同学们有幻想过假如自己是什么吗，假如自己是神笔马良，假如自己是会飞的鸟等。下面是由出国留学网小编为大家整理的“假如我是什么作文500字左右六年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是什么作文500字左右六年级（一）
假如我是一粒沙，那么我将会感恩这个世界，并为这个世界做出我的贡献。
假如我是一粒沙，我会聚集我的兄弟姐妹们一起为人类铺路、建筑高楼大厦。如果这个世界需要我，我会欣然接受人们鞋底的践踏、汽车的碾压。
假如我是一粒沙，我会将我的兄弟姐妹们聚集在一起装成沙漏，告诉人们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，时间一去不复返，应该加倍珍惜时间，让那些虚度光阴的人们迷途知返，那我会是骄傲的。
假如我是一粒沙，我个体虽然渺小，但是把我的家族用水泥结合在一起，我的家族就非常团结，是怎样都摧毁不掉的。我愿意任人支配，无论是做建筑，还是做工艺品，只要为了人类，为了这个世界，即使粉身碎骨，我在所不辞。
人们是否想过将我联想成个体与集体，一粒沙子或许能让人随意碾压，可如果是一堆沙子，其力量是不容小觑的。我，一粒沙子，或许可以被人蹂躏，虽然我的形态可能会发生改变，但是我的精神是永不泯灭的，我会依然坚持为人类造福。
如果我被狂风刮走，落在海滩上，进入到珍珠蚌里，那么我也会不惜自己的生命，努力培炼自己，若干年后成为一颗耀眼夺目的珍珠，尽情展示自己的光芒，那样的我是多么自豪。
假如我是一粒沙，我可以在混凝土中坚守，也可以在蚌壳内磨炼；我可以在大地上平躺，也可以在狂风中飞扬。无论我做任何事情，只要能够得到人们的喜爱和信赖，是我一生的梦想！
假如我是什么作文500字左右六年级（二）
假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。
假如我是什么作文500字左右六年级（三）
假如我是老师，我会尽好自己的本则，做一个好老师，让同学们相信自己，跟我成为“好朋友”，不让他们心里有一中恐惧感，说话就如同学之间的对话一样，没有隐瞒，同学有什么不开心的事对我说，然后，我将会安慰他们。
假如我是老师，我会适当的带同学们到校外去游玩，让同学们感受春天，拥抱大自然.或者在夏天时，去乡村帮助农民伯伯种田，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的道理。我也会带着大家在秋天时去采摘枫叶，让同学们用它做标本，做书签等，也会带同学们在冬天时去打雪仗，堆雪人。这样一年下来，虽然说只旅游4次，但同学们收获可真不小。
假如我是老师，我会用一些能调起同学兴趣的方法去教导学生，当然，如果学生愿意的话，我会在下课时间给学生补一下上课没有弄懂的知识内容。身为老师，我不会只管同学们的学习，我还会多抽时间给同学们讲讲文明礼仪，还会给同学们讲讲安全小常识。
假如我是老师，我不会对学生太松散，也不会对学生们太严厉，我会用微笑的、温柔的方式去对待学生，取得他们的信任，让学生们不由自主的学习起来，我还会给学习成绩较差的学生进行一些沟通，做他们的心理的辅导、安慰，更多的是鼓励……假如我是老师，我会尽一切力量来开发学生的智慧，我还会永远爱护，呵护我的学生。
我真想做一名这样的老师！