舍得之间高二作文800字(个人通用)

  有舍才有得,在人生的道路上,我们可能会失去一些东西,可能同时也会收获到某些东西。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“舍得之间高二作文800字(个人通用)”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:舍得之间高二作文800字

  舍得,舍得,有所舍才会有所得——从3岁到20岁、到58岁,托尼的故事给予我们的正是这样一个启示。

  舍得是承担,舍得是忍耐,舍得是痛苦,舍得是喜悦。《左传》中有句话:“君以此始,则必以此终。”你选择了一个人、一个事物的某一点,就要承担你的选择所带来的连锁反应:选择了一个人的勇猛,就要容忍他的暴戾;选择了一个人的智慧,就要容忍他的狡诈。选择了,舍得了,无非是要真正地知道你自己想要的是什么,你是不是真正地知道自己在做什么。

  舍得既是一种生活的哲学,更是一种处世与做人的艺术。作为凡夫俗子,我们有着太多的欲望,包括对金钱、名利和情感。这无可厚非,因为欲望本来就是人的本性,也是推动社会进步的一种动力。但是,欲望又是一头难以驾驭的猛兽,它常常使我们对人生的舍与得难以把握,不是不及,便是过之,于是便产生了太多的悲剧。因此,我们只要真正把握了舍与得的机理和尺度,便等于把握了成功人生的钥匙。

  舍得,是一种精神;舍得,是一种领悟;舍得,更是一种智慧、一种人生境界。

  鸣蝉勇敢地甩掉了束缚在自己身上的外壳,所以获得了在树上高唱的自由;壁虎在危险的时候果断地抛弃自己的尾巴,所以保全了弱小的生命……人生其实是一个不断选择的过程,既然有了选择,那就必然有“得”有“舍”。从某种意义上讲,人生既是“舍得”的过程,也是“舍得”的结果。

  田忌与齐王赛马,舍弃了对“战无不胜”的追逐,获得了全局的胜利;苏轼仕途坎坷,舍弃了安逸闲适的生活,获得了“明月几时有,把酒问青天”的千古绝唱;诸葛亮自出茅庐,匡扶汉室,鞠躬尽瘁,死而后已,舍弃了私益,获得了百世芳名;韩信早年不过一介乞丐,落魄街头,他放下尊严,忍受胯下之辱,以后青年得志,率领三军,百战不殆,终究助刘邦成就帝业,自己也被封为王侯;王昭君舍弃了锦衣玉食,得到了一时太平与后世赞美;李白舍弃了富贵,而留住了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲骨……舍与得之间,蕴藏着不同的机会,真正有智慧的人必然善于取“舍”,而有时不“舍”便会“失”,即使有得也是得不偿失。

  舍弃,对每一个人来说都有一个痛苦的过程,因为放弃意味着不再拥有,但是,想拥有一切或者不会放弃,最终将一无所有。这是生命的无奈之处。你一定学会放弃,选择适合你的或自己应该拥有的,否则,生命必将难以承受过重的负荷!

  篇2:舍得之间高二作文800字

  “能舍去的是利益,不能舍去的是目标。”昨晚上给孩子讲故事,讨论故事内容时,孩子语出惊人的说出这样有深度的一句话,也不知孩子是否理解。反正,顿时让我对孩子的小脑袋瓜儿——刮目相看,有思想了哦!

  昨晚,和往常一样,九点洗漱完毕后,开始了我和孩子的睡前故事《哈佛家训全集》。

  一个年轻人非常羡慕一位富翁取得的成就,于是他就跑到富翁那里询问他成功的诀窍。

  富翁弄清楚了年轻人的来意后,什么也没有说,只是转身拿来一个大西瓜。年轻人迷惑不解,不知道富翁要做什么,只见富翁把西瓜切成大小不等的三块。

  “如果每块西瓜代表一定的利益,你会如何选择呢?”富翁一边说一边把西瓜放在年轻人面前。

  讲到这里,我想起了孩子小时候曾经给他出过的一道选择题,想再次讲给孩子听,看看和小时候的回答有什么不同。

  “孩子,一个小插曲,妈妈给你出道选择题,题目是这样的:有一种你非常爱吃的巧克力,假如你现在要吃的话,那么只能吃一块;假如你等到第二天再吃的话,就可以吃到两块。你会如何选择呢?宝贝儿!”

  孩子瞪大眼睛对我说:“当然是要等第二天了,那样可以多吃到一个呀!”瞧瞧,不一样吧,我记得小时候,孩子的回答是,我不管我现在就要吃。

  “言归正传,回到我们刚才的选择,假如你是那位年轻人,你会选择哪块西瓜?西瓜可是你最爱吃的呀!”

  孩子毫不犹豫的说:“选择最小的那块。”

  “为什么呢?”

