小小的我观后感600字模板

2022-12-20 09:27:32 小小的我观后感

  从书籍中学到的知识,在影视作品里同样能学到,电影就像一个好朋友,陪伴着我们。我们最好用笔将相关作品的心得感悟记录下来,写观后感可以提高自己的写作能力和思考能力。你是否在搜索作品观后感范文?推荐你看看以下的小小的我观后感,希望能对你有所帮助,请收藏。

小小的我观后感 篇1

  >观后感

  樱花兔公主

  今天下午,老师给我们播放了一部感人的电影,影名是:《小小的我》。

  这部电影的小主人公名字叫做栗欣,可怜的她在一次车祸中失去了双手和双脚,而且身体有些部位也受伤了。栗欣非常羡慕可以上学的小朋友,因为她不能上学,她的愿望是能够去上学。栗欣有一次自己扶着走到了学校,恳求老师们给她上学,可是老师们没有同意;经过多次恳求,主任终于肯让她上学了。但是栗欣身体的残疾使她不能写字、画画、跑步、跳等,耽误她上不了很多课。但是,坚强的栗欣没有放弃,她依然每天坚持学写字、学画画,把母亲帮她织的很多双小手套都弄得到处是血。栗欣学了知识,还把知识教给别的同学,许多同学都默默地向她学习。而且,小栗欣还助人为乐,她经常帮助别的同学。她听说祖威的小叔住院后,也去安慰叔叔,告诉叔叔做人的道理,让叔叔坚强地活下去。最后,栗欣的伤越来越严重了,她活不了多久了,每天只能大量的吃药,但是她仍然很乐观地面对生活。听说栗欣住院了,很多人都去看她,给她带来了礼物,并且开会表扬、赞诵栗欣。可是,栗欣还是离开了人间,她还不住地感谢那些曾经给过她温暖的人。

  我没有栗欣那么坚强,因此我要向她学习。栗欣虽然伤口经常疼,但她总会说:我没事儿,不用管我。栗欣临死时,总是很乐观的面对生活,她总会说:世界真美,活着真好哇!如果我生病了,总会想:好痛苦啊!好痛苦啊!所以,我也要学习栗欣那么坚强。栗欣学走路时,一次一次摔倒,又一次一次重新爬起来;看到这里,我的眼眶里满是泪花。栗欣学写字时,手出血了又换一双小手套继续写,一定要学会写字,她还经常自学练习写字。

  虽然栗欣离开了,但是她的精神还在,她永远留在我们的心中

  我一定要学习栗欣那么坚强!

小小的我观后感 篇2

  未曾料到,看恐怖片,灾难片等都没有掉过眼泪的我,却最终在这部影片中流下了感动的泪水。

  《小小的我》场面很感人,我鸦雀无声地看着,早已被剧中的.小主人翁所吸引。六岁的栗欣却因为肢体残疾而被学校拒收在门外,只能是趴在自家阳台上看着和自己年龄一般大小的同学去上学,她画了一幅《种太阳》,画面上,在太阳的光辉照耀下,万物都茁壮成长,孩子们在阳光下快乐地跳绳、学习。看的出她是多么向往学校的生活啊。造成小栗欣失去双手、双腿又不能长时间站立的,是她三岁时的一次车祸。骑摩托车的肇事者当场死亡,小栗欣顽强地活了过来,从此却失去了原本活泼、健康、美丽的童年。到现在,小栗欣每天晚上都浑身疼痛。

  栗欣在学校的到来,除了引起其他同学的好奇以外没有什么特别之处。但是,老师和同学们慢慢发现,栗欣的顽强在潜移默化地影响着身边的每一个同学,这种变化在栗欣的同桌祖威——一个家庭富有却缺乏家庭温暖的同学身上体现得更加突出。祖威开始专心学习,开始变得有爱心。栗欣不仅改变着祖威,还用顽强的生命挽救了祖威的叔叔——一个处于运动巅峰却不慎下肢瘫痪的运动员。

