圣诞礼物作文小学五年级(经典5篇)

　　马上就要到圣诞节了，到圣诞节的时候，我们都会收到各种各样的圣诞礼物，也会给别人送礼物，那么，你喜欢什么样的圣诞礼物呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“圣诞礼物作文小学五年级(经典5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　篇一：圣诞礼物作文小学五年级经典

　　圣诞节快到了!

　　妈妈说昨天晚上是平安夜，圣诞老人会在夜里悄悄地从烟囱或阳台进来，送礼物给每个听话的小朋友。以前每个圣诞节我都会收到圣诞老人的礼物，今年也一样。

　　昨天夜里，我做完作业，看了半小时的课外书。不过睡觉前，我先把阳台的玻璃推门打开，这样圣诞老人就会在夜里进来送我圣诞礼物，然后我把一只红色的带有圣诞老人装饰的圣诞袜放在床头柜上，我怕圣诞袜装不下圣诞礼物，就把圣诞帽一起放在了床边，一切都准备完毕了，我才去床上睡觉。

　　我一睡下，脑子里一直想着天快点儿亮，这样就能收到圣诞礼物了。想着想着，我不知不觉睡着了。夜里我做了一个梦，梦见圣诞老公公只送给我两个小小的陀螺，所以我差点儿哭了起来。直到妈妈趴在我的耳朵边跟我说“圣诞快乐”，我突然醒了，可心里还一直想着刚才我梦见的那两个小小的陀螺。当时我一想到圣诞老人只送给我的两个小小的陀螺，我心里感到很难过。

　　后来妈妈上班去了。爸爸也醒了，他对我说：“你看过圣诞袜里的礼物了吗?”我说看过了，一脸不开心的样子。爸爸又问：“你真的看过了吗?”我还是说看过了。我爸爸觉得很奇怪。过了一会儿，爸爸把圣诞袜翻开让我看，想不到里面有一个大大的陀螺和一两“骑刃王”汽车玩具。我马上坐起来，从爸爸手中把礼物拿了过来，尖叫了一声“啊”!

　　原来我刚才在做梦。

　　篇二：圣诞礼物作文小学五年级经典

　　圣诞节快到了，每个小孩子都希望拥有圣诞礼物，我也不例外。爸爸和妈妈都给我买了一个圣诞礼物。爸爸是主动的，而妈妈却不同，其间还费了一番周折呢。

　　其实，我最开始也不知道想让妈妈买什么，可是我又不想错过买礼物的机会。

　　我最早向妈妈提出买洋娃娃，可妈妈说，“家里有那么多的洋娃娃，不能再买了。”我因此很伤心，还掉了眼泪。可是泪水并没有让妈妈改变主意，我也没有找到充足的理由说服妈妈，最终还是放弃了。中午回家后，我终于想到一个两全其美的办法，既能得到妈妈的同意，也能让我满足，我让妈妈给我买一盆鲜花。妈妈说这个要求没问题，我欣然欢喜。星期三无作业日，妈妈带我到集市上买。我们寻遍了街上的每一个商店，都没有盛开的鲜花。我想大概是冬天太冷的缘故吧。于是我就又改变了主意，想买一个光盘。我们走进一家音像店，里面有各种各样的光盘，我真不知道该买哪一个。突然，我的眼前一亮，发现了《米奇妙妙屋》，我想妈妈一定会答应的。妈妈看了看答应了，而且还夸我说，“宝贝，你挑的真好。”。

　　回家的路上，我心里悄悄地想我终于明白了妈妈的心了。其实不是妈妈不给我买礼物，而是我提的要求不合理。小小的礼物，凝聚着妈妈的爱。

　　篇三：圣诞礼物作文小学五年级经典

　　今年我得到的圣诞礼物是一个八音琴。八音琴的上半部分是一个水晶球，里面有一辆花车，花车里站着一只打蓝领结的黑兔子，花车外面站着一只戴蝴蝶结的白兔子，他们都笑眯眯地看着我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是爱心。水晶球的下面是一条粉紫色的花边，粉色的底座画满了大小不同形态各异的爱心。最让我陶醉的是当我拧上八音琴底部的发条，再把它翻过来时一丝丝亮片随着轻柔的音乐缓缓降下，水晶球转呀转，那缤纷的亮片让人恍惚有坐在樱花树下看那花瓣飘落的浪漫。

　　我实在太喜欢这个礼物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，谁知乐极生悲，一不小心我失手把它扔到了沙发上，底座脱离了主体。

　　看着我心爱的礼物，我琢磨着怎样才能让它恢复原状，妈妈让我等爸爸回来再修，可我却不太愿意。为了表示我的决心展示我的能力，我认真地观察起地形来。

　　八音琴底座的整个结构仍然很完整，只是该如何和主体连呢?我留意到了胶水的痕迹，于是我找出了双面胶。我仔细地把底座里面的齿轮和转盘上的齿轮对齐，再把转盘上的十字形托座小心地塞进主体连接起来。成功了!我又用单面胶把外面连接部分加固了一遍，虽然我的八音琴的模样变得有点丑，但是通过这次动手，我觉得我的动手能力提高了。

　　为了让妈妈认识到这一点，我让妈妈来到我身边，然后把我的作品拆了重新组装一遍。妈妈来不及阻止，她的表情显然认为我多此一举，呜。

　　哦，妈妈!其实你不知道，今年我得到的圣诞节礼物不仅仅是这个美妙的八音琴，更是得到了自己动手而体验到的成功的快乐!

　　篇四：圣诞礼物作文小学五年级经典

　　又到圣诞节，每当这个时候，我都会在心里祝福那个和我共同走过艰难的五十个台阶的同学，今年我就在这里用这篇作文作为特殊的礼物表示我对他的深深地祝福!

　　往事永远让我记忆犹新。那个同学长得很高，他平时看起来很严肃，但他帮助别人时，脸上却永远挂着微笑。我们一直是一对非常要好的打球伙伴。记得那是我读二年级的圣诞节，下着蒙蒙细雨，地上有点滑，当我们轮流投篮时，我因落地后没站稳而把脚扭伤了，一下子痛得连站也站不起来。他看见后，马上放下球，轻轻地把我扶起来，又慢慢地把我扶进教学大楼，从他的眼睛里，我可以看见一丝担忧，我知道他是在为我能不能走上四楼教室而担心。

　　要走上四楼教室去上课，大概有五十个台阶，由于我们的速度非常非常的慢，以至于刚刚走到二楼上课铃声就响了，我让他快走，但他却说：“我走之后，那你怎么上去呢?我还是留下来吧。”看着他那严肃的神情，听着他那坚定的话语，感受到他那有力的手臂，顿时一股暖流涌上心头，伤痛仿佛减轻了许多。在他的搀扶下，一步一停，我们艰难地走完了五十个台阶。这五十个台阶给我留下了同学的关爱。这是那年我得到的特殊的圣诞礼物!

　　之后我转学了，但那年圣诞节发生的故事我永远无法忘怀。今年的圣诞节即将来临，今天又是细雨蒙蒙，我在这里祝福他和我一起升一所好的中学，希望我们又能在一起快乐地打球。