  “因为,能舍去的是利益,不能舍去的是目标。”

  我惊呆……暗自佩服的点点头。

  “当然选择最大的那块!”年轻人毫不犹豫的回答。

  富翁笑了笑说:“那好,请用吧!”

  于是富翁把最大的那块西瓜递给了年轻人,自己却吃起了最小的那块。当年轻人还在津津有味的享用最大的那一块时,富翁已经吃完了最小的那一块。接着,富翁很得意地拿起了剩下的一块,还故意在年轻人眼前晃了晃,然后又大口吃了起来。

  吃完西瓜,富翁讲述了自己的成功经历,最后对年轻人语重心长地说:“要想成功,就是要学会放弃,只有放弃眼前的小利益,才能获得长远的大利益,这就是我的成功之道。”

  故事讲完了,孩子的话还在我的心头回荡。完美的回答,不知孩子能理解多少?又能做到几何?

  及时引导孩子的正确思想,潜移默化的影响着孩子的行为,舍弃眼前诱惑的东西,树立学习和生活的目标,努力战胜并攻克它!

  篇3:舍得之间高二作文800字

  “舍得”这个词吧,从语法的角度来说,它是一个偏义词。什么是偏义词呢?也就是它只有“舍”的意思,没有“得”的意思。就像,当我们觉得一个人做事很刻苦的时候,就会说“他舍得下功夫”。当我们看到一个人,他乐于助人,不计较个人利益时,我们会说“他舍得奉献”。这里的两个“舍得”都只有“舍”的意思,没有“得”的意思。

  记得爷爷给我讲过:在他们的那个年代,每次去别人家里做客,要想吃得多点,那就得动动脑筋。因为在农村,一般家里有喜事都要请很多人去吃饭。当然,农村里的人难免会有人多吃一点,也就是说饭一般不够吃。这时,你就要第一碗少盛点饭,最好盛半碗。这样你就可以很快的吃完,再去盛第二碗饭。这个时候再盛满满一碗。而那些第一次盛满满一碗饭的人,可能就吃不了第二碗了。用这样的方法,最后你就可以吃到一碗半以上,那些第一次盛满满一碗的人也许就只能吃一碗。

  我也曾把这个故事讲给别人听过,有人认为:为了抢饭在众人面前丢人不值得。可是,在这个故事中可以悟出一些道理。从一定意义上来说,当年抢饭的人就像是在参加一场竞争一样。在当今社会,到处不都充满了竞争吗?太“胆小”的人,不敢去参加竞争,最终会一无所获;太“贪心”的人却会贪念太大,最终得不偿失。只要我们敢于竞争,就算是有极少的收获也总比那些,伸手出手去想大捞一笔,最后却空手而归的好。

  一位成功的商人说过“在谈判中,不要寸利必争,要给他人一点甜头。”因为在合作的时候,你如果把利益都占完了,舍不得给对方留一点甜头,那么,谁还会和你合作呢?为了更长远的利益,为了可以得到更多的合作人,何必舍不得一些小恩小惠呢?

  我从电视上看到“舍得酒”的广告词说的是:智慧人生,品味舍得!是啊,人生就在“舍”与“得”之间,我们得好好品味,细细品味,慢慢品味!

  篇4:舍得之间高二作文800字

  舍得,舍得,有“舍”才会“有”得。尽管人世间的事情都有那么的难以抉择,那么的难以平衡,但是当我们面对一些事情时,我们还是要做一个抉择。这时候,是“舍”还是“得”一定会在我们的内心紧紧纠结,但我们应该要明白:“舍”是为了最后的“得”,而“得”的结果不一定是甜的,也不一定是美好的。所以,有时候,我们应该要学会放弃,学会舍得。

  我曾经看到这样一个故事:一个只有十七岁的男生,他本来在读高中,原来他的成绩特别的优秀,可是因为他的爸爸、妈妈性格不合离婚后,便没有人管他,教育他,他就自暴自弃,自甘堕落,对学习就不那么上心了。后来他的成绩直线下降,一落千丈,他就到网吧天天上网,泡在网吧室里,呆在那个虚拟的网络世界,认识了很多的人,在他认识的那些人中,有一个女孩子,与他的性格特别相投,因此,他愿意把自己从告诉别人的心事告诉这个女孩,而这个女孩也很善解人意,默默无闻的做他的聆听者,然后安慰他,开解他,鼓励他努力学习,重新做一个品学兼优的好学生。也许是因为这个女孩子的善良,热情打动了他,所以他决定再也不到网吧去玩电子游戏,重新好好学习,将自己的成绩提升起来,不仅是为了自己,也是为了老师和亲人,更重要的是,不让帮助过自己的那个女孩失望。

  由于他的基础打得很好,所以他落下的课程不多,他就通过自己不解努力学好每一门学科,重新成为了一个品学兼优的好学生。由这个故事我们不难看出,当我们面对取舍时,应该学会“舍”,从而才会有更加来之不易,更加绚美得“得”。

