我的好朋友小学生作文怎么写精选

2022-12-06 16:34:52 我的好朋友小学生作文

  时间流逝,我们可以通过作文记录时间,写作文能够记录自己的内心世界。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象,此时你或许正为写作文而烦恼吧?出国留学网花时间专门编辑了我的好朋友小学生作文怎么写,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

我的好朋友小学生作文怎么写(篇1)

  我的课余生活很多,也很有趣。

  在家里,我喜欢看电视,比喻《喜羊羊与灰太狼》﹑《熊出没》;喜欢玩积木,拼飞机,拼坦克,拼火车。在学校,课间时我喜欢跳绳,踢键子。课外活动时,我就喜欢踢足球,打网球。

  我最喜欢的就是画画了。每个星期六和星期天,我都会练习画画。就说一说我昨天画的画吧。我画了苹果树、香蕉树、葡萄树和柿子树,还有小草和小花。画好后,我兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈看了后说:“画的不错,只是好像少了点什么,没有生机。”我琢磨了很久,哎呀!少了太阳。我把一个红彤彤的太阳画了上去,再添上几个红红的苹果,几串紫色的葡萄,又在树下画了一位大伯,大伯正望着树咧着嘴笑呢!

  我又把画拿给妈妈看,妈妈夸我画得真不错,像个小画家。我心里美美的,我很喜欢被妈妈表扬的感觉。我还要努力,画好多好多的东西。你看,我的课余生活很多,很有趣吧。

我的好朋友小学生作文怎么写(篇2)

  我有一个躲避风雨的港湾,那就是妈妈的怀抱!的确,每当我遇到困难时,妈妈总会耐心的引导我,教育我让我顺利的走出困境。

  记得有一次,我在做作业,碰到了难题,想了好久也没结果,气的我把笔一扔,说:“这是什么鬼题目啊!这么难,不做了。”妈妈听见了,走过来亲切的说:“慧慧,做数学题不要着急,要有耐心 、细心,找到这道题中的已知条件和问题之间的关系,相信你会攻破难关的'。”听了妈妈的话,我又去解这个“乱绳结”。功夫不负有心人,终于,我做出来了,我迅速跑去告诉妈妈,妈妈把我举了起来,也和我分享独自破了一道难题的快乐,笑声飘出了窗外……

  还有一次,是放学的时候,天空布满了乌云,突然下起了大雨,同学们一个接一个地走了。我因为没带伞,走不了。天越来越黑,雨下得越来越大,在来来往往的人群里,我忽然发现妈妈的身影,正匆匆地赶来:“慧慧,对不起,因为工作,所以来迟了,走吧!”我挽着妈妈的手,高高兴兴地回家了。回到家,当妈妈去开门的时候,我突然发现妈妈的半边身子都被雨淋湿了。她为了遮住我,自己淋湿了也不怕。这时候,我的眼眶湿润了。妈妈,像一棵参天大树一样,夏天给遮阳,冬天给我挡风,不顾一切地保护我。

  我为能有您这样的妈妈而感到高兴,感到自豪。我希望您每天都快快乐乐的!我爱您!

我的好朋友小学生作文怎么写(篇3)

  老师说过,我们人类的确不可能一个人孤单地活着,我很有同感!有一群伙伴,我们从相识、相知到认识,为了共同的目标而走在一起,为理想而奋斗,圆青春大学梦而努力。

  我相信集体的气力是无限无尽的,一滴水只有融入大海,才能显出活力;一粒沙只有融入沙漠,才能显得不平凡;在集体中,我感触感染到团结就是气力;在集体中我感触感染到成功是需要付出汗水;在集体中,我感触感染到竞争的激烈,恰是为了每个个体的提高!

  在学校的安排下,我们这些小伙伴加入了体育班,形成了一个有凝结力集体,他们就是我的伙伴。在开始的时候,身边的人有些目生,究竟没有接触过,看着一张张一同的面孔,心里有点胆怯。从他们神态中,可以看出他们有着一股斗志昂扬的朝气和一颗追求理想而热炽的心,为了共同的目标而努力。

  很快我们就认识了,成无所不谈的合作伙伴,在学习中互相加油,在艰苦练习中互相帮助,互相鼓励。体育老师对我们练习的时间抓得很紧,老是第一个来到练习场地等我们来,而我们有时还迟到,真的要感谢我们有这样一们负责任的老师,在老师的安排下,我们从不披露出来,男子汉麻!吃得苦中苦,方为人上人,伙伴如是说!