  顽强的生命,让认识栗欣的每一个人都为之感动;学习的刻苦,让妈妈不忍目睹,而流下歉疚的眼泪;善良的心灵,让来自河南农村、靠捡废品维持生计的父亲将儿子送回了学校……就像萤火虫一样,小栗欣用短暂的生命照亮着一个个“怕黑”的伙伴,自己却变成了一道彩虹。生命的最后时刻,小栗欣勇敢地面对,让每一个有权利活着、还将幸福快乐地活下去的人们,深受鼓舞、永远铭记。

  咚咚咚,咚咚,小鼓咚咚咚。哒哒哒,哒哒哒,小脚哒哒哒。别说话,别说话,小朋友们别说话。我正悄悄做好事呐。每当这首音乐响起的时候,我的脑袋中就浮现出一个画面,这个画面里有个人,这个人就是——栗欣,我想,这个人有可能会改变我的未来,古人都说:一切皆有可能。

小小的我观后感 篇3

  我曾经看过一本书,书的名字叫《小小的我》。

  这本书讲述了一个小女孩患有先天性疾病,从小双腿不能走路,双手不能做事;但她非常坚强,刚刚懂事就坚持自己的事情自己做。到了上小学的年龄,由于残疾的原因没有学校肯收她,不仅如此,她还经常遭到一些小朋友的取笑。小女孩儿没有气馁,也没有失去信心。为了使自己能像正常的孩子一样学习,他经常趁老师讲课的时候,偷偷地躲在窗外听讲。后来,这件事情感动了校长,学校破格录取了她。幸福之神终于降临在这个不幸的小女孩身上。但是事情并未到此结束。身体的残疾仍在小女孩儿求学的路上设置了重重障碍。腿不能走,她爬着去上学也不迟到;手不能写,她夹着笔也要把作业完成。刚开始小女孩不习惯,吃尽了苦头。功夫不负有心人,最后,她竟然从全班倒数第一而一跃成为名列前茅的好学生。

  看完这本书,我被小女孩儿顽强的毅力和百折不挠的精神深深打动了。作为小女孩的同龄人,我拥有健康的双腿和灵活的双手,应该说我比她幸运多了,可是我有的时候还怨天尤人。即使自己有了错误,也总是想方设法为自己开脱。与这位小女孩儿相比,我为自己以前的行为感到羞愧。自从看了这本书,我就把小女孩儿当做自己学习的榜样,并试着去改变自己。上学,我不再是迟到大王;做作业,我也不再是老拖将军了。妈妈偷偷对爸爸说我变了,老师也说我脱胎换骨了。这一切的一切,只有我知道为什么。现在,我把这个秘密告诉大家,希望大家也能读一读这本好书,说不定你也能有和我一样大的收获呢!快来读一读吧!

小小的我观后感 篇4

  今天我看了一部电影,名字叫“小小的我”。这部电影讲了一个六七岁的小女孩,她的名字叫欣欣。有一天她不幸被摩托车撞了而失去了双手后的故事。

  她很想上学。可是因为没有手,又不会走路,学校的教导主任不收她。欣欣心里很伤心,但她没放弃,她一直坚持着练习走路。终于有一天她惊喜地发现自己会走路了,她心里非常高兴!她艰难地自己走到了学校,没想到这回教导主任还是不收她,她跪在地上求她的时候,碰到了一位好心的老师收下了她。

  考试的时候,欣欣看到老师给别人发卷子的时候,她勇敢地说:“老师,给我也发一张吧。”老师犹豫了一下说:“那,好吧。”然后欣欣就开始艰难地用嘴巴咬着 铅笔做了卷子。欣欣万万没想到,发卷子的时候,她的分数使所有人都大吃一惊:全年级第一!这样的分数让她的爸爸、妈妈很高兴。另外,她还带动了整个班级的 学习。欣欣虽然身体有残疾,但是她经常帮助别人,所有的人都很喜欢她。

  看了这部电影后,我觉得我应该向欣欣学习,做一个让爸爸妈妈感到骄傲的好孩子。欣欣没有手,我有手有脚。欣欣上学很难,我很容易。和欣欣相比我是多么地幸 福啊!我有这么好的学习条件,还有什么理由不好好学习呢?