  故事中的那个男生,就是因为舍去了玩电子游戏,才得到了好成绩,也许有人会说,那样的故事都离我们好远好远,其实,我想说,这样的故事离我们很近很近。就像在学习上,只要我们舍去了放松、嬉戏、疯狂打闹的那些时间,然后用来学习,我们就会取得一个让自己满意的成绩。在学校经常听到这样怨天尤人的话语:“哎!想学好怎么就那么难?为什么我的成绩总是不如别人。”其实,他们没有好好想想,为什么别人的成绩会比自己好?难道只是因为别人比自己聪明吗?不,不是,也许这占一部分,但最重要的原因是别人付出了比自己更多的时间,更多的汗水,当自己玩时,别人在学,是因为别人在学习和娱乐前面,更懂得是“舍”还是“得”。

  人,应该要学会舍得,应该学会放弃,这样,成功的硕果才会更甜。

  篇5:舍得之间高二作文800字

  孟子曰:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”——题记

  “帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸……”吟诵着《离骚》,屈原披发行吟于汨罗江畔,怀石一跃,满腔爱国之情直冲霄汉,在历史上刻下自己的名字——屈原。

  “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”李白长笑一声,步出长安,纵身跃入祖国大好河山的怀抱。他清瘦的身影,没有映在唐朝的官吏簿上,却在青史上映下两个字——诗仙。

  “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”在那样混乱的时代,他拿着笔,为黑暗的中国勾勒出一缕阳光,一线希望。弃医从文,他用大手紧握笔杆,穷尽心血刻下一个个激浊扬清的文字。对国人,他哀其不幸,怒其不争;对反动派,他的笔像一把尖刀直刺其心脏。他用瘦削的臂膀撑起中国文化,他用瘦硬的脊梁顶起千万中国人的信念。他把暗夜凿穿,凿出一个不朽的名字——鲁迅。

  金色光华下,婉转的乐曲中,她婷婷袅袅地走出,曼妙的身影,恬静的笑容,给喧嚣已久的人心一方宁静。她失聪失语,却从不幸的深渊到达艺术的巅峰,她赢得的不止是荣誉,更是举国上下对她的喜爱与尊重。她,在新春钟声敲响之际,用出众的表演,轻轻在舞台上拂写出三个字——邰丽华。

  没有谁能永远得到,也没有谁会永远失去。

  没有谁能不经历得到,也没有谁会不经历失去。

  舍生取义,舍仕途取豪情,舍名利得敬仰,舍汗水得收获……有谁能料到舍过之后还会得到什么,有谁能想到舍过之后会有怎样的结局?但有一点可以肯定,不曾舍去,根本就不会有轰轰烈烈的所得。

  不是吗?

  假使屈原苟且地活着,他还会在历史上留下深刻的烙印?

  假使李白为官,他的诗句还会是千古绝唱吗?

  假使鲁迅从医,他的手中怎么会有令敌人不寒而栗的笔枪文剑?

  假使邰丽华巧舌如簧,谁又能保证她会如此不屈不挠,舞出自己的一片蓝天?

  舍得之间,怎能轻易判断得失?

  篇6:舍得之间高二作文800字

  孟子曰:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”此言引出千古一问:是取熊掌还是鱼?孟子也回答了——要“取其大者”。

  孟子一问也引出了一个处世哲学——“凡事舍得,有舍才有得”。古人此处做得最好,如三国中,魏国最强,吴国次之,蜀国最后。可“千古智妖”诸葛亮,为何选择实力最弱的刘备政权呢?有人说,刘备中山靖王之后,汉室宗亲,扶持他是正义的。可我认为,是因为刘备的舍得,他舍得三顾茅庐,他舍得为此冷落关、张二人,他舍得托孤之时,许下“阿斗不成,君可自立”的诺言。这也就是为什么诸葛孔明不选魏国和吴国的原因了。刘备的舍得,使三足鼎立,成就一方诸侯。

  可是当自己权倾天下之时,自己会舍得自己的权力吗?这不禁让我想起了汉初三杰之一、千古谋生——张良。张良辅佐刘邦,使之从一个亭长变成了那个豪气满怀高唱“大风起兮云飞扬”的汉高祖。所以,刘邦称帝之后,封张良为留侯。可张良不久便辞官归隐了。因为张良知道“飞鸟尽、良弓藏;狡兔死,走狗烹”的道理,因为他的舍得,他可以闲云野鹤逍遥一世。可同为汉初三杰、被称为“兵仙”的韩信,因为他的贪心,最后死于妇人之手。

  古人云:“预先取之,必先予之”,这便是舍得。在这日渐浮华的二十一世纪,人们追名逐利,渐渐忘记了取舍的义,抛妻弃子;有人为了有名气,不惜牺牲色相。这便是舍得了吗?不,这不是。我们所说的舍得,要明白其中的利害。我们当然要懂舍得,我们更要善于舍得。墨子中提及的道——“两害相权取其轻”,便是讲取舍的方法。

  我们要善于取舍,并不是盲目的“舍得”。盲目“舍得”,只能是竹篮打水一场空。风,舍弃了形骸,所以能飘摇天地之间;草,舍弃了坚硬枝干,所以可以“春风吹又生”;我们,可以舍弃现在的享乐,来赢得未来的成就!

