年少的我们通常都喜欢写作文，写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。我们的作文怎么样才能写的更好呢？你也许需要"《王二小》观后感作文"这样的内容，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《王二小》观后感作文(篇1)
相信大家都知道王二小这个小英雄吧，那天我看了《王二小》的英雄事迹。
故事开头，王二小是个放牛娃。这一天，他来到山坡上放牛，突然，他看到远处来了一支日本队伍，心想：不好，日本鬼子又来扫荡了，赶紧通知咱们部队吧，不然后果不堪设想。
王二小知道八路军战士早已经围成一个包围圈，一切准备就绪，只等日本鬼子往包围圈钻。
等鬼子来到山坡上，看到王二小，就让王二小给他们带路，好安全走出这座山，王二小立马答应了。王二小把日本军队引进了八路军的伏击圈，场面十分紧张。我看着这一幕，手心都捏了一把汗。就在这时候，一个日本军官觉察到了危险，大怒道：你这个混账，我要杀了你！
随着一声枪响，八路军发起了进攻，日本鬼子见势不妙，四处逃窜。日本军官不想放过王二小，一枪打中了二小，二小一下子倒在地上，为战争胜利贡献了自己宝贵的生命。他的血是沸腾的，他的血是红艳艳的。他的血是中国人的血，他的血是中华民族英雄的血。战士们见王二小牺牲了，怀着满腔怒火痛击敌人，取得了战斗的胜利。
王二小这个小朋友被我们称为小英雄。看了《王二小》，你有什么感受呢？我们都成不了王二小那样的小英雄，但我们可以努力学习，报效我们的祖国。
《王二小》观后感作文(篇2)
看了《英雄王二小》这部电影后，我的心灵一次又一次地被震撼，因为我对王二小的那种热爱祖国、舍生取义，能为祖国放弃生命的伟大情感所感动。
电影的一开始，描述了一位日本军人，他一边想拥有西柏坡的宝泉圣水，一边想借机铲除八路军，这个消息被藏在日本那的老李知道了，就把这个消息告诉了八路军，他们派王二小去送情报，而王二小为了保护乡亲们转移，壮烈牺牲了。
当我看到王二小被日本鬼子挑在枪上的时候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身躯被刀枪所挑，挑得我心头一震无耐，一震伤心。这个小英雄就这么被杀害在了血肉的山崖上。王二小的那种精神是无畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地将敌人带入了刀山火海，一次次地将自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的机智击退了敌人，他的那种精神是光荣的，是英勇的。
从王二小的身上让我想起了自己的胆小，相比起王二小那可就差多了。上课时，我不敢举手，因为我怕自己会说错，会被老师批评；改作业时，总是不敢去改，怕错了被老师说；写作文时，总是不敢发挥自己正常的水平，怕被老师说。我的胆小永远也比不上王二小。因为我的胆怯和各种想法会使我比不上他，因为他是小英雄，我也想做个小英雄。
看了这部电影让我受益无穷。我想感谢王二小，感谢他让我变得大胆了，不再胆怯了，要做个勇敢的人，面对困难，在困难中，人才会不断地成长，变得坚强。这种感受会让我在以后的道路中继续生长。
《王二小》观后感作文(篇3)
星期六晚上，我看了王二小的电影。电影讲了王二小的英雄事迹。从影片中我知道王二小是抗日小英雄，他是个聪明、伶俐、机智、勇敢的小英雄。
为了保护两千多名老百姓和许多抗日战士，带着日本鬼子和伪军诱入八路军的地雷区，把敌人炸的粉身碎骨，他自己也因此被恼羞成怒的鬼子用刺刀刺死而壮烈牺牲，捐出了年轻的生命。看了这部电影，我被王二小深深地感动了。特别是王二小，他当时非常小，和我们差不多大，但他非常机智勇敢，在敌人面前临危不惧。虽然今天我们不能像王二小一样去和敌人战斗，但我们可以学习他为了大家不顾个人安危的精神。我们要热爱我们的国家，维护我们学校和班级荣誉，积极帮助有困难的同学；还要学习王二小不畏艰险的精神，我们现在还是学生，在学习中遇到困难，要迎难而上，好好学习，不能在困难面前低头。他永远值得我们纪念！我们大家要向王小二学习，学习他机智、勇敢、不怕牺牲的精神。
