我的伙伴话题作文【篇1】
我有一个好伙伴，我和她形影不离，她带领我击倒了重重困难，让我在波峰浪涌前不再退缩；让我在逆境当中学会了坚强；让我在狂风暴雨中学会了生存；让我在困难面前，学会了勇敢面对。她就像药，一次次医愈了我；她就像润滑油，让我过滤了一遍又一遍的知识，让我的大脑更灵活；她就像一把钥匙，为我打开了通往知识城堡的大门；她就像一座宝库，我尽情地探索着，品味着，收获着；她就像手电筒，为我照亮黑暗中的道路；她就像一位辛勤的园丁，哺育着我……她就是我形影不离的好伙伴——书，是她带领我在迷茫的大海里找到了方向，奋勇前进。
有人说：“一个家庭没有书籍，就等于一间房子里没有窗户。”
三岁时，爸爸妈妈为了培养我看书的好习惯，给我买了许多故事书和儿童画册。那时我不识字，也并不理解人们常常说的“书籍是人类进步的阶梯”，当时幼稚的我竟然理解为：书铺成一阶一阶的'楼梯，供人们行走。现在想想，自己都觉得可笑。
上了一年级，爸爸妈妈给我买了很多书，有《作文大全》、《格林童话》等，这也为我即将步入小学以后的学习打下了基础，让我更加爱上了读书。每个周末，我都要在图书大厦里遨游、徜徉。
读书可以给人以乐趣，给人以才干。因为有了书，我的生活才变得多姿多彩，在我孤独的时候才不会寂寞，在我失败的时候才不会感到伤悲。因为她承载了人类灵魂的全部美丽。
我的伙伴话题作文【篇2】
妈妈的学生收养了一只流浪狗，它又生了四只小狗，因为她没有精力养那么多狗，就想把小狗给送出去，我和妈妈碰到她的时候就只剩下最后一只了。她正站在路口给人送狗，我一看见她手里的那只小狗就喜欢的不得了。伸手便抱了过来。姐姐说：“老师，您就养上吧，看您女儿多喜欢这只小狗。”妈妈犹豫了一下说：“好吧。”我一听，就高兴地跳起来了，“噢！我终于有小伙伴了”。
回到家，我立刻把门关上，生怕它跑到外面给丢了。我把它放在地上，仔细的观察它，它太可爱了。全身的毛是金棕色的，尾巴是棕黑色的，嘴和鼻子是黑色的，眼睛又大又圆，还闪闪发亮呢！我不由得想上去抚摸它，它背上的毛软软的绵绵的滑滑的，啊，可爱的小狗，我太喜欢你了。
它刚离开妈妈，还有一点不习惯，总是愿意粘着人，我走到哪里它就跟到哪里，有时我一不注意就会碰到它，听着它嗷嗷的叫声，可真让人心疼啊。有时候，我坐在沙发上看电视，它就会悄悄的走过来，躺在我的脚上，闭着眼睛很舒服地在我脚上睡上一觉，看着它睡觉的样子，我就觉得它就像一个需要人照顾的小婴儿，我要好好照顾它，不要让它像它的妈妈一样，到处流浪。
啊，真是一只可爱的小狗，我喜欢它！从此，我也有了好伙伴再也不孤单了！
我的伙伴话题作文【篇3】
我想大声地对你说：“伙伴，谢谢你！”
以前，我经常来找你玩，你都在家；可是最近，每次来找你，我总是碰壁。后来，我得知：你每周六下午都要上围棋兴趣班，一上就是三个小时。你风雨无阻，从不落下每堂课，在家又借助电脑与别人切磋棋艺，所以进步很快，听说还获奖了。与你下棋，我总是因小失大，三两下就陷入各种陷井，但你很平和，从不嘲笑我，还常常细心指点。于是，我懂得了：为人处世如同下棋，不能高傲，要谦虚。
一天，又一次输棋后，我下定决心：我要超越你！我仔细想了想，自己在中国象棋上还有些基础，那么，就选择这个吧！从此以后，我拜请名师，发奋学习，果然很快超越了你。这种喜悦，真的难以言表！
还有一件事，我也受到你的启发。
你完成家庭作业效率很高，每天放学后留在教室里，不到一小时就写完了所有的回家作业，真是神速！然后，你一回到小区就来找我，督促我写作业。每次看见你来，我就想：要加快写作业速度，这样就可以早点下去玩了！此后，每次写作业，我都在心里对自己说：加油！加油！加油……因为你让我懂得了：写得快，玩得时间就多；写得慢，就没得玩。我原先写作业都是慢腾腾地，现在速度大大加快了，很少再拖到夜深的时候，这里面有你的功劳！
伙伴，你说，我怎么能不感谢你呢？
我的伙伴话题作文【篇4】
“豆芽，我们是永远的好朋友，一辈子的知音，有福同享，有难同当，好不好嘛！”一个孩子叫道。