小小的我观后感 篇5

  孩子们,希望我们的班级成为你们成长的乐园,愿你们快乐地成长!

  今天上思品课时,我们观看了一部电影《小小的我》。

  电影非常感人,讲述了一位叫欣欣的小女孩,因为车祸失去了双手,双腿也残疾了。但她还是很渴望上学。学校的主任说她这种情况不能上学,她就接二连三的去恳求那个主任,最后主任终于被感动了同意收下她。欣欣学习非常刻苦,而且她要克服因为身体的残疾带来的巨大困难。最终取得了年组第一的优异成绩。

  欣欣的同桌是一个叫“祖威”的男孩。祖威的学习成绩不好,还经常欺负欣欣。可是欣欣并没有不理他,而是细心的帮助他。后来祖威和欣欣成了好朋友。班里新转来一个男孩子,他家里很穷,没有钱买校服,班里的同学们都帮她攒钱买校服。一次,他考试得了全班倒数第一,他父亲一气之下,决定让他退学。欣欣和小伙伴们去了他家好几次劝说他父亲,最终感动了这位父亲。

  虽然,由于时间的关系我们没看完结尾很遗憾。可欣欣的不畏困难,刻苦学习,热心帮助同学的精神深深打动了我,值得我去学习。

小小的我观后感 篇6

  影片《小小的我》讲述的是一个残疾的小女孩被一名名叫杜威的小男孩欺负,小女孩不但没有责备他,还热心帮他解答问题。从此他们便成了形影不离的好朋友。

  小女孩用自己是怎样被车撞的事例,全杜威的叔叔别寻死、这对好朋友还帮助了一个贫困的同学解决了校服的问题。

  这个杜威可真气!在一次音乐课上,他特意摆动脚,把小女孩的脚都踢出血了,还恶人先告状,害老师不分青红皂白的骂了小女孩一顿,小女孩没有话说,只有默默地哭泣。幸好有一个同学看见小女孩的脚流血了,马上告诉老师,老师才知道真相。

  第二天,杜威问小女孩一道题目,他本以为小女孩不会告诉她,没想到小女孩竟然热心的给他讲解。他想起几天前和妈妈吵架就不理妈妈了,现在和小女孩对比,他觉得他的心胸好狭窄。

  杜威的叔叔想要去寻死,小女孩就告诉他叔叔,自己怎样被车撞的,最后变成了残疾,杜威的叔叔被感动了,就不寻死了。

  小女孩他们班有一个贫困的孩子,由于交不起校服钱,他爸爸打算让他辍学,小女孩和杜威知道后,极力劝阻那个孩子的爸爸,杜威还把自己家的瓶子拿出来卖给那个男孩的爸爸,最后那个小男孩的解决了校服问题。

  小女孩感动了杜威的叔叔不去寻死,还帮同学解决了校服的问题。

  一个残疾的小女孩用自己的心改变了一个骄傲自大的人,用朴实的语言挽救了一个生命……

  如果我们每一个人都像她一样,像小女孩一样——献出自己的一份爱,世界上将会充满爱,充满爱心。

小小的我观后感 篇7

  感悟:小栗欣与病魔斗争的精神深深地感动了我。她像一个小小的太阳温暖着身边的每一个人。她虽然离我们而去,但她的精神将永远激励我努力学习,不怕困难,去帮助需要帮助的人。

  看完《小小的我》这部影片后,片中的小主人公栗欣深深地打动了我。栗欣在一次车祸中失去了双手和手脚。栗欣每天都从家里的窗户上低头看学校里做广播体操,她特别渴望去上学。她的爸爸妈妈多次向学校恳求主任,让栗欣上学。因栗欣没手,就连路都走不了,因此多次拒绝。

  这让小栗欣非常失望,从此栗欣决定开始学走路,功夫不负有心人,最后自己走着去了学校。恳求主任让自己上学,她那渴求知识的眼神感动了主任和周围所有的老师,最终一个班主任请求主任让小栗欣到她得班里去上课。

  小栗欣克服种种困难,刻苦学习,影响着班里的每一位同学,她在一次考试中考了全年级第一名,她还帮助学习差的同学补习功课,,因此她们班也在考试中考了年纪第一。有一次,小栗欣还联合班里的同学,帮助一个失学的同学重返课堂……

