穿越时空与孔子对话作文素材(实用6篇)

  相信作文大家都不陌生吧,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,写好作文的前提就是要多观察、多动手写。想要写好一篇作文需要怎么做呢?以下就是小编给大家收集整理的“穿越时空与孔子对话作文素材(实用6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

穿越时空与孔子对话作文素材(实用6篇)(篇一)

  假如我能穿越时空,我将去到两千多年前的春秋战国时期,拜访大思想家、教育家荀子,向他请教学习的方式方法,请教怎样才能读透彻古书。我还要去拜访“圣人”孔子,向他请教做人的道理和礼貌、礼节。

  假如我会穿越时空,我将去到三国时期,一赌诸葛亮的风采,张飞、关羽的勇猛。我还要用现代的高科技武器来帮助属国一统天下。与此同时,我要到魏国去拜访竹林七闲,跟他们学习琴、棋、书、画和作诗、填词,成为竹林第八闲。

  假如我会穿越时空,我要去唐朝、宋朝时期,拜访诗仙李白、诗圣杜甫,拜访精忠报国的岳飞、浩气长存的文天祥、变法的王安石以及唐宋八大家。最后我还要去参观烘烘烈烈的宋江、方腊起义……

  我知道,人是不会穿越时空的。要想成为有作为的人,品德高尚的人,就要不断地刻苦努力,向古人学习,还要向身边的人学习,从身边的小事做起,讲文明、有礼貌,懂科学,我们才能继前人的优秀传统,成为社会上有用的人。

穿越时空与孔子对话作文素材(实用6篇)(篇二)

  为大家解密一代圣人,儒家学派、中国思想家,文学家,文化巨人——孔子。他是我国的第一大圣人,我心中的“神圣之人”。在他以前,中国历史也有两千五百年的文化积累,而他却极其大成。

  在此两千年之前,中国历史进程就显示,中国文化思想之建立,具有深远影响,具有大贡献者,孔子也!他创建的儒家学派,他的思想,充满着智慧的光芒!

  儒家的思想,就是让世界变得和谐,它是万物生存的根本,正所谓:“天和则清,地和则宁,人和则安,心和则美。”儒家和谐是世界的心愿,也正因为这样,它成为我们共同追求的希望之光。

  学习儒家学派,拍摄及追溯孔子,就是要重新点燃人类和谐精神的火种。把珍藏在华夏儿女心中的和谐美德之心重新唤醒,他作为华夏民族文化的象征;从汉代以来,孔子一直都被放在一个“神坛”上,作为圣人的代表。

  但我认为有趣的是:“他在生前是一个政治的失败者,在汉代以前,他也仅仅是诸子百家的一家而也。就我而言,在中国历史中,孔子更多的是当做某一派的一个神像;一个工具而也。但他的思想却深深的影响着世界上每一个人。

  真正的孔子到底是什么样子呢?我还真是不知道,他长什么样,我也猜不出来,他的性格、爱好、我还真不了解啊!

  但我心里真的认为,他是一个很孤独,也很执着,他也曾像我们每个现代年轻人一样为了自己的前途理想而奋斗。而到了晚年他也曾为了自己的国家而奋斗,进行过一场失败的改革

  在我以为,他真正的伟大之处在于他那个,混乱的“礼崩乐坏”的时代里,却抱着明知而不可为知的态度。坚持自己的理想和信念的。真所谓:“人非生而知之者,孰能无惑呀!”

  我深以为然,无法想象一个生下来就会循循善诱教导别人的的叫孔子。

  原来我发现,从我呱呱落地时,我就深受了他的影响。即,他的思想让我不断进步,人格不断发展,为理想去献身的精神。他即真实的生活在两千五百年前,也真实的生活在今天。

  我想大家也深深的被他影响了吧!心中也都有自己对孔子的印象了吧,不要惊奇,不要迷惑,因为那是真实的,他的精神永远留在我们的心中,同时那正是我们永远追求的精神!

穿越时空与孔子对话作文素材(实用6篇)(篇三)

  “够了,够了,别说了妈妈!”我大喊道。

  如你所见,我正在背诗词,又被妈妈数落了。我最讨厌诗词了,一首七言绝句要查二十几次字典,而且有的句子比较绕口,特别难背。当我背完时,已经是深夜了,我躺在床上,渐渐进入了梦乡。

  当我醒来时,已经到了古代。我的面前站着一位老人,我问道:“您就是老子吧?我同学是您的忠实粉丝。”那位老人回答:“我是孔子,不是老子。粉丝是何物?可以吃吗?”我心想,孔子不就是编《诗经》的人嘛,便问道:“孔子老师,您是在编写《诗经》吗?”孔子回答:“我不是在编写《诗经》,而是在整理《诗经》,终于整理了三百一十一册。”我心想,写一首诗让孔子看看。于是我对孔子说了我的想法,他也很期待。我开始磨墨,却不小心打翻了砚台,墨汁都洒在了竹简上。孔子捂着胸口说:“老夫的心血啊!”接着,孔子的三千弟子就追着我跑。跑着跑着,我跑到了一条街上,看到了一张皇榜,说是乐府招人,可免费报名。

  乐府?这不是汉朝吗?我又穿越了!我走着走着,看到了一个故事,说的是婆婆容不下儿媳,最后儿子和儿媳双双自尽的故事。我想,婆媳关系不是韩剧里经常出现的剧情嘛,怎么汉朝的故事也这么狗血。于是,我随口吟了《木兰辞》里的一句诗。突然,又有一群人开始追我,我隐约听到有人喊:“这位才子请留步!”

