作业是检测我们一天学习的情况如何，如果能全部做完代表你这一天学的不错。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“写作业作文500字初一优秀”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
篇1：写作业作文500字初一优秀
一位业余的课外辅导老师正在教两个小孩写作业。
甲小孩，自进入教室后，就一直闹，写字歪歪扭扭还哼着歌曲，老师训他，他就消停一会，过一会又变回原形，东摸西摸。作业慢慢吞吞的，让这位老师十分头疼。
可奇怪的是乙小孩自进入教室后，就异常的安静，一直笔耕不辍，时不时还向老师请教问题。乙小孩倒让老师省心不少。
叮叮叮，下课了，辅导时间到了。乙小孩已经提前十分钟就把作业写完了。他随即收好书包准备回家。而甲小孩，作业都未完成一半。
老师责备甲小孩，你为什么拖拖拉拉的，你看乙都已经写完了，而你呢，作业都未完成一半。而甲小孩狡辩道：“乙比我小一年级，作业肯定比我少咯。”老师头疼，因为他这不是根本的理由。
乙小孩走的时候，喃喃说道：“我现在写完作业接下来我就可以好好玩了，哈哈。”
老师听到乙小孩说的`话后，若有所思，就走到甲小孩身旁，趁机敲一下他说道：“你看，乙写完作业就可以回家玩了。而你呢，不抓紧时间回家还得写作业。”
可万万没料到甲说道：“放假好几天呢，这点作业干嘛这么急着完成哦。”
老师恍然大悟，原来想法不同，做法就不一样啊。
乙小孩在学校的成绩很好，而甲小孩在学校的成绩一般。
少年如此，成人岂非更甚乎。
篇2：写作业作文500字初一优秀
作文课正上着呢！侯老师讲着讲着，话题突然蹦到了作业那儿。
什么？作业？作文班除了课后阅读，从来都没有什么作业呀？我心里闪过一丝疑惑。不过对于一名见多识广、久经考验的中学生来说，作业永远是小菜一碟！有就有呗！
“第一条，把刚才学过的三条《老子》抄写两遍。”嘿！这有什么！明天中午写就行了。我暗自得意着。
“第二条，每天练一篇字帖，共七篇。”啊？我突然觉得有些不安！侯老师不会被其他老师传染了吧？不过七篇字帖还好，因为老师并没有规定一张字帖上写几个字！哈哈，空格多一点就轻松搞定啦。
可谁知，第三条作业接踵而至：“第三条，每天一篇日记，400字以上。”
什么？我想拍拍自己的耳朵，看它是不是出了什么问题。此刻我仿佛看到了半夜十二点，我仍在快马加鞭写作业的场景。我手中的笔不停地发出“沙沙”的响声，眼睛变得和大熊猫一个样……等等，这作业好耳熟？在哪听过？哦！是我们年级魔鬼九班的作业模式！我眼角和嘴角像是在跳迪斯科，心跳成了架子鼓，咚咚锵！
“ 第四条——”我的眼睛越睁越大，还有第四条？我是昨晚睡觉时掉下床摔晕了，还是上午骑自行车时穿越时空了？我的内心五味杂陈，七上八下……
紧接着，侯老师说出了下文：“以上作业取消，我对大家表示歉意！今天的现场作文就是把这件事写下来，重点是刻画心理活动！”
全班一愣，随即哄堂大笑。
嘿！我就知道，侯老师怎么会突然变出如滔滔江水般来势凶猛的作业大军呢？回想刚才老师眼里闪出的若有若无的“狡黠”，看来平常侦探小说真没白看！我忐忑不安的心情逐渐平复，开始静下心来构思我的作文。
以后如果做老师，侯老师这招，绝对够狠！
篇3：写作业作文500字初一优秀
妈妈让我写作业，可我就是不想写。于是，趁妈妈做饭的时间，我就磨磨蹭蹭的，一会翻翻书，一会写几个字，一会玩下橡皮，一会吃个松子和开心果，好不惬意。
可是，这样我还是觉得无聊。突然桌上的松子壳和开心果壳引起了我的注意。我看着这些壳，又看了一眼椅子，脑子一转，有了！
我先拿着开心果的壳放在椅子脚下，然后我坐到椅子上，可怎么没有声音呢？怎么没有碎呢？我又用手使劲地按了按这个椅子脚。“啪！”终于听到壳碎了的声音了！原来是我刚刚没有把壳放好。有了第一次的经验，我又拿了一个松子壳，我把壳放在椅子脚的中心，然后小心翼翼地压住，我再坐到椅子上，一使劲，又听到“啪”的一声，壳又碎了！我开心极了，一次次地把所有的壳都放在椅子脚下，先是放在一个椅子脚下，然后又是两个椅子脚，接下来是四个椅子脚都放。在一声声 “啪啪”声中，我把壳压得碎碎的。那一个个碎壳，有的像一朵小花，有的像爆竹炸开的小碎碎，有的根本就没有渣。也有不管怎么用力也压不碎的。
我正玩得高兴，不好，妈妈来了！
我赶快写字。可是妈妈一进来就看到满地的碎壳，一下子就明白了，说：“你厉害了，让你写作业，你就在那玩！可以啊，张晨彦，那你就继续玩，玩好了先收拾干净，然后再按照你这个玩法来写一篇作文！”
啊？早知道这样，我不玩了！