我们班的活雷锋作文

  你们班里有活雷锋吗?我们班有。这位我们班的活雷锋的存在,使得我们班成为了年级里最热心的班级,也使得我们其他的人,慢慢都开始了学雷锋。

  我们班的活雷锋,不是我们班班长,也不是我们班其他的班级干部,他是一位学习成绩非常一般的人,但他的助人为乐让我们肯定了他的存在,也从他的存在中体会到帮助别人的快乐。他是从一入校就被我们称为活雷锋的,那天他背着自己重重的书包,但还是伸出了两手帮助其他同学拎行李,帮完一个又帮另外的一个,直到帮完了十几个后,他才挠了挠脑袋告诉我们:“诶,我应该先把自己的书包放下再搬的,这样就可以多搬几个了啊!”

  从那一天开始,接受了他的帮助的人,都不再好意思不去帮助其他人,绝大多数的同学,都在他的影响下,做起了学雷锋的事情。大家在班级里,不论是在学习上,还是生活中,都开始了互相帮助;在去敬老院时,一起为老人们打扫卫生,还一起与老人们聊天,将助人为乐发挥的淋漓尽致;在参加学校活动时,我们班在活雷锋的影响下,不仅做到了友谊第一、比赛第二,也齐心协力获得了每一次活动的最高荣誉以及最热心班级的荣誉。

  我们班的活雷锋,不仅活泼泼地存在着,而且他的存在使得我们整个班都成为了雷锋班级,成了年级里最热心的班级。在这样的学雷锋的氛围下,改变了我们班许多的人,也改变了我们学校的许多人。正是因为我们班的活雷锋,我们都变得乐于助人了,也正是因为我们班的活雷锋,我们都开始学习雷锋,化身为雷锋了。

  你们班里有活雷锋吗?没有的话,向我们班的活雷锋学习吧!


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  你们班里有活雷锋吗?我们班有。这位我们班的活雷锋的存在,使得我们班成为了年级里最热心的班级,也使得我们其他的人,慢慢都开始了学雷锋。

  我们班的活雷锋,不是我们班班长,也不是我们班其他的班级干部,他是一位学习成绩非常一般的人,但他的助人为乐让我们肯定了他的存在,也从他的存在中体会到帮助别人的快乐。他是从一入校就被我们称为活雷锋的,那天他背着自己重重的书包,但还是伸出了两手帮助其他同学拎行李,帮完一个又帮另外的一个,直到帮完了十几个后,他才挠了挠脑袋告诉我们:“诶,我应该先把自己的书包放下再搬的,这样就可以多搬几个了啊!”

  从那一天开始,接受了他的帮助的人,都不再好意思不去帮助其他人,绝大多数的同学,都在他的影响下,做起了学雷锋的事情。大家在班级里,不论是在学习上,还是生活中,都开始了互相帮助;在去敬老院时,一起为老人们打扫卫生,还一起与老人们聊天,将助人为乐发挥的淋漓尽致;在参加学校活动时,我们班在活雷锋的影响下,不仅做到了友谊第一、比赛第二,也齐心协力获得了每一次活动的最高荣誉以及最热心班级的荣誉。

  我们班的活雷锋,不仅活泼泼地存在着,而且他的存在使得我们整个班都成为了雷锋班级,成了年级里最热心的班级。在这样的学雷锋的氛围下,改变了我们班许多的人,也改变了我们学校的许多人。正是因为我们班的活雷锋,我们都变得乐于助人了,也正是因为我们班的活雷锋,我们都开始学习雷锋,化身为雷锋了。

  你们班里有活雷锋吗?没有的话,向我们班的活雷锋学习吧!


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