  象小栗欣这样有残疾的人乐观向上,对知识的渴求还那么强烈,作为我们健康的人就更应该珍惜我们学习的美好时光,努力学习,不辜负父母和老师对我们的期望,将来报效祖国。

  小栗欣与病魔斗争的精神深深地感动了我。她像一个小小的太阳温暖着身边的每一个人。她虽然离我们而去,但她的精神将永远激励我努力学习,不怕困难,去帮助需要帮助的人。

小小的我观后感 篇8

  观看《小小的我》,重受心灵的洗礼,给我带来震撼与感动,如同看《妈妈再爱我一次》,有着撕心裂肺的痛。我从心底里觉得我白活了十几年。

  一次无情的车祸,夺走了稚嫩的小粟欣的双手与双脚。她想上学,可却被主任拒绝。于是她只能趴在阳台上听着广播体操的音乐。这样的生活简直无法想象!一次次跳跃运动,成了小粟欣的向往。她可望上学,可望做跳跃运动,可望一切的一切。经过再三请求,她最终收下了。但她不能画画,不能写字,不能自已上厕所,甚至翻不了书————————实在太多太多的不能导致被同学排斥。但由于她坚强,她乐于助人,最终得到了全体师生的拥戴与认可。她多么坚强!我从心底里觉得,我白活了十几年。

  尽管如此,病魔依旧威胁着她的生命,我不懂,为什么上天要这样对待一个意志坚强的上女孩?或许因为她太小,小的无法战胜病魔。当他知道自已即将面临死亡时,她对医生说?“伯伯,请让我多活几天,让我的爸爸妈妈再多高兴几天?”多么懂事的孩子,为何老天要这样对待她?世界真好,集体真好,活着真好。这也出自小粟欣之口。我从心底里觉得,我白活了十几年。

  “眼泪只能流一滴。”这是欣欣的父亲告诉她的,可欣欣却把它告诉了许多人。我也知道这个道理,我在看电影时,眼泪不乱流了多少滴。看电影时“悲伤,感动,气愤”三个词一直在我的脑中来回冲撞,所以,违背了“眼泪只能流一滴”。我从心底里觉得,我白活了十几年。

  请珍惜生命,珍惜人生,更加珍惜眼泪。

小小的我观后感 篇9

  看了《小小的我》这个电影之后,我知道主人公栗欣没有手,脚也站不稳。每天站在自家的阳台上看学校里面的小朋友们做广播体操,她非常羡慕,希望自己有一天也可以去学校,可以跟其他的小朋友一样。于是也经常会哭,会跟爷爷奶奶,爸爸妈妈说她很想去上学。终于

  有一天,她在学校门口哭,被李老师看到了,觉得她是一个非常好的女孩,于是就答应她可以到她的班上去上课。

  第二天,她高高兴兴地去上学了。上课时,祖威就用脚踢打栗欣,腿都流血了,栗欣也不甘示弱,把祖威的椅子拿开,祖威一下子摔到了地上。老师看到后勃然大怒,骂栗欣是坏孩子,栗欣委屈的说我不是!当老师看到栗欣腿上的伤后祖威就害怕的跑了。老师这时就对栗欣说了声对不起。栗欣觉得非常温暖,并说你能收留我我已经很感激了。学习上也是个非常努力的女孩,她没有手去拿笔,就用嘴巴去写字,偶尔也会用手,手都写得流血了,妈妈看着非常心疼地哭了,但是她还是坚持的写着。这件事情是让我非常感动,在我们许多家庭里,许多小朋友有着非常好的物质生活条件,却浪费着这个环境,不学习不珍惜生活。但是看到最后祖威被栗欣感动了,变成了一个爱学习,热心帮助并且内心温暖的人,顿时觉得很欣慰。

  看了这部电影之后,我非常敬佩主人公栗欣。她对生活的那种进取、积极乐观以及内心的那种强大,是非常值得我学习的。我也心中暗暗想,以后我学习上也要向她学习,再也不让妈妈操心了。做个对生活有希望,对自己有交代的一个有用的人!

