欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢？以下是出国留学网小编为大家收集的“我和足球的故事作文”欢迎阅读，希望对你有帮助。
我和足球的故事作文 篇1
足球，在许多国家和地区都可以见到它的身影，许多人一听到这个词语就感到热血沸腾、全身来劲，由此可见，它是多么受欢迎。
我第一次接触足球是在初一的一节体育课上。在此之前，我虽没有踢过足球，但也在电视上看过足球比赛。那时，我认为踢足球是一件并不十分困难的事情。因此，听到体育老师让我们练习踢足球时，我只是漫不经心地站在其他同学身边，以为我能踢好它。
可当体育老师正式开始教我们踢足球的动作以及让我们两人一组互相踢足球时，我才体会到踢足球的困难。我每次踢足球时，要么因为用力太小没踢到对方面前，要么把球踢歪，十次中最多只有一次能勉强过关。
有时，当我看到高年级的同学在练习踢足球，他们能把足球踢得又快又准时，我十分羡慕他们，希望自己有一天也能踢得那么好。于是，我开始珍惜足球课的每一分每一秒，让它过得有意义。因此，我的球足球技能比开始好了许多。
后来，我们开始分组练习足球绕杆，我随着站在我前面的同学的减少而越来越紧张，害怕自己不能在很短的时间内到达终点。终于，到我了，我的左右脚提着足球，但每次绕过杆子时总会因为用力过猛，将足球踢得老远，然后再踢回来继续向终点前进。为此，体育老师说了我好几次，我也在心里暗暗提示自己：用力小一点，再小一点。经过多次的练习，我到达终点的时间不断缩短，最后，勉强能达到了优秀。
回到家，有时我会观看一些足球比赛，看着足球在足球运动员的脚下来回穿梭。虽然我看不懂那一个个足球技巧，但这并不妨碍我对足球的兴趣。
我爱足球，虽然我并不能很好地掌控它，但我依然对它有着浓厚的兴趣。
我和足球的故事作文 篇2
我在二年级的时候参加足球兴趣班，就这样，我与足球相遇了。更让我高兴的是，我的好朋友陈缪忆也一起在兴趣班里踢足球。我们一起学习脚步传球，踩球，运球，射门等踢球技巧。每学会一个动作，我就感觉特别有成就感，心里很激动，因为我又学会了一个踢球的动作。
其中，我最喜欢学习射门。学习射门时，我们排成一排，每人抱一个球，排队射门。射门时，把球放到脚的前面，用脚弓用力往前踢。有一次练习射门时，我一共进了20个球，有些人进了18个，有些人进了15个，有些人进了21个
我的好朋友陈缪忆最厉害，进了30多个球。这是肯定的，因为他练得最认真。我还跟爸爸练习比赛接球，爸爸好厉害，接到两三个球。我就更厉害了，凡是爸爸的球我都能接住，我心里乐开了花。足球带给我快乐的同时，也让我变得更坚强，更勇敢。每次踢球前，我们都要先跑步。刚开始跑的时候，我是最后一名，然后越跑越快，渐渐地，我排到了第二名。有一次，在跑步的时候，摔了一跤，我左边的腰部，膝盖还有手腕都受了伤。手腕伤得最严重，刮了一块皮，还有沙子混到肉里面，很痛，简直可以用血肉模糊来形容。但我并没有打退堂鼓，伤好了以后，我又重新回去踢足球。因为我还想学习什么是犯规，什么是点球，什么是禁区以及很多很多关于足球的知识。
这就是我与足球的故事，如果还想听，那就期待着吧！
我和足球的故事作文 篇3
足球联赛进行中，我们第一场对阵五年级五班，听说五年级五班那个守门员十分厉害，所以这一场球踢起来并不简单，这让我们更加对对方提高警惕，一点也不松弛。
第一场比赛在下午三点半开始了，而在比赛刚进行不久，徐文哲绊倒一个对方一位同学，给对方判了个任意球。任意球位置离我们差不多有十几米，而对我们说这可是一个威胁，结果对方一脚爆射球进了。五年级五班的同学瞬间沸腾了，留给我们的却是沉默。顿时我慌了，想，对方守门员那么厉害，我射了好几脚都没打进，下半场可怎么打啊？
中场休息过后，下半场开始了，一开场，同学们纷纷为我们加油，老师也喊着指导我们跑位，我们渐渐找回了踢球的感觉——我一脚传球，徐文哲接到球往前冲，对方守门员上来，徐文哲斜射攻门。球进了！我们都高兴极了，我们班同学传来“耶！”的喊声，比分扳平了，1比1，我看着蓝天，仿佛胜利就在眼前。