  团结就是气力。一群蚂蚁可以抬起一只蝗虫;一群蜜蜂可以吸到许多花粉进行传播;一条小河可以汇成海洋;例如在一场篮球比赛中,我们分工合作,有的负责带球,有的负责抢篮板,有的负责引开对方防守球员,使节奏变得流畅,终极赢得了胜利。能够拥有一班团结的伙伴,我觉得十分的骄傲。我想这恰是“不能健忘的”!更是“情,总在不中断地活动再活动。”

  为理想我们走在了一起,为理想我们努力地奋斗,为理想我们变得更坚强。时间可以改变人的样貌,但改变不了曾经的我们;时间可以改变可以岁月的痕迹,但改变不了我们年青的回忆;时间可以冲淡旧事,但不能冲洗过去的我们,所留下的种种情恩!

  我有一群伙伴,他们是我相册中的永久珍藏,更是我人生的一份份气力,带着我前进,搏着我奋飞!

  我的伙伴,是你,是他,更是我!

我的好朋友小学生作文怎么写(篇4)

  我有一个非常要好的朋友,也是我的同学,他的名字叫吴一鸣,他的性格非常的善良,从不骂人,从不打架等我也跟他一样,现在,我就形容一下他吧!

  他有一头乌黑亮丽的头发,浓郁的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下有一个只闻香气的鼻子,鼻子的两侧有一双敏锐的大耳朵,在十米以外能听见声音(大声哦),耳朵下面当然就是脸蛋了,他的脸蛋很白很白,很软,脸上有一个蜜桃一样小嘴,会说会唱,还会说好话呢!

  他是一个好脾气,而且不打架,因为就有这件事发生过。

  有一次,我们班同学季锦涛不小心滑到了吴一鸣,吴一鸣重重地摔在了地上,大哭起来,他并没有像其他人那样,把自己弄哭了,就告老师,再反击。我们把他扶起来,扶到了他的座位上,我一直安慰他,并给他讲笑话,他才笑了起来。然后我问他:“你烦季锦涛吗?”他说:“我并没有怪他。”

  还有一次,吴一鸣被人给打了,但他并没有还手,我问他:“你为什么不还手?”他说:“我不会打架,就算会,也不会打!”上完了一节课,打吴一鸣的人,来赔礼道歉,一直说对不起,吴一鸣说:“没事,没事。”

  这就是我的同学,你们看了,是不是也想要一个这样的同学呢?

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  时间流逝,我们可以通过作文记录时间,写作文能够记录自己的内心世界。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象,此时你或许正为写作文而烦恼吧?出国留学网花时间专门编辑了我的好朋友小学生作文怎么写,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

我的好朋友小学生作文怎么写(篇1)

  我的课余生活很多,也很有趣。

  在家里,我喜欢看电视,比喻《喜羊羊与灰太狼》﹑《熊出没》;喜欢玩积木,拼飞机,拼坦克,拼火车。在学校,课间时我喜欢跳绳,踢键子。课外活动时,我就喜欢踢足球,打网球。

  我最喜欢的就是画画了。每个星期六和星期天,我都会练习画画。就说一说我昨天画的画吧。我画了苹果树、香蕉树、葡萄树和柿子树,还有小草和小花。画好后,我兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈看了后说:“画的不错,只是好像少了点什么,没有生机。”我琢磨了很久,哎呀!少了太阳。我把一个红彤彤的太阳画了上去,再添上几个红红的苹果,几串紫色的葡萄,又在树下画了一位大伯,大伯正望着树咧着嘴笑呢!

  我又把画拿给妈妈看,妈妈夸我画得真不错,像个小画家。我心里美美的,我很喜欢被妈妈表扬的感觉。我还要努力,画好多好多的东西。你看,我的课余生活很多,很有趣吧。

我的好朋友小学生作文怎么写(篇2)

  我有一个躲避风雨的港湾,那就是妈妈的怀抱!的确,每当我遇到困难时,妈妈总会耐心的引导我,教育我让我顺利的走出困境。

  记得有一次,我在做作业,碰到了难题,想了好久也没结果,气的我把笔一扔,说:“这是什么鬼题目啊!这么难,不做了。”妈妈听见了,走过来亲切的说:“慧慧,做数学题不要着急,要有耐心 、细心,找到这道题中的已知条件和问题之间的关系,相信你会攻破难关的'。”听了妈妈的话,我又去解这个“乱绳结”。功夫不负有心人,终于,我做出来了,我迅速跑去告诉妈妈,妈妈把我举了起来,也和我分享独自破了一道难题的快乐,笑声飘出了窗外……