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  从书籍中学到的知识,在影视作品里同样能学到,电影就像一个好朋友,陪伴着我们。我们最好用笔将相关作品的心得感悟记录下来,写观后感可以提高自己的写作能力和思考能力。你是否在搜索作品观后感范文?推荐你看看以下的小小的我观后感,希望能对你有所帮助,请收藏。

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  今天下午,老师给我们播放了一部感人的电影,影名是:《小小的我》。

  这部电影的小主人公名字叫做栗欣,可怜的她在一次车祸中失去了双手和双脚,而且身体有些部位也受伤了。栗欣非常羡慕可以上学的小朋友,因为她不能上学,她的愿望是能够去上学。栗欣有一次自己扶着走到了学校,恳求老师们给她上学,可是老师们没有同意;经过多次恳求,主任终于肯让她上学了。但是栗欣身体的残疾使她不能写字、画画、跑步、跳等,耽误她上不了很多课。但是,坚强的栗欣没有放弃,她依然每天坚持学写字、学画画,把母亲帮她织的很多双小手套都弄得到处是血。栗欣学了知识,还把知识教给别的同学,许多同学都默默地向她学习。而且,小栗欣还助人为乐,她经常帮助别的同学。她听说祖威的小叔住院后,也去安慰叔叔,告诉叔叔做人的道理,让叔叔坚强地活下去。最后,栗欣的伤越来越严重了,她活不了多久了,每天只能大量的吃药,但是她仍然很乐观地面对生活。听说栗欣住院了,很多人都去看她,给她带来了礼物,并且开会表扬、赞诵栗欣。可是,栗欣还是离开了人间,她还不住地感谢那些曾经给过她温暖的人。

  我没有栗欣那么坚强,因此我要向她学习。栗欣虽然伤口经常疼,但她总会说:我没事儿,不用管我。栗欣临死时,总是很乐观的面对生活,她总会说:世界真美,活着真好哇!如果我生病了,总会想:好痛苦啊!好痛苦啊!所以,我也要学习栗欣那么坚强。栗欣学走路时,一次一次摔倒,又一次一次重新爬起来;看到这里,我的眼眶里满是泪花。栗欣学写字时,手出血了又换一双小手套继续写,一定要学会写字,她还经常自学练习写字。

  虽然栗欣离开了,但是她的精神还在,她永远留在我们的心中

  我一定要学习栗欣那么坚强!

小小的我观后感 篇2

  未曾料到,看恐怖片,灾难片等都没有掉过眼泪的我,却最终在这部影片中流下了感动的泪水。

  《小小的我》场面很感人,我鸦雀无声地看着,早已被剧中的.小主人翁所吸引。六岁的栗欣却因为肢体残疾而被学校拒收在门外,只能是趴在自家阳台上看着和自己年龄一般大小的同学去上学,她画了一幅《种太阳》,画面上,在太阳的光辉照耀下,万物都茁壮成长,孩子们在阳光下快乐地跳绳、学习。看的出她是多么向往学校的生活啊。造成小栗欣失去双手、双腿又不能长时间站立的,是她三岁时的一次车祸。骑摩托车的肇事者当场死亡,小栗欣顽强地活了过来,从此却失去了原本活泼、健康、美丽的童年。到现在,小栗欣每天晚上都浑身疼痛。

  栗欣在学校的到来,除了引起其他同学的好奇以外没有什么特别之处。但是,老师和同学们慢慢发现,栗欣的顽强在潜移默化地影响着身边的每一个同学,这种变化在栗欣的同桌祖威——一个家庭富有却缺乏家庭温暖的同学身上体现得更加突出。祖威开始专心学习,开始变得有爱心。栗欣不仅改变着祖威,还用顽强的生命挽救了祖威的叔叔——一个处于运动巅峰却不慎下肢瘫痪的运动员。

