漫画老师作文400字五年级

  我的老师很优秀,若是要我列出她的优点,我可以写上无数条,我为我的老师而自豪。下面是由出国留学网小编为大家整理的“漫画老师作文400字五年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  漫画老师作文400字五年级【一】

  我的老师--梁霞老师,她是全校的高级语文教师之一。从二年级开始教我们班,直到三年级离开了。跟我们相处了将近二年,我很喜欢她。

  梁老师个子中等,体型不胖也不瘦;头发是短的,上面带点黄色;在那不大也不小的眼睛上戴着红色眼镜,看起来很有智慧;梁老师喜欢穿黑色的衣服,因为很大气。

  梁老师很喜欢她的学生,虽然我们班比较奇葩,有时候让她很头疼,但她一直都相信我们。她精心备课,认真准备课件,批改作业的时候会把学生作文的好词妙句念给其他老师听。 梁老师很幽默。有一次,她在我们写字的时候说:“班长跟我顶嘴!他不理我,我叫他来帮我忙,他不帮,却帮其他老师的忙,我问他干什么,他说他助人为乐去了。”我们全班本来是鸦雀无声地听着她讲,后来成了哄堂大笑。

  下课的时间,梁老师会跟我们说说笑笑;上课时,有人讲话,她就会停下课来,用严厉的目光看着讲话的同学,这样的话,谁也受不了。老师就这样把课堂秩序调整过来。

  我们为有这样的老师而感到很自豪!

  漫画老师作文400字五年级【二】

  我的老师是院老师,听说纪律不好的六二班,就是院老师让他们考上了最好的初中,我想这给老师一定很优秀、严肃。

  院老师乌黑的头发下,像两颗黑宝石的眼睛镶嵌在眼窝里,发出耀眼的光芒。

  老师很严肃,也很温柔,也关心我们。记得开学的第一天时,吕冠毅没有上学,老师温柔问到:“吕冠毅同学怎么没来呀?”同学们都不知道,后来老师听说吕冠毅被车撞了,头部受伤了,老师很着急,大家也非常的着急,老师用手机记录了全班同学的问候,带上同学的礼物,安排我和罗瑞阳代表全班同学和老师去看吕冠毅,到了医院,当老师看见吕冠毅身体非常的虚弱,没有一点精神闭着眼睛躺在床上的时间,我偷偷看见院老师伤心的正在偷偷的摸泪。从这个动作我已经感受到了老师对吕冠毅的关心。

  还有一次,老师正在批改作业时,卫生检查员告诉院老师,有一位同学没带红领巾,院老师严厉的批评了他,并且给他讲了一翻道理。也让我们都明白了我们班是一个集体,我们要爱我们的班集体。一个人的失误就影响了全班。

  这就是我的老师-----院老师,她不仅温柔、严厉 ,而且还关心我们爱我们,我爱我的新老师.

  漫画老师作文400字五年级【三】

  你们知道我要写的是谁吗?那就是我们班的班主任何老师,他又是我们的语文师!他有一双炯炯有神的眼睛,魁梧的身材,他的耳朵像一把扇子,耳垂很厚,听大人说耳垂厚的人会有福,呵呵!老师的嘴巴不大,但他的牙齿非常洁白,也很整齐,就像一排列队的士兵。每次当他站在讲台上时,会闪出五颜六色的光泽。

  何老师在工作上兢兢业业,对工作非常负责。我知道何老师其实对我是很头疼的,因为我每次考试都考不好。他总会很亲切地对我说:“欢乐,为何又没有考出来啊!”下次再努力点加油哦!其实我知道何老师是最希望我在上课时能积极发言,但我总会让他失望。他一直很有耐心的对我们班几个考试差的学生说:“你们要好好努力啊,马上就要进中学了!还有他每次说:”这次考试我们班又被(1)班和(4)班超过了哦,你们都要加油哦!