我们踢得更起劲了，对方发中场球，不过这次他们的爆射没有成功，我一脚挡住了，传给了孙家志，孙家志往前跑着，我在他左边跟着，他传给我，我传给了徐文哲，徐文哲并没有辜负我们的希望，一脚挑射，球又进了，我们领先了！2比1！胜利离我们越来越近。
他们再次发了中场，没想到他们依然尝试着中场射门，我再次嘱咐守门员，一定要守好门，但是这次，并没有我预料的那样好，他们一射，球又进了。2比2，同学们纷纷低下了头，仿佛就快没有信心，难道胜利就要离我们远去了吗？我对孙家志说：“你也来一脚中场远射！没准就进了。”孙家志说：“好，我试试。”孙家志深吸一口气，我心里也默默地念着：万能的主啊，保佑孙家志进球吧！结果没想到孙家志平常射门仿佛有些歪，但这次踢正了，球进了！3比2.我惊呆了，没想到斗争是这样强烈，连续进球。
最后，3比2这个分数，保持到了终场。我们赢了。这也告诉我们要团结配合，不要轻易丧失信心，不然留下的只有失败，却没有成功。
我和足球的故事作文 篇4
每个人都有自己的业余爱好，比如踢足球、打篮球、打乒乓球、打羽毛球、跑步……其中，我最喜欢踢足球，它是一项靠技术和团结才能取得胜利的体育运动。而且，我还参加了学校足球队。
刚上一年级的时候，我就深深地迷上了足球，梦想着有一天能进入菉溪小学足球队。在三年级下学期的时候，体育蒋老师决定从班级里选几个爱好运动的人参加校足球队。结果，我很荣幸的被选中了，这可不是非常轻易就可以进入的，得先通过测试。所以，我非常的努力，我认真听老师讲解，仔细揣摩老师做的每一个动作，但我不愿意跟队员们一起玩，因为我只是一个新手，会害怕他们觉得我比较弱，拖他们后腿。所以，我要更加努力的付出，通过测试之后，我就坚持每天早晨绕着操场跑20圈，做50个仰卧起坐，50个俯卧撑。
就这样，日复一日，时间过得飞快，我终于迎来了正式的足球队员测试，只见足球场上摆满了千奇百怪的测试道具，真的让我大开眼界。我内心非常的紧张，心想这么多测试，要是自己被淘汰了，难道真的要和梦寐以求的“足球世界”告别吗？尽管如此，也抵挡不了我对足球的热爱，我情不自禁地跳了起来，紧接着，测试轮到我了，面对绕桩、过人、跑位、冲刺和射门，我时刻警惕着，一点都不容得自己马虎，我要证明我自己是可以的。
所以，我保持最好的精神状态参加测试，心想，留在足球队，是我现在唯一的目标。于是，我竭尽所能，使出全身的力气，努力地完成了测试项目。接下来，是其他新人测试筛选，大家一个个都精神抖擞，兴致勃勃的证明着自己。到了中午，蒋老师文质彬彬、满脸笑容、温柔地对我说：“你通过测试了，以后要更加努力呦，加油！”那时候，我拿起左手用力掐一下自己的右手，感觉到有一点疼，我才相信自己的耳朵没毛病，这是真的，我是真的被选中，并顺利通过了测试，真正成为了足球队的一员，我用自己的行动证明了我自己。
后来，我便和队员们每天一起训练、一起比赛、一起交流，相互学习、相互帮助、相互包容，使得我在校足球队的光环下，一直都很开心，非常的快乐。我喜爱足球，我会一直努力地坚持走下去。同时，我也希望每个人都能为自己所喜欢做的事情奋斗着。
我和足球的故事作文 篇5
于是，我开始珍惜足球课的每一分每一秒，让它过得有意义。因此，我的球足球技能比开始好了许多。
后来，我们开始分组练习足球绕杆，我随着站在我前面的同学的减少而越来越紧张，害怕自己不能在很短的时间内到达终点。终于，到我了，我的左右脚提着足球，但每次绕过杆子时总会因为用力过猛，将足球踢得老远，然后再踢回来继续向终点前进。为此，体育老师说了我好几次，我也在心里暗暗提示自己：用力小一点，再小一点。经过多次的练习，我到达终点的时间不断缩短，最后，勉强能达到了优秀。
回到家，有时我会观看一些足球比赛，看着足球在足球运动员的脚下来回穿梭。虽然我看不懂那一个个足球技巧，但这并不妨碍我对足球的兴趣。
我爱足球，虽然我并不能很好地掌控它，但我依然对它有着浓厚的兴趣。