  舍得,舍得,有舍才能得。

  篇7:舍得之间高二作文800字

  有一句静思语是这样说的:“舍得舍得,能舍才能得。”为什么“舍”了才会“得”呢?举个最简单明了的例子:平时减少玩电动的时间读书,才有可能在考试时考出好分数。当我们遇到无法两全其美的事情时,就必须做出最明智的选择。

  以我为例子,就在某一次月考前两个星期,我为了不要枉费自己平时所做的努力,便不辞辛劳的一遍又一遍的复习。但是持续没几天,我那三分钟热度的个性又出现了——我放下课业选择了去打电玩。这真是个天大的错误啊!假如那时我换个态度耐心的读下去,就不会枉费平时的用功,功亏一篑了。

  从前在班上,我本来是个人缘极好的人,但是现在我的朋友只有一个。为什么呢?因为,我认为班上大部份的同学都不认真向学,上课时都找尽借口理由出去打混摸鱼,也很爱道人长短……。所以,我决定要远离他们,并和一位用功且上进的同学一起学习。不过,这时同学们开始觉得我对他们不好,便开始厌恶我了。为此令我感慨万分:显然大家都分辨不了黑白是非与青红皂白啊!可是你看,虽然我舍弃了自己的人际关系,但我不是得到了一个益友吗?

  孟子曰:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义也。”生命与仁义是我想拥有的,当这两者不能同时兼具时,我会舍弃生命选择仁义。就像“宁为玉碎,不为瓦全”的道理一样,愿意为正义牺牲,也不愿受屈辱而苟全。所以我们在面临选择时应多学习孟子,选择最有意义的那一方,就算会失去利益,也一定要懂得告诉自己:“该放下了!”

  人的一生总会遇到许多选择,而该放下的,也终究该放下。曾经网络上看到一句话:“人生无法样样皆得,凡事都会有取舍的时候。当你决定舍弃、放下,你不会失去任何东西,失去的只是你若有似无的烦恼!”没错。失去不一定不再有,得到不一定能长久,慎重的选出最合适的答案,才是我们最须要学习的!

  舍,是一种艺术;舍,是一种美德;舍,是一种智慧……舍得舍得,有舍真的才有得!

  篇8:舍得之间高二作文800字

  小时候,我奶奶经常对我说:舍得、舍得,有舍才有得嘛。这是一句多么朴实而又有智慧的话啊!有时舍弃就是得到,我们要学会舍得。

  舍得是一种视死如归的诀别。

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这是怎样的一种诀别。我想大家对《荆轲刺秦王》的故事早已耳熟能详了吧!荆轲视死如归,舍弃了生命,虽没有成功杀死秦王,但却获得了永垂不朽的英名。

  每次看完这个故事,我都会沉思:荆轲为刺杀秦王准备的如此充分,可为何没有刺杀成功呢?在我看来,很大的`原因是秦武阳的胆怯。这个刚开始被渲染得如此凶狠勇猛的武将,在面对秦王时,却胆怯了。这使得秦王警惕了,导致刺杀失败,最终他成就了“永垂不朽”的骂名。荆轲与秦武阳的对比,深深印证着:若要舍弃,便要视死如归的舍弃,以存有侥幸的心理。

  舍得又是一种钢铁般的意志。

  在抗美援朝时期,有这样一位英雄,他和他的队伍被派去执行一个重要的任务——潜伏。当时,他隐藏在一个草堆下,草堆却被敌人的火焰点燃了。在面对火焰的侵袭下,他一动不动d面对灼热的疼痛下,他不吭一声,用钢铁般的意志默默抵抗着,最终被活活烧死了。虽然他牺牲了,但他的名字被全国人民记住了,被封为最可爱的人,他就是邱少云。他舍弃了生命而获得战争的胜利,历史的铭记。

  可换一个场景:在他面对火焰时,恐惧了,不想舍弃生命,而翻身把火扑灭,会发生什么呢?肯定是队伍潜伏失败,他与队伍中的兄弟都会死,而他更会背上种种骂名。这就是只想获得,不想放弃的结果。

  舍得更是一种舍小取大的智慧。

  在下象棋时,敌方将你军了,你将面临两个选择:第一、弃军保帅,第二、弃帅保军。我想所有会下棋的人都会选择弃军保帅吧!毕竟军死还有可能赢棋,而帅死什么都完了。这不深深的印证了:舍得是一种智慧吗?

