我的自然观察日记精选

2022-12-13 08:27:24 自然观察日记

  在小学生时期,老师会要求我们写日记。日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。你是否正在为写日记犯愁呢?相信你应该喜欢编辑整理的我的自然观察日记,请收藏好,以便下次再读!

我的自然观察日记 篇1

  我喜欢那蒙蒙的细雨,我喜欢那微微的秋风,我喜欢那柔柔的大雪,但我更喜欢那袅袅的白雾。

  清晨醒来,我揉了揉眼睛,穿上衣服,打开窗户,眼前的一幕让我大吃一惊。窗外一片朦胧!下雪了?定睛一看,原来是起雾了。我迫不及待地跑下楼去看雾,只见眼前白茫茫的一片。花染白了,树染白了,车染白了,楼房染白了,连我自己也染白了,周围的一切都浸在这团白雾里。这乳白色的雾好像有牛奶的味道,真诱人!我舔了舔嘴,仿佛尝到了牛奶的甜美。

  我开始想象雾的样子。他可能是一个活泼可爱的孩子,正和路人玩捉迷藏呢; 她也可能是一个美丽动人的仙女,在河边梳理着头发;他还可能是一位鹤发童颜的老者,迈着那沉重的步伐……

  想到这,我已经站不住了。感觉身体轻轻的,像乘云驾雾,又像喝醉了酒,一阵风就能把我吹上天似的。用飘飘欲仙来形容现在的我再合适不过了。我继续向前走去,忽然看见一个少女在湖边,我再往前走几步,才发现那是柳树姑娘,我摸了摸她的头发,都湿了。可能是跟雾仙女比美比输了吧!我痴痴地想。过了一会儿,雾在人间玩累了,回到了天上。太阳公公出来了,用他那温暖的阳光照耀着世间的一草一木。我这时才发现自己身边都是人,只不过是起雾没看见罢了。

  啊!白雾,你是多么美丽,多么可爱,多么温柔,多么高洁,真希望能再见到你!

我的自然观察日记 篇2

  201X月X日 星期X 晴

  黄山奇石,桂林山水,青藏高原,大兴安岭……这些不禁使我赞叹大自然的鬼斧神工。让我们亲近这美丽而又变化无常的大自然,感受大自然的无穷魅力!

  我很喜欢老家的春天。春天一到,老家的一个角落就热闹了起来——这是一块没人居住,没人耕作的地,也是我小时玩耍的乐土。每当春风拂面时,几棵杨柳随风摇曳,地上的青草散发出阵阵芬香,使人心情顷刻间变得舒畅无比。在几棵梧桐树上,你会不时发现几个蜂窝,几个蜜蜂在守卫自己的家园,窝里毫无动静,这些蜜蜂去了哪里呢?它们就在不远的草丝中翩翩起舞,忙碌个不停。草地一碧千里,衬托着万里无云的蔚蓝天空,天上不时传来几声鸟叫声。这些物景连在一起,构成了一幅生机勃勃,春意盎然的美丽山水画。

  送走了春姑娘,迎来了夏天。知了越叫越大声,乌云密布,空气越来越闷……随着一声雷响,天空下起了一场倾盆大雨,打破了这僵局——夏天来了!大风猛烈地刮着,山上的树也摇摆了起来,就像一个个醉酒的大汉。小溪、河流就像在进行一场马拉松大赛,奔腾着,流淌着……这里的雨来得很猛烈,一阵狂风骤雨后,大地恢复了宁静。天边不知何时挂起了一道美丽的彩虹,空气里夹杂着泥土的气息,简直就是一幅无与伦比的夏雨后景图。

  秋姑娘悄悄地来到了我们的身边。她无情地剥落了树木的叶子,却又有情地带来美味的水果。果香充斥着漫山遍野,令人口水直流,但最吸引人的还是那火红的枫叶。我曾有一次亲眼看到枫树林,火红的一片,像是着了火的森林,带着几分秋意,令我流连忘返。金黄的秋,收获的秋,让人不禁赞叹这种绝妙的美!

  冬天,我在南方总能看到许多燕子,在屋旁飞来飞去,一会儿停在屋檐下,一会儿飞到半空中,吱吱喳喳的唱着欢乐的歌,悠然自得的样子,让人不禁伫立观看。在刺骨的寒风下总能听见几声鸟叫,这也算是一种享受吧!这叫声,似乎在唱着浪漫的歌——冬天来了,春天还会远吗?

