当我们把注意力集中在影片上时，欣赏优秀的影片涤荡了我们的心灵。这时我们可以写一篇观后感来记录我们新的收获，观后感是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。你是否遇到过需要写观后感的情况呢？以下由出国留学网小编为大家精心整理的“寻找最美孝心观后感”，更多相关内容请继续关注本网站。
寻找最美孝心观后感【篇1】
《寻找最美孝心少年》观后感
这个周末注定是与众不同的，因为我和孩子一同经历了一场心灵的洗礼。观看央视的《寻找最美孝心少年》节目，将近两个小时中我的眼泪始终没有停止，内心的震撼无法言表。
很难体会那么弱小的肩膀是如何挑起家庭的重担，稚嫩的心灵如何经受起失去亲人的痛苦。然而生活的贫苦、家庭的灾难并没有压垮他们，他们用微笑面对生活，用爱心支撑起家庭，用孝行诠释了血浓于水的亲情。
最令人敬佩的是“板车女孩”黄凤，她十年如一日照顾瘫痪的父亲，用铁制的板车推着父亲千里迢迢去上海求医，这样的执著与坚持，这样的信念与毅力，这样的不畏前途路漫漫，一心只为父康健的孝行怎能不令人动容。让我的眼泪汹涌而出止也止不住的是吴林香的事迹，她6岁父母离异，xx年母亲又患肺癌晚期，家中五口人她是唯一的劳力，可她始终微笑面对重病的妈妈和一贫如洗的家。其中一个镜头：吴林香向妈妈展示她两三岁时候和妈妈一起拍的照片，妈妈看着照片，不知不觉间笑容洋溢了整个脸庞，这一刻仿佛没有疾病与任何痛苦。可是紧接着镜头又转到了当天晚上：林香妈妈被癌症折磨的痛不欲生，林香强忍住泪水还在努力劝说妈妈。看到这一幕我心碎了，谁都是为人子女者，亲眼看到亲人承受折磨，自己却无能为力，该是怎样的心痛与悲怆，命运给了一个小女孩太多的磨难，而她却说：“这一切都是天意，是上天让她来到这个家并且服侍妈妈一辈子。”最令我惋惜的是龙花，她的奖状贴满了墙，作为学习委员的她多么渴望上学，可是为了照顾病重的母亲和年幼的弟弟妹妹，她不得不放弃学业，却没有放弃梦想，能让弟弟妹妹考上大学是她的梦想之一。难忘她带着斗笠的镜头，说到羡慕别的孩子可以无忧无虑的上学时，眼泪哗哗流过她的脸庞，而她做什么事情都会想到她的妈妈和她的家庭。
看过节目后，我也陷入了深思：眼泪是暂时的，感动也只停留在心底，怎样才能让自己有所收获？又怎样能从行为上真正学习这些孩子们呢？首先我们不能只有孝心，更多的应该体现出孝行。或许命运没有让我们经历磨难，去感受到亲情的美好与珍贵，去让我们付出惊天动地的孝道。但是我们可以从小事情做起，去孝顺老人。常回家看看，不要总是赶到过年过节才回家。能多陪在老人身边说说话，而不是电话问候。
城里的孩子是衣食无忧的一代，是被很多人关爱着长大的一代，看节目时，他们也会掉眼泪，那更多的是同情的泪水，她们难以找到内心的共鸣，因为没有相似的经历，所以难有体会。但是只要他们能知道，在同一片蓝天下还有这样一群少年，他们把生活给予的磨难当作自己人生的历练，他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上，值得所有人学习。
寻找最美孝心观后感【篇2】
今天放学回家，我和爸爸妈妈一起观看了“寻找最美孝心少年”颁奖晚会。看完后我们都感动的热泪盈眶。
这个节目主要讲的是十位最美孝心少年，没有一个完整的家庭，他们从小像大人一样，照父母，但他们没有因为这样而放弃学习，相反他们乐观开朗，成绩名列前茅，让我非常佩服，观后。其中最让我感动的是十六岁的黄凤，他的爸爸不幸从楼上摔下来，瘫痪在床，面对妈妈的离开，当时只有六岁的黄凤勇敢地担负起照顾爸爸的重担，还想办法带着爸爸四处看病，她的孝行也感动了许许多多的好心人，得到了一些帮助。她十年如一日帮着爸爸翻身、擦背、喂药，真是太了不起了。
看完这个节目我的心里久久不能平静，想想现在的我，饭来张口，衣来伸手，有着优越的生活学习条件，还时常会抱怨这，埋怨那，真是太不应该了。就像张老师写给我们的信中说的，我们的父母不指望我们每天帮着洗衣做饭，但我们应该好好学习，用优异的学习成绩来表达对父母的孝心，回报他们。
寻找最美孝心观后感【篇3】
今天我们看了寻找最美孝心少年，看见了许多孝敬父母的典范，我们一定要向他们学习，好好孝敬父母。
这些人都有一个特点，那就是孝心。而他们的孝心表达的方式都各不相同，其中我最令我记忆深刻的就是教妈妈吗说话的徐煜岑。因为从古到今一直都是妈妈教孩子认字，而他却教他的妈妈认字。
他的妈妈因为从二楼摔了下来，脑部严重受损，却奇迹地苏醒了过来，但语言系统严重损坏。连24个字母也教了整整三年都没教会。
虽然有学校的作业，但是他也不会忘记给妈妈布置家庭作业——100道计算题，每次都会给妈妈批改作业。而他给妈妈批改的作业已经有100多本了。终于，功夫不费有心人，他的妈妈终于会算小学的计算题了，这是多么大的成就啊！
因为徐煜岑坚持不懈地教妈妈认字，所以，他的妈妈就可以说出一句完整的话了，把一件几乎不可能完成的事变成了事实。
当他的妈妈昏迷不醒的时候，是他用录音笔一遍又一遍的播放着他的心愿，而在二十年之后，让他的妈妈苏醒了过来。
我们都是让妈妈教我们识字，可是他却不一样，他是一次又一次地教妈妈识字，想让妈妈说出话来，说出一个完整的句子。可是我们，却很少教妈妈一些他们都忘了的知识，只会和他们做一些幼稚的游戏。
啊，我们要向他致敬，我们要向他学习。是他的孝心成就了这件不可能完成的事——教会一个脑部严重受损的人说出一句完整的话！