  顽强的生命,让认识栗欣的每一个人都为之感动;学习的刻苦,让妈妈不忍目睹,而流下歉疚的眼泪;善良的心灵,让来自河南农村、靠捡废品维持生计的父亲将儿子送回了学校……就像萤火虫一样,小栗欣用短暂的生命照亮着一个个“怕黑”的伙伴,自己却变成了一道彩虹。生命的最后时刻,小栗欣勇敢地面对,让每一个有权利活着、还将幸福快乐地活下去的人们,深受鼓舞、永远铭记。

  咚咚咚,咚咚,小鼓咚咚咚。哒哒哒,哒哒哒,小脚哒哒哒。别说话,别说话,小朋友们别说话。我正悄悄做好事呐。每当这首音乐响起的时候,我的脑袋中就浮现出一个画面,这个画面里有个人,这个人就是——栗欣,我想,这个人有可能会改变我的未来,古人都说:一切皆有可能。

小小的我观后感 篇3

  我曾经看过一本书,书的名字叫《小小的我》。

  这本书讲述了一个小女孩患有先天性疾病,从小双腿不能走路,双手不能做事;但她非常坚强,刚刚懂事就坚持自己的事情自己做。到了上小学的年龄,由于残疾的原因没有学校肯收她,不仅如此,她还经常遭到一些小朋友的取笑。小女孩儿没有气馁,也没有失去信心。为了使自己能像正常的孩子一样学习,他经常趁老师讲课的时候,偷偷地躲在窗外听讲。后来,这件事情感动了校长,学校破格录取了她。幸福之神终于降临在这个不幸的小女孩身上。但是事情并未到此结束。身体的残疾仍在小女孩儿求学的路上设置了重重障碍。腿不能走,她爬着去上学也不迟到;手不能写,她夹着笔也要把作业完成。刚开始小女孩不习惯,吃尽了苦头。功夫不负有心人,最后,她竟然从全班倒数第一而一跃成为名列前茅的好学生。

  看完这本书,我被小女孩儿顽强的毅力和百折不挠的精神深深打动了。作为小女孩的同龄人,我拥有健康的双腿和灵活的双手,应该说我比她幸运多了,可是我有的时候还怨天尤人。即使自己有了错误,也总是想方设法为自己开脱。与这位小女孩儿相比,我为自己以前的行为感到羞愧。自从看了这本书,我就把小女孩儿当做自己学习的榜样,并试着去改变自己。上学,我不再是迟到大王;做作业,我也不再是老拖将军了。妈妈偷偷对爸爸说我变了,老师也说我脱胎换骨了。这一切的一切,只有我知道为什么。现在,我把这个秘密告诉大家,希望大家也能读一读这本好书,说不定你也能有和我一样大的收获呢!快来读一读吧!

小小的我观后感 篇4

  今天我看了一部电影,名字叫“小小的我”。这部电影讲了一个六七岁的小女孩,她的名字叫欣欣。有一天她不幸被摩托车撞了而失去了双手后的故事。

  她很想上学。可是因为没有手,又不会走路,学校的教导主任不收她。欣欣心里很伤心,但她没放弃,她一直坚持着练习走路。终于有一天她惊喜地发现自己会走路了,她心里非常高兴!她艰难地自己走到了学校,没想到这回教导主任还是不收她,她跪在地上求她的时候,碰到了一位好心的老师收下了她。

  考试的时候,欣欣看到老师给别人发卷子的时候,她勇敢地说:“老师,给我也发一张吧。”老师犹豫了一下说:“那,好吧。”然后欣欣就开始艰难地用嘴巴咬着 铅笔做了卷子。欣欣万万没想到,发卷子的时候,她的分数使所有人都大吃一惊:全年级第一!这样的分数让她的爸爸、妈妈很高兴。另外,她还带动了整个班级的 学习。欣欣虽然身体有残疾,但是她经常帮助别人,所有的人都很喜欢她。

  看了这部电影后,我觉得我应该向欣欣学习,做一个让爸爸妈妈感到骄傲的好孩子。欣欣没有手,我有手有脚。欣欣上学很难,我很容易。和欣欣相比我是多么地幸 福啊!我有这么好的学习条件,还有什么理由不好好学习呢?

小小的我观后感 篇5

  孩子们,希望我们的班级成为你们成长的乐园,愿你们快乐地成长!

