语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？由此，我们为你收集并整理了小学作文金鱼怎么写请阅读，或许对你有所帮助！
小学作文金鱼怎么写(篇1)
今天下午放学回家，爸爸不知从哪里给我弄来了几条小金鱼，小金鱼既可爱又灵敏。它的头部不太大，眼睛却很突出。小嘴巴一张一合，吐出许多小泡泡。小金鱼身上的鳞片与大在又圆，就像一个半透明的贝壳。那一摆一摆的大尾巴，就像一个正在扇风的扇子，美丽极了！金鱼的鱼鳍像船桨一样，滑来滑去，“船桨”一摆，整个胖身子都晃动起来，可顽皮了。
金鱼有淡灰色的，有纯白色的，有金黄色的，还有五颜六色的，形成彩色的花纹，我最喜欢的要数那条金黄色的了。这条最大，好像是个鱼王，在水中总是威风凛凛。
这时，我把一块小面包扔进鱼塘。刚才还文静的金鱼，现在却兴致勃勃、奋勇抢先。只见那条“鱼王”冲了过来，把大家夺半天的食物吞进嘴里，然后，他探出头，吐着小泡泡，似乎在向我表示感谢呢！
我望着这些争先恐后抢食的小金鱼，我真为它们高兴。
小学作文金鱼怎么写(篇2)
经过一段时间的精心护理和观察，我发现在小橘和彩宝宝玩时，黑美人便会去凑热闹。要不就从中间游过去，要不就顶撞它们，破坏它们的游戏。而当白美人、小橘和彩宝宝一起玩时，黑美人便不过去了，呆在家中看守门户，远远地看着它们，看起来有些孤独可怜的样子。有时黑美人也会跟它们一起玩，不过十分少见。它们游动时也非常有趣，黑美人和小橘因为身体细长，肚子扁小的缘故，所以游起来轻松自如，就像两位游泳高手在悠闲自得地游弋。而彩宝宝和白美人因为要拖着肥大的肚子，所以游起来比较缓慢，犹如两位文人在漫步抒情。
最有趣的是当听到周围有响动时，它们就会显出惊慌失措的样子，任尾巴拼命地摇摆，也游不了多远，似乎在原地打转，让人忍俊不禁。白美人最调皮了，偶尔也会看到它把头探出水面，吐泡泡，发出“噗，噗”的响声。正是因为它们的顽皮可爱，才为我家带来了无限快乐与生机。在我学习累时，便去逗逗它们，给它们喂食。
小学作文金鱼怎么写(篇3)
今天，是一个阳光明媚的日子，爸爸给我买回了5条黑色的小金鱼和一个鱼缸，我看着这可爱的小金鱼，高兴极了。
妈妈也从一旁走了过来，问爸爸：“一共用了多少钱？一个鱼缸要多少？”爸爸回答：“一共要40元。一个鱼缸要15元。”“唐乐尧。”妈妈转过身来问我，“你知道每条金鱼的单价是多少吗？”这可难不倒我，我只稍思考片刻，马上知道了答案：“可以先用40-15= 25元，求出了5条金鱼的总价，再用25除以5= 5元，这样就可以知道每条金鱼的单价是5元了。”“答对了。那你知道如何用方程来解吗？”妈妈又问。我脱口而出：“要现设每条金鱼的单价是x元，然后就可以列出方程：5x+15=40。”
“真聪明。”妈妈夸奖我，“这是六年级上学期数学第一单元练习册上的一道题。不错，再接再厉。”听了妈妈的表扬，我开心极了。
小学作文金鱼怎么写(篇4)
瑞金路小学六（3）班李丘明
下午，爸爸见我们家养的八条金鱼在狭小的鱼缸里你推我搡地乱折腾，恐怕这样下去金鱼蹦跶不了几天了，于是，爸爸决定带我去花鸟鱼虫市场买个大点的鱼缸。
我们来到一家鱼类用品店。瞧那些鱼缸里的金鱼，个个神气活现，有的像开联欢会一样聚在一起庆贺，有的为了食物东奔西走，忙得不亦乐乎；还有的却喜欢独处，怕别人打扰似的，酷酷的贵族神情。
一个老板娘模样的女人，满面春风地迎了出来。看得出，她一定也染上了这里金鱼的灵气。只见她穿着粉红色上衣，黑色丝绸裙正如刚才我观赏的金鱼“黑珍珠”一样飘曳摇摆的尾巴。
爸爸漫不经心地挑选了一个大点的鱼缸，并不时地感叹金鱼真难养，更像小学生一样向老板娘请教起了养鱼经。
老板娘娓娓道来：“金鱼是个有灵性的小生命。养鱼人不仅要有仁慈与爱心，还要掌握它的习性。要想养好金鱼，还要有好的鱼粮和潜水过滤器。”“好的鱼粮？过滤器？”爸爸和我都大惑不解。老板娘不紧不慢地说：“好的鱼粮，有这几个特点。第一，不污染水；第二，营养均衡；”老板娘如数家珍。爸爸简直像一个最用功的小学生，“那过滤器？”“叫潜水过滤器，由潜水泵、生化过滤器和喷淋装置三部分组成，它的主要功能有抽水、加气、增氧、过滤、改善水质，适于金鱼在最舒适的环境下生存”
老板娘给爸爸和我上了一堂科普课。