  在现代社会里,许多青少年总是一味的去索取,而不想付出,最终什么也没有得到,变得一事无成!这是多么可悲啊!所以我们要学会舍得,因为有时舍弃就是得到。

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  舍得,舍得,有所舍才会有所得——从3岁到20岁、到58岁,托尼的故事给予我们的正是这样一个启示。

  舍得是承担,舍得是忍耐,舍得是痛苦,舍得是喜悦。《左传》中有句话:“君以此始,则必以此终。”你选择了一个人、一个事物的某一点,就要承担你的选择所带来的连锁反应:选择了一个人的勇猛,就要容忍他的暴戾;选择了一个人的智慧,就要容忍他的狡诈。选择了,舍得了,无非是要真正地知道你自己想要的是什么,你是不是真正地知道自己在做什么。

  舍得既是一种生活的哲学,更是一种处世与做人的艺术。作为凡夫俗子,我们有着太多的欲望,包括对金钱、名利和情感。这无可厚非,因为欲望本来就是人的本性,也是推动社会进步的一种动力。但是,欲望又是一头难以驾驭的猛兽,它常常使我们对人生的舍与得难以把握,不是不及,便是过之,于是便产生了太多的悲剧。因此,我们只要真正把握了舍与得的机理和尺度,便等于把握了成功人生的钥匙。

  舍得,是一种精神;舍得,是一种领悟;舍得,更是一种智慧、一种人生境界。

  鸣蝉勇敢地甩掉了束缚在自己身上的外壳,所以获得了在树上高唱的自由;壁虎在危险的时候果断地抛弃自己的尾巴,所以保全了弱小的生命……人生其实是一个不断选择的过程,既然有了选择,那就必然有“得”有“舍”。从某种意义上讲,人生既是“舍得”的过程,也是“舍得”的结果。

  田忌与齐王赛马,舍弃了对“战无不胜”的追逐,获得了全局的胜利;苏轼仕途坎坷,舍弃了安逸闲适的生活,获得了“明月几时有,把酒问青天”的千古绝唱;诸葛亮自出茅庐,匡扶汉室,鞠躬尽瘁,死而后已,舍弃了私益,获得了百世芳名;韩信早年不过一介乞丐,落魄街头,他放下尊严,忍受胯下之辱,以后青年得志,率领三军,百战不殆,终究助刘邦成就帝业,自己也被封为王侯;王昭君舍弃了锦衣玉食,得到了一时太平与后世赞美;李白舍弃了富贵,而留住了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲骨……舍与得之间,蕴藏着不同的机会,真正有智慧的人必然善于取“舍”,而有时不“舍”便会“失”,即使有得也是得不偿失。

  舍弃,对每一个人来说都有一个痛苦的过程,因为放弃意味着不再拥有,但是,想拥有一切或者不会放弃,最终将一无所有。这是生命的无奈之处。你一定学会放弃,选择适合你的或自己应该拥有的,否则,生命必将难以承受过重的负荷!

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  “能舍去的是利益,不能舍去的是目标。”昨晚上给孩子讲故事,讨论故事内容时,孩子语出惊人的说出这样有深度的一句话,也不知孩子是否理解。反正,顿时让我对孩子的小脑袋瓜儿——刮目相看,有思想了哦!

  昨晚,和往常一样,九点洗漱完毕后,开始了我和孩子的睡前故事《哈佛家训全集》。

  一个年轻人非常羡慕一位富翁取得的成就,于是他就跑到富翁那里询问他成功的诀窍。

  富翁弄清楚了年轻人的来意后,什么也没有说,只是转身拿来一个大西瓜。年轻人迷惑不解,不知道富翁要做什么,只见富翁把西瓜切成大小不等的三块。

  “如果每块西瓜代表一定的利益,你会如何选择呢?”富翁一边说一边把西瓜放在年轻人面前。

  讲到这里,我想起了孩子小时候曾经给他出过的一道选择题,想再次讲给孩子听,看看和小时候的回答有什么不同。

  “孩子,一个小插曲,妈妈给你出道选择题,题目是这样的:有一种你非常爱吃的巧克力,假如你现在要吃的话,那么只能吃一块;假如你等到第二天再吃的话,就可以吃到两块。你会如何选择呢?宝贝儿!”

  孩子瞪大眼睛对我说:“当然是要等第二天了,那样可以多吃到一个呀!”瞧瞧,不一样吧,我记得小时候,孩子的回答是,我不管我现在就要吃。

  “言归正传,回到我们刚才的选择,假如你是那位年轻人,你会选择哪块西瓜?西瓜可是你最爱吃的呀!”

  孩子毫不犹豫的说:“选择最小的那块。”

  “为什么呢?”

  “因为,能舍去的是利益,不能舍去的是目标。”

  我惊呆……暗自佩服的点点头。

  “当然选择最大的那块!”年轻人毫不犹豫的回答。

  富翁笑了笑说:“那好,请用吧!”