  今天上思品课时,我们观看了一部电影《小小的我》。

  电影非常感人,讲述了一位叫欣欣的小女孩,因为车祸失去了双手,双腿也残疾了。但她还是很渴望上学。学校的主任说她这种情况不能上学,她就接二连三的去恳求那个主任,最后主任终于被感动了同意收下她。欣欣学习非常刻苦,而且她要克服因为身体的残疾带来的巨大困难。最终取得了年组第一的优异成绩。

  欣欣的同桌是一个叫“祖威”的男孩。祖威的学习成绩不好,还经常欺负欣欣。可是欣欣并没有不理他,而是细心的帮助他。后来祖威和欣欣成了好朋友。班里新转来一个男孩子,他家里很穷,没有钱买校服,班里的同学们都帮她攒钱买校服。一次,他考试得了全班倒数第一,他父亲一气之下,决定让他退学。欣欣和小伙伴们去了他家好几次劝说他父亲,最终感动了这位父亲。

  虽然,由于时间的关系我们没看完结尾很遗憾。可欣欣的不畏困难,刻苦学习,热心帮助同学的精神深深打动了我,值得我去学习。

小小的我观后感 篇6

  影片《小小的我》讲述的是一个残疾的小女孩被一名名叫杜威的小男孩欺负,小女孩不但没有责备他,还热心帮他解答问题。从此他们便成了形影不离的好朋友。

  小女孩用自己是怎样被车撞的事例,全杜威的叔叔别寻死、这对好朋友还帮助了一个贫困的同学解决了校服的问题。

  这个杜威可真气!在一次音乐课上,他特意摆动脚,把小女孩的脚都踢出血了,还恶人先告状,害老师不分青红皂白的骂了小女孩一顿,小女孩没有话说,只有默默地哭泣。幸好有一个同学看见小女孩的脚流血了,马上告诉老师,老师才知道真相。

  第二天,杜威问小女孩一道题目,他本以为小女孩不会告诉她,没想到小女孩竟然热心的给他讲解。他想起几天前和妈妈吵架就不理妈妈了,现在和小女孩对比,他觉得他的心胸好狭窄。

  杜威的叔叔想要去寻死,小女孩就告诉他叔叔,自己怎样被车撞的,最后变成了残疾,杜威的叔叔被感动了,就不寻死了。

  小女孩他们班有一个贫困的孩子,由于交不起校服钱,他爸爸打算让他辍学,小女孩和杜威知道后,极力劝阻那个孩子的爸爸,杜威还把自己家的瓶子拿出来卖给那个男孩的爸爸,最后那个小男孩的解决了校服问题。

  小女孩感动了杜威的叔叔不去寻死,还帮同学解决了校服的问题。

  一个残疾的小女孩用自己的心改变了一个骄傲自大的人,用朴实的语言挽救了一个生命……

  如果我们每一个人都像她一样,像小女孩一样——献出自己的一份爱,世界上将会充满爱,充满爱心。

小小的我观后感 篇7

  感悟:小栗欣与病魔斗争的精神深深地感动了我。她像一个小小的太阳温暖着身边的每一个人。她虽然离我们而去,但她的精神将永远激励我努力学习,不怕困难,去帮助需要帮助的人。

  看完《小小的我》这部影片后,片中的小主人公栗欣深深地打动了我。栗欣在一次车祸中失去了双手和手脚。栗欣每天都从家里的窗户上低头看学校里做广播体操,她特别渴望去上学。她的爸爸妈妈多次向学校恳求主任,让栗欣上学。因栗欣没手,就连路都走不了,因此多次拒绝。

  这让小栗欣非常失望,从此栗欣决定开始学走路,功夫不负有心人,最后自己走着去了学校。恳求主任让自己上学,她那渴求知识的眼神感动了主任和周围所有的老师,最终一个班主任请求主任让小栗欣到她得班里去上课。

  小栗欣克服种种困难,刻苦学习,影响着班里的每一位同学,她在一次考试中考了全年级第一名,她还帮助学习差的同学补习功课,,因此她们班也在考试中考了年纪第一。有一次,小栗欣还联合班里的同学,帮助一个失学的同学重返课堂……