“二丫，啥叫知音诺，”另一个孩子问道。
“唔…唔…这我咋知道啊，昨天，听隔壁的牛旦跟西村的阿兰姐姐说你是俺的知音，我就借鉴了一下嘛！”二丫搔了搔脑袋回答道。
“哦！那啥叫借鉴呐”豆芽再次问道。
“这。。这。。豆芽，我咋觉得你像十万个为什么呐。”二丫皱起眉说着。
“嘿嘿。。呵呵”豆芽不好意思的傻笑了起来。
我，叫豆芽，二丫说我长的像豆芽似的，所以取名叫豆芽。
二丫，是我的好伙伴，因为她扎的辫子长的像脚丫，所以取名叫二丫。
我和二丫是同村的孩子，二丫比我大，所以我得叫她姐姐，但我不愿意叫，可能是因为她长的并不像，所以不愿意叫罢了。
我的父母在城里打工，一年中很少回家，只有在过年时回来一次，所以很少见着他们，二丫也一样，但二丫的父母每次回家都会给她买几本书。我却只有糖果、零食那些东西。所以她懂得好多，每次我有啥不懂的都会去问她。渐渐的我就成了十万个为什么。
“豆芽，豆芽起床啦，”二丫的大嗓门又在我家门口响起了，我无奈的从被窝里爬起，刷牙、洗脸之后，从锅头里拿了个地瓜往外跑。奶奶又叫道，“妮子，早点回来，别玩太晚啦”我并没有理会奶奶的叫喊。气喘吁吁的跑到了我和二丫的秘密基地。
“二丫，有啥事啊！”我问道
“哼哼，豆芽，你猜我学会了啥？”
我挠了挠脑袋，摇了摇头。
“我就说你猜不着，我觉得你像傻蛋”
我嘟了嘟嘴，不满的问道：“那你说，你学会了啥，”
“咳咳。”二丫清了清嗓子“狗摸泥，豆芽。”二丫自豪的说道。
“哈哈哈”我捂着肚子狂笑道“这什么跟什么嘛！”
“这叫英语，懂不，外国人都说它”二丫高傲的双手叉腰。
我停了下来，眨了眨眼。“英语？那…。那刚才的是什么意思，”我疑惑的问道
“叫早上好”二丫回答道。
“你教呗！，”
“不要”
“为什么？”
“为你刚才笑我”
“不敢了，二丫姐，教我嘛”是我第一次叫她姐。她便高兴的答应了，之后，我们学了一天的———狗摸泥！
后来，我要去城里读书了，离开的那天晚上，我和二丫说了很多，一起在后山采蘑菇、一起在河边抓鱼、一起唱山歌、一起说“狗摸泥”
之后，我在学校里学到了英语这门科目，才知道，那年，那天。二丫教我说的狗摸泥，其实应该叫“Goodmorning，”
至今。
我仍然记得曾经教我“狗摸泥”的成长伙伴、我的二丫朋友。
我的伙伴话题作文【篇5】
在学校，我有许多要好的小伙伴，但和我关系最好的，那便是婉婉了。
平时，我们互帮互助，我有不会的问题，她会耐心的给我讲解，直到我理解为止。我有时也会帮她讲一些不会的题。如果我们都不会，我们会一起研究。
当然，我们也有吵架、拌嘴的时候。
记得那一天的体育课上，我们在一起打羽毛球，我和婉婉被分到了一组，我们很高兴。过了一会儿，羽毛球向我飞过来，我刚要伸手去打，可就在这时，婉婉也把球拍伸了过来，重重的打在了我的右手手腕上，我疼得动不了了，我一赌气，把球拍“啪”的一声摔在了一旁的地上。
她一看，急忙走了过来，说：“你没事吧？”我很生气，捂着疼痛的手腕不出声。“对不起，我不是故意的。”“哼，我才不信呢！”我丢下这一句话，便向教室走去。
回到教室，我拿开手一看，手腕已经肿了，我心里想：也许婉婉真的不是故意的，我刚才是不是太过分了。
不一会儿，下课了。婉婉回到座位上，问：“你没事了吧？还疼吗？”很明显，她的声音也有一丝悲伤，就像刚被家长训斥了的小孩子那样。我顿时感觉好了很多，便回答：“还好，没有刚才那么疼了。”她顿时松了一口气，说：“我本想帮你接那一球的······”她顿了一下，继续说道，“可没想到打到了你的手，对不起。”“没关系，你看我的手不是好多了吗？”我强忍着疼痛转了转手。她面带微笑地说：“那你还生我气么？”“当然生气。”“啊！”婉婉立刻收起了笑容。“逗你玩的。”我笑着说道。她立刻又笑了起来。
我们的笑像阳光一般，洒满了整个教室，我们又成了形影不离的好朋友。
这就是我的小伙伴，婉婉，一位品学兼优的好学生。虽然我们有时拌嘴，但雨后又是一个晴天，难道不是吗？