我的自然观察日记 篇3

  冬天早晨,大雾弥漫,到处是白茫茫的一片,我和爸爸妈妈一起去吃早餐推荐。半路上,妈妈突然间指着天上问我:"米泓青,快看,天上有一个地方为什么那么亮?"我顺着妈妈的手望去,原来是太阳被大雾给遮住了,光透不过来,因此这个地方就比别处要亮来自。

  吃完早餐,雾慢慢的消散开了,就象没有存在一样。阳光普照大地,暖暖的照在身上,让人十分舒服。我问爸爸:"大雾呢?怎么不见了,这是怎么回事?"爸爸告诉我那是因为冬天的天气太冷,大量的水汽在低空凝集,因为气温低不能挥发,水汽就与空气中的尘土等颗粒附着在一起,形成了雾来源。等太阳出来,温度慢慢升高,水汽挥发,大雾也就不存在了。

  想不到大雾也有这么多的科学道理,我一定要好好学习,将来发现更多的奥秘!

我的自然观察日记 篇4

  ①标题问题。在第一行写。以往写日记不要求写标题问题,不利于掌握文章的中央。标题问题是文章的眼睛。拟题要新奇,观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。②标题问题下写清晰所在省、市、县学校及年级,空一格写作者姓名。假如在自己日记本上写,可省去,假如将日记顿投寄报刊编纂,就相称重要了。

  ③第三行写明日记的时间:即:×年×月×日,礼拜×,最好把天色情况稍带说明,以备日后查考。

  ④正文。如查正文要写的内收留比较多,可以象写其它文章一样,分成几个小段来写。篇幅是非取决于所记内收留,有话则长,无话则短。正文的写法灵活多样,以二类见多,一是表格局和座标式记实,如天文景象形象、生长变化、分类比较、统计数据等,其形象直观;二是用记叙、描写、议论、说明、抒怀等形式表达,如动物植物新现象新发现等。观察天然本身就是进行科学探究实践流动,所记内收留不能虚构,应依据观察的现象如实记实,其结论具有科学性,这对今后的查阅、参考才有作用。

  ⑤有辅导教师,应在文末用括号注明教师姓名。

我的自然观察日记 篇5

  观察日记六则

  3月14日星期二天气晴

  我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。

  3月15日星期三天气阴

  今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样。

  3月16日星期四天气晴

  今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来,没有丰富的知识无法探索大自然!

  3月17日星期五天气雨转阴

  今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动。一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡。我查找了资料:鲤鱼确实会跳,最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

  3月18日星期六天气晴

  今天,我要给鱼换水了。换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西,也“守株待兔”,等着它自己沉下来。可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的,互相追逐嬉戏。喂食时,个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢?我个人认为:鲤鱼虽是在河、湖中长大的,习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样,鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”,而且没有满池的排泄物,鱼当然喜欢!

  3月19日星期日天气晴转多云

  鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶。可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会。不信,看看我家的锦鲤。小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了。

  观察日记两则

  四年二班林琦

  20xx年9月27日星期三天气:晴

  今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

  蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

  我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

我的自然观察日记 篇6

  我妈妈又该帮我写作文了。

  母亲拿出一只胖大海说:“我们先观察胖大海的变化。”

  胖大海椭圆形,褐色。它的外表坚硬粗糙,

  妈妈倒了一杯开水,把胖大海放了进去。

  起初,胖大海漂浮在水面上。

  两分钟后,胖大海表面的皱纹逐渐消失。五分钟后,胖大海变大了,表面的皮裂开了,杯子里的水变成了褐色。

  十分钟后,胖大海变大了。

  妈妈说:“就说越来越大了,没有文采。”

  经过讨论,我终于决定把胖大海形容成“一个全身蓬松的棕色大纱布球”

  妈妈说:“你摸胖大海。”

  我一摸,就觉得胖大海在水里瑟瑟发抖,动来动去。

  母亲提议这样写;“它就像一只棕色的水母,在水中缓慢爬行。”我觉得合适。

  然后我又尝了尝胖大海。味道有点苦,像中药。

  我妈最后说:“你仔细观察过了,一定要写得轻松。

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  在小学生时期,老师会要求我们写日记。日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。你是否正在为写日记犯愁呢?相信你应该喜欢编辑整理的我的自然观察日记,请收藏好,以便下次再读!

