我的收获周记300字

  我们每做完一件事,就会有相应的收获,时间在滴滴答答的走着,一周过去了,你在这一周里有什么收获?下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的收获周记300字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的收获周记300字【一】

  今天,读书小组的老师们在一起进行了读书心得交流,由武树力等四位老师进行交流,他们的读书收获很大,能够理论联系实际,结合自己教学的体会,做到理论指导实践,实践又验证了理论,找到了 依据,他们从不同的层面分析了读有效教学带来的益处。我也有同感,同样,我通过学习,也走出了一些误区,过去以为教学设计就等于备课,其实不然,根据教学大纲,针对某一门课的前期准备叫备 课,而教学设计可以定位于不同的层面,既可以定位一门课程,又可以定位以一个课时,它的内涵与外延比传统备课要丰富得多。

  武树力老师的课程评价、杜悦老师的课堂时间分配、合理安排这是我在课堂上把握不好的一个环节,通过学习在时间的把握上有了深层次的理解。

  毛主席说:“读书是学习,使用也是学习而且是更重要的学习。”我们读书的目的就是指导我们的教学实践。

  我的收获周记300字【二】

  天那么高,那么蓝,高高的蓝天上飘着几朵白云,蓝天下是一眼望不到尽头的稻田。稻子熟了,黄橙橙的想铺了一地的金子。

  今天我们老师跟我们说了依旧意义非凡的一句话:同学们,有一位名人曾经说过,不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变得愚蠢;不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变的短暂;不总结失败的经验,简单的事也会被你办砸;多么美妙的一句话啊!

  这简简单单的一句话里,隐藏着许许多多的哲理。这简简单单的一句话里,使我明白了更多的东西。这简简单单的一句话里,让我受益匪浅。

  我的收获周记300字【三】

  这一学期就要结束了,我的收获可不少,让我讲给你听听吧!

  在这一学期里我领略到祖国的万水千山是那样的的多姿多彩,曾经乘着木船荡漾在漓江上,让人感到像是走进了连绵不断的画卷;懂得了一个人能够真诚地待人处事,总会得到大家的尊重和赞赏。我也知道了自然之道,人类自己破坏生存的环境是一件蠢事;了解了战争的罪恶,战争给孩子带来的苦难,我们曾经和课文中的小男孩一起呼吁,让和平永驻人间。

  也感悟了生命的宝贵和美好,生命是短暂的,但是我们可以在有限的生命里创造无限的人生价值;不可以白白糟蹋它。(我还走进了故事长廊,扁鹊治病、普罗米修斯拿取天火,让人类开始烧熟食物,驱寒取暖、驱赶猛兽等,这些故事深深地吸引着我。)然而,最令我印象深刻的是伽利略执着追求真理,罗丹全神贯注的工作态度,他们让我明白了要想在某一方面取得成功,不但要明确目标,还要有这种坚持不懈的精神和一丝不苟的态度,就像我们的学习也是这样,只要在课堂上聚精会神地听讲,并在课下认真地巩固,就一定能学好。

  你看,我在这学期中的收获还不少吧!

  我的收获周记300字【四】

  今天,老师给我们每人发了一张纸片,告诉我们马上要做一个游戏。大家都大吃一惊,一张纸片能做什么游戏?老师又告诉我们游戏的名字叫播种和收获。

  我们每人用一张纸做成种子,有的人做成了子弹,有的人做成盒子,还有的人做成了三角形。我把种子做成了小球,希望种子里能长出新鲜的食物。

  首先,老师把我们分成了四组。第一组是我们组,我们兴高采烈地跟着老师走。老师把我们带到了走廊,让我们在这里播种。这里的地很硬、很脏、很暗。我先挖了一个大坑,然后把种子放进去,再培上土,接着去教室里拿水,我又顺便把肥料和阳光拿了出去。我飞快地找到了我的种子,浇起了水,浇完水我又施了肥,施完肥后我又给了它充足的阳光。最后我开开心心地跑回了班上。

  春去秋来,收获的季节到了。我半信半疑地走到了走廊,看见每颗种子旁边都有一个糖果。我拿了一个放在嘴里,非常甜!我想:这应该是老师放在这里给我们的奖励。下次我种真的种子时一定要像今天一样认真,得到更多的收获。