《王二小》观后感作文(篇4)
最近我们看了一部催人泪下电影《西柏坡——英雄王二小》的故事。为此我的心像波涛汹涌的大海久久不能平息，二小真是个机智勇敢，抗日的小英雄。
电影讲述了1941日寇对我抗日根据地进行了疯狂的大扫荡，在一场场战争中，英勇的平山团让敌人闻风丧胆。驻扎在平山县一带的日寇为了削弱平山团的战斗力量、打击平山团的站斗意志，将枪口对准了平山团战士们的家园。敌人扫荡了南滚龙村，二小的家园被毁，二小的奶奶和当地的居民一起被敌人杀了。核桃、枣花和儿童团其他的成员一起安慰二小。他们帮平山团和一些受伤的居民一起劳动、练兵、重建家园。日寇想奇袭平山团，却被二小和枣花发现了。他们兵分两路枣花去报信。二小却不顾生命危险，把鬼子引到八路军的埋伏圈。最终平山团取得了胜利，二小却壮烈牺牲了。
这部电影给了我很大的启示。二小是一个机智勇敢、遇事临危不乱，头脑冷静的人。现在的我已经是一个五年级的学生了，但是生活学生中一碰到困，第一想到的就是求助，退缩。根本不会想到自己去解决。遇到紧急事件那就是手忙脚乱，更谈不上镇定。所以和二小比起来，我真是惭愧无比。我们现在的生活很好，很优越。而这一切都是无数像二小
一样的英雄，用他们的鲜血和生命换来的。所以我们要更加珍惜眼前的一切，珍惜现在优越的学习环境和富裕的生活。我们要付出百分之一百二十的动力，好好学习，掌握扎实的本领，将来为祖国做出贡献。把祖国建造的更加美好，更加强大。这样就没有人再可以欺负我们的国家了，我们的子子孙孙会更加好的生活。
电影中，二小你虽然牺牲了，但你这种英勇无畏的精神却传承了下来。我们一定要把你这种精神世世代代继承下去。让每个人都永远记住你，记住这种品质，使我们的国家到处是“王二小”。
《王二小》观后感作文(篇5)
你知道红血石吗？你知道《歌唱二小放牛郎》？前者，你可能有些陌生，但后者，你一定很熟悉吧，两者都是在说英雄王二小。暑假，我观看了《西柏坡2英雄王二小》，让我这位同龄伙伴不禁崇拜万分。
一九四二年九月十六日早上，身为儿童团团员的牧童王二小正在放牛，不巧被日本人抓去为日本军队带路，王二小机智勇敢，将日本军队带到八路军埋伏的地方，日本军队知道受骗了，就用刺刀把王二小刺杀了。十三岁的他光荣牺牲了。“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小??”这首《歌唱二小放牛郎》就是为了纪念王二小而诞生的。
说到英雄王二小，不禁让我想起了“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，她用自己宝贵的生命，挫败了敌人的罪恶阴谋；她以自己青春的热血，书写了一个共产党员的高尚气节。抗震小英雄余杨，在地震灾害面前，在危难关头，不顾个人安危，冒着余震的危险冲进教学大楼，在学校教学大楼的楼道里,勇敢地救起两名被拥挤的学生挤倒在地的低年级女生，他用自己英勇无畏、关爱他人的实际行动，谱写了一曲新时期英雄少年的颂歌。
“前人栽树，后人乘凉。”英雄们为我们留下一片和平，作为后人的我们要更努力地珍惜，不能让英雄的鲜血白流。小英雄们的言行，为我们同龄人树起了榜样！作为少先队员，我要向小英雄们学习，就算我们不能帮国家大忙，但我们可以从身边做起，从小事做
起，为国家，为社会，为小区，为家庭着想，多做贡献，一定会有价值的。在家里，我要做一个独立、乖巧的孩子，帮助妈妈做一些简单的家务；在学校，我要做一个好学、懂事的孩子，帮助同学解决学习上的难题；在小区，我要做一个勤快、热情的孩子，为维护小区的干净、整洁献上自己的绵薄之力。
虽然战争已离我们远去，但是爱祖国的心犹在；虽然王二小的英雄故事已经离我们越来越远了，但是英雄的精神值得我们继续学习；虽然我们整天被爸爸妈妈宠爱着，但是我们同样可以身体力行，谱写新时代少年的赞歌！