我的自然观察日记 篇1

  我喜欢那蒙蒙的细雨,我喜欢那微微的秋风,我喜欢那柔柔的大雪,但我更喜欢那袅袅的白雾。

  清晨醒来,我揉了揉眼睛,穿上衣服,打开窗户,眼前的一幕让我大吃一惊。窗外一片朦胧!下雪了?定睛一看,原来是起雾了。我迫不及待地跑下楼去看雾,只见眼前白茫茫的一片。花染白了,树染白了,车染白了,楼房染白了,连我自己也染白了,周围的一切都浸在这团白雾里。这乳白色的雾好像有牛奶的味道,真诱人!我舔了舔嘴,仿佛尝到了牛奶的甜美。

  我开始想象雾的样子。他可能是一个活泼可爱的孩子,正和路人玩捉迷藏呢; 她也可能是一个美丽动人的仙女,在河边梳理着头发;他还可能是一位鹤发童颜的老者,迈着那沉重的步伐……

  想到这,我已经站不住了。感觉身体轻轻的,像乘云驾雾,又像喝醉了酒,一阵风就能把我吹上天似的。用飘飘欲仙来形容现在的我再合适不过了。我继续向前走去,忽然看见一个少女在湖边,我再往前走几步,才发现那是柳树姑娘,我摸了摸她的头发,都湿了。可能是跟雾仙女比美比输了吧!我痴痴地想。过了一会儿,雾在人间玩累了,回到了天上。太阳公公出来了,用他那温暖的阳光照耀着世间的一草一木。我这时才发现自己身边都是人,只不过是起雾没看见罢了。

  啊!白雾,你是多么美丽,多么可爱,多么温柔,多么高洁,真希望能再见到你!

我的自然观察日记 篇2

  201X月X日 星期X 晴

  黄山奇石,桂林山水,青藏高原,大兴安岭……这些不禁使我赞叹大自然的鬼斧神工。让我们亲近这美丽而又变化无常的大自然,感受大自然的无穷魅力!

  我很喜欢老家的春天。春天一到,老家的一个角落就热闹了起来——这是一块没人居住,没人耕作的地,也是我小时玩耍的乐土。每当春风拂面时,几棵杨柳随风摇曳,地上的青草散发出阵阵芬香,使人心情顷刻间变得舒畅无比。在几棵梧桐树上,你会不时发现几个蜂窝,几个蜜蜂在守卫自己的家园,窝里毫无动静,这些蜜蜂去了哪里呢?它们就在不远的草丝中翩翩起舞,忙碌个不停。草地一碧千里,衬托着万里无云的蔚蓝天空,天上不时传来几声鸟叫声。这些物景连在一起,构成了一幅生机勃勃,春意盎然的美丽山水画。

  送走了春姑娘,迎来了夏天。知了越叫越大声,乌云密布,空气越来越闷……随着一声雷响,天空下起了一场倾盆大雨,打破了这僵局——夏天来了!大风猛烈地刮着,山上的树也摇摆了起来,就像一个个醉酒的大汉。小溪、河流就像在进行一场马拉松大赛,奔腾着,流淌着……这里的雨来得很猛烈,一阵狂风骤雨后,大地恢复了宁静。天边不知何时挂起了一道美丽的彩虹,空气里夹杂着泥土的气息,简直就是一幅无与伦比的夏雨后景图。

  秋姑娘悄悄地来到了我们的身边。她无情地剥落了树木的叶子,却又有情地带来美味的水果。果香充斥着漫山遍野,令人口水直流,但最吸引人的还是那火红的枫叶。我曾有一次亲眼看到枫树林,火红的一片,像是着了火的森林,带着几分秋意,令我流连忘返。金黄的秋,收获的秋,让人不禁赞叹这种绝妙的美!

  冬天,我在南方总能看到许多燕子,在屋旁飞来飞去,一会儿停在屋檐下,一会儿飞到半空中,吱吱喳喳的唱着欢乐的歌,悠然自得的样子,让人不禁伫立观看。在刺骨的寒风下总能听见几声鸟叫,这也算是一种享受吧!这叫声,似乎在唱着浪漫的歌——冬天来了,春天还会远吗?