  接着,我从一个马车上醒来,仔细一看,面前的人不正是李白吗?正走着,什么东西碎了。李白对我大喊道:“我的酒!你居然打碎了我的酒,作为补偿,陪我喝几杯吧!”小学生不能饮酒的,我急忙穿越到别的地方。

  这次,我来到了战场上,面前有一个骑着白马的人,另一个人对他喊道:“辛弃疾,上啊!”骑白马的人竟然是辛弃疾!我激动地问了他几个问题,他都一一回答,谁知,一支箭射向了他的心脏……

  突然,我眼前一黑,出现了一行字:感谢使用“学生学习感知梦境”产品。我生气地摘掉眼睛上的仪器,哼,妈妈竟然在我睡觉时偷偷给我戴上这个。我虽然很生气,但也有点窃喜,因为我在梦里偶遇了这么多古代大咖。遗憾的是,有些诗人没有出现在我的梦境中。我今晚将继续进行穿越之旅,精彩剧情敬请期待哦!

穿越时空与孔子对话作文素材(实用6篇)(篇四)

  知之为知之,不知为不知,是知也。读书声从教室里传了出来,不知不觉,我竟穿越到了2000多年前的春秋时期,来到了孔子学堂。

  孔子学堂里书声朗朗,突然被打开了,走出来一位身高九尺的银发老人,他穿着一件白色的长大褂脸上布满了皱纹,一眼我便认出了他孔子。我恭敬地鞠了一躬说道:您好!孔夫子。我是一个来自2000多年后的小学生,现在我们中国人人都可以上学。而且全国有许多的学校。

  夫子听完后一脸的诧异,他向前走了一步,点头微笑着打量了我一番。孔子笑着说:哈哈哈,2000多年后的中国,那是一个什么样的时代呢?我兴奋地告诉孔子:那是一个人人都可以读书、拥有着高科技的时代。您和您弟子的言行都被记录在了《论语》中,《论语》是我们现在学习的国学经典。孔子激动地握住了我的手:人人都可以读书?真是太好了,天下归仁天下大同。我兴奋地看着孔夫子,说道:有一件事,我一直很不明白,孔先生,您一生都过得十分的不顺利,但你为什么一直能够保持乐观呢?孔子回答:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?快乐是一种心境,你能够把你的内心调节好,你就可以成为一个快乐的人。

  我一脸敬佩的看着孔子这位万古师表的老人,这位为开创文明的奠基人。遇见孔子,读着《论语》真好!

穿越时空与孔子对话作文素材(实用6篇)(篇五)

  每当我读到知之为知之,不知为不知,是知也。的时候,我就会想到孔子及其他的弟子,如果能够穿越,我多么希望能够穿越到2000多年前的春秋时代见一见孔夫子。

  想着想着,无意间我竟真的穿越了,而且被传送到了孔子学堂。此刻我无比的激动,站在学堂门外。教室里书声琅琅:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之我不禁赞叹:哇!这就是孔子的学堂啊!一位身高九尺,身穿着白色大长袍的老者映入我眼帘,我一下就猜出了,他就是孔子。我踱着坚定的步伐,走到孔夫子面前,向他深深鞠了一躬,说道:您好,我是来自2000多年后的一名小学生。

  孔夫子靠近我仔细地看着我:哦?你是来自两千多年后的学生?那你能否告诉我2000多年后的生活是什么样的呢?2000多年后是一个科技飞速发展的时代,是一个人人都可以读书,人人都可以自由生活的时代!孔子一听,脸上立刻露出了笑容,喃喃自语道:人人都可以读书?人人都可以享受自由?从他的笑容中,我仿佛读到了孔子的心声:我付出的一切都是值得的。

  同学们,让我们一起阅读《论语》吧,在我心中我们中国的文明就是孔夫子创造的,正所谓春风十里桃花,文化纵横万里,我们向前走的时候,也不要忘了我们身后的中华文明。

穿越时空与孔子对话作文素材(实用6篇)(篇六)

  学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?朗朗的读书声从教室里传了出来。没想到我竟在这朗朗的读书声中穿越到了2000多年前孔子所在的空间。

  走在院内没几步就进孔子学堂。孔子见了我,见我这副打扮很是诧异,我赶紧上前:孔夫子您好,我是2000多年后从中国穿越而来的小学生。夫子大笑着说:千年后穿越来的人?那2000年后的中国是什么样的呢?我恭敬地说道:2000多年后的中国是一个科技迅速发展的国家。马车已经成了火车,高铁飞机让见面更加便捷,所有人都可以读书上学,而且您的思想影响了中国两千多年,可谓是无人不知无人不晓了!您和您弟子的言行被收录了起来,命名为《论语》。论语是个好名字,这个名字。谁给他取的?怎么知道我的言行和思想的呢?孔子笑着问道。我赶忙回答:你若不信就随我来看看吧,我带着孔子来到了我们的世界,一到校园之中朗朗书声便又传入了我的耳中,敏而好学,不耻下问。己所不欲,勿施于人孔子后激动得颤抖起来,脸上洋溢着幸福的微笑,他双手紧紧握着我的手:我的梦想真的实现了!人们真的可以读书啦!谢谢你小朋友,见到你让我知道这些,我真的是此生无憾了!

  孔子的思想值得我们每个人去传承,《论语》值得我们每一个人去精读。孔子的一生,虽然历经的坎坷,但是他的思想将会永远的流淌在我们每个热爱学习的人的血液之中。

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