临走的时候，我还忍不住观赏着金鱼，掂量着老板娘说的话：“金鱼是个有灵性的小生命。养鱼人不仅要有仁慈与爱心，还要掌握它的习性”
金鱼虽小，里面可存在大学问啊。
小学作文金鱼怎么写(篇5)
这金鱼，是妈妈送给我的。我把它们养在鱼缸里。看着它们游来游去，我不禁想到，好一个活泼的金鱼！
金鱼的活泼，更表现在它们的泳姿和吃相中。
金鱼的泳姿，花样繁多，令人看得眼花缭乱。它们忽上忽下，时而跃出水面，时而沉入水底。它小巧的身体加上丝绸般的长裙，好像一个仙女在翩翩起舞。另一只，披着五黑发亮的铠甲，瞪着灯笼似的大眼睛，像极了一团小乌云。
它们的吃相，更是有趣了。我把鱼食投了水中，它们争先恐后地划着鳍赶来。把鱼食吃进去，又吐出来。游了几圈后，又吃进去、吐出，反反复复了两三次后，终于把鱼食吃完了。
吃完了饭，有时还在缸底散步。它们在几块彩色小石子之中穿来穿去，互相嬉戏玩耍，好一副快活的景象。
我特别喜欢这两个小家伙，一放学回到家，就立刻给它们换水、喂食。它们俩成了我最要好的好朋友。
小学作文金鱼怎么写(篇6)
我家养了6条小金鱼，两条是叔叔送给我的，四条是妈妈买的，它们活泼机灵，可爱极了。
它们住在一个鱼缸里，里面还有一些像鹅卵石一样大小的彩色的石头。
有两条是黑色的金鱼，全身都是黑色的，像穿恺甲的勇士一样。还有一条是红色和白色相间的金鱼。有两条金鱼肚子圆鼓鼓。像一个乒乓球一样。
最后我要说我最喜欢的那条金鱼，它身体扁扁的，也是金色的。知道我为什么喜欢它吗？因为它平时最机灵了。每次我给它们喂饲料时，它一感到敌强我弱，它就溜到缸底了。
你别看黑色的金鱼像绅士一样，吃起食物来狼吞虎咽的。每次我给它们喂饲料的时候。黑色的金鱼总跟别的金鱼抢着吃，不一会，就被它们这两条黑色的金鱼吃光了。
这几条鱼在我的生活中增添了许为快乐，它们就像小天使一样陪伴着我。让我感到不再寂寞。
小学作文金鱼怎么写(篇7)
金鱼喜欢在水里游来游去，一双扁长的“手”不断地划来划去。它的'颜色非常广泛，有红色、黑色、黄色、褐色……最美丽的就是五颜六色的花金鱼。金鱼的品种也十分繁多，有血鹦鹉、锦鲤… …其中锦鲤特别灵活。金鱼长的十分漂亮，他们有一双大大的眼睛，身后长着一条美丽的尾巴。
金鱼身手灵活，爱在水中畅游，一眨眼就从水里游了上来。他们偷偷地监视着周围的一切，等待饲养员把鱼食扔进池塘。刚扔进去，就招来一群金鱼，他们你争我抢，谁也不谦让谁。不一会就吃 完啦，他们便打着“饱嗝”游走了。
我真想捕一只金鱼回家喂养，饲养员看了看我说：“孩子，金鱼养在公园里大家都可以看到，而你把它带回家，就只有你能看到，人不能这么自私，让金鱼在这里生活，带给我们大家快乐，那不 是更好吗？”
我的脸有点发红，打消了这个念头。每次我经过公园，都会看到我喜欢的金鱼，就会变得更开心，因为它们是我心爱的朋友。
小学作文金鱼怎么写(篇8)
金鱼体态奇特，色彩鲜艳，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛开的花朵，是一种天然的、活的艺术品。
在湖光大厦与彩霞公寓间有一个小水池，里面养着许多金鱼，有珍珠鱼、龙眼鱼、水泡鱼、高头鱼及一些我不认识的鱼。
一次，我和朋友陈军去那里，往池里洒下一些面包渣、馒头屑，马上就有几条金鱼游过来，“围剿”我们扔的食物。过了一会儿，十多条金鱼都来了，有的还把头探出水面抢食。又过了一会儿，鱼又游走了。原来大楼管理人员正在喂它们更喜欢吃的鱼虫，当然把我们喂的东西都“忘”到九霄云外了。等管理人员走后，我们跑过去看，只见金鱼比刚才抢得更欢。鱼虫拼命逃跑，可金鱼追得更快。一条高头鱼追到和鱼虫相距很近时，猛地来了个“饿虎扑食”，把鱼虫全部吞下。一群鱼围着一群鱼虫，头挤在一起，谁也吃不到。一条狡猾的金鱼埋伏在水下，瞅准这个空子，猛蹿上去，别的鱼都被撞开了，这些美食就供它独自享用。有六七条金鱼围着一群鱼虫，一开始谁也吃不到，又过来一条长约八厘米的大金鱼，小鱼都吓跑了，其余的鱼不甘示弱，可最终也都被赶走了，大鱼几口就吃完了鱼虫。咦，那两条金负怎么扯在了一起？原来它们各咬住了一条红线虫的一头，相互争夺，抢得不可开交，在水里上下翻腾，卷起一阵阵小波浪。
金鱼争食真有趣，可它们显然不懂得互谅互让的道理。人类社会可不能像它们那样，为厂一点儿小小的利益就争得死去活来。