。这就揭示了“团结力量大”的道理。
打游戏有好处，自然也有坏处。坏处是会让人上瘾。比如网络上前阵子报道的某学生，偷用家长的银行卡充值玩游戏等。
这种情况，我们要及时避免，更要懂得适可而止。因为我们主要的任务还是学习。只有努力学习，才能有望成才!
于我而言，只有努力走好当下的每一步，才能在将来做一名游戏工程师。
最后，我认为在玩游戏这件事上，好的做法是，家长可以适当地控制游戏时间，不要强行禁止孩子。和孩子来一场温和的对话，让彼此正视游戏的优劣势，继而寻求最佳的玩学模式。