我的自然观察日记 篇3

  冬天早晨,大雾弥漫,到处是白茫茫的一片,我和爸爸妈妈一起去吃早餐推荐。半路上,妈妈突然间指着天上问我:"米泓青,快看,天上有一个地方为什么那么亮?"我顺着妈妈的手望去,原来是太阳被大雾给遮住了,光透不过来,因此这个地方就比别处要亮来自。

  吃完早餐,雾慢慢的消散开了,就象没有存在一样。阳光普照大地,暖暖的照在身上,让人十分舒服。我问爸爸:"大雾呢?怎么不见了,这是怎么回事?"爸爸告诉我那是因为冬天的天气太冷,大量的水汽在低空凝集,因为气温低不能挥发,水汽就与空气中的尘土等颗粒附着在一起,形成了雾来源。等太阳出来,温度慢慢升高,水汽挥发,大雾也就不存在了。

  想不到大雾也有这么多的科学道理,我一定要好好学习,将来发现更多的奥秘!

我的自然观察日记 篇4

  ①标题问题。在第一行写。以往写日记不要求写标题问题,不利于掌握文章的中央。标题问题是文章的眼睛。拟题要新奇,观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。②标题问题下写清晰所在省、市、县学校及年级,空一格写作者姓名。假如在自己日记本上写,可省去,假如将日记顿投寄报刊编纂,就相称重要了。

  ③第三行写明日记的时间:即:×年×月×日,礼拜×,最好把天色情况稍带说明,以备日后查考。

  ④正文。如查正文要写的内收留比较多,可以象写其它文章一样,分成几个小段来写。篇幅是非取决于所记内收留,有话则长,无话则短。正文的写法灵活多样,以二类见多,一是表格局和座标式记实,如天文景象形象、生长变化、分类比较、统计数据等,其形象直观;二是用记叙、描写、议论、说明、抒怀等形式表达,如动物植物新现象新发现等。观察天然本身就是进行科学探究实践流动,所记内收留不能虚构,应依据观察的现象如实记实,其结论具有科学性,这对今后的查阅、参考才有作用。

  ⑤有辅导教师,应在文末用括号注明教师姓名。

我的自然观察日记 篇5

  观察日记六则

  3月14日星期二天气晴

  我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。

  3月15日星期三天气阴

  今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样。

  3月16日星期四天气晴

  今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来,没有丰富的知识无法探索大自然!

  3月17日星期五天气雨转阴

  今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动。一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡。我查找了资料:鲤鱼确实会跳,最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

  3月18日星期六天气晴

  今天,我要给鱼换水了。换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西,也“守株待兔”,等着它自己沉下来。可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的,互相追逐嬉戏。喂食时,个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢?我个人认为:鲤鱼虽是在河、湖中长大的,习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样,鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”,而且没有满池的排泄物,鱼当然喜欢!

  3月19日星期日天气晴转多云

  鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶。可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会。不信,看看我家的锦鲤。小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了。

  观察日记两则

  四年二班林琦

  20xx年9月27日星期三天气:晴

  今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

  蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

  我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

我的自然观察日记 篇6

  我妈妈又该帮我写作文了。

  母亲拿出一只胖大海说:“我们先观察胖大海的变化。”

  胖大海椭圆形,褐色。它的外表坚硬粗糙,

  妈妈倒了一杯开水,把胖大海放了进去。

  起初,胖大海漂浮在水面上。

  两分钟后,胖大海表面的皱纹逐渐消失。五分钟后,胖大海变大了,表面的皮裂开了,杯子里的水变成了褐色。

  十分钟后,胖大海变大了。

  妈妈说:“就说越来越大了,没有文采。”

  经过讨论,我终于决定把胖大海形容成“一个全身蓬松的棕色大纱布球”

  妈妈说:“你摸胖大海。”

  我一摸,就觉得胖大海在水里瑟瑟发抖,动来动去。

  母亲提议这样写;“它就像一只棕色的水母,在水中缓慢爬行。”我觉得合适。

  然后我又尝了尝胖大海。味道有点苦,像中药。

  我妈最后说:“你仔细观察过了,一定要写得轻松。

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