  于是富翁把最大的那块西瓜递给了年轻人,自己却吃起了最小的那块。当年轻人还在津津有味的享用最大的那一块时,富翁已经吃完了最小的那一块。接着,富翁很得意地拿起了剩下的一块,还故意在年轻人眼前晃了晃,然后又大口吃了起来。

  吃完西瓜,富翁讲述了自己的成功经历,最后对年轻人语重心长地说:“要想成功,就是要学会放弃,只有放弃眼前的小利益,才能获得长远的大利益,这就是我的成功之道。”

  故事讲完了,孩子的话还在我的心头回荡。完美的回答,不知孩子能理解多少?又能做到几何?

  及时引导孩子的正确思想,潜移默化的影响着孩子的行为,舍弃眼前诱惑的东西,树立学习和生活的目标,努力战胜并攻克它!

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  “舍得”这个词吧,从语法的角度来说,它是一个偏义词。什么是偏义词呢?也就是它只有“舍”的意思,没有“得”的意思。就像,当我们觉得一个人做事很刻苦的时候,就会说“他舍得下功夫”。当我们看到一个人,他乐于助人,不计较个人利益时,我们会说“他舍得奉献”。这里的两个“舍得”都只有“舍”的意思,没有“得”的意思。

  记得爷爷给我讲过:在他们的那个年代,每次去别人家里做客,要想吃得多点,那就得动动脑筋。因为在农村,一般家里有喜事都要请很多人去吃饭。当然,农村里的人难免会有人多吃一点,也就是说饭一般不够吃。这时,你就要第一碗少盛点饭,最好盛半碗。这样你就可以很快的吃完,再去盛第二碗饭。这个时候再盛满满一碗。而那些第一次盛满满一碗饭的人,可能就吃不了第二碗了。用这样的方法,最后你就可以吃到一碗半以上,那些第一次盛满满一碗的人也许就只能吃一碗。

  我也曾把这个故事讲给别人听过,有人认为:为了抢饭在众人面前丢人不值得。可是,在这个故事中可以悟出一些道理。从一定意义上来说,当年抢饭的人就像是在参加一场竞争一样。在当今社会,到处不都充满了竞争吗?太“胆小”的人,不敢去参加竞争,最终会一无所获;太“贪心”的人却会贪念太大,最终得不偿失。只要我们敢于竞争,就算是有极少的收获也总比那些,伸手出手去想大捞一笔,最后却空手而归的好。

  一位成功的商人说过“在谈判中,不要寸利必争,要给他人一点甜头。”因为在合作的时候,你如果把利益都占完了,舍不得给对方留一点甜头,那么,谁还会和你合作呢?为了更长远的利益,为了可以得到更多的合作人,何必舍不得一些小恩小惠呢?

  我从电视上看到“舍得酒”的广告词说的是:智慧人生,品味舍得!是啊,人生就在“舍”与“得”之间,我们得好好品味,细细品味,慢慢品味!

  篇4:舍得之间高二作文800字

  舍得,舍得,有“舍”才会“有”得。尽管人世间的事情都有那么的难以抉择,那么的难以平衡,但是当我们面对一些事情时,我们还是要做一个抉择。这时候,是“舍”还是“得”一定会在我们的内心紧紧纠结,但我们应该要明白:“舍”是为了最后的“得”,而“得”的结果不一定是甜的,也不一定是美好的。所以,有时候,我们应该要学会放弃,学会舍得。

  我曾经看到这样一个故事:一个只有十七岁的男生,他本来在读高中,原来他的成绩特别的优秀,可是因为他的爸爸、妈妈性格不合离婚后,便没有人管他,教育他,他就自暴自弃,自甘堕落,对学习就不那么上心了。后来他的成绩直线下降,一落千丈,他就到网吧天天上网,泡在网吧室里,呆在那个虚拟的网络世界,认识了很多的人,在他认识的那些人中,有一个女孩子,与他的性格特别相投,因此,他愿意把自己从告诉别人的心事告诉这个女孩,而这个女孩也很善解人意,默默无闻的做他的聆听者,然后安慰他,开解他,鼓励他努力学习,重新做一个品学兼优的好学生。也许是因为这个女孩子的善良,热情打动了他,所以他决定再也不到网吧去玩电子游戏,重新好好学习,将自己的成绩提升起来,不仅是为了自己,也是为了老师和亲人,更重要的是,不让帮助过自己的那个女孩失望。

  由于他的基础打得很好,所以他落下的课程不多,他就通过自己不解努力学好每一门学科,重新成为了一个品学兼优的好学生。由这个故事我们不难看出,当我们面对取舍时,应该学会“舍”,从而才会有更加来之不易,更加绚美得“得”。