  象小栗欣这样有残疾的人乐观向上,对知识的渴求还那么强烈,作为我们健康的人就更应该珍惜我们学习的美好时光,努力学习,不辜负父母和老师对我们的期望,将来报效祖国。

  小栗欣与病魔斗争的精神深深地感动了我。她像一个小小的太阳温暖着身边的每一个人。她虽然离我们而去,但她的精神将永远激励我努力学习,不怕困难,去帮助需要帮助的人。

小小的我观后感 篇8

  观看《小小的我》,重受心灵的洗礼,给我带来震撼与感动,如同看《妈妈再爱我一次》,有着撕心裂肺的痛。我从心底里觉得我白活了十几年。

  一次无情的车祸,夺走了稚嫩的小粟欣的双手与双脚。她想上学,可却被主任拒绝。于是她只能趴在阳台上听着广播体操的音乐。这样的生活简直无法想象!一次次跳跃运动,成了小粟欣的向往。她可望上学,可望做跳跃运动,可望一切的一切。经过再三请求,她最终收下了。但她不能画画,不能写字,不能自已上厕所,甚至翻不了书————————实在太多太多的不能导致被同学排斥。但由于她坚强,她乐于助人,最终得到了全体师生的拥戴与认可。她多么坚强!我从心底里觉得,我白活了十几年。

  尽管如此,病魔依旧威胁着她的生命,我不懂,为什么上天要这样对待一个意志坚强的上女孩?或许因为她太小,小的无法战胜病魔。当他知道自已即将面临死亡时,她对医生说?“伯伯,请让我多活几天,让我的爸爸妈妈再多高兴几天?”多么懂事的孩子,为何老天要这样对待她?世界真好,集体真好,活着真好。这也出自小粟欣之口。我从心底里觉得,我白活了十几年。

  “眼泪只能流一滴。”这是欣欣的父亲告诉她的,可欣欣却把它告诉了许多人。我也知道这个道理,我在看电影时,眼泪不乱流了多少滴。看电影时“悲伤,感动,气愤”三个词一直在我的脑中来回冲撞,所以,违背了“眼泪只能流一滴”。我从心底里觉得,我白活了十几年。

  请珍惜生命,珍惜人生,更加珍惜眼泪。

小小的我观后感 篇9

  看了《小小的我》这个电影之后,我知道主人公栗欣没有手,脚也站不稳。每天站在自家的阳台上看学校里面的小朋友们做广播体操,她非常羡慕,希望自己有一天也可以去学校,可以跟其他的小朋友一样。于是也经常会哭,会跟爷爷奶奶,爸爸妈妈说她很想去上学。终于

  有一天,她在学校门口哭,被李老师看到了,觉得她是一个非常好的女孩,于是就答应她可以到她的班上去上课。

  第二天,她高高兴兴地去上学了。上课时,祖威就用脚踢打栗欣,腿都流血了,栗欣也不甘示弱,把祖威的椅子拿开,祖威一下子摔到了地上。老师看到后勃然大怒,骂栗欣是坏孩子,栗欣委屈的说我不是!当老师看到栗欣腿上的伤后祖威就害怕的跑了。老师这时就对栗欣说了声对不起。栗欣觉得非常温暖,并说你能收留我我已经很感激了。学习上也是个非常努力的女孩,她没有手去拿笔,就用嘴巴去写字,偶尔也会用手,手都写得流血了,妈妈看着非常心疼地哭了,但是她还是坚持的写着。这件事情是让我非常感动,在我们许多家庭里,许多小朋友有着非常好的物质生活条件,却浪费着这个环境,不学习不珍惜生活。但是看到最后祖威被栗欣感动了,变成了一个爱学习,热心帮助并且内心温暖的人,顿时觉得很欣慰。

  看了这部电影之后,我非常敬佩主人公栗欣。她对生活的那种进取、积极乐观以及内心的那种强大,是非常值得我学习的。我也心中暗暗想,以后我学习上也要向她学习,再也不让妈妈操心了。做个对生活有希望,对自己有交代的一个有用的人!

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