从小到大作文一直在我们身边，作文是人们疲惫生活的解药，优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。大家会因为作文写的不好而担心吗？以下是小编精心收集整理的同学互相关爱的作文,带给大家。可能你会喜欢，欢迎分享。
同学互相关爱的作文【篇1】
上一年级的时候，我当上了少先队员，那是多么值得骄傲的事情啊，，你应该知道，当少先队员要带红领巾吧，从那天以后，我就天天带着那块鲜艳的红领巾去学校上课，因为老师说，如果不戴红领巾那你就进不了校园。
在一年级的时候，我上学总是忘记带红领巾，每次都要妈妈提醒，可是有一次，妈妈起来给我做好早餐就去睡觉了。
出门的时候，我一时大意，忘记带红领巾了，在叫我快要走到学校的大门时，我似乎听到了谁在叫我，回头看是好朋友xxx，我停下脚步问她你为什么要叫我呢？她说：“你红领巾都不带，怎么进学校啊？”我望瞭望胸前，我脖子上空空如也，什么也没有，xxx她便伸出手从书包里拿出了一块红领巾，她说：“我早就料到你今天肯定忘带红领巾了，”我问她你是怎么知道的，她说：“我觉得同学之间应该互相关心一点，所以昨天放学时我就问你妈妈，你在家里的坏习惯，你妈妈说你总是粗心大意，出门忘带红领巾，我想了想今天出门时，拿了一块红领巾放在包里，听到这里，我眼睛一湿，哭了出来，我心里想着，原来xxx这么关心我。
这就是我觉得感动的事。
同学互相关爱的作文【篇2】
生活中的关爱无处不在，有父母对我们的关爱，有同学对我们的关爱，也有师生之间的关爱，可是正在读书的我觉得生活中同学之间的关爱更多一些。
记得几周前，在一堂作文课上，同学们正专心致致地写着作文，教室里静悄悄的，连我们写字的声音都听得见。可是，突然间传来了一种令人恶心的气味，我抬头一看，原来是我们班的xxx呕吐了，他的桌子上到处都是他的呕吐物。这时我心想：唉，这xxx早上到底吃了什么，居然吃坏了肚子，真悲剧！但同学们全都头也不抬地写着作文，有的还捏着鼻子，生怕xxx呕吐的味道传到自己的鼻子里。突然，我们班的班长——xx站了起来，我想：太好了，终于有人来清理陈名炜的呕吐物了。可是她却说：“我去叫x老师吧。”顿时，我心中的希望破灭了。于是我又捏着鼻子继续写作文了，但是就在这一瞬，xxx却站起来说：“我来清理，还有谁愿意与我一起清理xxx的呕吐物？”“我们俩来。”我又抬头一看原来是xxx和xx，我心中的希望之火又重新燃烧起来了。
只见她们三人一个拿起簸箕去铲了一些土来，另一个拿起拖帕去拖地，而另一个则拿着打湿后的帕子准备擦桌子，做完准备工作后。只见xx把铲来的泥土倒在了xxx的呕吐物上，又拿起了扫把，把呕吐物扫在了簸箕上，然后倒在了垃圾桶内。xxx拿打湿的帕子把xxx的桌子清理了一下，xx拿着拖帕把地拖干净了。那种令人恶心的味道终于消失了，等到x老师回来后，教室里已经恢复了平静，大家又都在认真地写作文了，只见x老师脸上露出了满意的笑容，还夸奖了她们三个。
其实我们的生活中的关爱无处不在，只是缺少一双善于发现的眼睛，所以我们一定要做一个有心人！
同学互相关爱的作文【篇3】
学习上，一定有人关心过你，那个人肯定是关心班集体的人!
一天，听到铃~铃~铃的下课铃想了，也就放学了，同学们马上收拾好书本，排好队，等待放学。到我们放学了，同学们匆匆的跑出学校，我和小红是邻居，我和她一起上学，一起放学!我们走到半路，下起了蒙蒙细雨，我就对小红说：“喂!我们快走吧，感冒了就不好了!”可是小红在这个时候却说：“我还有事，你先回去吧!”说完，就向学校这个方向跑去。
我想：她回学校干什么呢?于是就悄悄的随着去了。到了学校，我看见小红跑上教室，我跟上去了!上到教室，我看见小红跑去窗户那关窗户，那黄豆般大的水珠滴到她的头上，然后在额边流了下来。我想：小红真是个关心班集体的同学!
明天回到学校，我把这件事告诉了老师，老师在课堂上表扬了她，还评了个关心班集体的“关心之星”呢!
我要向小红学习!