  通过这个游戏,我明白了只要认真付出,就能得到收获。

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  我们每做完一件事,就会有相应的收获,时间在滴滴答答的走着,一周过去了,你在这一周里有什么收获?下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的收获周记300字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的收获周记300字【一】

  今天,读书小组的老师们在一起进行了读书心得交流,由武树力等四位老师进行交流,他们的读书收获很大,能够理论联系实际,结合自己教学的体会,做到理论指导实践,实践又验证了理论,找到了 依据,他们从不同的层面分析了读有效教学带来的益处。我也有同感,同样,我通过学习,也走出了一些误区,过去以为教学设计就等于备课,其实不然,根据教学大纲,针对某一门课的前期准备叫备 课,而教学设计可以定位于不同的层面,既可以定位一门课程,又可以定位以一个课时,它的内涵与外延比传统备课要丰富得多。

  武树力老师的课程评价、杜悦老师的课堂时间分配、合理安排这是我在课堂上把握不好的一个环节,通过学习在时间的把握上有了深层次的理解。

  毛主席说:“读书是学习,使用也是学习而且是更重要的学习。”我们读书的目的就是指导我们的教学实践。

  我的收获周记300字【二】

  天那么高,那么蓝,高高的蓝天上飘着几朵白云,蓝天下是一眼望不到尽头的稻田。稻子熟了,黄橙橙的想铺了一地的金子。

  今天我们老师跟我们说了依旧意义非凡的一句话:同学们,有一位名人曾经说过,不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变得愚蠢;不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变的短暂;不总结失败的经验,简单的事也会被你办砸;多么美妙的一句话啊!

  这简简单单的一句话里,隐藏着许许多多的哲理。这简简单单的一句话里,使我明白了更多的东西。这简简单单的一句话里,让我受益匪浅。

  我的收获周记300字【三】

  这一学期就要结束了,我的收获可不少,让我讲给你听听吧!

  在这一学期里我领略到祖国的万水千山是那样的的多姿多彩,曾经乘着木船荡漾在漓江上,让人感到像是走进了连绵不断的画卷;懂得了一个人能够真诚地待人处事,总会得到大家的尊重和赞赏。我也知道了自然之道,人类自己破坏生存的环境是一件蠢事;了解了战争的罪恶,战争给孩子带来的苦难,我们曾经和课文中的小男孩一起呼吁,让和平永驻人间。

  也感悟了生命的宝贵和美好,生命是短暂的,但是我们可以在有限的生命里创造无限的人生价值;不可以白白糟蹋它。(我还走进了故事长廊,扁鹊治病、普罗米修斯拿取天火,让人类开始烧熟食物,驱寒取暖、驱赶猛兽等,这些故事深深地吸引着我。)然而,最令我印象深刻的是伽利略执着追求真理,罗丹全神贯注的工作态度,他们让我明白了要想在某一方面取得成功,不但要明确目标,还要有这种坚持不懈的精神和一丝不苟的态度,就像我们的学习也是这样,只要在课堂上聚精会神地听讲,并在课下认真地巩固,就一定能学好。

  你看,我在这学期中的收获还不少吧!

  我的收获周记300字【四】

  今天,老师给我们每人发了一张纸片,告诉我们马上要做一个游戏。大家都大吃一惊,一张纸片能做什么游戏?老师又告诉我们游戏的名字叫播种和收获。

  我们每人用一张纸做成种子,有的人做成了子弹,有的人做成盒子,还有的人做成了三角形。我把种子做成了小球,希望种子里能长出新鲜的食物。

  首先,老师把我们分成了四组。第一组是我们组,我们兴高采烈地跟着老师走。老师把我们带到了走廊,让我们在这里播种。这里的地很硬、很脏、很暗。我先挖了一个大坑,然后把种子放进去,再培上土,接着去教室里拿水,我又顺便把肥料和阳光拿了出去。我飞快地找到了我的种子,浇起了水,浇完水我又施了肥,施完肥后我又给了它充足的阳光。最后我开开心心地跑回了班上。

  春去秋来,收获的季节到了。我半信半疑地走到了走廊,看见每颗种子旁边都有一个糖果。我拿了一个放在嘴里,非常甜!我想:这应该是老师放在这里给我们的奖励。下次我种真的种子时一定要像今天一样认真,得到更多的收获。

  通过这个游戏,我明白了只要认真付出,就能得到收获。

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