  故事中的那个男生,就是因为舍去了玩电子游戏,才得到了好成绩,也许有人会说,那样的故事都离我们好远好远,其实,我想说,这样的故事离我们很近很近。就像在学习上,只要我们舍去了放松、嬉戏、疯狂打闹的那些时间,然后用来学习,我们就会取得一个让自己满意的成绩。在学校经常听到这样怨天尤人的话语:“哎!想学好怎么就那么难?为什么我的成绩总是不如别人。”其实,他们没有好好想想,为什么别人的成绩会比自己好?难道只是因为别人比自己聪明吗?不,不是,也许这占一部分,但最重要的原因是别人付出了比自己更多的时间,更多的汗水,当自己玩时,别人在学,是因为别人在学习和娱乐前面,更懂得是“舍”还是“得”。

  人,应该要学会舍得,应该学会放弃,这样,成功的硕果才会更甜。

  篇5:舍得之间高二作文800字

  孟子曰:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”——题记

  “帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸……”吟诵着《离骚》,屈原披发行吟于汨罗江畔,怀石一跃,满腔爱国之情直冲霄汉,在历史上刻下自己的名字——屈原。

  “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”李白长笑一声,步出长安,纵身跃入祖国大好河山的怀抱。他清瘦的身影,没有映在唐朝的官吏簿上,却在青史上映下两个字——诗仙。

  “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”在那样混乱的时代,他拿着笔,为黑暗的中国勾勒出一缕阳光,一线希望。弃医从文,他用大手紧握笔杆,穷尽心血刻下一个个激浊扬清的文字。对国人,他哀其不幸,怒其不争;对反动派,他的笔像一把尖刀直刺其心脏。他用瘦削的臂膀撑起中国文化,他用瘦硬的脊梁顶起千万中国人的信念。他把暗夜凿穿,凿出一个不朽的名字——鲁迅。

  金色光华下,婉转的乐曲中,她婷婷袅袅地走出,曼妙的身影,恬静的笑容,给喧嚣已久的人心一方宁静。她失聪失语,却从不幸的深渊到达艺术的巅峰,她赢得的不止是荣誉,更是举国上下对她的喜爱与尊重。她,在新春钟声敲响之际,用出众的表演,轻轻在舞台上拂写出三个字——邰丽华。

  没有谁能永远得到,也没有谁会永远失去。

  没有谁能不经历得到,也没有谁会不经历失去。

  舍生取义,舍仕途取豪情,舍名利得敬仰,舍汗水得收获……有谁能料到舍过之后还会得到什么,有谁能想到舍过之后会有怎样的结局?但有一点可以肯定,不曾舍去,根本就不会有轰轰烈烈的所得。

  不是吗?

  假使屈原苟且地活着,他还会在历史上留下深刻的烙印?

  假使李白为官,他的诗句还会是千古绝唱吗?

  假使鲁迅从医,他的手中怎么会有令敌人不寒而栗的笔枪文剑?

  假使邰丽华巧舌如簧,谁又能保证她会如此不屈不挠,舞出自己的一片蓝天?

  舍得之间,怎能轻易判断得失?

  篇6:舍得之间高二作文800字

  孟子曰:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”此言引出千古一问:是取熊掌还是鱼?孟子也回答了——要“取其大者”。

  孟子一问也引出了一个处世哲学——“凡事舍得,有舍才有得”。古人此处做得最好,如三国中,魏国最强,吴国次之,蜀国最后。可“千古智妖”诸葛亮,为何选择实力最弱的刘备政权呢?有人说,刘备中山靖王之后,汉室宗亲,扶持他是正义的。可我认为,是因为刘备的舍得,他舍得三顾茅庐,他舍得为此冷落关、张二人,他舍得托孤之时,许下“阿斗不成,君可自立”的诺言。这也就是为什么诸葛孔明不选魏国和吴国的原因了。刘备的舍得,使三足鼎立,成就一方诸侯。

  可是当自己权倾天下之时,自己会舍得自己的权力吗?这不禁让我想起了汉初三杰之一、千古谋生——张良。张良辅佐刘邦,使之从一个亭长变成了那个豪气满怀高唱“大风起兮云飞扬”的汉高祖。所以,刘邦称帝之后,封张良为留侯。可张良不久便辞官归隐了。因为张良知道“飞鸟尽、良弓藏;狡兔死,走狗烹”的道理,因为他的舍得,他可以闲云野鹤逍遥一世。可同为汉初三杰、被称为“兵仙”的韩信,因为他的贪心,最后死于妇人之手。

  古人云:“预先取之,必先予之”,这便是舍得。在这日渐浮华的二十一世纪,人们追名逐利,渐渐忘记了取舍的义,抛妻弃子;有人为了有名气,不惜牺牲色相。这便是舍得了吗?不,这不是。我们所说的舍得,要明白其中的利害。我们当然要懂舍得,我们更要善于舍得。墨子中提及的道——“两害相权取其轻”,便是讲取舍的方法。

  我们要善于取舍,并不是盲目的“舍得”。盲目“舍得”,只能是竹篮打水一场空。风,舍弃了形骸,所以能飘摇天地之间;草,舍弃了坚硬枝干,所以可以“春风吹又生”;我们,可以舍弃现在的享乐,来赢得未来的成就!

