变废为宝周记400字

  即便是大家废弃的物品也有着能够利用的地方,我们也不乏看到一些利用废旧纸盒制作工艺品的消息,因此我们应该懂得变废为宝。以下是由出国留学网小编为大家整理的“变废为宝周记400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  变废为宝周记400字(一)

  这周周末的早上,我和哥哥起床以后,看见妈妈不在家里,便知道妈妈肯定是一个人先出去买早点了,经过一番思考以后,我就和哥哥说出了帮妈妈做点事的计划,只见哥哥连声赞同:“这真是一个太棒的主意了!”

  其实这个计划就是在妈妈回家之前把之前没有洗的碗给洗干净,这样的话就能够给妈妈一个大惊喜。

  只见我和哥哥一起走到洗碗池前说:“一、二、三,开工!”我们把每个碗的上、下、左、右都擦得干干净净。

  就在我和哥哥正在洗最后两个盘子时,因为哥哥想洗得快一点,一手同时拿了两个盘子,只见他突然手一滑,一不小心将两个盘子都摔到了地上,只听砰的一声响,这两块盘子就全碎了。

  哥哥沮丧地把盘子捡起来,怕妈妈回来生气,就急忙把打碎的盘扔进了垃圾桶里,想销赃灭迹。我急忙阻止说:“哥哥别扔,看我的。”只见我走进书房,拿出了油彩和画笔,嗖嗖几笔,两条栩栩如生的热带鱼就诞生了。

  妈妈回来了,看到两块美丽的鱼挂盘,不断的表扬他们有想象力,能变废为宝。

  变废为宝周记400字(二)

  这周,我拿着两个陶瓷盘子去装西瓜,是为了招待来我家玩的小A。结果,地上有水,我为了保持平衡不摔跤,一不小心就把陶瓷盘子摔烂了。我们两个人非常着急,把妈妈的陶瓷盘子摔烂了,应该怎么办?

  我正要把摔烂的陶瓷盘子扔到垃圾桶,站在一旁的小A说:“等一下,我们可以好好利用这两个陶瓷盘子,把它们变废为宝。”我想了想:也可以,要不然摔坏妈妈的陶瓷盘子,妈妈也会心痛,把它们变废为宝还有用。于是我们想:把陶瓷盘子用来做什么好呢?小A突然跳起来高兴的对着我说:“我们可以比赛在陶瓷盘子上画画,看谁画得好,怎么样?”我想了想,兴奋的说:“好吧,我们可以把它们变为装饰品。”

  于是,小A就迫不及待的去我的书桌上拿了水彩和笔。我们想了想,不知道应该画什么。小A看了看两个陶瓷盘子的形状像鱼,就说:“我们画鱼吧!”说着,我们就拿起画笔画了起来。

  画完了,我们把自己画好的鱼挂在墙上,我们互相看了看对方的作品,觉得都很不错,我说:“这一次就算我们打了一个平手,下一次绝对要分出胜负来!”

  妈妈回到了家,看到了我们画的鱼,不但没有骂我们,还表扬了我们,说:“你们这样废物利用非常环保,没有用的东西又有它的利用价值了!”

  变废为宝周记400字(三)

  这周我到xx广场去参加了变废为宝活动做笔筒。

  到了那里,我拿出了半个薯片罐准备开工。老师发给了我们每一桌各色的雪花泥、粘土,还发给了我们制作的工具。

  开始做笔筒了,我首先拿起了一块雪花泥拼命地往薯片罐上按,可是却粘到了自己的手上,这时老师走过来告诉我说:“你要左手握在里面的罐壁上,右手轻轻推就可以打完底。”我按老师的方法去做,果然用绿色的雪花泥把薯片罐地颜色封得严严实实的。我再用蓝色的粘土把它压平做了一个圆形,并在圆形上做了两个蓝色的耳朵,接着又做了两只黑色的大眼睛和一张用白色的粘土做的嘴巴,最后我还让大嘴上还长满了黑色胡须,这就是我在薯片罐上制作的怪物精灵的形象。

  当我把作品——怪物精灵笔筒展示给老师看时,老师点评说“精灵太平面了,要稍微有点立体感。”于是我又把耳朵上加了个球,胡须弄厚了一点,果然我这么一修改怪物精灵变得更形象了。

  今天这次活动让我明白了废物只要开动脑筋合理利用就可以变宝贝。

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  即便是大家废弃的物品也有着能够利用的地方,我们也不乏看到一些利用废旧纸盒制作工艺品的消息,因此我们应该懂得变废为宝。以下是由出国留学网小编为大家整理的“变废为宝周记400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  变废为宝周记400字(一)

  这周周末的早上,我和哥哥起床以后,看见妈妈不在家里,便知道妈妈肯定是一个人先出去买早点了,经过一番思考以后,我就和哥哥说出了帮妈妈做点事的计划,只见哥哥连声赞同:“这真是一个太棒的主意了!”