同学互相关爱的作文【篇4】
您是大桥，为我们连接被割中断的山峦，让我们走向收成的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，毫不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也毫不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好花匠的技艺。我的老师，这也恰是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花收留易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，老师把自己的食品给她吃;当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却由于照顾她而抛却了自己玩的机会。由于这件事，使我更加佩服我的老师了。
老师对于我们来说就像亲人一样，很慈爱。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了!由于高山巍峨，使人崇敬;师恩如海，无法估量，有了师恩的浇灌，一片片幼苗才长成了参天大树。
同学互相关爱的作文【篇5】
我长着一头黝黑的秀发，一双大眼睛炯炯有神，一对弯弯的眉毛像月牙，再加上一个樱桃小嘴，凑成了兴趣广泛、热情大方、关爱同学的我。说起我关爱同学的事情，有良多，但同学们熟知的仍是那件事……
记得刚上三年级的时候，我们班来了一位新同学，她叫心怡。她因病落下了后遗症，右半边的胳膊和腿脚不敏捷，步履不利便。有一次，她去厕所，不小心被一块石砖绊倒了，右半边身子重重地摔在地上，她一边哭泣，一边试图用左半边的胳膊使劲支撑起身体，我一眼看到了，连忙跑过去，使劲地帮她起身，但因为心怡比较重，并且右半边身体不能用力，我是费了九牛二虎之力，连拉带背地才委曲把她扶起来，我给她拍了拍身上的土，关切地问她：“心怡，你怎么样？疼吗？还好吗？”她低着头边哭泣边说：“嗯，有点疼，我的胳膊本来就因这场病伸不直了，不能和你们一样快乐地出去游戏、跳绳、跑步，尽情地玩耍，现在连摔倒了我都自己起不来……我不想再做康复了，每次都好痛好痛的，还没有用……”
她越说越伤心，眼泪像中断了线的珠子，簌簌地落下来。我眼睛瞬间也红了，强忍着眼泪不让它流出来。我拍着她的肩膀安慰她说：“不要紧的，别哭了，以后我会每节课间都陪着你，你不会孤单的，康复练习是苦，但你会好转的，会和我们一起玩耍的，加油吧，我相信你。”我是这样说的，也是这么做的，她有难题时，我老是陪伴着她，我们成了形影不离的好朋友。
这就是我，一个善良、助人为乐、关爱同学的我。
同学互相关爱的作文【篇6】
我们班有一个十分可爱的人，她笑时两颗两颗大门牙别有一番韵味，你一定猜到她是谁了吧，没错，她就是薛亦蕾。
今无邪令我郁闷，由于全班唯独我一人没拿到黄冈达标卷，我一向按时上交，怎么说……不顾多想，我就向老师借了一张卷子暂时应付一下。下课后，同学们都各做各的，各玩各的，根本没人帮我找黄冈，更没人性一声：“你的黄冈找到了”。突然我发现薛亦蕾正在存放黄冈的柜子前转悠，还不时托托腮帮子，抓抓头发，一副困难未解的样子。我心一惊，岂非她在帮我找黄冈?我不敢想，便继承埋头造作业，可没做几题好奇心却指使我继承观看。
合法我放下笔，抬起头时，竟发现薛亦蕾从柜子后面抽出一本黄冈。她迅速翻开又合上，双手合十夹着那本黄冈，拍了拍上面的灰尘。望着她惊喜的背影，我想她一定在笑，两颗大门牙也在笑。“李慕颜你的黄冈!”她快步走来，略带自豪地挥舞着黄冈对我说。我看着她和她那对可爱的大门牙，笑了，她也笑了。事后，红老师表扬了薛亦蕾说她忧她人之所忧，想她人之所想……
她又笑了，笑得那么开心，两颗大门牙在那一刻显得异常可爱，我知道，她准是一名天使的化身。
同学互相关爱的作文【篇7】
同学之间要友好相处，但是今天下午，还没有上课，我的同学xxx和xx之间发生了一件不愉快的事。
xx站在窗户前看风景，离桌子很近。后来他想出去一下，可是xxx在桌子旁写字，看到xx想出去，便站起来，侧着身子让他出去。xx，也侧着身子出去。一不小心，碰到了xxx。xxx以为xx是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊！”xx觉得委屈，便说：“我没有！”
xxx不满的说：“就是有！就是有！”说完，就打了一下xx。xx觉得吃亏了，然后也打了一下xxx。就这样，他们俩，你打我一下，我打你一下，谁也不让谁。最后，还是英语老师和xxx的妈妈来了，制止了他们俩，还不知道，要打到什么时候呢！
作为一个旁观者，我觉得他们俩都有错，xx碰到xxx的时候，应该说声“对不起”。xxx呢，应该谦让一下，碰就碰到了呗，也不伤一根汗毛。也许，这样，这件“打架”事件就不会发生了。
从这件事情中，我懂得了同学之间应该互相帮助，互相谦让才行，不要为了一件小事，就斤斤计较，上了同学之间的友谊，只要谦让，每件事情都会解决。而且，也要为别人着想，不要自私自利的。
同学互相关爱的作文【篇8】
早上，小红高兴奋兴的去上学。小红途经小明家，发现小明正躺在床上抬头从窗户里看着她。于是，小红说：“小明你怎么了，是不是生病了?小明痛苦地说：“我发热了去不了学校了。”小红又说：“那下战书放学我一定帮你补习今天所学的作业。”小明说：“谢谢你小红。”小红说：“不客气。”
小红来到学校，她跟同学们说：“小明今生成病了。”同学们不谋而合地说：“那你放学后就替我们看望小明去吧，带我们向他问候一声。”小红想这时候小明有可能躺在床上，又有可能在病院。他一定也想和我们在一起。
于是，下战书放学了。小红第一时间赶去了小明的家。到了小明家，小明的妈妈热情的招待了小红。小红看见躺在床上的小明好了许多，于是马上给小明补习了今天的英语、数学、语文……终于给小明补习完作业了，小明的脸上露出了笑脸，似乎又好了许多。时间不早了，小红该回家了于是小明说：“谢谢你，再见。”小红开开心心的回家了。固然有点累但小红觉得自己却做了一件有意义的事。