  何老师的教学总会想出很多办法,鼓励吸引我们认真学习。我们何老师在每学期时会给我们分A、B组,有时不分。每次分组时我就会分到B组,我感觉前几个星期作业非常多,但如果没写的话会翻倍。如平时没有写,也会被何老师一顿挨骂,他就是一个又严厉又亲切的何老师,记得又有一次,我的两次作文写的很差,直接被何老师全部撕掉重写。

  我说了这么多,你们也大概了解我们的何老师的吧,他就像慈母一样,关心爱护我们的好老师,他更像蜡烛,燃烧自己,点亮别人!

  漫画老师作文400字五年级【四】

  我的语文老师——裴老师,是我非常敬佩的一位好老师!

  说起裴老师,我非常感激她。在我与裴老师相处不到一年的时间里,裴老师像妈妈一样,经常呵护着我。我体弱多病,裴老师经常精心照看我,带我看医生、给我倒水、又给我喂药,从她身上,我感受到了母亲般的温暖!

  裴老师是一位非常敬业的老师。她是我们班的班主任,她经常加班加点,不知疲倦地工作,为我们操碎了心。在学习上,她对我们每一位同学抓得都很紧,不让任何同学落后。在生活上,不仅关心我们,而且对我们要求十分严格。对违反学校和班里纪律的行为,对班里存在的一些不良风气,她绝不放过!她很有耐心地说服教育我们。因为她的辛勤劳动,我们班成为全校有名的先进班级。

  裴老师讲语文课很有特点。记得有一次上课学生字,讲到那个“浙”字,她让我回答,我站起来说:“浙,浙江的浙!”接着,裴老师又问:“记这个字,有什么好方法?”没有一个同学举手。于是,裴老师对同学们说:“记生字,要根据生字的特点来记。浙江有水,所以偏旁是三点水。”“哈哈!”同学们笑的前仰后合。裴老师朗读课文,那声音清脆洪亮,而且非常动感情。能听裴老师朗读课文,本身就是一种享受!

  裴老师是我们的良师益友,我们要向裴老师学习,人人争做一名三好学生!

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  我的老师很优秀,若是要我列出她的优点,我可以写上无数条,我为我的老师而自豪。下面是由出国留学网小编为大家整理的“漫画老师作文400字五年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  漫画老师作文400字五年级【一】

  我的老师--梁霞老师,她是全校的高级语文教师之一。从二年级开始教我们班,直到三年级离开了。跟我们相处了将近二年,我很喜欢她。

  梁老师个子中等,体型不胖也不瘦;头发是短的,上面带点黄色;在那不大也不小的眼睛上戴着红色眼镜,看起来很有智慧;梁老师喜欢穿黑色的衣服,因为很大气。

  梁老师很喜欢她的学生,虽然我们班比较奇葩,有时候让她很头疼,但她一直都相信我们。她精心备课,认真准备课件,批改作业的时候会把学生作文的好词妙句念给其他老师听。 梁老师很幽默。有一次,她在我们写字的时候说:“班长跟我顶嘴!他不理我,我叫他来帮我忙,他不帮,却帮其他老师的忙,我问他干什么,他说他助人为乐去了。”我们全班本来是鸦雀无声地听着她讲,后来成了哄堂大笑。

  下课的时间,梁老师会跟我们说说笑笑;上课时,有人讲话,她就会停下课来,用严厉的目光看着讲话的同学,这样的话,谁也受不了。老师就这样把课堂秩序调整过来。

  我们为有这样的老师而感到很自豪!