  其实这个计划就是在妈妈回家之前把之前没有洗的碗给洗干净,这样的话就能够给妈妈一个大惊喜。

  只见我和哥哥一起走到洗碗池前说:“一、二、三,开工!”我们把每个碗的上、下、左、右都擦得干干净净。

  就在我和哥哥正在洗最后两个盘子时,因为哥哥想洗得快一点,一手同时拿了两个盘子,只见他突然手一滑,一不小心将两个盘子都摔到了地上,只听砰的一声响,这两块盘子就全碎了。

  哥哥沮丧地把盘子捡起来,怕妈妈回来生气,就急忙把打碎的盘扔进了垃圾桶里,想销赃灭迹。我急忙阻止说:“哥哥别扔,看我的。”只见我走进书房,拿出了油彩和画笔,嗖嗖几笔,两条栩栩如生的热带鱼就诞生了。

  妈妈回来了,看到两块美丽的鱼挂盘,不断的表扬他们有想象力,能变废为宝。

  变废为宝周记400字(二)

  这周,我拿着两个陶瓷盘子去装西瓜,是为了招待来我家玩的小A。结果,地上有水,我为了保持平衡不摔跤,一不小心就把陶瓷盘子摔烂了。我们两个人非常着急,把妈妈的陶瓷盘子摔烂了,应该怎么办?

  我正要把摔烂的陶瓷盘子扔到垃圾桶,站在一旁的小A说:“等一下,我们可以好好利用这两个陶瓷盘子,把它们变废为宝。”我想了想:也可以,要不然摔坏妈妈的陶瓷盘子,妈妈也会心痛,把它们变废为宝还有用。于是我们想:把陶瓷盘子用来做什么好呢?小A突然跳起来高兴的对着我说:“我们可以比赛在陶瓷盘子上画画,看谁画得好,怎么样?”我想了想,兴奋的说:“好吧,我们可以把它们变为装饰品。”

  于是,小A就迫不及待的去我的书桌上拿了水彩和笔。我们想了想,不知道应该画什么。小A看了看两个陶瓷盘子的形状像鱼,就说:“我们画鱼吧!”说着,我们就拿起画笔画了起来。

  画完了,我们把自己画好的鱼挂在墙上,我们互相看了看对方的作品,觉得都很不错,我说:“这一次就算我们打了一个平手,下一次绝对要分出胜负来!”

  妈妈回到了家,看到了我们画的鱼,不但没有骂我们,还表扬了我们,说:“你们这样废物利用非常环保,没有用的东西又有它的利用价值了!”

  变废为宝周记400字(三)

  这周我到xx广场去参加了变废为宝活动做笔筒。

  到了那里,我拿出了半个薯片罐准备开工。老师发给了我们每一桌各色的雪花泥、粘土,还发给了我们制作的工具。

  开始做笔筒了,我首先拿起了一块雪花泥拼命地往薯片罐上按,可是却粘到了自己的手上,这时老师走过来告诉我说:“你要左手握在里面的罐壁上,右手轻轻推就可以打完底。”我按老师的方法去做,果然用绿色的雪花泥把薯片罐地颜色封得严严实实的。我再用蓝色的粘土把它压平做了一个圆形,并在圆形上做了两个蓝色的耳朵,接着又做了两只黑色的大眼睛和一张用白色的粘土做的嘴巴,最后我还让大嘴上还长满了黑色胡须,这就是我在薯片罐上制作的怪物精灵的形象。

  当我把作品——怪物精灵笔筒展示给老师看时,老师点评说“精灵太平面了,要稍微有点立体感。”于是我又把耳朵上加了个球,胡须弄厚了一点,果然我这么一修改怪物精灵变得更形象了。

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