  舍得,舍得,有舍才能得。

  篇7:舍得之间高二作文800字

  有一句静思语是这样说的:“舍得舍得,能舍才能得。”为什么“舍”了才会“得”呢?举个最简单明了的例子:平时减少玩电动的时间读书,才有可能在考试时考出好分数。当我们遇到无法两全其美的事情时,就必须做出最明智的选择。

  以我为例子,就在某一次月考前两个星期,我为了不要枉费自己平时所做的努力,便不辞辛劳的一遍又一遍的复习。但是持续没几天,我那三分钟热度的个性又出现了——我放下课业选择了去打电玩。这真是个天大的错误啊!假如那时我换个态度耐心的读下去,就不会枉费平时的用功,功亏一篑了。

  从前在班上,我本来是个人缘极好的人,但是现在我的朋友只有一个。为什么呢?因为,我认为班上大部份的同学都不认真向学,上课时都找尽借口理由出去打混摸鱼,也很爱道人长短……。所以,我决定要远离他们,并和一位用功且上进的同学一起学习。不过,这时同学们开始觉得我对他们不好,便开始厌恶我了。为此令我感慨万分:显然大家都分辨不了黑白是非与青红皂白啊!可是你看,虽然我舍弃了自己的人际关系,但我不是得到了一个益友吗?

  孟子曰:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义也。”生命与仁义是我想拥有的,当这两者不能同时兼具时,我会舍弃生命选择仁义。就像“宁为玉碎,不为瓦全”的道理一样,愿意为正义牺牲,也不愿受屈辱而苟全。所以我们在面临选择时应多学习孟子,选择最有意义的那一方,就算会失去利益,也一定要懂得告诉自己:“该放下了!”

  人的一生总会遇到许多选择,而该放下的,也终究该放下。曾经网络上看到一句话:“人生无法样样皆得,凡事都会有取舍的时候。当你决定舍弃、放下,你不会失去任何东西,失去的只是你若有似无的烦恼!”没错。失去不一定不再有,得到不一定能长久,慎重的选出最合适的答案,才是我们最须要学习的!

  舍,是一种艺术;舍,是一种美德;舍,是一种智慧……舍得舍得,有舍真的才有得!

  篇8:舍得之间高二作文800字

  小时候,我奶奶经常对我说:舍得、舍得,有舍才有得嘛。这是一句多么朴实而又有智慧的话啊!有时舍弃就是得到,我们要学会舍得。

  舍得是一种视死如归的诀别。

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这是怎样的一种诀别。我想大家对《荆轲刺秦王》的故事早已耳熟能详了吧!荆轲视死如归,舍弃了生命,虽没有成功杀死秦王,但却获得了永垂不朽的英名。

  每次看完这个故事,我都会沉思:荆轲为刺杀秦王准备的如此充分,可为何没有刺杀成功呢?在我看来,很大的`原因是秦武阳的胆怯。这个刚开始被渲染得如此凶狠勇猛的武将,在面对秦王时,却胆怯了。这使得秦王警惕了,导致刺杀失败,最终他成就了“永垂不朽”的骂名。荆轲与秦武阳的对比,深深印证着:若要舍弃,便要视死如归的舍弃,以存有侥幸的心理。

  舍得又是一种钢铁般的意志。

  在抗美援朝时期,有这样一位英雄,他和他的队伍被派去执行一个重要的任务——潜伏。当时,他隐藏在一个草堆下,草堆却被敌人的火焰点燃了。在面对火焰的侵袭下,他一动不动d面对灼热的疼痛下,他不吭一声,用钢铁般的意志默默抵抗着,最终被活活烧死了。虽然他牺牲了,但他的名字被全国人民记住了,被封为最可爱的人,他就是邱少云。他舍弃了生命而获得战争的胜利,历史的铭记。

  可换一个场景:在他面对火焰时,恐惧了,不想舍弃生命,而翻身把火扑灭,会发生什么呢?肯定是队伍潜伏失败,他与队伍中的兄弟都会死,而他更会背上种种骂名。这就是只想获得,不想放弃的结果。

  舍得更是一种舍小取大的智慧。

  在下象棋时,敌方将你军了,你将面临两个选择:第一、弃军保帅,第二、弃帅保军。我想所有会下棋的人都会选择弃军保帅吧!毕竟军死还有可能赢棋,而帅死什么都完了。这不深深的印证了:舍得是一种智慧吗?

  在现代社会里,许多青少年总是一味的去索取,而不想付出,最终什么也没有得到,变得一事无成!这是多么可悲啊!所以我们要学会舍得,因为有时舍弃就是得到。

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