  还有一次,是放学的时候,天空布满了乌云,突然下起了大雨,同学们一个接一个地走了。我因为没带伞,走不了。天越来越黑,雨下得越来越大,在来来往往的人群里,我忽然发现妈妈的身影,正匆匆地赶来:“慧慧,对不起,因为工作,所以来迟了,走吧!”我挽着妈妈的手,高高兴兴地回家了。回到家,当妈妈去开门的时候,我突然发现妈妈的半边身子都被雨淋湿了。她为了遮住我,自己淋湿了也不怕。这时候,我的眼眶湿润了。妈妈,像一棵参天大树一样,夏天给遮阳,冬天给我挡风,不顾一切地保护我。

  我为能有您这样的妈妈而感到高兴,感到自豪。我希望您每天都快快乐乐的!我爱您!

我的好朋友小学生作文怎么写(篇3)

  老师说过,我们人类的确不可能一个人孤单地活着,我很有同感!有一群伙伴,我们从相识、相知到认识,为了共同的目标而走在一起,为理想而奋斗,圆青春大学梦而努力。

  我相信集体的气力是无限无尽的,一滴水只有融入大海,才能显出活力;一粒沙只有融入沙漠,才能显得不平凡;在集体中,我感触感染到团结就是气力;在集体中我感触感染到成功是需要付出汗水;在集体中,我感触感染到竞争的激烈,恰是为了每个个体的提高!

  在学校的安排下,我们这些小伙伴加入了体育班,形成了一个有凝结力集体,他们就是我的伙伴。在开始的时候,身边的人有些目生,究竟没有接触过,看着一张张一同的面孔,心里有点胆怯。从他们神态中,可以看出他们有着一股斗志昂扬的朝气和一颗追求理想而热炽的心,为了共同的目标而努力。

  很快我们就认识了,成无所不谈的合作伙伴,在学习中互相加油,在艰苦练习中互相帮助,互相鼓励。体育老师对我们练习的时间抓得很紧,老是第一个来到练习场地等我们来,而我们有时还迟到,真的要感谢我们有这样一们负责任的老师,在老师的安排下,我们从不披露出来,男子汉麻!吃得苦中苦,方为人上人,伙伴如是说!

  团结就是气力。一群蚂蚁可以抬起一只蝗虫;一群蜜蜂可以吸到许多花粉进行传播;一条小河可以汇成海洋;例如在一场篮球比赛中,我们分工合作,有的负责带球,有的负责抢篮板,有的负责引开对方防守球员,使节奏变得流畅,终极赢得了胜利。能够拥有一班团结的伙伴,我觉得十分的骄傲。我想这恰是“不能健忘的”!更是“情,总在不中断地活动再活动。”

  为理想我们走在了一起,为理想我们努力地奋斗,为理想我们变得更坚强。时间可以改变人的样貌,但改变不了曾经的我们;时间可以改变可以岁月的痕迹,但改变不了我们年青的回忆;时间可以冲淡旧事,但不能冲洗过去的我们,所留下的种种情恩!

  我有一群伙伴,他们是我相册中的永久珍藏,更是我人生的一份份气力,带着我前进,搏着我奋飞!

  我的伙伴,是你,是他,更是我!

我的好朋友小学生作文怎么写(篇4)

  我有一个非常要好的朋友,也是我的同学,他的名字叫吴一鸣,他的性格非常的善良,从不骂人,从不打架等我也跟他一样,现在,我就形容一下他吧!

  他有一头乌黑亮丽的头发,浓郁的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下有一个只闻香气的鼻子,鼻子的两侧有一双敏锐的大耳朵,在十米以外能听见声音(大声哦),耳朵下面当然就是脸蛋了,他的脸蛋很白很白,很软,脸上有一个蜜桃一样小嘴,会说会唱,还会说好话呢!

  他是一个好脾气,而且不打架,因为就有这件事发生过。

  有一次,我们班同学季锦涛不小心滑到了吴一鸣,吴一鸣重重地摔在了地上,大哭起来,他并没有像其他人那样,把自己弄哭了,就告老师,再反击。我们把他扶起来,扶到了他的座位上,我一直安慰他,并给他讲笑话,他才笑了起来。然后我问他:“你烦季锦涛吗?”他说:“我并没有怪他。”

  还有一次,吴一鸣被人给打了,但他并没有还手,我问他:“你为什么不还手?”他说:“我不会打架,就算会,也不会打!”上完了一节课,打吴一鸣的人,来赔礼道歉,一直说对不起,吴一鸣说:“没事,没事。”

  这就是我的同学,你们看了,是不是也想要一个这样的同学呢?

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