  漫画老师作文400字五年级【二】

  我的老师是院老师,听说纪律不好的六二班,就是院老师让他们考上了最好的初中,我想这给老师一定很优秀、严肃。

  院老师乌黑的头发下,像两颗黑宝石的眼睛镶嵌在眼窝里,发出耀眼的光芒。

  老师很严肃,也很温柔,也关心我们。记得开学的第一天时,吕冠毅没有上学,老师温柔问到:“吕冠毅同学怎么没来呀?”同学们都不知道,后来老师听说吕冠毅被车撞了,头部受伤了,老师很着急,大家也非常的着急,老师用手机记录了全班同学的问候,带上同学的礼物,安排我和罗瑞阳代表全班同学和老师去看吕冠毅,到了医院,当老师看见吕冠毅身体非常的虚弱,没有一点精神闭着眼睛躺在床上的时间,我偷偷看见院老师伤心的正在偷偷的摸泪。从这个动作我已经感受到了老师对吕冠毅的关心。

  还有一次,老师正在批改作业时,卫生检查员告诉院老师,有一位同学没带红领巾,院老师严厉的批评了他,并且给他讲了一翻道理。也让我们都明白了我们班是一个集体,我们要爱我们的班集体。一个人的失误就影响了全班。

  这就是我的老师-----院老师,她不仅温柔、严厉 ,而且还关心我们爱我们,我爱我的新老师.

  漫画老师作文400字五年级【三】

  你们知道我要写的是谁吗?那就是我们班的班主任何老师,他又是我们的语文师!他有一双炯炯有神的眼睛,魁梧的身材,他的耳朵像一把扇子,耳垂很厚,听大人说耳垂厚的人会有福,呵呵!老师的嘴巴不大,但他的牙齿非常洁白,也很整齐,就像一排列队的士兵。每次当他站在讲台上时,会闪出五颜六色的光泽。

  何老师在工作上兢兢业业,对工作非常负责。我知道何老师其实对我是很头疼的,因为我每次考试都考不好。他总会很亲切地对我说:“欢乐,为何又没有考出来啊!”下次再努力点加油哦!其实我知道何老师是最希望我在上课时能积极发言,但我总会让他失望。他一直很有耐心的对我们班几个考试差的学生说:“你们要好好努力啊,马上就要进中学了!还有他每次说:”这次考试我们班又被(1)班和(4)班超过了哦,你们都要加油哦!

  何老师的教学总会想出很多办法,鼓励吸引我们认真学习。我们何老师在每学期时会给我们分A、B组,有时不分。每次分组时我就会分到B组,我感觉前几个星期作业非常多,但如果没写的话会翻倍。如平时没有写,也会被何老师一顿挨骂,他就是一个又严厉又亲切的何老师,记得又有一次,我的两次作文写的很差,直接被何老师全部撕掉重写。

  我说了这么多,你们也大概了解我们的何老师的吧,他就像慈母一样,关心爱护我们的好老师,他更像蜡烛,燃烧自己,点亮别人!

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  我的语文老师——裴老师,是我非常敬佩的一位好老师!

  说起裴老师,我非常感激她。在我与裴老师相处不到一年的时间里,裴老师像妈妈一样,经常呵护着我。我体弱多病,裴老师经常精心照看我,带我看医生、给我倒水、又给我喂药,从她身上,我感受到了母亲般的温暖!

  裴老师是一位非常敬业的老师。她是我们班的班主任,她经常加班加点,不知疲倦地工作,为我们操碎了心。在学习上,她对我们每一位同学抓得都很紧,不让任何同学落后。在生活上,不仅关心我们,而且对我们要求十分严格。对违反学校和班里纪律的行为,对班里存在的一些不良风气,她绝不放过!她很有耐心地说服教育我们。因为她的辛勤劳动,我们班成为全校有名的先进班级。

  裴老师讲语文课很有特点。记得有一次上课学生字,讲到那个“浙”字,她让我回答,我站起来说:“浙,浙江的浙!”接着,裴老师又问:“记这个字,有什么好方法?”没有一个同学举手。于是,裴老师对同学们说:“记生字,要根据生字的特点来记。浙江有水,所以偏旁是三点水。”“哈哈!”同学们笑的前仰后合。裴老师朗读课文,那声音清脆洪亮,而且非常动感情。能听裴老师朗读课文,本身就是一种享受!

  裴老师是我们的良师益友,我们要向裴老师学习,人人争做一名三好学生!

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