学生时代都经历过写作文的困难，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。如何让自己的作文眼前一亮呢？经过收集，小编整理了堆雪人的优秀作文，更多相关信息请继续关注本网站。
堆雪人的优秀作文 篇1
“堆雪人去了！堆雪人去了！”脚步声离楼上越来越近了，原来，是我和爷爷奶奶准备到天台上堆雪人了！
外面的雪真大啊！积雪有一二十厘米厚，就像鹅毛一般洁白，用手一摸上去，真凉快啊！这些雪也很蓬松。
我和奶奶戴上了手套，爷爷拿起了铁锹，准备铲雪。爷爷举起了铁锹，猛地向下一铲，双手向下一按，铁锹里就有了满满一锹雪。爷爷把雪倒在雪地，然后，又用同样的方法在同样的地方再挖一锹雪。一锹一锹又一锹，爷爷把雪都堆在了一起，天台上就出现一座小雪山。
奶奶拿着扫帚，把小雪山扫整洁、扫光滑，然后在小雪山上泼水。爷爷说：“泼水是为了让小雪山变成小冰山，这样可以方便地把小冰山刻成各种各样的形状。不过，要等明天才行。”我高兴地答应了，期待着明天快点到来。
第二天，我和爸爸一起去堆雪人，爸爸准备好了工具，我已经想好要刻什么了。我要刻一头小猪！我把我的想法告诉了爸爸，爸爸拿起铁锹，把小冰山把周围的冰敲掉，那些冰块都“噼里啪啦”地掉了下来，一跳一跳的，就像跳舞一样，最后，只剩下一个椭圆的冰球。
爸爸又拿了一些雪，做成圆柱形，又在上面雕了两个洞，这就是所谓的猪鼻子。爸爸把它按在了冰球的一端，然后开始做嘴巴了。
爸爸用铁锹在鼻子的下方挖了一道弯弯的缝，我在里面放了片枯叶，小猪的嘴巴就出现了。现在，就差耳朵和眼睛了。我从我家的金钱桔树上摘了两个金钱桔当小猪的眼睛，又找了两片树叶当小猪的耳朵。啊哈！我的小雪猪终于完成啦！我看着眼前的小白猪，它仿佛在看着我和爸爸，又仿佛在说：“真有你们的！”我看了看小白猪，开心地笑了。
堆雪人真是件愉快的事，我喜欢堆雪人。
堆雪人的优秀作文 篇2
过小年了，我和爸爸妈妈急急忙忙的往回赶，到了楼下，妈妈提议说：要不我们堆雪人吧！好啊！好啊！好久都没堆了！我高兴的回答说。
我们戴好手套，准备开始收集雪，妈妈把雪堆给堆起来了，不过很小，我叫妈妈把它填补填补，头嘛，我来！起初是一块很小很小的圆圈，然后我在雪地里滚，滚成一个差不多的头了，就是不圆我把缺的地方用雪给补起来，哈！成了一个雪人头了，样子基本成型了，但是用什么当作眼睛呢？我想起车上有矿泉水瓶子，用瓶盖当眼，还有鼻子，嘴巴我和妈妈都在想，突然老妈像是发现了新大陆，拿起树枝把它折断，突出一块当鼻子还真的与众不同，在弄一个弯曲的树枝当嘴，然后长得树枝当手！就这样，一个可爱的小雪人就完成了！
我开始补陷阱，以免别人破坏，我把车上的烂瓶子放在雪人的前面，排成了一个兵阵！再把香蕉皮放在瓶子底下，呵呵，这样就不会有人破坏了，我还写了一张纸，上面写道：不要破坏雪人，雪人也有生命！谢谢配合！
第二天，雪人果然没有被破坏，看来大家还是都喜欢我的作品。下雪最有意思的就是打雪仗、堆雪人、滑雪，在雪地里跑的感觉也是不一样的，这次的雪下的很大，所以脚底很松软，还有吱吱吱的声音，看着白茫茫的一片，心里好安静，我想跑过去留下自己的脚印又怕惊动它们，所以我蹲下身来，和他们说说话，我感觉都他们的高兴。
一边堆好的雪人笑了，我和妈妈也回家过小年了。
堆雪人的优秀作文 篇3
今天下战书放学比原来的礼拜五要早二十分钟呢，李老师说今天没有回家功课了，好让我们回家安心的玩打雪仗，堆雪人。我们全班的同学都玩的很开心，哇塞，超赞的！胡老师也就一张认读字。我一到家就先把认读字读完了，老师说要先做完功课才能去玩雪的。我很听话的哦！
我和妈妈先在家里找了一些材料，一个红色的塑料桶，一个胡萝卜，两个五角星，一块小领巾，还有小树枝。到了楼下，我都不知道怎么堆，妈妈叫我把地上的雪先揉成一个球压实，然后在雪地上滚成一个大雪球，做成了雪人的肚子，然后另外再滚个小雪球做成头，然后把五角星当作雪人的眼睛，红色水桶当作帽子，树枝当作手，最后围上领巾，一个雪人就这样做好了，我还在边上做了个小雪人，就把她当成我妹妹。妈妈说一对可爱的雪人姐妹！后来爸爸回来了，和我们一起做了雪人爸爸妈妈，我们雪人一家就这样做成了。
在滚雪球的时候我还滑了一跤，超好玩的，我顺便在雪地上打滚了，满身的雪，躺在那里，妈妈紧张死了，来拉我，结果被我拉在雪地里，我们一起倒在雪地里了。留下了两个雪人影子……我玩的很开心，真的很不想回家哦！可是仍是要回家吃晚饭的。明天不知道能不能玩？
堆雪人的优秀作文 篇4
今天，下起了鹅毛般的大雪。霎时．树枝上、屋顶上、地面上，笼盖上一层厚厚的雪，搬像一个白色的世界。
下战书放学后，我和小力、小华、海新、霞霞几个小伙伴写完功课，凑在一起，到小力家门前的旷地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人来。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了满满一堆洁如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一个小雪球，再把小雪球在雪堆上往返转动。不一会儿，小雪球上粘了许多雪，小雪球变成一个大雪球，这就是雪人的身体。小力把它放在地上。小华用同样的方法，做了一个比雪人身体小一些的`雪球当脑袋。接着，小华把雪人的头和身体连在一起。海新把两个圆溜溜的黑煤球，放在雪人的脑袋上当眼睛，用树枝在雪人的头上画了个嘴巴，把树枝插枉雪人的身上，当胳膊。
望着锦绣的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍着手，笑着。